Facultad de Geografía e Historia. Máster en Estudios Africanos

Transcripción

1 Facultad de Geografía e Historia Máster en Estudios Africanos GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Trabajo Fin de Máster Curso Académico 203/204 Fecha: junio 203

2 . Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: TRABAJO FIN DE MÁSTER Código: Centro: Facultad de Geografía e Historia - Titulación: Master en Estudios Africanos - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Arte y Humanidades - Intensificaciónes: Culturas y Sociedades Africanas / Economía y Comercio Africanos / Cooperación al Desarrollo Africano - Departamento: Varios - Área de conocimiento: Varias - Curso: Carácter: Obligatoria en todas las especialidades - Duración: Primer Cuatrimestre - Créditos ECTS: 9 - Horario: Poner el link a los horarios de la titulación: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: 2. Requisitos Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor: Juan Francisco Martín - Grupo: único - Departamento: Geografía - Área de conocimiento: Geografía Humana - Centro: Facultad de Geografía e Historia - Lugar Tutoría : Despacho A2-5. Departamento de Geografía. Segunda planta. - Horario Tutoría: lunes y martes, de 3.0 a 6.0 horas (los cambios, si los hubiere, se comunicarán a través del aula virtual) - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jfmartin@ull.es - Dirección web docente: :

3 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Módulo V - Perfil Profesional: Investigador y profesionalizante 5. Competencias CG - Que los estudiantes sepan analizar e interpretar los procesos en estudio desde una perspectiva interregional y mundial. CE - Que los estudiantes sean capaces de interpretar la significación de los principales agentes y los grupos más relevantes en el devenir histórico africano. CE3 - Que los estudiantes sepan explicar los factores históricos que inciden en la articulación territorial e institucional de las sociedades y países africanos. CE6 - Que los estudiantes sepan analizar las implicaciones sociopolíticas de los fenómenos culturales africanos. CE7 - Que los estudiantes sean capaces de interrelacionar los factores explicativos que ayudan a comprender la configuración socioeconómica actual de los países africanos. CE8 - Que los estudiantes sean capaces de valorar los retos y consecuencias de la mundialización en curso en relación con África. 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Por lo que respecta a los contenidos de la primera especialidad (Culturas y Sociedades Africanas), el trabajo Fin de Máster se orientará a formar en procesos y técnicas de investigación. El/a estudiante debe en la fase final del Máster realizar de manera individual un trabajo original y autónomo en el que aplique y desarrolle los conocimientos y las competencias adquiridas dentro de una línea de investigación que sea de su interés, relacionada con la variada temática abordada en los cusos de esa especialidad. 2. Por lo que respecta a la especialidad 2 (Economía y Comercio Africanos), el/a estudiante deberá realizar un trabajo individual, original y autónomo en el que aplique y desarrolle los conocimientos y las competencias propios de dicha especialidad en el marco de los temas abordados en los cursos de la misma relacionados con los contenidos profesionales de sus prácticas externas (estudios de mercado, madalidades de contratación internacional, mecanismos de financiación y pagos exteriores, licitaciones de organismos multilaterales, Intsrumentos de apoyo a la internacionalización de las empresas, etc). 3. Por lo que atañe a la tercera especialidad (Cooperación al Desarrollo Africano), el/a estudiante deberá realizar de manera individual un trabajo original y autónomo en el que aplique y desarrolle los conocimientos y las competencias propios de dicha especialidad en el marco de los temas abordados en los cursos de la misma o en los contenidos profesionales de sus prácticas externas (modalidades de la cooperación al desarrollo, programas de cooperación al desarrollo, estudios de impacto, formalización y evaluación de proyectos de cooperación, informes de seguimiento de proyectos de cooperación, etc). Actividades a desarrollar en inglés El estudiante deberá iniciar su Trabajo Fin de Máster con un resumen en inglés de su contenido en al menos dos hojas. Además, al comienzo de su defensa oral, deberá exponer en inglés dicho resumen

4 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción El Trabajo Fin de Máster será desarrollado por el alumno a lo largo del primer cuatrimestre (tercero del máster) a razón de XX horas semanales, pero se intensificará a partir de la undécima semana. Se trata básicamente de un trabajo personal y autónomo, pero guiado por un tutor, a quien el alumno consultará siempre que lo necesite. Se establecen, además, cinco horas de tutorías obligatorias para el seguimiento del trabajo por parte del tutor. El trabajo deberá realizarse de acuerdo con las pautas generales ofrecidas en la Web de esta titulación, y las que oportunamente se comuniquen a quienes cursan la misma. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante (presencial en aula + virtual online) Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Realización de trabajos (individual/grupal) 220 CG; CE, CE3 / Asistencia a tutorías 5 CG; CE, CE3 / Total horas Total ECTS 9 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica Deberá tenerse en cuenta la bibliografía recomendada en las asignaturas del Máster relacionadaspara el tema elegido. Bibliografía Complementaria Se indicará en cada caso Otros recursos Se indicará en cada caso - 4 -

5 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción La evaluación del Trabajo Fin de Máster se basará en la calidad tanto del trabajo presentado por escrito (60%) como en su defensa oral (40%). El trabajo deberá ser personal (autónomo) y original (no plagiado). La evidencia del más mínimo plagio será motivo de su descalificación (suspenso), sin necesidad de defensa pública. El texto escrito deberá atenerse a las normas de estilo mínimas establecidas por la Comisión Académica, no admitiéndose para su defensa oral aquellos trabajos que no cumplan dichas normas de estilo. En general, teniendo en cuenta las competencias de la asignatura, asi como todas las demás propias de este Máster, la evaluación se basará en los aspectos formales y sustantivos del texto, especialmente en los siguientes:. Corrección y propiedad en la utilización del lenguaje; 2. Adecuado planteamiento del tema.; 3. Revisión bibliográfica adecuada y suficiente; 4. Clara exposición de los objetivos y de la metodología a utilizar; 5. Satisfactorios análisis y desarrollo del tema; y 6. Conclusion(es) razonada(s). Por lo que respecta a la presentación y defensa oral del mismo se atenderá preferentemente a los siguientes aspectos:. Expresión lingüística correcta y apropiada; 2. Claridad y organización de la exposición; 3. Capacidad de síntesis y adecuación al tiempo disponible; 4) Satisfactoria respuesta a las cuestiones planteadas por los miembros del tribunal. Asimismo, a la hora de evaluar el Trabajo Fin de Máster, se tendrá en cuenta la limitación temporal establecida para su realización (225 horas de trabajo, 9 créditos). La concurrencia a ambos tipos de prueba es obligatoria, no pudiendo superarse la asignatura si no se realizan ambas. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Trabajo escrito CG; CE, CE3 / Formato del trabajo. Organización y expresión del contenido. 60% Defensa oral del trabajo CG; CE, CE3 / Expresión y exposición del trabajo. Debate. 40% 0. Resultados de aprendizaje Mediante la realización y defensa oral en sesión pública del Trabajo Fin de Máster, el/a estudiante habrá de demostrar su satisfactoria capacitación para:. Abordar en profundidad el análisis de una determinada cuestión o problema relacionado con África. 2. Integrar la formación recibida en el desarrollo autónomo de investigación de relevancia africana.. Cronograma/Calendario de la asignatura Descripción del Cronograma La planificación temporal de la programación que más abajo se ofrece sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a criterios cronológicos. La distribución del cuatrimestre se hace, sin embargo, solamente a título estimativo, de modo que se podrá modificar dicha planificación temporal, de acuerdo con las circunstancias de cada alumno/a

6 er Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Semana (23-27 sep.) Tutoría inicial Búsqueda de información 3 4 Semana 2 (30 sep.-4 oct.) Semana 3 (7- oct..) Semana 4 (4-8 oct.) Semana 5 (2-25 oct.) Semana 6 (28 oct- nov.) Semana 7 (4-8 nov.) Segunda tutoría Planteamiento inicial del trabajo 3 4 Semana 8 (-5 nov) Semana 9 (8-22 nov.) Semana 0 (25-29 nov.) Semana (2-6 dic) Semana 2 (9-3 dic.) Semana 3 (6-20 dic.) Semana 4 (7-6 ene.) Consultas bibliográficas 3 3 Consultas bibliofráficas 3 3 Estudio de la metodología y diseño del trabajo 3 3 Tercera tutoría 3 3 Desarrollo del trabajo Desarrollo del trabajo Desarrollo del trabajo Semama 5 (3-6 ene.) Cuarta tutoría Desarrollo del trabajo Semana 6-8 Evaluación Redacción final del trabajo Quinta tutoría Cierre e impresión del trabajo Preparación y defensa del trabajo