Nivel Inicial. Datos. Slide 1 / 95. Slide 2 / 95. Slide 3 / 95

Transcripción

1 Slide / 9 New Jersey enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores. No puede ser utilizado para cualquier propósito comercial sin el consentimiento por escrito de sus propietarios. NJTL mantiene su sitio web por la convicción de profesores que desean hacer disponible su trabajo para otros profesores, participar en una comunidad de aprendizaje profesional virtual, y /o permitir a padres, estudiantes y otras personas el acceso a los materiales de los cursos. lick para ir al sitio web: Slide / 9 Nivel Inicial Datos Slide / 9 Tabla de ontenidos Introducción a la lasificación lasificando por olor y lick para ir a cada sección Forma Ordenando por tamaño lasificando Diagramas de Venn Introducción de Registro de Datos Gráficos Pictogramas Gráficos Verticales Gráficos Horizontales Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta Graficando sin Líneas

2 Slide / 9 lasificando y Ordenando Ordenar- colocar en grupos. Vamos a ordenar por color, forma, y tamaño. Igual- Lo mismo de alguna manera. No es Igual- Diferente de alguna manera. Grupo - Un conjunto o una colección. Ej. Estas camisas son todas del mismo color. Hacer un grupo. lick para volver a la tabla de contenidos Slide / 9 lasificando ómo podemos ordenar estos animales? Registro de sugerencias. lick para volver a la tabla de contenidos Slide 6 / 9

3 Slide 7 / 9 Slide 8 / 9 Slide 9 / 9 lasificando por color y forma click para volver a la tabla de contenidos

4 Ordena los otones por olor Ordena por forma Ordena los objetos por color o forma. Slide / 9 Slide / 9 Slide / 9

5 Ordena los objetos por color o forma. Ordena la ropa por color o forma. Slide / 9 Slide / 9 Slide / 9 Están estos botones ordenados por color? Sí No

6 Slide 6 / 9 Están ordenados por su forma? Sí No Slide 7 / 9 Están ordenados por su forma? Sí No uál grupo está ordenado por color y forma? Slide 8 / 9

7 Slide 9 / 9 uál grupo está ordenado por color y forma? Slide / 9 Ordenando por Tamaño lick para volver a la tabla de contenidos 6 uál es de diferente tamaño? Slide / 9

8 7 Están ordenados por tamaño? Slide / 9 Sí No Ordena por tamaño uál es diferente? Ordena por tamaño uál es diferente? Slide / 9 Slide / 9

9 Slide / 9 8 uál es de diferente tamaño? Slide 6 / 9 lasificación lick para volver a la tabla de contenidos lasifica los objetos que son iguales. Qué objeto no pertenece? Por qué? Grupo Grupo Slide 7 / 9

10 lasifica los objetos que son iguales. Slide 8 / 9 Qué objeto no pertenece? Por qué? Grupo Grupo rea tus propios grupos de clasificación Grupo Slide 9 / 9 Grupo Slide / 9 9 Qué objeto no pertenece? D

11 Slide / 9 Qué objeto no pertenece? D Slide / 9 Qué objeto no pertenece? D Slide / 9 Qué objeto no pertenece? D

12 Slide / 9 Qué objeto no pertenece? D Slide / 9 Qué objeto pertenece al grupo? Slide 6 / 9 Qué objeto pertenece al grupo?

13 Slide 7 / 9 Diagramas de Venn lick para volver a la tabla de contenidos Slide 8 / 9 Qué forma debería ir en el centro? Rojo Triángulo Slide 9 / 9 Qué forma debería ir en el centro? uadrados Púrpura

14 Slide / 9 rea tu propio Diagrama de Venn Slide / 9 6 Qué forma debería ir en el centro? Slide / 9 7 Qué forma debería ir en el centro?

15 Slide / 9 Slide / 9 9 Qué imagen debería ir en el centro? Slide / 9 Introducción de Datos lick para volver a la tabla de contenidos

16 Slide 6 / 9 Datos lasifica y cuenta el número de objetos en cada categoría. Recoge y organiza datos para crear tablas de conteo, tablas y gráficos de barras. Las columnas se cuentan, se registran y se comparan. Utiliza estos datos para responder a preguntas sencillas. rea gráficos y diagramas de clase. Utiliza papel cuadriculado y elementos de medición para realizar los gráficos. Usa objetos concretos tales como los cubos de conexión para crear columnas. Visualiza gráficos en el aula referidos a toda la unidad y año. Es posible incluir gráficos, tablas de cumpleaños, edad, las personas, de clasificación en familia (niños, bebés, adolescentes, adultos), tipos de hogares, de almuerzo, o caminos para llegar a la escuela. Slide 7 / 9 Registro de Gráficos lick para volver a la tabla de contenidos Slide 8 / 9 Registro de Marcas onteo - para mantener un registro de una cuenta. Personaje Favorito en la Historia

17 Slide 9 / 9 Título onteo -para mantener un registro de una cuenta. Registro de Marcas Slide / 9 uántos botones verdes hay? uántos botones azules hay? Slide / 9

18 Slide / 9 Qué grupo es el menor? Slide / 9 Qué grupo es el mayor? Slide / 9 Pictogramas lick para volver a la tabla de contenidos

19 Slide / 9 Pictogramas Un gráfico hecho con imágenes o símbolos Título - Días del tiempo Un gráfico hecho con imágenes o símbolos Slide 6 / 9 Pictogramas Título - riatura del mar favorita 6 Slide 7 / Título -? Un gráfico hecho con imágenes o símbolos. Pictogramas

20 Slide 8 / 9 8 Título 7 Haz tu propio pictograma! 6 Qué grupo tiene items? Slide 9 / 9 uál grupo es el menor? Slide 6 / 9

21 6 uántos triángulos hay? Slide 6 / 9 7 uántos círculos hay? Slide 6 / 9 8 uál grupo tiene más? Slide 6 / 9

22 Slide 6 / 9 Gráficos Verticales lick para volver a la tabla de contenidos Slide 6 / 9 Gráfico de arras Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos. nimal Favorito. Slide 66 / 9 Gráfico de arras Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos. olor Favorito

23 Slide 67 / 9 olor Favorito. Título? 8 Slide 68 / Etiquetas 9 Hay más autos que aviones? Sí No Slide 69 / 9

24 Slide 7 / 9 uál es el color favorito? olor Favorito uantos varones hay? D Slide 7 / 9 uál es el juguete favorito? Slide 7 / 9

25 Slide 7 / 9 Gráficos Horizontales lick para volver a la tabla de contenidos Slide 7 / 9 Gráfico de arras Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.. Mascota Favorita Slide 7 / 9 Gráfico de arras arras para el gráfico. 6 Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.. Postre Favorito

26 Slide 76 / 9 Gráfico de arras Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos. Título - olor de cabello rojo negro marrón rubio Slide 77 / 9 reamos Nuestro Propio Gráfico Título Etiquetas Duplica o marca los casilleros con lapicera. Slide 78 / 9 uántos osos panda hay?

27 Slide 79 / 9 uántas camisas hay? Slide 8 / 9 uál tiene menos? Slide 8 / 9 6 uál tiene más?

28 Slide 8 / 9 Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta lick para volver a la tabla de contenidos Slide 8 / 9 Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta * Decidir sobre las temas de encuesta. (actividad escolar favorita, helado favorito,etc.) * Haga que los niños completen la encuesta preguntando a los compañeros o familiares. * ompilar resultados. * Hacer gráfico. * Registrar los resultados. * rear título. Pida a los niños que creen sus propios gráficos. Deben realizar la encuesta. Luego complete con el título y las categorías en papel cuadriculado. Llene las casillas para documentar los resultados. Pídales que expliquen sus resultados al resto de la clase. Slide 8 / 9 Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta Título Etiquetas 6 7 8

29 Slide 8 / 9 Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta Título Etiquetas Slide 86 / 9 Graficando sin Líneas lick para volver a la tabla de contenidos Slide 87 / 9 Graficando sin Líneas Etiquetas lase Favorita 9 Título Pregunte cómo esta gráfica es diferente de los otros. Preguntas... Es más difícil para entender el gráfico sin líneas? ómo podemos interpretar un gráfico sin líneas?

30 Slide 88 / 9 Graficando sin Líneas TÍtulo - Tienda de Mascotas Etiquetas rea tu Propio Gráfico sin Líneas Título- Slide 89 / Etiquetas Slide 9 / 9 rea tu Propio Gráfico sin Líneas Título: dese ostras encontradas Título- antidad Las Ostras encuentran

31 7 uál ostra esta en mayor cantidad? Slide 9 / 9 Títuloantidad - Los Ostras encuentran Título: deseostras encontradas 8 uál ostra está en menor D cantidad? Slide 9 / 9 Título: antidad de ostras encontradas 9 uantos cupcakes hay? D Slide 9 / 9

32 uál columna tiene? Slide 9 / Hay 7 hamburguesas? Slide 9 / 9 8 Sí 7 No 6