FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD. Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica Silabo I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura: Farmacología II 1.2. Código: Nivel: Pregrado 1.4. Semestre Académico: 2016-II 1.5. Ciclo: VII 1.6. Tipo: Obligatorio 1.7. Carácter: Formación general 1.8. Créditos: Pre requisito: Farmacología I Duración: 17 semanas Horas Semanales: 04 horas Horas Teóricas 02 horas Horas Prácticas 02 horas Docente (s): Mg. Javier Martínez Carreras II. SUMILLA Asignatura teórico-práctica perteneciente al área de Formación Profesional General. El propósito es que el estudiante adquiera conocimientos de la relación que existe entre la estructura química y acción farmacológica, así como la discusión de los posibles mecanismos de acción y efectos adversos. Los medicamentos serán estudiados agrupándolos según sus efectos sobre los diferentes órganos y sistemas, con especial interés en el estudio de las reacciones adversas e interacciones que puedan provocar las sustancias biológicamente activas, a fin de que un empleo adecuado y racional, permitan que se produzcan los efectos de que ellos esperan, cuando son administrados.

2 III. COMPETENCIA Aplica los conocimientos básicos de la Farmacología General y los fármacos empleados en las patologías más frecuentes, entendiendo los mecanismos de acción, efectos que estas producen; indicaciones, contraindicaciones, reacciones adversas e interacción medicamentosa con otros fármacos, utilizando correctamente la terminología farmacológica. IV. CAPACIDADES Entiende las diferentes terapéuticas de las enfermedades cardiovasculares, respiratorias, hematológicas y renales del cuerpo humano. Aplica racionalmente los fármacos que actúan en el Sistema Gastrointestinal y endocrino en las diversas situaciones clínicas. Comprende efectivamente los tratamientos antibióticos. Sus manifestaciones clínicas así como los efectos adversos de cada uno de ellos. Conoce la farmacología del niño en edad perinatal y el paciente geriátrico. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I CARDIOVASCULAR, RENAL, RESPIRATORIA Y HEMATOPOYÉTICAS CAPACIDAD: Entiende las diferentes terapéuticas de las enfermedades cardiovasculares, respiratorias, hematológicas y renales del cuerpo humano SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1 1 Introducción Utiliza de forma adecuada 2 Práctica: Evaluación Diagnóstica 2 3 Diuréticos, Bloqueadores alfa Beta-adrenérgicos, Agonistas alfa de acción central Vasodilatadores, IECA, ARA, Bloqueadores de canales de calcio 4 Práctica: el silabo de farmacología Resuelve la prueba diagnostica Evalúa los principales efectos farmacológicos en el tratamiento de patologías cardiovasculares. Elabora el caso clínico, mediante la lectura actualizada, revisión e investigación bibliográfica. Trabajo y discusión grupal.

3 3 5 Broncodilatadores, Antiinflamatorios, Inhibidores degranulacion mastocitos, Antitusigenos, Mucoliticos Práctica: Anticoagulantes, Antianémicos 8 Práctica: CONTENIDO ACTITUDINAL: Explica que fármacos son los más idóneos para el tratamiento de las enfermedades respiratorias Elabora el caso clínico, mediante la lectura actualizada, revisión e investigación bibliográfica. Trabajo y discusión grupal. Establece los diferentes parámetros terapéuticos para los anticoagulantes Identifica las causas de las anemias y explica un tratamiento adecuado Elabora el caso clínico, mediante la lectura actualizada, revisión e investigación bibliográfica. Trabajo y discusión grupal. Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto, expresando creatividad en la presentación de los trabajos en el aula. UNIDAD DE APRENDIZAJE II SISTEMA GASTROINTESTINAL Y ENDOCRINO CAPACIDAD: Aplica racionalmente los fármacos que actúan en el Sistema Gastrointestinal y endocrino en las diversas situaciones clínicas SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO 5 9 Farmacoterapia para el control de la acidez gástrica y el tratamiento de úlceras pépticas Motilidad intestinal, antieméticos 10 Práctica: Seminario Nº1: Cardiotónicos PROCEDIMENTAL Conoce los tratamientos adecuados para el manejo de la enfermedad úlceropéptica y alteraciones de la motilidad intestinal

4 6 11 Insulina, fármacos hipoglicemiantes orales 12 Práctica: Seminario Nº 2: Interacciones Medicamentosas Explica de forma adecuada el uso de los fámacos en el tratamiento de la diabetes mellitus Fármacos tiroideos y anti-tiroideos Identifica de forma adecuada el uso de los fámacos en el tratamiento del Hipo - hipertiroidismo. 14 Práctica: Seminario Nº 3: AINEs 8 15 Fármacos uterotónicos Explica de forma adecuada el uso de los fámacos en el tratamiento de deficiencias hormonales o en su hiperproducción. 16 Práctica: Seminario No 4: Terapia anti TBC CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto, expresando creatividad en la presentación de los trabajos en el aula. SEMANA 9 EXAMEN PARCIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE III ANTIBACTERIANOS CAPACIDAD: Comprende efectivamente los tratamientos antibióticos. Sus manifestaciones clínicas así como los efectos adversos SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL Farmacología Antiinfecciosa Comprende el mecanismo de acción, reacciones

5 adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los antibióticos. 18 Práctica: Seminario Nº 5: TARGA Betalactamicos Entiende el mecanismo de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los Betalactamicos. 20 Práctica: Seminario Nº 6: Farmacología Ocular Macrolidos, Lincosamidas Comprende el mecanismo de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los Macrolidos y Lincosamidas 22 Práctica: Seminario Nº 7: Sulfas y Quinolonas Aminoglucosidos, Tetraciclinas y Cloranfenicol 24 Práctica: Seminario Nº 8: Abuso y dependencia de drogas CONTENIDO ACTITUDINAL: Entiende el mecanismo de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los Aminoglucosidos, Tetraciclinas y Cloranfenicol. Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto, expresando creatividad en la presentación de los trabajos en el aula.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV ANTIPARASITARIOS. FARMACOLOGÍA PERINATAL Y GERIATRICA CAPACIDAD: Conoce la farmacología de los antiparasitarios y del niño en edad perinatal y el paciente geriátrico. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL Antiparasitarios Comprende el mecanismo de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los antibióticos. 26 Práctica: Seminario Nº 9: Farmacología Dermatológica Farmacología perinatal Entiende el mecanismo 28 Práctica: de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los Betalactamicos. Elabora el caso clínico, mediante la lectura actualizada, revisión e investigación bibliográfica. Trabajo y discusión grupal Farmacología geriátrica Comprende el mecanismo de acción, reacciones adversas, indicaciones terapéuticas e interacciones de los Macrolidos y Lincosamidas 30 Práctica: CONTENIDO ACTITUDINAL: Elabora el caso clínico, mediante la lectura actualizada, revisión e investigación bibliográfica. Trabajo y discusión grupal. Muestra interés, iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Participa en forma constante contribuyendo al desarrollo de la asignatura. Trabaja en equipo con solidaridad y respeto, expresando creatividad en la presentación de los trabajos en el aula. SEMANA 17 EXAMEN FINAL SEMANA 18 EXAMEN SUSTITUTORIO

7 VI. METODOLOGÍA Las asignaturas siguen una metodología: a) Sesiones teóricas: El desarrollo de la asignatura se realizará mediante un método interactivo donde el estudiante conjuntamente con el profesor intercambiarán conocimientos teóricos en el aula, para lo cual se complementará con ayuda audiovisual, exposiciones, planteamiento y resolución de problemas. Se dispondrá de pizarra, videos y equipo multimedia b) Sesiones prácticas: Los estudiantes aprenderán a manejar casos clínicos y donde se plantearán situaciones para que puedan poner en práctica los conocimientos teóricos obtenidos. Los casos clínicos serán desarrollados con interés, iniciativa y responsabilidad en trabajo individual o en equipo con solidaridad y respeto, entregarán un informe grupal/individual con las conclusiones. Se dispondrá de pizarra, videos y equipo multimedia c) Seminarios y casos clínicos: El estudiante reforzará y/o complementara el conocimiento teórico con temas relevantes proporcionados al inicio de la asignatura. Se dispondrá de pizarra, videos y equipo multimedia VII. EVALUACIÓN El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante. b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos: - Logro de conocimientos y muestra de desempeño - Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y competencias. - Adquisición de actitudes.

8 c) Se considera las modalidades de heteroevaluación, autoevalución e interevaluación. d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el examen final (30%). Examen Parcial (E1) : 30% Examen Final (E2) :30% Trabajo Académico (TP) : 40% Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40% e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0). f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las siguientes: Perceptivos o de apreciación. - Fichas de observación, descriptivas, gráficas y de rango. - Listas de cotejo por criterios. - Registro de ocurrencias anecdotarios. - Escalas valorativas y de estimación. Orales - Intervenciones. - Exposiciones. g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la escala vigesimal donde: Aprobado: De 11 a 20 Desaprobado: De 0 a 10 h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente indicados.

9 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICAS 1. CLARK W. Farmacología Médica. Decimotercera edición. Editorial Mosby/Doyma Libros. España Flores, J.; Armijo, J.A.; Mediavilla, A. Farmacología Humana. Masson- Salvat. 5º Edición GEZA T. Clínicas Odontológicas de Norteamérica. Farmacología Odontológica. Editorial McGraw Hill Interamericana. USA GEZA T. Clínicas Odontológicas de Norteamérica. Farmacoterapia del paciente con problemas médicos. Editorial McGraw Hill Interamericana. USA Goodman y Gilman. Manual de farmacología y terapéutica. Mc Graw Hill. 12 edición KATZUNG. FARMACOLOGIA BÁSICA Y CLÍNICA. MC GRAW HILL. 12 edición, LITTER M. Compendio de Farmacología. Cuarta edición. Editorial El Ateneo MANDELL, DOUGLAS and BENNETT. Principles and Practice of Infectious Diseases. Fouth edition. New York. Churchill Livingstone PAGE CURTIS. Farmacología Integrada. Editorial Arcourt Brace. Madrid España RANG H, DALE M. Farmacología. 7a edición. Elsevier ROTHILIN R. Farmacología General. Primera Reimpresión. Editorial Gráfica Jorda. Argentina RUTKAUSKAS J. Infectious Disease Clinics of Northamerica: Oral Infection. Volume 13, number 4, December SCHOLAR E, PRATT W. The Antimicrobial Drugs. Second Edition. Oxford University Press. USA VELAZCO. A. Farmacología Fundamental. Decimosexta edición. Editorial McGraw / Hill Interamericana VELÁZQUEZ Farmacología básica y clínica. Lorenzo P, Moreno A, Lizasoain I, Leza JC, Moro MA, Portolés A. 18ª edición, Panamericana

10 BIBLIOGRÁFICAS ELECTRÓNICAS New England Journal Of Medicine es uno de los mejores journals a nivel mundial; es de acceso libre para el Perú. Aquí se pueden encontrar artículos de publicación reciente y con gráficas de alta calidad HINARI es una programa establecido por la OMS donde se encuentran más de 3070 journals relativos al campo de la medicina y salud en general. Algunas de los journals son de acceso libre.