La contratación tendrá por objeto la ejecución de del tebeo a la novel gráfica dirigidos a los y las jóvenes de 3º y 4º de ESO.

Transcripción

1 Área Tenerife 2030: Innvación, Educación, Cultura y Deprtes Servici Administrativ de Educación Títuls: Del tebe a la nvela gráfica (PIALTE 16/17) Plieg de prescripcines técnicas particulares que han de regir la cntratación de la ejecución del pryect Del tebe a la nvela gráfica durante el PIALTE 2016/ OBJETO DEL CONTRATO La cntratación tendrá pr bjet la ejecución de del tebe a la nvel gráfica dirigids a ls y las jóvenes de 3º y 4º de ESO. Númer Hras de cada Taller Hras ttales 60 talleres 4 hras de duración cada un de ls talleres. Dividids en ds sesines OBJETIVOS: 1. Que el alumnad se acerque a la nvela gráfica cm tr element de iniciación a la lectura y además, pr medi del cncimient de este géner literari, pder trabajar en valres. 2. Desarrllar habilidades sciales y de cmunicación a través de las imágenes. 3. Ejercitar la capacidad de cmprender e interpretar representacines esquemáticas de la realidad. 4. Intercambiar pinines y punts de vista sbre el mensaje que pretenden transmitir ls y las autres, utilizand arguments prtuns para validarl refutarl. 5. Utilizar un tip de aprendizaje creativ, amen y participativ. 6. Reflexinar sbre ls esteretips de géner que se transmiten a través de ls medis de cmunicación. Características del pryect: Definición de cómics: " Secuencia de viñetas representacines gráficas que narran una histrieta mediante imágenes y text que aparece encerrad en un glb bcadill" La histrieta cómic es un de ls medis de cmunicación de mayr aceptación pr parte de ls alumns que cursan su educación secundaria. Este hech se ve reflejad en ls resultads que aprtan diversas encuestas que ubican a las histrietas en el primer lugar de las preferencias de ls adlescentes. La lectura de cómics en las aulas puede ser un punt de arranque para ptenciar un Plaza de España, Santa Cruz de Tenerife Tfn.: Fax:

2 prces glbalizadr de la enseñanza que a veces difícilmente se alcanza cn la parcelación del saber de ls librs. La empresa deberá diseñar, prmcinar, realizar, ejecutar y evaluar el pryect preferentemente entre ls centrs educativs públics de secundaria, al mens en 60 aulas de 3º y 4º de ESO según indicacines del Servici Administrativ de Educación. Cada un de ls talleres cntará cn ds sesines de 120 minuts cada una. En la primera sesión, del taller se trabajarán al mens ls siguientes temas: El lenguaje del cómic Histrias y persnajes Fnd de cómic del TEA (Tenerife Espaci de las Artes) Segunda sesión, debe presentar al mens el siguiente cntenid: La transmisión de ls valres a través de ls persnajes de cómics. (Igualdad de géner, diversidad, participación cívica, clabración, integración, respet, sstenibilidad y medi ambiente, sexualidad, prevención de hmfbia, etc.) Dinámicas de animación a la lectura a partir de ls cómics. Se realizarán dinámicas que ayuden a ls y las jóvenes a reflexinar sbre las ventajas de leer, n sól cómics. El calendari de actuacines será el siguiente: Primera parte: La empresa se encargará de crdinar y rganizar ls talleres en ls centrs participantes seleccinads pr del Servici Administrativ de Educación. Presentación de ls texts seleccinads, las sinpsis de ls temas seleccinads, las guías didácticas y el calendari de actuacines. Segunda parte: El pryect se pndrá en marcha en ls IES de la Isla. Impartición de ls talleres prevists en las aulas seleccinadas. Dirección, crdinación de tdas las accines necesarias para el desarrll del pryect, que garantice la cherencia y el buen hacer del pryect, siempre cn la cmunicación previa a ls supervisres del Servici Administrativ de Educación. Tercera parte: Entrega de memria cualitativa y cuantitativa a la finalización del cntrat. 3. CONDICIONES TÉCNICAS Características del pryect:

3 Se abrdará la lectura prfundizand en elements claves para una buena cmprensión lectra a través lenguaje visual del cómic. Se aprvecharán y se pndrán cm ejempls alguns ejemplares del fnd dcumental de Cultura del Cabild de Tenerife especializad en cómic clásic y se invitará al alumnad a visitar las instalacines del TEA cm espaci de creación, lectura, arte, etc Cada intervención (taller) incluye: a) En cada centr se realizará una reunión previa cn el prfesrad tutr de cada aula cn el fin de acrdar las priridades de la intervención y aquells aspects en ls que hay que hacer más hincapié dentr del aula. En esa reunión cn el tutr/a de aula se hará la explicación del pryect. b) Entrega del material didáctic y las fichas al tutr/a. c) Cn cada aula se intervendrá un ttal de 4 hras a repartir a l larg de un mes en el hrari que se marque desde el Centr en el aula que incluya el cntenid suficiente para cnseguir ls bjetivs. Las tareas a ejecutar pr la empresa adjudicataria serán las siguientes: Deberá elabrar cuantas guías didácticas, dinámicas para el desarrll para el taller, materiales y texts hagan falta para la crrecta cnsecución del bjetiv. La empresa deberá redactar, maquetar y sacar las cpias de ls materiales didáctics lists para entregar al prfesrad y adaptad para que se pueda trabajar cn ells previ y pst a la intervención. Se deberá hacer el enví del calendari de fechas y de intervención pr centrs y grups en la fecha máxima: 30 de nviembre de Se llevará a cab la dirección, crdinación de tdas las accines necesarias para el desarrll del pryect, que garantice la cherencia y el buen hacer del pryect, siempre cn la cmunicación previa a ls supervisres del Servici Administrativ de Educación. La empresa deberá realizar el enví semanal de las fechas fts y breve nta una vez celebrad cada intervención que se realice, a través de crre electrónic. Se debe realizar el registr diari en el calendari cmpartid de las fechas de cada sesión, y registr psterir de cada acción realizada a efects estadístics en ls frmularis n line cread al efect pr el Servici de Educación. Se realizará una entrega de memria cualitativa y cuantitativa a la finalización del cntrat segregand ls dats pr sex. Tant en el prces de desarrll del pryect, en la relación dcente cn el grup de participantes, cm en el cntenids, arguments, lenguajes e imágenes de las aprtacines realizadas, se debe usar el lenguaje n sexista e

4 inclusiv y la incrpración de la perspectiva de géner cn cntenid e imágenes simétricas entre hmbres y mujeres. 4. PRESUPUESTO El imprte máxim de la cntratación a realizar, cn exclusión del Impuest General Indirect Canari (IGIC) a sprtar pr la Administración insular, será de veintich mil treinta y siete eurs cn treinta y ch céntims de eur (28.037,38 ). El preci del cntrat será el señalad pr el adjudicatari en su ferta ecnómica. En el mism se encntrarán incluids la ttalidad de ls gasts que al adjudicatari le pueda prducir la realización del presente cntrat, y en td cas el IGIC, que se recgerá cm partida independiente. La ferta deberá diferenciar el imprte del preci del cntrat del imprte que crrespnda de IGIC, y trs impuests que prcedan. 5. RÉGIMEN DE ABONO 80 % a la entrega ls texts seleccinads, las sinpsis de ls temas seleccinads, las guías didácticas y el calendari de actuacines slicitadas, antes del 30 de septiembre de %, una vez transcurrids seis meses desde el cmienz del curs esclar 2016/2017, tras la realización de 30 talleres del prgrama y previa presentación de infrme cualitativ y cuantitativ de las accines y las visitas/charlas realizadas. 10% a la finalización de cntrat previa entrega de memria final. 6. PLAZOS DE EJECUCIÓN La ejecución del cntrat cmenzará el día siguiente de su frmalización, y finalizará el día 30 de juni de 2017, sin perjuici de la tempralización que se determina en el presente dcument. 7. PRESTACIONES DE LA ENTIDAD CONTRATISTA 1. El Servici Administrativ de Educación debe validar y supervisar tds ls materiales, ilustracines, vídes y demás cntenids. 2. La empresa deberá diseñar, prmcinar, realizar, ejecutar y evaluar el pryect. 3. A partir del inici del curs esclar la empresa debe cntactar cn ls equips directivs de ls centrs públics que el Servici Administrativ de Educación prpnga. 4. Deberá aprtar tds ls y las prfesinales necesaris para la crrecta ejecución del cntrat así cm td el material técnic, material de ficina necesari para la realización del pryect en su cnjunt. 5. Cstear el traslad de ls prfesinales hasta cada un de ls centrs para dinamizar

5 el pryect y celebrar cuantas reunines/charlas sean necesarias. 6. Se mantendrán las reunines que sean necesarias a requerimient del órgan de cntratación, a través del Respnsable del cntrat. 7. PERSONAL MÍNIMO REQUERIDO PARA LA EJECUCIÓN DEL CONTRATO: Un respnsable / crdinadr/a del pryect. Cuants/as mnitres sean necesaris para la crrecta ejecución del pryect prpuest que debe pseer frmación específica y experiencia cntrastada, acrde al cntenid del pryect y al mens l siguiente: Persnal frmad y cn experiencia en accines de dinamización juvenil. Frmación y/ experiencia cmplementaria de curss, master, pstgrads, seminaris similar sbre elabración animación lectra, frmación de lectres, dinamización de animación similares. Persnal cualificad cn experiencia en la creación/animación lectra de cómics. La frma de acreditación será cn currículum firmad, señaland las hras de duración de cada apartad incluid. La empresa deberá cntar cn mnitres/as suficientes que cumplan ls requisits, para cubrir las demandas de ls centrs educativs pudiend cincidir 2 intervencines al mism día y hra.