Tulane University: Department of Spanish and Portuguese SPAN 1120 Spring 2016 Course Calendar

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1 Tulane University: Department of Spanish and Portuguese SPAN 1120 Spring 2016 Course Calendar Note: subject to change. Adjust as indicated by instructor. *FINAL EXAM IS SCHEDULED FOR TUESDAY, MAY 3RD, 1:00-5:00 PM: PLAN ACCORDINGLY: NO ALTERNATE DATES WILL BE CONSIDERED AND NO MAKE-UPS WILL BE ADMINISTERED! Semana 1: de enero:!a conocernos! (Do this BEFORE class!) Lunes, 11 de enero Introducción al curso; Explorar ilrn; A conocerse: Puentes p.17 Día 2 Cap. 1: Las presentaciones: A conocernos! Diagnostics Pre-test, Bilingual Visual Dictionary (BVD): Frases útiles Ch. 1. (322-3) Capítulo preliminar: En el aula (2-9) Leer Estrategia (25) y hacer un preview de la lección de este día. Traer (bring): fotos de tu familia a clase Diario 1: Cómo es tu familia? Las presentaciones (14-15, 17) Cuál es tu número de teléfono? Pronombres personales; verbos estar, ser, tener, ir; adjetivos, información básica (16-24). BVD: Los números (308-9), La apariencia (38-41) Mi familia y nuestra rutina La familia (25-35): Indicar posesión, mi rutina, verbos regulares BVD: La familia (22-27) Semana 2: de enero: Hablas de los gustos 18 de enero Día de Martin Luther King No hay clase! Día 2 Leer: Leer: (12-13) y Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Comentario cultural (44) El tiempo libre (36-38) para discutir en clase. El verbo gustar (39-41) Completar ilrn: Formar preguntas (42-45) Diagnostics post-test Ch. 1 Leer: (46-47) para discutir en clase Hacer: ilrn Student Activities Manual (SAM) Ch. 1 BVD: Los deportes ( ), El ocio ( ) Estoy hablando El presente progresivo ( ) La cultura y la música en Puerto Rico Cultura: Vamos a Puerto Rico! (46-47) A primera vista:... mi música (12-13) Vamos a hablar! (48/A-3) Ungraded Skills Assessment/ Technology Workshop: Bring laptops or be prepared to go to computer lab.

2 Semana 3: de enero: A viajar! Día 1 Estudiar: vocabulario 52 Diagnostics Pre-test, Ch. 2 Día 2 Leer vocab. 59 Diario 2: Cómo son tus vacaciones ideales? Adónde vas regularmente? Leer vocab. (69) Leer Estrategia (70) Verbos irregulares (75-6) Leer (78-79) Leer Estrategia (89) Diagnostics Post-test, Ch. 2 Cap. 2: De viaje! Hablar de la hora (56-58) El calendario (59-61) BVD: El tiempo (304-5); El calendario (306-7) Assessment 1: Interpretive Mode: A viajar! Mis planes de viaje Espíritu aventurero (54-55) Planes, preferencias, obligaciones (62-65) Los verbos con cambio en la raíz (66-68) BVD: El transporte ( ) Hacer una reservación En el hotel (69-77); Verbos irregulares; saber/conocer BVD: El hotel ( ) Vamos a viajar!!vamos a México! (78-79) Vamos a hablar! (80/A-4) Semana 4: 1-5 febrero: La familia y los amigos Día 1 Estudiar vocabulario (84) Hacer: ilrn SAM Ch. 2 Taller: Los peligros de machine translation Assessment 2: Presentational Mode: Día 2 Repasar vocab (92) y estructuras esenciales (93) Diagnostics Pre-test, Ch. 3 Leer Siempre conectados (86-87) Traer fotos de tu familia y casa y tus mascotas Diario 3: Eres similar a o diferente de los miembros de tu familia? Estudiar vocab. ( ; 104) Hacer: ilrn SAM Ch. 3 Writing Cap. 3: Entre familia A primera vista: Siempre conectados (86-87) Mi familia (88-91) Descripciones y adjetivos (92-95) Comentario cultural (112) Mi casa y mi familia Comparativos y superlativos (96-9) Describir una casa ( ) BVD: La casa (56-91) Dónde está tu casa? Cómo eres? Relaciones espaciales ( ) Ser/estar ( ) Vamos a hablar! (122/A-5) Assessment 3: Interpretive Mode: Reading

3 Semana 5: 8-12 de febrero: 8-9 de febrero Vacaciones de Mardi Gras No hay clase! Día 2 / 3: Leer ( ) Comparar Mardi Gras y Carnaval Cultura: Vamos a Venezuela! ( ) Diagnostics Post-test, Ch. 3 Mi rutina diaria Mi rutina ( ) Los verbos reflexivos ( ) Los quehaceres domésticos ( ) Semana 6: de febrero: Examen I y A comer! Día 1 Repasar caps. 1, 2 y 3 y traer preguntas Repaso para Examen 1 Vamos a repasar! (50-1, 82-3, 124-5) Vamos a hablar! (48/A-3, 80/A-4, 122/A-5) Martes 16 o jueves 18 de febrero EXAMEN 1: Caps. 1, 2 y 3 Miércoles 17 de febrero Diagnostics Pre-test, Ch. 4 Leer: La comida en familia (128-9) Leer ( ) para discutir en clase Semana 7: de febrero: A Comer! Día 1 Diario 4: La comida Te gusta la comida hispana? Cuáles platos hispanos has probado? Cómo se prepara tu plato favorito? Día 2 Repasar vocab. (154) Hacer: ilrn SAM, Ch. 4 Diagnostics Posttest, Ch. 4 Leer A primera vista ( ) Diagnostics Pretest, Ch. 5 Cap. 4 Buen provecho! A primera vista La comida en familia ( ) Las comidas ( ) BVD: Los alimentos ( ) Qué va a pedir? En el restaurante ( ) Los complementos directos ( ) BVD Comer fuera ( ) Nunca lo he probado El participio pasado ( ) El presente perfecto ( ) En el mercado En el mercado ( ) Los complementos indirectos (143-5) Vamos a Perú! ( ) Vamos a repasar! (152 A y 153 C) Assessment 4: Presentational Mode: Writing Cap. 5 La vida estudiantil A primera vista: Estudiantes globales ( )

4 Hablar de los horarios y las clases ( ) Encantar, interesar ( ) BVD: El estudio ( ) Semana 8: 29 de febrero-4 de marzo: La vida estudiantil Día 1: Repasar vocab. (165) y Las profesiones y los planes futuros conjugación del futuro Planes para el futuro ( ) Leer Estrategia (166) El futuro ( ) Día 2: Repasar conjugaciones del preterito Estudiar vocab (190) Diagnostics Post-test, Ch. 5 Leer ( ) Diario 5: Qué hiciste el fin de semana pasado? Diagnostics Pre-test, Ch. 6 BVD: El trabajo ( ) Qué hiciste anoche? Hablar del pasado; El pretérito ( ) El pretérito de irregulares ( ) Excursiones académicas Hablar de las excursiones ( ) Los tres tiempos Presente, pasado, futuro ( ) Vamos a repasar! (188) Cultura: Vamos a Argentina! (184-5) Vamos a hablar! (186/A-7) Cap. 6 De compras A primera vista: La ropa habla ( ) De compras ( ) BVD: Las compras ( ) Semana 9: 7-11 de marzo: Discutir el mundo del trabajo Días 1 y 2 Prepararse para oral assessment 1 Assessment 5: Interpersonal Mode: Oral 1: Caps. 1-5 Leer!Vamos a España! De compras! (214) Para comprar la ropa ( ) Diario 6: Cómo es tu Importar, faltar, quedar, parecer (202-4) estilo personal? (Proyecto Vamos a hablar! (216/A-8) p. 218 ofrece ideas) Leer Estrategia (206) Hacer: ilrn SAM, Ch. 6 Diagnostics Post-test, Ch. 6 Cultura: Vamos a España ( ) No hay nada por aquí Los recuerdos ( ) Palabras indefinidas y negativas ( , ) Por y para ( ) Assessment 6: Interpretive Mode: Listening

5 Semana 10: de marzo: Hablar de la ropa Día 1 Repaso para Examen 2: Caps. 4, 5 y 6 Vamos a repasar!: Caps. 4, 5, 6 ( , , ) Martes 15 de marzo o Examen caps. 4, 5 y 6 jueves 17 de marzo Miércoles 16 de marzo Diagnostics Pretest, Ch. 7 Leer Pasión por las artes (222) Cap. 7: A divertirnos! Qué hiciste en tu último viaje? El fin de semana pasado ( ) Repaso del pretérito ( ) Quieres ir al? A primera vista: Pasión por las artes ( ) El tiempo libre ( ) Assessment 7: Presentational Mode Speaking: Skit 1 Semana 11: de marzo:vacaciones de primavera: No hay clase! Semana 12: 28 de marzo-1 de abril: Narrar el pasado y fiestas Día 1 Diario 7: Cómo era tu Hacía calor niñez? (Escoge uno de Las estaciones y el tiempo ( ) los temas de p. 244 act. El imperfecto ( ) 7-29 para discutir) Día 2 Estudiar vocab. (262) Diagnostics Post-test, Ch. 7 BVD: El tiempo ( ) Era una noche oscura y tempestuosa Contar un cuento ( ) Imperfecto vs pretérito ( ) El pluscuamperfecto ( ) Diagnostics Pre-test, Ch. 8 Cap. 8 Somos turistas A primera vista: Viajes sorprendentes ( ) Leer: Estrategia (280) Dónde se puede? Unas diligencias ( ) En la ciudad/por nuestro campus (269) Para pedir y dar instrucciones ( ) Semana 13: 4-8 de abril: No me digas! Día 1 Revisar Me duele Mandatos formales ( ) Mandatos familiares ( ) Día 2 En el consultorio Diagnostics Post-test, Ch.8 Las partes del cuerpo ( ) BVD: La salud (42-55) Assessment 8: Interpretive Mode: Reading

6 Diario 8: Qué recomiendas que haga una persona la primera vez que visite a Nueva Orleans? Diagnostics Pre-test, Ch. 9 Le recomiendo que Presente del subjuntivo ( ) Me siento mal! (290 act. A) Cap. 9 Así es la vida! Es necesario que descansen más. Las vicisitudes del estudiante ( ) Semana 14: de abril: Qué sugieres que hagamos? Día 1 Estudiar vocabulario Les recomiendo que vengan a clase. (292) Usos del presente del subjuntivo ( ) Revisar , 303 Subjuntivo con verbos con cambio de raiz Día 2 Revisar Revisar ( ) Me alegro que estén contentos aquí! Los grandes momentos de la vida ( ) Subjuntivo con las emociones ( ) Diario 9: Qué va a Dudo que se casen pronto. pasar en el futuro Cuéntame tu vida ( ) (ver 318 act para Presente del indicativo expresar certeza (319- ideas) 321) Subjuntivo para expresar duda y negación ( ) Semana 15: de abril: Preparar el fin del semestre Día/fecha En casa Día 1 Leer ( , y ) para discutir en clase Cultura:!Vamos a Costa Rica! ( ); Vamos a Ecuador! ( ); Vamos a Chile! ( ) Día 2 Assessment 9: Presentational Mode: Repasar caps. 7, 8 y 9 y traer preguntas. Hacer evaluaciones de la clase Speaking: Skit 2 Vamos a repasar! Caps. 6, 7, y 8 ( , , ) Repaso para el examen final Preparación para el examen oral 2 Vamos a hablar! (150/A-6, 186/A-7, 216/A-8, 258/A-9, 288/A-10, 328/A-11) Semana 16: de abril Días 1 y 2: PREPARARSE PARA Assessment 10: Interpersonal Mode: oral 2 3 de mayo (martes): EXAMEN FINAL (caps. 3-5): 1:00-5:00 PM FINAL EXAM DATE IS SET BY THE REGISTRAR S OFFICE. THIS DATE CANNOT BE CHANGED.