MEMORIA FINAL DE PROYECTOS DE FOMENTO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA

Transcripción

1 Vicerrectorado de Estudiantes e Inserción Laboral MEMORIA FINAL DE PROYECTOS DE FOMENTO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA CONVOCATORIA CURSO 2014/2015 DATOS DEL/DE LA SOLICITANTE Nombre Apellidos Juana Pérez Villar D.N.I S jpvillar@ujaen.es Centro Facultad de Trabajo Social Teléfono Departamento Categoría Psicología Profesora Colaboradora, y Vicedecana de la Facultad de Trabajo Social DATOS DEL PROYECTO Título El Trabajo Social en el ámbito laboral de la empresa y en el ámbito laboral de las Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales. Línea de actuación Departamento/s implicados Curso de formación orientado a dar a conocer al alumnado de la titulación de Grado en Trabajo Social algunos ámbitos de intervención profesional que en la actualidad están poco generalizados y podrían suponer nuevos nichos de empleo para los futuros egresados de la titulación. Psicología; y Antropología, Geografía e Historia.

2 Asignatura/s implicada/s Trabajo Social en el área de la Salud Interacción Social a través del Trabajo Social de Grupos Estructura de los Servicios Sociales Antropología de la Marginación Social. Grado/Máster implicado Grado en Trabajo Social Curso/s implicado/s 3º y 4º Nº de alumnos afectados De forma directa: 36 alumnos/as De forma indirecta: 200 alumnos/as MEMORIA DEL PROYECTO Justificación

3 Se podría afirmar que la elaboración de la memoria de una actividad realizada persigue fundamentalmente dos fines: a) Por un lado, analizar, evaluar y reflexionar acerca de dicha actividad, de modo que se pueda comprobar si se han alcanzado lo fines que nos habíamos propuesto en su desarrollo y así poder vislumbrar tanto puntos fuertes, como débiles, de forma que se pueda establecer un proceso de mejora continuo. b) Por otro lado, debe servir para dar a conocer a terceros los proyectos realizados, con el propósito no único de su difusión y reproducción, es decir, que puedan ser puestos en marcha por otros agentes, en otros contextos y lugares. Sino que también debe servir como una manifestación de transparencia acerca de la labor que realizamos. En resumen, podemos decir que la realización de esta memoria nos permitirá: Analizar si se han cumplido los objetivos que se pretendían con la realización de esta actividad. Conocer los aspectos positivos y negativos de la actividad efectuada. Realizar propuestas de mejora para el desarrollo de otras actividades similares. Dar a conocer espacios poco desarrollados en el desempeño profesional del Trabajo Social. Servir de motivación para todo el personal de la organización, profesorado, alumnado y todos aquellos que participen en el desarrollo de la actividad docente, de cara a organización de nuevas actuaciones orientadas al desarrollo y competencia emprendedora de los futuros profesionales del Trabajo Social. Así pues, este documento ha de ser realista, claro y concreto, para que nos permita visualizar tanto los elementos positivos, como los negativos, con objeto de activar los mecanismos correctores pertinentes, constituyendo el punto de partida para posteriores actuaciones orientadas a este fin, de modo que sean de provecho para todo el personal universitario que pudiera estar implicado. Objetivos conseguidos

4 El objetivo principal, de este proyecto de cultura emprendedora, ha sido formar al alumnado de Trabajo Social en ámbitos de intervención que aunque no son nuevos, son escasamente conocidos hasta el momento, tanto a través de la formación académica, como de la realización de prácticas curriculares. A través de los siguientes objetivos específicos: Dar a conocer al alumnado la existencia y las funciones que se desarrollan en las empresas desde el Trabajo Social. Promover el conocimiento por parte del alumnado del Trabajo Social en la Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social 1, para conducirse adecuadamente en este medio. Fomentar la colaboración del profesorado con empresas de Trabajo Social. Contenidos desarrollados 1 En la solicitud del proyecto aparece la denominación de Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales de la Seguridad Social, pero tras la promulgación de la Ley 35/2014, de 26 de diciembre, la normativa ha modificado dicha nomenclatura por la de Mutuas Colaboradoras con la Seguridad Social, por lo que en la realización de esta memoria, hemos optado por la denominación actual de Mutuas Colaboradoras con la Seguridad Social.

5 En el curso se han desarrollado los siguientes contenidos: En relación al Trabajo Social en la Empresa: El Trabajo Social Industrial: funciones, metodología, técnicas, etc. Relaciones interdepartamentales: Recursos Humanos, servicios médicos, jefatura de personal, comisión de prevención de riesgos laborales, sindicatos, etc. Las áreas de intervención social. La conjugación de recursos sociales intra y extra institucionales (convenios colectivos). La documentación social. En relación al Trabajo Social en las Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social: Las mutuas como entidades gestoras de la seguridad social: definición, funciones, competencia, etc. Funciones generales y específicas de los Trabajadores Sociales: con accidentados y enfermos profesionales. La intervención social en las etapas hospitalaria y ambulatoria Tipología de las demandas sociales Aplicación de los recursos sociales internos de la Mutuas Aspectos legislativos de la Seguridad Social Así mismo, se han realizado dos casos prácticos: a) En el bloque del Trabajo Social en la empresa, el alumnado tuvo que elaborar un proyecto para presentarlo a una empresa. b) En el bloque sobre el Trabajo Social en las Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social, el alumnado tuvo que realizar un informe social, en relación a un caso presentado en el aula. Así mismo, se trabajaron aspectos relacionados con las emociones y las habilidades sociales: 1. La necesidad de tener una idea: imaginar, crear, creer. 2. Elementos para la autoestima: el elemento profesional como elemento básico. Descripción global de la experiencia

6 El desarrollo del Curso en general se puede calificar como una experiencia positiva, argumentada en las siguientes razones: El cumplimiento de los objetivos planteados. El perfecto desarrollo de las actividades planificadas. La colaboración-participación del alumnado durante las clases. Control y ajuste a los horarios fijados. La satisfacción por parte de los alumnos-as que muestran su interés y demanda por seguir recibiendo formación complementaria en relación a espacios de intervención profesional poco conocidos a través de la formación académica. Es importante reseñar que todos los asistentes han quedado muy satisfechos tanto con la organización como con la persona docente. Metodología empleada (Sesiones de trabajo, actividades, cronograma, etc.)

7 La metodología empleada ha sido altamente participativa, promoviendo la implicación constante del alumnado en el desarrollo de la actividad. En todo momento el alumnado se ha sentido implicado, incluso protagonista a través de la participación activa en pequeños grupos de trabajo. El clima ha sido de confianza y seguridad transmitidas por la docente. Los horarios se han realizado conforme a los criterios establecidos, alcanzándose un alto grado de puntualidad. Cronograma: El curso de ha desarrollado en dos jornadas de trabajo, miércoles mañana y tarde y jueves en horario de mañana. 04/02/ a horas Trabajo Social en el ámbito de la Empresa a horas 05/02/ a horas Trabajo Social en las Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social Se hace una valoración positiva de las actividades realizadas. Habiéndose llevado a cabo todas las que se habían programado para el curso y siendo los resultados los que se esperaban obtener. Descripción de actividades: Exposiciones teóricas por parte de la docente, promoviendo la participación activa del alumnado de forma constante. Presentación de casos prácticos. Presentación de una memoria de gestión de la empresa. Realización de trabajos grupales en el aula en relación a la materia: a) Elaboración de un proyecto de Trabajo Social para presentar a una empresa. b) Brainstorming acerca de ámbitos y empresas, del contexto social del alumnado, en los que se podrían presentar dichos proyectos. c) Elaboración de un informe social dirigido a la Comisión de Prestaciones Espaciales, dentro del ámbito de actuación de las Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social. d) Trabajo Individual o en grupo por parte del alumnado a través de la plataforma de docencia virtual, una vez finalizada la parte presencial, con objeto de afianzar los conocimientos y poner en práctica lo aprendido en el

8 Resultados obtenidos (si se necesita espacio extra se puede presentar un anexo) En general los resultados obtenidos son positivos. Así queda reflejado en las puntuaciones del cuestionario de evaluación-satisfacción que ha sido contestado por el alumnado asistente al curso (Anexos II y III). Algunos aspectos se han evaluado de forma cuantitativa, mientras que otros se han valorado de forma cualitativa a través de preguntas abiertas. Entre los aspectos cualitativos, podríamos destacar: El desconocimiento que tenían sobre la materia antes de la realización del curso, en contraposición a lo interesante que les ha resultado. La necesidad de profundizar más en esta materia. El reconocimiento de la profesionalidad y experiencia de la docente, así como su implicación en la materia. La apertura hacia nuevas perspectivas profesionales. Y, fundamentalmente, tomar conciencia de que se puede hacer, gracias a las aportaciones de la docente acerca de su experiencia profesional en estos ámbitos de intervención. A modo de ejemplo, la profesora explicó que en la actualidad lleva el servicio de Trabajo Social en la empresa IKEA en toda la península, lo que al alumnado le abrió todo un abanico de posibilidades. El relación a los resultados cuantitativos, podemos destacar que la totalidad de las personas que han realizado el curso lo aconsejaría a otras con sus mismas necesidades y que el 90 % lo valora de forma muy positiva. Otro aspecto a destacar es la implicación de los asistentes en la cumplimentación de los espacios libres del cuestionario, manifestando con sus propias palabras su percepción del curso y dejando patente su aportación en cuanto a satisfacción o propuestas de mejora. Proyección e Impacto

9 La proyección e impacto de este curso está directamente relacionado con los objetivos del mismo. Fundamentalmente se pretendía dar a conocer y poner en valor ámbitos de intervención en Trabajo Social que aunque son tradicionales y llevan desarrollándose desde hace varias décadas, no son los más conocidos por nuestro alumnado, al no ser los más generalizados. Por tanto, podemos identificar el impacto en que el alumnado conozca estos espacios de intervención y la proyección es la amplitud de miras que se ha producido en cuanto a incrementar sus espacios de inserción laboral. Evaluación del proceso y Autoevaluación (instrumentos y recursos empleados) Los cuestionarios de valoración entregados por los alumnos al final de la actividad docente, han sido la principal herramienta para evaluar los resultados obtenidos, así como los trabajos realizados por el alumnado con posterioridad. La persona docente también ha podido realizar su propia evaluación a través de las preguntas que los propios alumnos han realizado durante las sesiones teóricas y prácticas. Las cuestiones planteadas sirven para mejorar las posibles deficiencias y realizar mejoras en próximas actividades docentes. Otras consideraciones

10 De manera informal, el alumnado hizo referencia al buen hacer de la Universidad por favorecer la realización de actividades de este tipo, ya que han percibido esta actividad como complementaria a su formación académica, destacando que estas actuaciones dan valor añadido a la formación recibida. Uno de los aspectos más destacables por el alumnado ha sido que casi todos han manifestado que desconocían por completo que un trabajador social pudiese ejercer su profesión dentro de una empresa; así mismo, han manifestado que no conocían nada acerca de la Mutuas Colaboradoras de la Seguridad Social. Otro aspecto positivo es que las personas que han participado en el curso se han sentido cómodas, por la confianza que transmitía la docente. Así mismo, han destacado que se han sentido valoradas y reconocidas como profesionales, lo que les impulsa a iniciar y desarrollar actividades en relación al ejercicio profesional en cualquiera de los ámbitos abordados en el proyecto. También es de destacar que muchos/as alumnos/as han pedido a la docente información sobre otros cursos que esta pudiera impartir en sucesivas ocasiones, que fueran de interés para el ejercicio del Trabajo Social. Gastos reales generados (Añadir tantos apartados como actividades se contemplen) Actividad El Trabajo Social en el ámbito laboral de la empresa y en el ámbito laboral de las Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales. Gasto real 1500,00 Euros Justificación de la actividad para obtener el objetivo planteado Actividad El Trabajo Social en el ámbito laboral de la empresa y en el ámbito laboral de las Mutuas de Accidentes de Trabajo y Enfermedades Profesionales. Gasto real 1500,00 Euros

11 Justificación de la actividad para obtener el objetivo planteado COSTE REAL DEL PROYECTO PRESUPUESTO 1500,00 Euros 1500,00 Euros REMANENTE A DEVOLVER AL VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES E INSERCIÓN LABORAL 0,00 euros DATOS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Nombre Apellidos Juana Pérez Villar D.N.I S jpvillar@ujaen.es Centro Facultad de Trabajo Social Teléfono Departamento Asignatura impartida Psicología Trabajo Social en el área de la salud Interacción Social a través del Trabajo Social con Grupos Estructura de los Servicios Sociales Curso Categoría Tercero y Cuarto Profesora Colaboradora, Vicedecana de la Facultad de Trabajo Social Firma DATOS DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Nombre José Luis Apellidos Solana Ruiz D.N.I M jlsolana@ujaen.es Centro Facultad de Trabajo Social Teléfono Departamento Antropología, Geografía e Historia Asignatura impartida Antropología de la Marginación Social

12 Curso Categoría Tercero Profesor Contratado Doctor, Decano de la Facultad de Trabajo Social. Firma VºBº del Coordinador/a Fdo. Juana Pérez Villar Jaén, 29 de mayo de 2015 VICERRECTORADO DE ESTUDIANTES E INSERCIÓN LABORAL (UNIVERSIDAD DE JAÉN)

13 Anexo I Trabajo a realizar por el alumnado en pequeños grupos. Trabajo on-line Curso: EL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁMBITO LABORAL DE LA EMPRESA Y EN EL ÁMBITO LABORAL DE LAS MUTUAS COLABORADORAS DE LA SEGURIDAD SOCIAL A elegir entre una de las dos modalidades siguientes: a) Diseñar una oferta de servicios de Trabajo Social para una Mutua Colaboradora de la Seguridad Social. b) Piensa y describe como podrías iniciar un proyecto de Trabajo Social en el ámbito de la empresa, dentro de tu entorno inmediato, o un entorno que conozcas; indicando cómo lo plantearías, es función de si estaría dirigido a una o varias empresas, y cuál sería tu oferta de servicios. Instrucciones: El trabajo se puede hacer individualmente, o en grupo de hasta tres personas como máximo. En la primera página indicar la modalidad elegida y el nombre del autor/a o autores/as. El trabajo se presentará en dos o tres folios como máximo. Una vez realizado el ejercicio, subir el archivo a la plataforma, en formato WORD y nombrando el archivo con los apellidos y nombre del alumno o alumna que envíe el trabajo. Resultados El alumnado ha presentado 10 trabajo grupales. De estos 4 eran referidos al diseño de una oferta de servicios de Trabajo Social para una Mutua Colaboradora de la Seguridad Social y 6 estaban relacionados con la realización de un proyecto de trabajo Social en el Ámbito de la Empresa.

14 Anexo II CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN FINAL DE LA ACTIVIDAD (Datos a cumplimentar por los participantes) Título del Curso EL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA EMPRESA Y DE LAS MUTUAS COLABORADORAS DE LA SEGURIDAD SOCIAL Fechas de celebración 4 y 5 de febrero de 2015 Su opinión sobre el curso que ha realizado nos permitirá mejorar las actividades de formación en el futuro. Por favor, conteste a todas las preguntas. Gracias Por favor, indique la valoración que le merecen los siguientes aspectos del curso: OBJETIVOS Muy alta Muy baja Claridad en los objetivos del curso Consecución de los objetivos iniciales Satisfacción de las expectativas personales CONTENIDOS / METODOLOGÍA Muy alta Muy baja Selección de contenidos Profundidad en el tratamiento de los contenidos Metodología práctica Calidad en la presentación de los contenidos Utilización de recursos El material del curso le ha resultado útil

15 PONENCIAS 10- Observaciones sobre las ponencias: ORGANIZACIÓN Muy alta Muy baja La duración del curso ha sido Corto Adecuado Largo 12.- El horario del curso ha sido Denso Adecuado ADAPTACIÓN Muy alta Muy baja Aconsejaría este curso a alguien con sus mismas necesidades? Sí No VALORACIÓN GLOBAL Muy alta Muy baja Valoración del curso en su conjunto Sugerencias: SUGERENCIAS Muchas gracias por su colaboración

16 Anexo III Resultados cuestionarios en porcentajes Título del Curso: EL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA EMPRESA Y DE LAS MUTUAS COLABORADORAS DE LA SEGURIDAD SOCIAL Fechas de celebración 4 y 5 de febrero de 2015 OBJETIVOS NC 1.- Claridad en los objetivos del curso 87.1% 12.9% 2.- Consecución de los objetivos 80.6% 16.1% 3.2% iniciales 3.- Satisfacción de las expectativas personales 87.1% 6.45% 6.45% CONTENIDOS / METODOLOGÍA Selección de contenidos 83.9% 12.9% 3.2% 5.- Profundidad en el tratamiento de los 83.9% 16.1% contenidos 6.- Metodología práctica 80.6% 16.1% 3.2% 7.- Calidad en la presentación de los 90.3% 6.45% 3.2% contenidos 8.- Utilización de recursos 80.6% 19.4% 9.- El material del curso le ha resultado útil 90.3% 3.2% 6.45% ORGANIZACIÓN Corto Adecuado Largo NC 11.- La duración del curso ha sido 22.6% 64.5% 9.7% 3.2% Denso Adecuado NC 12.- El horario del curso ha sido 12.9% 83.9% 3.2% ADAPTACIÓN Sí No NC 13.- Aconsejaría este curso a alguien con sus mismas 100% necesidades? VALORACIÓN GLOBAL NC 14.- Valoración del curso en su 90.3% 9.7% conjunto

17 PONENCIAS 10.- Observaciones sobre las ponencias. (Copia literal de los comentarios aportados por el alumnado) Me parece adecuada la densidad del curso y su contenido. Los contenidos abordados han sido muy extensos y muy bien explicados, pero se han hecho amenos. Los contenidos son muy interesantes, la docente se implica mucho en la ejecución de la exposición y es muy amable y clara. Aunque es exposición y es muy amable y clara. Aunque es denso y demasiadas horas en tan poco tiempo. Los contenidos del curso son muy interesantes ya que nos puede ayudar para el día de mañana y tener variedad de ideas. El curso ha sido muy interesante y muy inspirador para el futuro profesional. Me ha parecido muy interesante, hemos aprendido cosas que no sabíamos. Me ha aportado mucho a nivel profesional. El curso me ha parecido muy interesante y hemos tratado ámbitos que no teníamos conocimientos sobre ello. Interesante, puesto que no estábamos al tanto del papel que desempeñaba un trabajador social en una empresa. Ha sido de gran ayuda para ver otras formas de ejercer el trabajo social. Me parece muy interesante los contenidos expuestos, es una máquina la mujer. Me ha parecido muy interesante todo lo expuesto en el curso, ya que lo desconocía por completo. Me ha parecido de máxima ayuda el conocer y descubrir este campo laboral tan amplio e enriquecedor. Me han parecido muy interesantes, ya que Ana nos ha proporcionado una visión alternativa a nuestra profesión, y ampliando nuestra visión de futuro a la misma vez que mejorándola. Muy útiles y necesarios para el conocimiento de alternativas al trabajo social que conocíamos.

18 SUGERENCIAS (Transcripción literal de las aportaciones realizadas por el alumnado en los cuestionarios) Utilización de videos y otros métodos para afianzar conceptos. Lo que no me parece adecuado es que aparte de asistir al curso tengamos que hacer un proyecto para poder recibir el título del curso. Que se vuelva a repetir, pero que sea más largo, pues es muy interesante y abre un abanico de alternativas y ofertas para el trabajo social. Que se realicen más jornadas y cursos impartidos por Ana. Eje: Informe social, dictamen pericial I y II. Ampliarlo para tratar en profundidad materias en relación al informe social. Me parece muy interesante Ana Hernández, con una inmejorable experiencia profesional, digna de atención, deberían traerla de nuevo. Es muy interesante todo lo contado. Creación de una asignatura optativa sobre lo que se ha tratado o el trabajo social y empresas. Con las horas presenciales considero que se debería obtener el título, ya que se han hecho varias prácticas durante el curso. Dar más importancia a este tema a lo largo de nuestra carrera universitaria. Aplicarlo al plan de estudio de la carrera, introduciendo trabajo social en las empresas y mutuas como optativa en el último curso. El contenido del curso debe plasmarse como asignatura obligatoria del grado. Muy interesante. Desde mi punto de vista el curso se ha quedado corto, con estos dos días me quedo con ganas de seguir tratando el tema y profundizando en aspectos que hemos tocado, pero que creo que necesitaría más tiempo para asimilar. TOTAL DE ENCUESTAS: 31

19

20

21

22

23