U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Profesional de Derecho I. DATOS GENERALES SÍLABO 1.1. Asignatura : Derecho Bursátil 1.2. Ciclo Académico : XI 1.3. Código : 0703-07E28 1.4. Área Curricular : Formación Profesional General 1.5. Carrera Académico Profesional : Derecho 1.6. Requisito : Ninguno 1.7. Semestre Académico : 2009-1 1.8. Horas semanal / mensual : 3 / 51 1.8. 1. Horas teóricas : 3 1.8.2. Horas prácticas : 0 1.9. Créditos : 3 1.10. Profesor (es) : RECOBA CUZZI, José Eduardo 1.11. Texto básico : SERRA PUENTE-ARNAO, Gerardo. (2002). El mercado de valores en el Perú. Tercera edición. Lima: Editorial Cuzco. II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general; es teórica y práctica y tiene como propósito desarrollar en los estudiantes las habilidades para realizar operaciones bursátiles en el mercado de títulos valores. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El Derecho bursátil, antecedentes. 2. Cambios en la estructura legal. 3. Valores mobiliarios. 4. El riesgo. Clasificación del riesgo. III. COMPETENCIA Comprende las herramientas que manejan la micro y macro economía, valorando el conocimiento de las operaciones de Derecho bursátil. IV. ES 1. Determina el ámbito del Derecho de bolsa mediante la teoría y la práctica. 2. Distingue el desarrollo normativo y legislativo del Derecho bursátil en el Perú. 3. Reconoce los valores mobiliarios existentes en el mercado según la normatividad. 4. Comprende el análisis económico del riesgo y su importancia en el ejercicio profesional del abogado.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DERECHO BURSÁTIL, ANTECEDENTES. Determina el ámbito del Derecho de bolsa mediante la teoría y la práctica. Origen y evolución histórica de la bolsa de valores. Elabora conclusiones y realiza discusiones en grupo. 1 1ª. 2 Características y principios. Trabaja individualmente y debate en clase. 3 Sistema bursátil mundial. Realiza una actividad aplicativa en clase. 2ª. 4 Modelos paradigmáticos de USA y GB. Compara los modelos estudiados. 5 El Derecho bursátil y su función en la realidad económica del país. Participa de ejercicios grupales sobre las funciones. 3ª. 6 7 Antecedentes legales. C.d C. de 1902. Ley 18358 de 1970. Ley 17020 de 1968. D. Leg. 861 o Ley del mercado de valores. De la autorregulación, su rol en la bolsa de valores. Compara las disposiciones legales más importantes. Participa de ejercicios grupales y debate lo tratado. 4ª. 8 Regulación del mercado de valores en el Perú. Redacta un comentario interpretativo y lo expone en clase. Valora la importancia del Derecho bursátil considerando los principios de la disciplina.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA LEGAL. Distingue el desarrollo normativo y legislativo del Derecho bursátil en el Perú. Recientes cambios a la ley del mercado de valores. Interpreta los cambios efectuados a la ley. 9 5ª. 10 La transparencia en el mercado de valores. Redacta un resumen y lo sustenta. 11 Presentación de la información bursátil, divulgación de la información reservada y privilegiada. 6ª. 12 Normas jurídicas pertinentes: Legislación bursátil sobre información. 13 Reglamentos internos del Estado que supervisan la bolsa: CONASEV. Analiza en grupo los reglamentos. 7ª. 14 Reglamentos internos del sector privado. Analiza en grupo los reglamentos. 15 De la vigilancia del mercado bursátil en el Perú. Solución de controversias. 8ª. 16 Globalización e internacionalización de los mercados de valores. Examen parcial. Debate lo tratado. Resuelve el examen parcial. Valora las normas del Derecho de bolsa como especialidad en la carrera del abogado.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III VALORES MOBILIARIOS. Reconoce los valores mobiliarios existentes en el mercado según la normatividad. Valores mobiliarios. Definición. Elabora un resumen del concepto. 17 9ª. El título-valor. Definición. Describe los títulos valores y sus modalidades. 18 19 El valor mobiliario en el Perú y sus diferentes modalidades. Expone sobre los valores y sus modalidades 10a. 20 De los bonos, clasificación y características. Expone sobre los valores y sus modalidades 21 De la sociedad anónima abierta o cerrada y su relación con la bolsa. Describe los tipos de sociedad y su relación con la bolsa. 11ª. 22 Las instituciones del mercado de valores en el Perú y en el mundo. Describe a las instituciones del mercado de valores. 23 La bolsa de valores, definición, características y funciones. 12ª. La rueda de bolsa. Concepto, cotización, funcionamiento y 24 operaciones. Segunda práctica calificada. Participa de ejercicios grupales del funcionamiento. Resuelve la práctica calificada. Aprecia la importancia de los valores mobiliarios en la formación profesional del abogado.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV EL RIESGO. CLASIFICACIÓN DEL RIESGO. Comprende el análisis económico del riesgo y su importancia en el ejercicio profesional del abogado. Clasificación del riesgo. Antecedentes. Interpreta un texto seleccionado. 25 13ª. 26 27 Empresas clasificadoras del riesgo: Integrantes, autorización de funcionamiento, organización, reglas generales y particulares. Importancia. Régimen de supervisión y obligaciones que cumplen las ECR. Resuelve ejercicios escritos. 14a. 28 Procedimiento de clasificación: Administrativo, informativo y de vigilancia. Aplica los procedimientos tratados. 29 Inversionistas institucionales: Fondos mutuos de inversión y sociedades administradoras. Aplica los procedimientos tratados. 15ª. 30 De los fideicomisos y otras sociedades de emisión de títulos especiales. Aplica los procedimientos tratados. 31 Aspectos de la titulación en el Perú. Evaluación del éxito o fracaso. Explica el procedimiento general. 16ª. Riesgos que afectan a los valores emitidos: De tasas de 32 interés, de amortización anticipada e incumplimiento. 33 Examen final. Resuelve el examen final. 17ª. 34 Examen sustitutorio. Resuelve el examen sustitutorio. Valora la importancia del análisis de los bienes mobiliarios que se negocian en bolsa.
VI. METODOLOGÍA Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición). VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc. b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros. VIII. EVALUACIÓN La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluación de proceso Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temático. a. La evaluación teórica Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.
b. La evaluación práctica Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y valores). Evaluación de resultados Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico. Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura será el promedio de: Tareas académicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promediándose de la siguiente manera: PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3 10 Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas. EP = Examen parcial EF = Examen final IX. FUENTES DE INFORMACIÓN CACHÓN, José. 200 preguntas sobre los mercados de valores. Madrid, Actualidad Editorial S.A. 1995. DUPLAT, Claude Annie. Cómo funciona la Bolsa. Buenos Aires, Editorial Desalma, 1980. MESSINEO, G. Francesco. Operaciones de Bolsa y Banca. Barcelona, Editorial De. Bosch. 1957. SERRA PUENTE ARNAO, Gerardo. El mercado de valores en el Perú. Tercera edición, Lima, Editorial Cuzco, 2002. 715 pp. CASTELLARES AGUILAR, Rolando. El ABC del mercado de capitales. Lima, 1988. VIDAL RAMÍREZ, Fernando. La Bolsa de Valores. Lima, Editorial Cultural Cuzco, 1998.