FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Seguridad e Higiene Minera 1.2 Código : Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2017-I 1.5 Ciclo : XI 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Carácter : Estudios de Especialidad 1.8 Créditos : Pre requisito : Ninguna 1.10 Duración : 17 semanas 1.11 Horas Semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios de especialidad en Derecho minero y del medio ambiente, es teórica y práctica, tiene como propósito conocer las instituciones encargadas de la seguridad e salud ocupacional tanto en la normatividad nacional como la internacional, creando una cultura de seguridad y gestión de seguridad. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Concepto de riesgo y las Normas de seguridad. 2. Políticas y componentes del sistema de

2 salud y seguridad en el trabajo. Sujetos protegidos. 3. Fiscalización del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo de minería. 4. Fiscalización minera: auditorías y controles. La exigencia al final de la asignatura será la presentación de un trabajo de investigación sobre la fiscalización del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo de minería. III. COMPETENCIA Comprende la importancia de la seguridad y salud ocupacional en la actividad minera y en la preservación de los riesgos en términos sanitarios personales y colectivos, en el marco de los derechos del trabajador. IV. CAPACIDADES - Reconoce los conceptos de riesgo, seguridad en las empresas, normas internacionales y normas internacionales aplicables a la seguridad y salud ocupacional. - Aprecia las políticas y componentes del sistema de salud y seguridad en el trabajo y el bien jurídico protegido. - Identifica las regulaciones sobre fiscalización del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo, facultades e infracciones. - Reconoce el rol de la autoridad minera, fiscalización minera, fiscalizadores externos, comité de seguridad e salud ocupacional así como su composición, fines y atribuciones, valorando la importancia de la capacitación, inspecciones, auditorías y controles.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I CONCEPTO DE RIESGO Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD CAPACIDAD: Reconoce los conceptos de riesgo, seguridad en las empresas, normas internacionales y normas internacionales aplicables a la seguridad y salud ocupacional SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª Concepto de riesgo. Riegos laborales. Actitudes de la persona ante el riesgo. Principales mecanismos para enfrentar el riesgo: Asunción del riesgo y transferencia, comunidad de riesgo, prevención. Visión de la seguridad en las empresas. Generación de riesgos laborales. Conoce conceptos generales en torno al peligro, riesgo, controles, procedimientos. Elaborar una relación de los principales mecanismos para hacer frente al riesgo Valora los peligros y los riesgos en las organizaciones mineras 2ª 4 Principios de la seguridad y salud en el trabajo. Titular Minero y sus obligaciones. Elaborar una relación de los principios aplicables a la seguridad en la actividad minera 5 Normas internacionales. Convenio 156 sobre la seguridad y salud en las minas. Convenio 187: Conoce los alcances de las normas internacionales 3ª 6 Convenio marco sobre la seguridad y salud. Decisión 584 Contrastar diversos instrumentos Disciplinas de la seguridad y salud en el trabajo: seguridad en el trabajo, psicología del trabajo, medicina del trabajo, ergonomía. Conoce los alcances de la implementación de un sistema de seguridad y salud ocupacional en una unidad minera 4ª 7 Accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. Definiciones y tipos. Tratamiento y evolución en la legislación peruana Analiza los accidentes de trabajo, los incidentes, y establece medidas correctivas 8 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de respetar las normas de seguridad para evitar riesgos en la minería.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II POLÍTICAS Y COMPONENTES DEL SISTEMA DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO. SUJETOS PROTEGIDOS CAPACIDAD: Aprecia las políticas y componentes del sistema de salud y seguridad en el trabajo y el bien jurídico protegido. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 9 Políticas y componentes del sistema de salud y seguridad en el trabajo. Elabora un cuadro sinóptico con las políticas aplicables al sector minero 5ª 10 Planificación, aplicación, evaluación, mejora continua. Sujetos protegidos Conoce la aplicación de la mejora continua y la planificación de tareas y sub tareas para evitar accidentes 6ª Sistemas de gestión de la seguridad y la salud en el trabajo. Sistema de la OIT: Organización y fundamentos del sistema. Participación de los trabajadores en el sistema Conoce los fundamentos de los sistemas de seguridad y salud ocupacional Aplica las obligaciones y la participación de los trabajadores en el sistema de seguridad y salud en el trabajo 7ª Fiscalización del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo. Supervisión, auditorías internas Sanciones e Infracciones.1. Analiza los alcances de la fiscalización en seguridad y salud en el trabajo, supervisión regular, especial, preventiva Estudia la escala de multas y sanciones en la actividad minera sobre incumplimiento del D.S EM 8ª 15 Sanciones e Infracciones. 2. Estudia la escala de multas y sanciones en la actividad minera sobre incumplimiento del D.S EM 16 EXAMEN PARCIAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora los sistemas de seguridad laboral y las políticas adecuadas para proteger a los trabajadores.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III FISCALIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE MINERÍA CAPACIDAD: Identifica las regulaciones sobre fiscalización del sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo, facultades e infracciones. CONTENIDO SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL 17 Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional D.S EM Conoce los principales alcances del Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional 9ª Ley Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo Autoridad Fiscalización OSINERGMIN minera. minera. Diferencias entre el Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional y la Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo Principales funciones, principales supervisiones a las unidades minera 10ª 11ª 12ª Fiscalización en Seguridad y Salud Ocupacional. Empresas supervisoras Gestión de la seguridad y Salud Ocupacional. Liderazgo y compromiso. Política de seguridad y Salud Ocupacional. Programa anual de seguridad y Salud Ocupacional Comité de Seguridad y Salud Ocupacional, fines, obligaciones y atribuciones. Capacitación Revisar un proceso de supervisión in situ Debate en clase, casos prácticos sobre liderazgo. Funciones del Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional Comentar en clase sobre los alcances del Programa Anual de Seguridad y Salud Ocupacional Elabora un cuadro comparativo de las principales funciones del comité paritario 24 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Asume la importancia de los fiscalizadores del sistema de seguridad y la labor que desempeñan

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV FISCALIZACIÓN MINERA: AUDITORÍAS Y CONTROLES CAPACIDAD: Reconoce el rol de la autoridad minera, fiscalización minera, fiscalizadores externos, comité de seguridad e salud ocupacional así como su composición, fines y atribuciones, valorando la importancia de la capacitación, inspecciones, auditorías y controles SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª 14ª Equipos de protección personal. Señalización de áreas de trabajo. Identificación de peligros y evaluación de riesgos. Investigación de incidentes y accidentes. Estadísticas. Preparación y respuestas para emergencias Salud ocupacional. Derechos de los trabajadores Conoce la importancia de los Equipos de Protección Personal en la salud de los trabajadores, medidas correctivas. Conoce las principales causas de accidentes de trabajo, trabajo inseguro, analiza las estadísticas que reportan los titulares mineros Analiza los principales derechos de los trabajadores y su relación con los miembros del Comité Paritario. 28 Bienestar ocupacional Analiza casos de experiencias de unidades mineras 15ª 16ª 29 OHSAS (1) Estudia los principales alcances de la implementación de las normas internacionales de gestión. 30 OHSAS (2) 31 Seguridad y Salud en el Trabajo SUNAFIL (1) 32 Seguridad y Salud en el Trabajo SUNAFIL (2) Estudia los principales alcances de la implementación de las normas internacionales de gestión. Conoce las principales funciones de la SUNAFIL Conoce las principales funciones de la SUNAFIL 17ª EXAMEN FINAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Comprende la necesidad de la existencia de los contratos de disposición y sus beneficios y desventajas en el campo real.

7 VI. METODOLOGIA Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. Comprende: Método didáctico: Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. Confrontación permanente de ideas y opiniones. Formas de participación de los educandos: Dialogo. Debate. Exposición individual y grupal. Investigación: Libros, revistas, páginas webs. Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase. Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc. VII. EVALUACIÓN La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante.

8 b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal. c) La nota final de la asignatura será el promedio de: TA: Trabajo Académico 40% EP: Examen Parcial 30% EF: Examen Final 30% PF: Promedio Final El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = TA x EP x EF x 0.3 El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones: Primera Práctica Calificada Segunda Práctica Calificada Evaluaciones consideradas por el docente d) Requisitos de aprobación de la asignatura: Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

9 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Borquez, J. (1993). Introducción al Derecho Ambiental Chileno y comparado. Santiago: Editorial Jurídica de Chile. Cortés, J. (2007). Seguridad e Higiene en el Trabajo. Madrid: Novena Edición Editorial Tebar. Fernández, R. (2006). Sistemas de Gestión de la Calidad Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales. Su integración. Alicante: Editorial Club Universitario. Hiba, J. (2002). Condiciones de Trabajo, Seguridad y Salud Ocupacional en la Minería del Perú. Lima: Editorial OIT. Marín, M. (2004) Fundamento de la salud ocupacional. Colombia: Editorial Universidad de Caldas. Organismo Internacional de Trabajo (2009) Seguridad y Salud en el Trabajo. Ginebra: Oficina Internacional del Trabajo. Romero, J. (2005). Implantación del Plan de Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa. Madrid: Editorial Visión Net. Pinto, P. (2015). Guía para implementar la Normatividad y seguridad en el trabajo del Perú. Lima: Editorial Asociación Peruana de Previsionistas y de Riesgo.