PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO

Transcripción

1 PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PRESENTACIÓN El programa de prevención de las Adicciones del Municipio de Envigado es un programa liderado por la Alcaldía, adscrito a la Secretaria de Salud que busca un compromiso desde todas las fuerzas políticas y sociales; para planear, coordinar y desarrollar acciones coherentes, que tiene como objetivo impedir o retrasar la aparición de la problemática y minimizar los daños derivados del uso indebido de sustancias psicoactivas. MISIÓN Generar una cultura de la prevención en adicciones, a través de estrategias que impacten las diferentes áreas yla responsabilidad individual, familiar y social; desde el fortalecimiento y apropiación de los factores de protección y la minimización del impacto de los factores de riesgo. Dirigida a los grupos organizados, población con enfoque diferencial; priorizando grupos poblacionales vulnerables; para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del municipio de Envigado. VISION Posicionar en el municipio de Envigado, el programa de prevención de las adicciones, para lograr la incorporación de una cultura preventiva que posibilite cambios estructurales en los estilos de vida de la población. OBJETIVO GENERAL Brindar herramientas formativas que orienten a la población hacia la práctica de actitudes y hábitos de vida saludables, generando respuestas autónomas y responsables frente a la construcción y desarrollo del proyecto de vida. OBJETIVOS ESPECIFICOS Formación a la comunidad educativa de las instituciones del municipio de Envigado con énfasis en el sector público, en temáticas relacionadas con habilidades para la vida, factores protectores frente a la prevención de las adicciones; mediante una metodología de taller lúdico reflexivo.

2 Capacitar al personal docente y padres de familia en herramientas que les ayuden en la detección oportuna del consumo de sustancias psicoactivas, rutas de atención y debido proceso. Sensibilizar sobre legislación vigente en adicciones a Instituciones educativas, grupos organizados, empresas y comunidad en general del municipio de Envigado. Brindar asesoríapara la implementación de los proyectos preventivos en las instituciones educativas; con el objetivo de fortalecer una cultura de la prevención. Conformar y consolidar el comité municipal de salud mental y adicciones; el cual estará constituido por representantes de los diferentes entidades públicas, privadas y comunitarias del municipio de Envigado PRINCIPIOS Y VALORES BASICOS DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES Participación Ética Responsabilidad Coherencia AREAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA; Los niños, niñas y preadolescentes, hacen parte importante de las poblaciones consideradas de alta vulnerabilidad en relación al tema de las adicciones de acuerdo a los factores de riesgo, de ahí la urgencia de implementar estrategias que apunten a la atenuación y/o disminución de dichos riesgos, teniendo presente un diseño coherente de las mismas, donde la lúdica, la creatividad y el respeto por los procesos de desarrollo de los menores, sean la directriz a lo largo de cada uno de los encuentros. En los gradosde primaria la capacitación se realiza a través de 6 encuentros. Tema Duración Máxima 1. Autoconocimiento 1:20 horas Objetivo Entregar a los niños y niñas, las herramientas claves del autoconocimiento como un factor primordial en el autocuidado y reconocimiento de su cuerpo y su ser.

3 2. Autoestima 3. Control de emociones 4. Violencia intrafamiliar Comunicación 5. Deberes y derechos 6. Evaluación Fomentar en los menoresla construcción de una buena autoestima, como factor fundamental en la interacción con el otro y el manejo de sus experiencias y vivencias cotidianas. Posibilitar en los niñ@s y adolescentes el reconocimiento y manejo adecuado de las emociones, como elemento fundamental en la interrelación humana y en especial en los ámbitos familiar y escolar. Brindar a los niñ@s de las Instituciones educativas, conocimientos básicos en relación a la violencia intrafamiliar y sus diferentes manifestaciones, con el fin de que las identifiquen y exijan su prevención en los hogares. Promover en l@s estudiantes la reflexión en torno a elementos comunicativos que se dan cotidianamente y rescatar la importancia de mejorarlos de acuerdo a la edad de los niñ@s. Generar en los niñ@s y adolescentes el conocimiento, asunción y defensa de sus deberes y derechos, como manera de promover en estos la responsabilidad y el respeto por sí mismos y los demás. Evidenciar los conocimientos e información que internalizaron los estudiantes de primaria en los cinco encuentros formativos, que se realizaron en las diferentes Instituciones educativas. En las instituciones educativas en las cuales se han realizo los 6 encuentros y con el objetivo de dar continuidad al año siguiente, se llevana cabo, Los carruseles preventivos, en los cuales se buscareafirmar los elementos conceptuales más relevantes trabajados con los menores en los 6encuentros. En los grados 6, 7 y 8 de secundaria se realizan 4 talleres. Tema 1. Autoconocimiento 2. Habilidades para la vida Duración Máxima 2 horas Objetivo Posibilitar un espacio de reflexión y encuentro profundizando en el auto conocimiento. Promover conocimientos sobre la importancia de desarrollar habilidades para la vida.

4 3. Mitos y realidades de las adicciones 4. Proyecto de vida Generar espacios de reflexión en torno a la desmitificación de las falsas creencias del consumo de sustancias psicoactivas y sus consecuencias. Propiciar un espacio de reflexión, donde los participantes puedan identificar sus fortalezas y debilidades, y las amenazas y oportunidades frente a su proyecto de vida. Con los grados 9, 10 y 11 se realizan las jornadas preventivas. Las jornadas preventivas tienen como objetivo promover en los adolescentes y jóvenes un espacio de reflexión desde la vivencia en 4 bases: 1. Desafíos; En esta base los alumn@s deben enfrentarse al reto de armar y/o descifrar unos desafíos. 2. Daños físicos; en esta base, se abordan los diferentes daños físicos que causa el consumo de drogas. 3. El reflejo de la realidad; con la proyección de un video de 8 minutos, los alumnos pueden evidenciar desde los propios protagonistas, las vivencias a las cuales se pueden ver abocados si deciden emprender un consumo de SPA.4. Simulacro de los sentidos; en esta base se les permite a los alumnos experimentar una serie de pasos en relación a los sentidos. 5. Socialización; con está actividad se realiza el cierre, espacio donde los estudiantes expresan sus vivencias y logran hacer un análisis entorno a la relación de cada una de las bases con las causas y consecuencias del consumo de sustancias psicoactivas. TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES Padres de familia; se realizan 3 talleres, tendientes a sensibilizar a los padres o acudientes sobre la necesidad de adquirir conocimientos en relación a la problemática de adicción y su papel en la prevención o manejo de la misma. Temas: señales de consumo, drogas consumidas hoy y norma, autoridad y límite. Docentes; Se realizan 3 encuentros con las temáticas: el papel del docente como modelo en los procesos de formación, señales de consumo y el debido proceso. METODOLOGIA La metodología de la capacitación es el taller - reflexivo, con actividades lúdicas según los niveles educativos, con el propósito principal de reflexionar sobre los conocimientos, valores, actitudes y comportamientos de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes en su diario vivir.

5 Desde el rescatar las prácticas, se fortalecerán con estrategias que posibiliten cambios desde el reconocimiento de las acciones inadecuadas a nivel individual y colectivo. El lema del Plan de prevención en el trabajo con niñ@s y jóvenes es Aprender Jugando. COMUNITARIA; Atención a los grupos organizados del municipio de envigado con temáticas relacionadas con la prevención de adicciones y la promoción de hábitos de vida saludable. Se realizan 3 módulos tabaquismo, El rol de cada uno en la Prevención de adicciones y hábitos de vida saludables. La metodología utilizada es taller reflexivo, con actividades lúdicas donde los participantes no solo comparten sus vivencias, sino que ayudan a la construcción de las temáticas. SENSIBILIZACIÓN TABAQUISMO Visitar Empresas y grupos organizados del Municipio de Envigado, para brindar asesoría y capacitación con base en la normatividad vigente en relación a la ley 1335 de 2009 y al decreto de Talleres educativos e informativos;sobre espacios libes de humo de tabaco, tabaquismo, daños y consecuencias; a la población educativa, empresas, sector comercio y grupos organizados. REMISIONES; Direccionar las remisiones de los usuarios con problemáticas de adicción para ser atendidos por el Centro de Salud Mental; quien es la entidad con la que se tiene convenio para tratamiento ambulatorio, residencial y asesorías a estudiantes de las instituciones educativas del municipio de Envigado. CAMPAÑAS PREVENTIVAS; Sensibilizar a diferentes grupos poblacionales del municipio de Envigado, según la conmemoración del día especifico:31 de mayo Día Mundial Antitabaco, 26 junio Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas; 10 de septiembre Día Internacional contra la prevención del Suicidio, 10 Octubre Día mundial de la salud mental (semana de la salud mental). Todas las campañas se realizaran a través de actividades itinerantes; que buscan promover información y educación a través de una metodología lúdica, permitiendo construir conocimiento y la adquisición de herramientas en la detección de señales de alarma y fortalecimiento de factores protectores. VACACIONES PREVENTIVAS; en los meses de junio y diciembre, se realiza una semana, aprovechando las vacaciones escolares, estás poblaciones son seleccionadas de acuerdo con su vulnerabilidad y necesidad de información. Los menores aprenden aspectos

6 fundamentales de la adicción y las drogas a través de actividades lúdicas, con un trasfondo educativo, con contenidos sobre las adicciones y la importancia de los hábitos de vida saludables como factores protectores. VIGILANCIA Y CONTROL EPS-IPS. Sensibilizar a los actores del Sistema General de Seguridad Social en Salud, frente a los lineamientos para el seguimiento de normas de obligatorio cumplimiento, en el tema de salud mental y adicciones. OTRAS ACTIVIDADES APOYO A LAS DIFERENTES SECRETARIAS, en el tema de adicciones. COMITÉ DE PROYECTOS TRANSVERSALES, Participación activa en el comité de proyectos transversales de la secretaria de educación. COMITÉ DE SALUD MENTAL Y ADICCIONES; Conformación y consolidación del Comité Municipal de Salud Mental y Adicciones. PARTICIPACIÓN EN LAS REUNIONES DE REDES(Juventud, prevención de la violencia intrafamiliar, red del menor de y en la calle y discapacidad)