SILABO I. INFORMACION GENERAL

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1 I. INFORMACION GENERAL SILABO 1. Nombre de la Asignatura :GESTIÓN EMPRESARIAL 2. Carácter : Obligatorio 3. Carrera Profesional :Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 4. Código :IE Semestre Académico :2013-II 6. Ciclo Académico :IX Ciclo 7. Horas de Clase : 2 Teoría y 2 Practica 8. Créditos :3 9. Pre Requisito :Liderazgo Estratégico II. SUMILLA: Asignatura teórica práctica cuyo propósito es proporcionar al alumno una visión global del entorno de las organizaciones que ha creado un nuevo marco para su funcionamiento.así como conocer los conceptos fundamentales que rigen su administración. La asignatura en su desarrollo contempla los siguientes temas: Importancia de la administración científica.administración de la tecnología. La estructura empresarial, su finalidad, recursos y objetivos. Tipos de empresa. Constitución de empresas. Las comunicaciones en la empresa. III. COMPETENCIA: COMPETENCIA DE LA CARRERA El objetivo principal del curso es manejar de manera precisa todos los conceptos y técnicas de la gestión empresarial con la finalidad de obtener una capacidad de asumir funciones ejecutivas o de dirección en empresas constructoras, inmobiliarias y afines. El curso está diseñado para desarrollar las habilidades y competencias de los alumnos, específicamente de Ingeniería electrónica y Telecomunicaciones, en el manejo y aplicación de las diversas técnicas de análisis que le permitan generar una corriente de emprendedorismo, es decir, estar listos para generar su propio negocio en el área de la Ingeniería. Desde cómo se forma una empresa en el Perú, conceptos de proceso administrativo y de gestión empresarial, principales títulos valores, contratos de alianza estratégica y colaboración. Hasta diagnosticar estados financieros, la elaboración de estados proforma en la evaluación y toma de decisiones en inversiones de capital, así como de financiamiento. En este curso se ha creído conveniente presentar los temas en forma clara, precisa y ordenada con un enfoque específico de los diversos temas financieros empresariales, no solo dentro del punto de vista teórico sino eminentemente práctico a través del desarrollo de casos. El curso, además, revisa una serie de conceptos teóricos de administración, economía y finanzas y los traduce a la práctica.

2 COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Desarrolla en los estudiantes su capacidad crítica, reflexiva y racional, frente a los diversos problemas que en torno a él giran diariamente en el ámbito de la Gestión Empresarial. Motiva al estudiante universitario a una búsqueda permanente de la verdad y asumir las responsabilidades que esta búsqueda le ocasione. Contribuye a que los futuros profesionales tomen conciencia de la formación científico humanista que deben adquirir, asimismo de sus alcances y limitaciones y de su condición y lugar que ocupan y a partir de allí guiarse adecuadamente. Desarrolla en los estudiantes sentimientos de compañerismo, amistad, camaradería y valores como de igualdad, solidaridad, justicia, dignidad, libertad y la ética profesional. IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIÓN, PROCESO ADMINISTRATIVO 4.2. COMPETENCIA ESPECÍFICA Explica el proceso administrativo Reconoce la importancia del proceso de planificación y organización en una empresa de servicios o comercializadora 4.3 PROGRAMACION DE SEM CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APTITUDINALES 01 La Gestión Empresarial del siglo XXI y su connotación con la tecnología. El -Sugiere y participa sobre las propuestas - Participa en las Actividades del grupo. proceso Administrativo: Identifica las fases del proceso de administración sobre el silabus. 02 La Planificación Estratégica -Respeta la opinión de los demás. 03 La Organización Efectiva -Trabaja en grupo algunos problemas -Expone y explica el procedimiento sugerido. 04 El Liderazgo Exitoso Primera práctica calificada. -Valora los resultados obtenidos. -Muestra interés y valora el curso en su formación profesional. -Muestra disposición y adaptación para el trabajo en equipo.

3 4.2.- SEGUNDA UNIDAD Procedimiento administrativo TITULO DE LA UNIDAD Procedimiento administrativo continuación CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Explica Analiza, compara y discute las partes del proceso administrativo. Analiza todas y cada una de las partes del proceso de dirección y control, así como internaliza las principales herramientas de control pertinentes para empresas constructoras, inmobiliarias y de servicios de ingeniería PROGRAMACION DE SEM CONCEPTUALES 05 El Control y Herramientas de Control 06 Alianzas Estratégicas y Contratos de cooperación en el Perú. 07.Títulos Valores en la industria y el comercio electrónico 08 Examen Parcial 4.3- TERCERA UNIDAD PROCEDIMENTALES - Participa e interviene en la ponencia. - Usa simbología adecuada de representación. - Trabaja en grupo algunos problemas. - Realiza trabajo cooperativo. - Expone y explica el procedimiento sugerido. APTITUDINALES - Participa en las Actividades del grupo. - Investiga por iniciativa propia. - Evalúa la confiabilidad de la información. - Muestra seguridad en sus intervenciones. - Compara la bibliografía actualizada. - Elabora material pertinente.. - Realiza una buena toma de decisiones del mejor método de solución de un circuito eléctrico. Segunda Práctica Calificada TITULO DE LA UNIDAD ALIANZAS ESTRATÉGICAS, CONTRATOS Y TÍTULOS VALORES EN LOS NEGOCIOS CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Explica el objeto de estudio de las alianzas estratégicas en los negocios de electrónica y telecomunicaciones en el Perú. Precisa la definición de los principales contratos de colaboración empresarial y lo aplica a la industria de la construcción. Fundamenta la pertinencia de la Ley de Títulos Valores y la aplica a las tareas de financiamiento dentro de la gestión de empresas.

4 PROGRAMACION DE SEM CONCEPTUALES 09 Los Estados Financieros 10 El Estudio de Costos y el Costo de Capital 11 La Estructura de Inversión y Financiamiento Plan de negocios PROCEDIMENTALES - Sugiere e investiga aplicaciones reales de ingeniería. - Participa e interviene en la ponencia. - Usa simbología adecuada de representación. - Trabaja en grupo algunos problemas. - Realiza trabajo cooperativo. 12 El Flujo de Caja - Desarrolla una hoja de problemas de aplicación. - Sugiere e investiga aplicaciones reales de ingeniería. APTITUDINALES - Realiza una buena toma de decisiones del mejor método de solución de un circuito eléctrico. - Investiga por iniciativa propia. - Compara la bibliografía actualizada. - Elabora material pertinente. - Evalúa la confiabilidad de la información. - Muestra seguridad en sus intervenciones. SEM 4.4 CUARTA UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD LOS ESTADOS FINANCIEROS Y COSTOS DE PRODUCCIÓN CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Analiza, compara y discute los métodos para diagnosticar los Estados Financieros de las empresas como mecanismos de aporte en el proceso de toma de decisiones en la Gestión Empresarial y lo hace demostrando orden y flexibilidad. Aplica y calcula, con herramientas modernas de matemática financiera, el diseño y programación de los presupuestos de capital y los presupuestos de efectivo asumiendo el criterio de valor del dinero en el tiempo con responsabilidad e interés. 4.4 PROGRAMACION DE CONCEPTUALES 13 La Teoría del Valor y el Balanced ScoreCard 14 Teoría de las Restricciones (TOC) 15 Administración de Riesgos 16 Examen final PROCEDIMENTALES - Participa e interviene en la ponencia. - Trabaja en grupo algunos problemas. - Realiza trabajo cooperativo Examen Sustitutorio APTITUDINALES - Investiga por iniciativa propia. - Compara la bibliografía actualizada. - Elabora material pertinente. - Evalua la confiabilidad de la información. - Muestra seguridad en sus intervenciones

5 V. METODOLOGÍA La asignatura se desarrolla en tres modalidades didácticas: 1. Clases teóricas: Se desarrollan mediante exposición del profesor cumpliendo el calendario establecido. En estas clases se estimula la participación activa del estudiante, mediante preguntas, solución de problemas, discusión de casos, búsqueda de información bibliográfica y por Internet. 2. Clases prácticas: Se desarrollan con la finalidad de desarrollar las habilidades y actitudes descritas en las competencias. Se plantean ejercicios y casos a ser resueltos con los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. VI. RECURSOS MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS Los materiales que se van a utilizar para el desarrollo del curso son los siguientes: o Proyector multimedia o Pizarra y plumones o Software de simulación o Libros de texto o Manuales técnicos o Revistas Especializadas o Servicios de Internet o Separatas elaboradas por el docente VII. EVALUACIÓN a) Cursos que tienen Teoría, Práctica y Otros CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS TEORÍA PRÁCTICA TRABAJOS ACAD. Práctica 30% Examen Parcial 30% (EP) Examen Final 30% (EF) PF = 30(EP) + 30(EF) + 30(PP) + 10(TA) Asistencia y participación en clase - Seminarios - Control de lectura - Trabajos encargados: Monografía y Trabajo de Investigación Ensayo Resolución de Casos y Problemas Autoevaluación Paneles de Expertos Retroalimentación 10% VIII. BIBLIOGRAFÍA ALCARAZ Rafael. El emprendedor de éxito. México: Mc Graw Hill Interamericana; BELLIDO Alfredo. Administración Financiera. 2da. Ed. Vol I, Vol II. Lima: Técnico Científica; 1995.

6 BORELLO Antonio. El Plan de Negocios. Bogotá: Mc Graw Hill Interamericana. BRICKLEY James, SMITH Clifford, ZIMMERMAN Jerold, WILLETT Janice. Diseño de Organizaciones para Crear Valor. México: Mc Graw Hill Interamericana; CENTRUM, Centro de Negocios. La Gerencia en el Perú en el Siglo XXI. 2ª. ed. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú; CERTO Samuel. Dirección Estratégica. 3ª. Ed. Madrid: Irwin; CHIAVENATO, Adalberto. Administración Proceso Administrativo. 3a. ed. Bogotá: McGraw Hill; CHIAVENATO, Adalberto. Gstión del Talento Humano. Bogotá: Mc Graw Hill; EZCURRA RIVERO Huáscar. Derecho Concursal, estudios previos y posteriores a la Nueva Ley Concursal, Análisis económico del derecho. PERÚ: Palestra Editores. GÓMEZ CÁCERES Diego, LÓPEZ ZABALLOS Jesús. Riesgos Financieros y Operaciones Internacionales. Madrid: ESIC Editorial; 202 JOHNSON Robert, ROCAFORT Alfredo. Administración Financiera. 4a. ed. España: CECSA; JOHNSON Robert, ROCAFORT Alfredo. Análisis Integral de Balances. 2a. ed. España: Hispano Europea SA; KOONTZ Harold, WEIHRICH Heinz. Administración, una perspectiva global. 11ª. ed. México: Mc Graw Hill; MÁRQUEZ DIEZ-CANEDO Javier. Una nueva visión del riesgo de crédito. México: Editorial Limusa; PIGUERON George. La empresa de clase mundial. México: Grupo editorial Iberoamérica; ROJAS Miguel. Administración para Ingenieros. 2ª. ed. Colombia: EcoeEdiciones. SCHERMENHOM Joh, HUNT James, OSBOM Richard. Comportamiento Organizacional. México: LimusaWiley SA; 2004.