Oferta Formativa de Otalora

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1 Oferta Formativa de Otalora 2012

2 02 Productos y Servicios Productos y Servicios 02 Desarrollo Directivo 04 Liderazgo y Trabajo en Equipo 10 Desarrollo Cultural 14 Educación Cooperativa 21 Otros Servicios: salas, restauración 33

3 03 PRODUCTOS y SERVICIOS EN SINERGIA CON OTRAS ACTIVIDADES DE GESTIÓN SOCIAL (Modelo de Gestión Corporativo, Difusión Cooperativa y Selección/Movilidad de Directivos) Programa para Órganos Sociales (Consejo Rector y Consejo Social) Educación Cooperativa (Órganos, directivos y socios) Curso Experto en Educación Cooperativa Programa de Acogida a nuevos socios Programa de Acogida a nuevos gerentes Programa de Liderazgo Cooperativo Programa de Competencias de Trabajo en Equipo (CTE), básico y avanzado Apoyo personalizado (tutorizacion, coaching) LIDERAZGO y TRABAJO en EQUIPO EDUCACIÓN COOPERATIVA DESARROLLO DIRECTIVO DESARROLLO CULTURAL Encuesta de cultura organizacional Diagnóstico cultural cualitativo Definición del perfil del líder Definición de la cultura deseada y/o valores Revisión de la coherencia de los sistemas de gestión de personas Evaluación 180º ó 360º del perfil del líder MBA Executive IKAS Programas para Responsables (Comerciales, RR HH, de Equipo) Charlas de expertos para directivos NUEVO! Encuentros de expertos NUEVO! OTROS SERVICIOS Identificación de proveedores-formadores Acompañamiento internacional en filiales en desarrollo: cultural, directivo y de liderazgo SERVICIOS de SALAS y RESTAURACIÓN Restauración (comidas, desayunos de trabajo) Salas (aulas de reuniones, de conferencias)

4 04 Desarrollo Directivo MBA EXECUTIVE IKAS Programas para Responsables 07 Charlas de Expertos para Directivos 08 Encuentros de Expertos 09

5 05 MBA EXECUTIVE Promover el desarrollo directivo y maximizar el potencial de sus participantes a través de la visión sistémica y la actualización de conocimientos en todas las áreas de la empresa y sus interrelaciones, así como el desarrollo de competencias directivas y de liderazgo. Este Máster está dirigido a profesionales con experiencia relevante y que ocupan puestos de responsabilidad en la organización. Varios, dependiendo del Área. 520 horas lectivas (viernes de 9:00 a 18:00h y sábado de 9:00 a 13:00h) más dos períodos residenciales de jueves a sábado. Incluye las áreas de: Estrategia, Marketing, Finanzas, Operaciones, Innovación e Intraemprendizaje, Gestión cultural, Gestión de personas, Desarrollo de competencias directivas y de liderazgo. Este programa se caracteriza por la variedad de metodologías didácticas. Incluye métodos expositivos, debate en aula, análisis de casos, role playing, business games. La utilización de cada una de esas metodologías se orienta al logro de los objetivos específicos, incluyendo la asimilación de conocimientos y la rápida transferencia de los mismos al ámbito laboral euros ó euros (Cooperativas Corporación). OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

6 06 IKAS Facilitar a los asistentes su plena integración en la Cooperativa a través de una visión sistémica de las funciones generales que se desarrollan en la organización, al tiempo que desarrollan habilidades de gestión de acuerdo al Modelo de Gestión Corporativo. El programa IKAS está dirigido a profesionales titulados con potencial para ocupar puestos de responsabilidad. Varios, dependiendo del Área. 185 horas (viernes de 9:00 a 18:00h). Incluye las áreas de: Estrategia, Marketing, Cultura Cooperativa, Gestión de Personas, Finanzas y Operaciones. Combina el método expositivo con el debate en aula y el análisis de casos euros. OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

7 07 PROGRAMAS para RESPONSABLES Actualizar los conocimientos y las habilidades de los responsables de las diferentes áreas funcionales de la organización promoviendo la puesta en práctica de nuevas formas de hacer y fomentando las relaciones y el intercambio de buenas prácticas entre personas que ocupan responsabilidades similares en diferentes cooperativas. En función del grupo destinatario. Entre 40 y 48 horas en módulos de 8 horas semanales. Se incluyen contenidos de carácter transversal (comunes a todas las áreas de la organización) con aquellos de carácter específico para la función a la que se destina el programa. Exposición de las nuevas tendencias y desarrollos seguido de mesas de trabajo en las que se analicen las ventajas y dificultades de su puesta en práctica, así como las estrategias más adecuadas para su implantación. Variable en función del área específica. OTALORA. Javi Santos y Marian Uribarren.

8 08 CHARLAS de EXPERTOS para DIRECTIVOS Compartir experiencias y visiones sobre aspectos de interés para los directivos e identificar el papel que se debe jugar en relación a cada uno de los temas tratados. Profesionales de reconocido prestigio en cada uno de los temas seleccionados. Sesiones de 2 a 4 horas en horario de mañana o de tarde. Contenidos variados que den respuesta a las inquietudes actuales de los directivos. El formato más usual será el de ponencia seguida de mesas de trabajo en la que los directivos participarán activamente con sus aportaciones. Finalizará con la puesta en común y elaboración de un documento que recopile las ideas básicas de la ponencia y las conclusiones elaboradas por los propios directivos. Variable en función del ponente y duración. OTALORA. Javi Santos.

9 09 ENCUENTROS de EXPERTOS Compartir experiencias y visiones sobre aspectos de interés para los directivos e identificar el papel que se debe jugar en relación a cada uno de los temas tratados. Profesionales de reconocido prestigio en cada uno de los temas seleccionados. Sesiones de 2 horas, bien por la mañana o por la tarde. Contenidos variados que den respuesta a las inquietudes actuales de los directivos. Mesa de debate en la que diferentes profesionales expertos participarán dando su visión sobre el tema objeto de la jornada. El debate se iniciará a través de las preguntas de un moderador experto para dar finalmente oportunidad a los asistentes a plantear sus propias cuestiones y puntos de vista. Variable en función del ponente y duración. OTALORA. Javi Santos.

10 10 Liderazgo y Trabajo en Equipo Programa de Liderazgo Cooperativo 11 Programa de Competencias de Trabajo en Equipo (CTE) Básico y Avanzado 12 Apoyo Personalizado (tutorización, coaching) 13

11 11 PROGRAMA de LIDERAZGO COOPERATIVO Contribuir al desarrollo de las 7 competencias (1-Visión de futuro, 2-Positividad, 3-Orientación a las personas y al equipo, 4- Promotor del cambio y la innovación, 5- Orientación al logro, 6 - Integridad y 7 -Modelo de comportamiento cooperativo) definidas para el Líder cooperativo, tanto a nivel básico como a nivel avanzado. Según la competencia, el impartidor será una persona especializada. Formación básica: 3 jornadas para ver las 7 competencias. Profundización: 1 jornada completa por cada competencia más ejercicios de entrenamiento y dos sesiones de media jornada de seguimiento, que podrán acompañarse de coaching individual, si el participante así lo desea. Fase de autoconocimiento, Actitud protagonista, Generar entornos positivos, Construir Visión compartida, Promover el logro de objetivos, Promover el desarrollo de personas y equipos, Generar entornos innovadores, Generar entornos de confianza e integridad y Generar entornos cooperativos. Test de autoconocimiento + Autoevaluación de los comportamientos de liderazgo cooperativo, ejercicios de reflexión, ejercicios de entrenamiento, ejemplos, debates y reflexiones, materiales audiovisuales, materiales para auto-profundización. Variable en función de ponentes y duración. OTALORA. Iñaki Idiazabal.

12 12 PROGRAMA de COMPETENCIAS de TRABAJO en EQUIPO (CTE) BÁSICO y AVANZADO Este programa está orientado a equipos naturales pertenecientes a la misma organización. El objetivo del programa básico es aumentar la cohesión, la confianza y la efectividad de los equipos mientras que el objetivo del programa avanzado es profundizar en los aspectos anteriores, haciendo especial énfasis en abordar las dificultades, los problemas y las áreas de mejora que se plantea cada equipo. Equipo de Otalora y su red de colaboradores. El programa básico tiene una duración de 44 horas (3 jornadas consecutivas de 8 horas y 5 medias jornadas de 4 horas cada mes). El avanzado 6 medias jornadas de 4 horas, un total de 24 horas. Se abordan los siguientes temas: Las conversaciones como claves del liderazgo y del trabajo en equipo; el escuchar, competencia conversacional central; el hablar, sus modalidades y su poder transformador; la impecabilidad en la coordinación de acciones; la emocionalidad en relación con la gestión y el diseño de conversaciones efectivas. Se alternan las exposiciones teóricas con ejercicios prácticos. Se utilizan casos para debatir y profundizar en algunas áreas, se realizan ejercicios de rol-playing como entrenamiento de algunas competencias y se presta un apoyo personalizado a demanda de los interesados. Variable, dependiendo del formato que se acuerde con la empresa. OTALORA ó Cooperativa. Iñaki Idiazabal y Garbiñe Letona.

13 13 APOYO PERSONALIZADO (TUTORIZACIÓN, COACHING) Ser capaces de identificar los obstáculos que nos frenan en nuestro desempeño profesional y diseñar formas de actuación para superarlos y para ser más efectivos en el logro de los objetivos de la organización. Puede aplicarse tanto a nivel individual como de equipo (coaching de equipos). Equipo de Otalora y red de colaboradores. A concretar con los interesados. Diseño personalizado. Adaptada a las necesidades de los interesados. Variable según el caso. A determinar. Iñaki Idiazabal.

14 14 Desarrollo Cultural Encuesta de Cultura Organizacional 15 Diagnóstico Cultural Cualitativo 16 Desarrollo del Perfil del Líder 17 Definición de la Cultura deseada y/o valores 18 Revisión de la coherencia de los Sistemas de Gestión de Personas 19 Evaluación 180º ó 360º del Perfil del Líder 20

15 15 ENCUESTA de CULTURA ORGANIZACIONAL Medir el estado de tres ámbitos: 1) Las palancas de gestión (liderazgo, sistemas de gestión de personas, equipo y sentido de proyecto compartido). 2) La cultura (constructiva, pasiva, agresiva) y 3) Los resultados en las personas (satisfacción, compromiso, proactividad, balance afectivo y esfuerzo extra-rol). Y medirlo con el propósito de identificar en qué elementos intervenir para lograr una cultura más constructiva y mejores resultados socioempresariales. El proceso estándar dura mes y medio con las siguientes etapas: 1) Presentación de lo que se mide en la encuesta y de los resultados esperados. 2) Preparación de la encuesta. 3) Recogida de datos y procesamiento de datos. 4) Primera presentación de resultados y recogida de sugerencias y 5) Segunda presentación de resultados con recomendaciones de plan de acciones. La encuesta utiliza un modelo creado a partir del estudio de más de 50 empresas. En dicho modelo se establece una correlación entre los resultados en las personas (satisfacción, compromiso, proactividad, etc.) y el tipo de cultura existente. También se correlaciona la cultura existente con el estilo de liderazgo, los sistemas de gestión de personas y si existe o no un sentido de proyecto compartido entre los trabajadores. Se ha simplificado y operativizado la encuesta de manera que se midan todos estos ámbitos en 65 preguntas de fácil respuesta. Variable, según la dimensión del caso. En la Cooperativa. Javi Santos, Mikel Lezamiz y Zigor Ezpeleta.

16 16 DIAGNÓSTICO CULTURAL CUALITATIVO Complementar la Encuesta de Cultura Organizacional a través de las aportaciones cualitativas de un grupo de personas de la empresa que son entrevistadas. El proceso estándar dura un mes y medio aproximadamente con las siguientes etapas: 1) Presentación inicial (en qué consiste el diagnóstico cualitativo, propósito, etapas del proceso). 2) Selección de personas a entrevista. 3) Realización de entrevistas y procesamiento de las mismas y 4) Presentación de resultados. Realización de entrevistas individuales y presentación de informe. Variable, según la dimensión del caso. En la Cooperativa. Javi Santos, Mikel Lezamiz, Zigor Ezpeleta.

17 17 DESARROLLO del PERFIL del LÍDER Definir las competencias o habilidades que la cooperativa considera claves en los directivos y mandos de su organización, con el propósito de desarrollar la cultura constructiva cooperativa. FACILITADORES Javi Santos, Iñaki Idiazabal, Zigor Ezpeleta, Yolanda Lekuona. Tres medias jornadas siguiendo el proceso: 1) Definición de las competencias del perfil del líder. 2) Definición de los comportamientos asociados a cada competencia y 3) Validación y fijación de siguientes pasos a dar. Se desarrollan las sesiones utilizando distintas metodologías participativas (ronda, metaplán, debates en grupos pequeños). Variable, según el formato que se acuerde con la cooperativa. OTALORA. Yolanda Lekuona.

18 18 DEFINICIÓN de la CULTURA DESEADA y/o VALORES Definir los Valores de la empresa y los comportamientos asociados a los mismos. FACILITADORES Javi Santos, Zigor Ezpeleta y Yolanda Lekuona. Dos o tres medias jornadas siguiendo el proceso de: 1) Definición de los Valores y 2) Definición de los comportamientos asociados a cada Valor. Se desarrollan las sesiones utilizando distintas metodologías participativas (ronda, metaplán, debates en grupos pequeños). Variable según el formato que se acuerde con la cooperativa. OTALORA. Yolanda Lekuona.

19 19 REVISIÓN de la COHERENCIA de los SISTEMAS de GESTIÓN de PERSONAS Atendiendo a los Valores que tiene la Cooperativa, revisar sus políticas de gestión de personas y los sistemas de gestión de personas (comunicación interna, selección y promoción, retribución, gestión del desempeño y formación) para ver la coherencia o no de los mismos con dichos Valores. FACILITADORES Yolanda Lekuona. Dos ó tres medias jornadas siguiendo el proceso de: 1) Conocer los sistemas existentes y 2) Analizar la coherencia de cada Sistema y sugerencias de mejora o cambio. Se desarrollan las sesiones utilizando como metodología la presentación con preguntas y elaborando un informe final. Variable según la dimensión del caso. OTALORA o «in company». Yolanda Lekuona.

20 20 EVALUACIÓN 180º ó 360º del PERFIL del LÍDER Atendiendo el perfil del líder que quiere desarrollar la Cooperativa, se define un cuestionario ad hoc de evaluación y se organiza y realiza una evaluación 180º ó 360º a los mandos seleccionados. FACILITADORES Javi Santos y Yolanda Lekuona. Un mes y medio aproximadamente distribuido en 5 etapas: 1) Conocer el perfil y crear el cuestionario adaptando el sistema informático. 2) Selección de evaluados y evaluadores y comunicación del proceso. 3)Realización de las evaluaciones mediante el uso de un software on-line. 4)Elaboración de los informes individuales y 5)Entrega de los resultados de las evaluaciones por parte de personal de Otalora o por parte del personal de la Cooperativa, según preferencia. Se utiliza un software on-line para facilitar la introducción de las evaluaciones y para garantizar la confidencialidad. Se puede realizar tanto la evaluación 180º como la 360º y se asigna un identificador a cada persona para que los informes vayan con el identificador en lugar de con nombre y apellidos. Se puede añadir al informe la medición del impacto del estilo de liderazgo de la persona con respecto al tipo de cultura que genera en su entorno. Variable según el número de evaluados. En la Cooperativa. Yolanda Lekuona.

21 21 Educación Cooperativa 22 Programa Básico para Consejo Rector 23 Programa Fase II para Consejo Rector 24 Programa Básico para Consejo Social 25 Programa Fase II para Consejo Social 26 Programa básico para Directivos y Mandos 27 Programa de Liderazgo Cooperativo para Directivos y Mandos 28 Programa Básico para Socios 29 Programa Fase II para Socios 30 Curso Experto en Cooperativismo Programa de acogida a Nuevos Socios 32 Programa de acogida a Nuevos Gerentes

22 22 PROGRAMA BÁSICO para CONSEJO RECTOR Reforzar la identidad cooperativa, implantando los principios básicos cooperativos de la ECM y conocer las funciones del órgano al que pertenece y los conceptos empresariales básicos. Juan Ignacio Aizpurua y equipo de colaboradores. 24 horas (3 jornadas de 8 horas) ; 2 días en el caso de que los participantes hayan realizado la formación de Educación Cooperativa como socios. 1) Proyecto de transformación social, Claves de la ECM, Principios Cooperativos y evolución del Sentido Cooperativo. 2) Marco Normativo Cooperativo, organización interna de una Cooperativa: Órganos Sociales y de Dirección, funciones del Consejo Rector, Régimen económico y estructura corporativa e instrumentos de intercooperación. 3) Análisis de estados financieros, posición económico-financiera de la empresa, Plan de Gestión y Control. Exposiciones y vídeos, ejercicios y trabajos en grupo y debate y reflexión. 450 euros/persona (grupo mínimo de 10 personas). OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

23 23 PROGRAMA FASE II para CONSEJO RECTOR Promover el sentido de pertenencia a una cultura cooperativa, reflexionar sobre su papel como representantes en el fortalecimiento de la cultura cooperativa y poner en valor la participación institucional y su rol en la dinamización de la misma. Proyecto compartido y rol socio-empresarial y trabajar sobre comportamientos. Juan Ignacio Aizpurua y equipo de colaboradores. 24 horas (3 jornadas de 8 horas). 1) Roles y funciones de los Órganos. 2) Proyecto compartido. 3) Relaciones entre Órganos. 4) Mejora de los canales de comunicación. 5) Cultura constructiva cooperativa-rol del CR. 6) Liderazgo cooperativo para rectores: autoevaluación de comportamientos cooperativos y trabajo sobre los mismos, actitud responsable, generación de entornos cooperativos, capacidad de trabajo en equipo, positividad y generación de confianza desde la integridad. 7) La transformación social y 8) Elementos de sentido cooperativo futuros. Exposiciones y vídeos, ejercicios y trabajos en grupo, debate y reflexión. 550 euros/persona. OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

24 24 PROGRAMA BÁSICO para CONSEJO SOCIAL Reforzar la identidad cooperativa, implantando los principios básicos cooperativos de la ECM y conocer las funciones del órgano al que pertenece y los conceptos empresariales básicos. Juan Ignacio Aizpurua y equipo de colaboradores. 24 horas (2 jornadas de 8 horas y 2 jornada de 4 horas); 2 días en el caso de que los participantes hayan realizado la formación de Educación Cooperativa como socios. 1) Proyecto de transformación social, Claves de la ECM, Principios Cooperativos y evolución del Sentido Cooperativo. 2) Marco Normativo Cooperativo, Organización interna de una Cooperativa: Órganos Sociales y de Dirección, funciones del Consejo Social, Régimen económico y estructura corporativa e instrumentos de intercooperación. 3) Análisis de estados financieros, posición económico-financiera de la empresa, Plan de Gestión y Control. 4) Comunicación (Pistas para dar un Consejillo). Breves conceptos teóricos, exposiciones y vídeos, ejercicios y trabajos en grupo y debate y reflexión. 450 euros/persona (grupo mínimo de 10 personas). OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

25 25 PROGRAMA FASE II para CONSEJO SOCIAL Promover el sentido de pertenencia a una cultura cooperativa, reflexionar sobre su papel como representantes en el fortalecimiento de la cultura cooperativa y poner en valor la participación institucional y su rol en la dinamización de la misma y trabajar sobre comportamientos y canales de comunicación. Equipo de Otalora y Huhezi-Lanki. 16 horas (2 jornadas de 8 horas). 1) Cultura constructiva-cooperativa. 2) Participación institucional. 3) Trabajo sobre relaciones entre órganos, canales de comunicación, consejillos. 4) Liderazgo cooperativo para miembros de C.S.: autoevaluación de comportamientos cooperativos, capacidad de trabajo en equipo, actitud responsable y generación de entornos cooperativos. 5) La transformación social. 6) Elementos de sentido cooperativo futuros. Breves conceptos teóricos, exposiciones y vídeos, ejercicios y trabajos en grupo y debate y reflexión. 400 euros/persona. OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

26 26 PROGRAMA BÁSICO para DIRECTIVOS y MANDOS Sensibilizar y reforzar la identidad cooperativa, implantando los principios básicos cooperativos de la ECM, conocer la Cooperativa como elemento de transformación social y las claves de la ECM, reflexionar sobre la evolución del sentido Cooperativo y fijar elementos de sentido cooperativo futuros. Juan Ignacio Aizpurua y equipo de colaboradores. 16 horas (2 jornadas de 8 horas). 1) La cooperativa: Proyecto de transformación social, claves de la ECM y Principios Cooperativos 2) Evolución del sentido cooperativo, vivencias cooperativas y elementos de sentido cooperativo futuros. Breves conceptos teóricos, exposiciones y vídeos, ejercicios y trabajos en grupo y debate y reflexión. 300 euros/persona (grupo minino de 10 personas). OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

27 27 PROGRAMA de LIDERAZGO COOPERATIVO para DIRECTIVOS y MANDOS Contribuir al desarrollo de las 7 competencias (1-Visión de futuro, 2-Positividad, 3-Orientación a las personas y al equipo, 4- Promotor del cambio y la innovación, 5- Orientación al logro, 6 - Integridad y 7 -Modelo de comportamiento cooperativo) definidas para el Líder cooperativo, tanto a nivel básico como a nivel avanzado. Según la competencia, el impartidor será una persona especializada. Formación básica: 3 jornadas para ver las 7 competencias. Profundización: 1 jornada completa por cada competencia más ejercicios de entrenamiento y dos sesiones de media jornada de seguimiento, que podrán acompañarse de coaching individual, si el participante así lo desea. Fase de autoconocimiento, Actitud protagonista, Generar entornos positivos, Construir Visión compartida, Promover el logro de objetivos, Promover el desarrollo de personas y equipos, Generar entornos innovadores, Generar entornos de confianza e integridad y Generar entornos cooperativos. Test de autoconocimiento + Autoevaluación de los comportamientos de liderazgo cooperativo, ejercicios de reflexión, ejercicios de entrenamiento, ejemplos, debates y reflexiones, materiales audiovisuales, materiales para auto-profundización. Variable, dependiendo de la duración. OTALORA. Iñaki Idiazabal.

28 28 PROGRAMA BÁSICO para SOCIOS Sensibilizar y reforzar la identidad cooperativa implantando los principios básicos cooperativos de la ECM, conocer la Cooperativa como elemento de transformación social y las claves de la ECM, reflexionar sobre la evolución del sentido cooperativo y fijar elementos de sentido cooperativo futuros. Juan Ignacio Aizpurua y equipo de colaboradores. 1 jornada de 8 horas. 1) La cooperativa: Proyecto de transformación social, Claves de la ECM y Principios Cooperativos. 2) Evolución del Sentido Cooperativo y elementos de sentido cooperativo futuros. Breves conceptos teóricos, exposiciones, vídeos, debate y reflexión. 110 euros/persona (grupo mínimo de 12 personas). OTALORA y/o Cooperativa Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

29 29 PROGRAMA FASE II para SOCIOS Promover el sentido de pertenencia a una cultura cooperativa, reflexionar sobre su papel como socios-trabajadores en el fortalecimiento de la cultura cooperativa y trabajar sobre comportamientos cooperativos. Equipo de Otalora y Huhezi-Lanki. 1 jornada de 8 horas. 1) Rol del socio en la generación de la cultura constructiva-cooperativa. 2) Comportamientos cooperativos-autoevaluación y trabajar en las siguientes competencias: Actitud responsable, Lo colectivo sobre lo individual y Positividad. 3) Transformación Social y 4) Elementos de sentido cooperativo presentes y futuros. Breves conceptos teóricos, exposiciones, vídeos, debate y reflexión. 110 euros/por persona ( grupo mínimo de 12 personas ) OTALORA y/o Cooperativa. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

30 30 CURSO EXPERTO en COOPERATIVISMO El objetivo estratégico de este curso es formar a personas referenciales que refuercen las estrategias de revitalización cooperativa. El reto es, por una parte, el de preparar a un número importante de personas -que configuran los cuadros de nuestras cooperativas- con una base de conocimientos actualizada y rigurosa. Y, por otra, ofrecer una serie de recursos para que éstos puedan desempeñar con mayor consistencia su labor (tomar decisiones con coherencia, analizar los diversos aspectos socioempresariales de la cooperativa, impulsar, traccionar, proponer, motivar ) dentro de la propia institución y también en su entorno. Otalora, Huhezi-Lanki, profesionales en temas cooperativos y de participación, así como personas con amplia experiencia en cometidos de responsabilidad en órganos sociales y de dirección. 110 horas lectivas. 1) Procesos de cambio en el mundo contemporáneo. 2) La Experiencia Cooperativa de Mondragón: génesis, evolución histórica y principales fundamentos. 3) Dimensión externa del hecho cooperativo: la transformación social y el desarrollo comunitario. 4) Dimensión interna del hecho cooperativo: la democracia y la participación desde el prisma cooperativo y 5) La persona en la organización cooperativa: dimensión cultural, psicológica y motivacional. Combinación de espacios para el conocimiento, espacios para la reflexión y el debate, y espacios para compartir experiencias y testimonios prácticos de protagonistas con dilatada experiencia cooperativa euros/persona. OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua (Otalora).

31 31 PROGRAMA de ACOGIDA a NUEVOS SOCIOS Propiciar la integración e implicación socio-empresarial del nuevo ingreso en la cooperativa. Proporcionar una acogida alentadora y motivadora al nuevo ingreso y favorecer la asunción por parte del nuevo ingreso de los principios y valores de la cooperativa. Juan Ignacio Aizpurua, Mikel Lezamiz y profesional de la cooperativa. 16 horas, compartidas entre la cooperativa y Otalora. 1) El cooperativismo y la ECM, Principios y Valores Cooperativos. 2) Estructura organizativa de una Cooperativa-órganos y funciones, derechos y obligaciones del socio y régimen económico-(en Otalora). 3) Lagun-Aro y 4)Historia y proyecto de la Cooperativa y del Grupo o División (en la cooperativa). Breves conceptos teóricos, exposiciones y vídeos, trabajo en grupo, debate y reflexión euros la jornada (grupo mínimo de 12 personas). OTALORA y Cooperativa. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

32 32 PROGRAMA de ACOGIDA a NUEVOS GERENTES Propiciar la integración del nuevo Gerente en la empresa cooperativa, proporcionar una acogida alentadora y motivadora al nuevo gerente en su función y favorecer la asunción por parte del nuevo gerente de los Principios y Valores de la Cooperativa. Directores del Centro Corporativo y equipo de Otalora. 8 horas. 1) Conocimiento de la estructura corporativa y servicios desde el Centro Corporativo. 2) Conocimiento de la empresa cooperativa (estructura organizativa, órganos sociales y de dirección y funciones). 3) Modelo de Gestión Corporativo, Autoevaluación y planes de Acción. 4) Conceptos sobre la cultura constructiva-cooperativa y liderazgo cooperativo y mensaje del Presidente del Consejo General. Breves conceptos teóricos, exposiciones, vídeos, debate y reflexión. Subvencionado por el Centro Corporativo. Centro Corporativo y OTALORA. Juan Ignacio Aizpurua y Marian Uribarren.

33 33 Otros Servicios Aulas 34 Precios de las aulas 35 Servicio de restaurante 36

34 34 AULAS Otalora ofrece variedad de aulas para llevar a cabo diferentes formaciones, reuniones o eventos, ofreciendo espacios tranquilos que invitan a la reflexión y la creatividad. Todas ellas están equipadas con medios tecnológicos (portátil, cañón, conexión a internet vía wifi, papelógrafo, pizarra) y se pueden adaptar para diferentes utilidades. OTALORA I OTALORA II AULA SUPERFICIE CAPACIDAD (en forma de U) UDALAITZ 70 m 2 (polivalente) 20 MURU 30 m 2 (reunión) 10 BESAIDE 110 m 2 (polivalente) 44 (en U), 80 (teatro), 64 (mesas redondas) m m m m m m 2 42 KURTZEBARRI 40 m 2 (polivalente) 12

35 35 S de las AULAS AULA 2.3 SALA MURU SALA UDALAITZ AULA DÍA COMPLETO MEDIO DÍA Hasta 10 personas Hasta 20 personas Hasta 30 personas BESAIDE NOTA: Se incluye café, infusiones, agua, pastas y fruta

36 36 SERVICIO de RESTAURANTE IKAS QUIÉN PUEDE UTILIZAR EL SERVICIO DE RESTAURACIÓN DE OTALORA? Todos los socios de las cooperativas pueden disfrutar del servicio de restauración de Otalora, para uso profesional. Comidas de empresa, comidas con clientes, comidas con visitas, comidas con proveedores, despedidas de jubilados, etc. QUÉ OFRECE? Se puede degustar un amplio menú del día, así como menús especiales, previa reserva. El menú del día tiene un coste de 15 euros + IVA. Los menús especiales tienen precio a medida y se hacen bajo reserva. QUÉ COMEDORES HAY? Otalora dispone de dos comedores, uno grande para 64 comensales (con posibilidad de dividir en grupos) y otro para 30 comensales. CUÁL ES EL HORARIO? Se sirven comidas de 13:00 a 15:00. RESERVAS Para reservas contactar con Oibar Elorza Teléfono: RESTAURANTE COMIDAS

37 Bº Aozaraza, nº Aretxabaleta (Gipuzkoa) Tel.: Fax:

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