Entendimiento del fenómeno creativo BLOQUEOS CREATIVOS II. RACIONALES / PERCEPTIVOS

Transcripción

1 Entendimient del fenómen creativ BLOQUEOS CREATIVOS II. RACIONALES / PERCEPTIVOS

2 MALA DEFINICIÓN DE LOS PROBLEMAS Cnfundir una situación prblemática cn el prblema que la genera. Estancamient en el prces Las situacines prblemáticas deben Definir el prblema pdrá generar el prces que cnlleva a generar la idea que l slucina. Sin cncer el prblema será difícil llegar a la slución. Enfcarse acertadamente el prblema será clave para n estar ante un estancamient de la creatividad. Ver un mism prblema desde muchs punt de vista (enfques), saldrán a relucir muchas slucines. Est implica la utilización del llamad pensamient lateral divergente.

3 ESTRATEGIA INAPROPIADA. Elegir una estrategia equivcada dificulta llegar a una slución. Estrategia n es slución; es camin que lleva a la slución. Una vez definida la estrategia sí se prcede a implementar y ejecutar la acción táctica del cas. Cncer la situación Plantear una estrategia, est es, determinar el camin, ls lineamients que serán claves para dar cn el bjetiv. Busque accines táctica de mercade. Para un mism prblema pueden existir varias estrategias y pr cada estrategia pueden sugerirse diversas accines tácticas.

4 TENDENCIA A JUZGAR LAS IDEAS DURANTE EL BRAINSTORMING. Es cmún que durante la trmenta de ideas se hagan críticas y juicis sbre las ideas que se advienen. N se debe ser tan racinal en ese mment del prces creativ. La intención de un brainstrming de un brainwriting es precisamente la de generar la mayr cantidad de ideas psibles. Independencia de cuáles sean, de su estil, de su rigen, de su aparente cnexión descnexión cn el prblema sugerid.

5 INAPROPIADA OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN. Observar mal N cncentrarse en la tma de dats cuand es pertinente para el prces creativ. Relacinar mal ls dats Td ell alude este blque. Es necesari bservar ls dats juicisamente. Interpretarls incrrectamente es alg inherente a este blque creativ. El brainwriting es la generación de ideas en silenci, únicamente escribiend y sin saber qué están ideand ls cmpañers de un mism equip creativ.

6 Alex Osbrn, expert en creatividad y creadr del Brainstrming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las cnductas humanas". Para qué? Este es un cnjunt fundamental de preguntas que se usan para frmular en el prblema tds ls enfques que sean psibles y, así, abrir la perspectiva que tenems del prblema. También sn útiles para la percepción de nuevs uss, aplicacines psibilidades de un prduct un servici.

7 Lista de cntrl de preguntas Cuánd? Qué clase de? Cn qué? Pr qué? Cuáles? En qué? Qué? Para cuál? Acerca de qué? Pr medi de qué? Cn quién? De qué? Qué clase de? De dónde? Hacia dónde? Para qué? Pr qué causa? Pr cuánt tiemp? A quién? De quién? Más? Para quién? Cóm? Más a menud? Quién? En qué medida? Mens? Tds? Cuánt? N tds? A qué distancia? Para qué? Imprtante? Dónde? De dónde? Otra vez? En qué tr lugar? Más difícil? Cuántas veces

8 Cóm? Ejempl: La mtivación de ls trabajadres. Cóm incrementarla? Planteamient del Prblema: explración. Preguntas a plantear: Cuánd están mtivads ls trabajadres? Pr qué aumenta su mtivación? Pr cuánt tiemp están mtivads? Cn quién incrementan la mtivación? Tds se mtivan? Pr medi de qué se mtivan? Tras el planteamient de estas preguntas y sus crrespndientes respuestas, la visión del prblema es más abierta. Tenems más perspectivas para abrdarl y pasar a la etapa de generación de ideas.

9 Practica pr ls integrantes de la clase. Las empresas cn una zna de influencia muy lcalizada, se enfrentan a una situación cmpetitiva muy dura que a nivel de marketing. Puede el Marketing Lcal ayudar a cmbatirls? Situación: Mercads indiferenciads Cada vez le cntar cn una ventaja cmpetitiva es mas difícil y dura mens tiemp. El mercad es muy transparente, pr l cual cncer a la cmpetencia resulta fácil y también cpiar l buen que pne en marcha, est hace que nuestrs prducts servicis cada vez se parezcan más a ls de la cmpetencia, y las buenas ideas sean clnadas cn rapidez.

10 Practica pr ls integrantes de la clase. Las empresas cn una zna de influencia muy lcalizada, se enfrentan a una situación cmpetitiva muy dura que a nivel de marketing. Puede el Marketing Lcal ayudar a cmbatirls? Situación: Aument de ls cstes de Cmercialización Si ls prducts y servicis sn equivalentes a ls de la cmpetencia, Cóm pued hacer para que me elijan? Pues estand más cerca de tus clientes, es decir, cntand cn mas punts de venta, cn una red cmercial más amplia y cn una visibilidad mayr, per abrir punts de venta resulta cada vez más car, cntar cn una amplia red de cmerciales también, y pseer gran visibilidad en el mercad se traduce en imprtantes inversines en cmunicación e imagen. Pr td ell ls cstes de cmercialización se han disparad.

11 USO INCORRECTO DE LOS DATOS. Una mala expsición del prblema es un ejempl cm también el hacer analgías incrrectas. Crrelacinar (inteligar) inadecuadamente la infrmación es sinónim de blque creativ. El insum de la creatividad es la cmbinación y transfrmación de la infrmación. Cuand esa cmbinación transfrmación es inaprpiada, se generará una situación de blque creativ.

12 Práctica: FLUIDEZ DE PENSAMIENTO Diferencia entre ds tips de prblemas: 1. Encntrar el mejr títul para un periódic, el mejr nmbre para un nuev autmóvil. 2. Identificar al asesin de Jhn F. Kenndy, precisar la cantidad de plata que prduj Clmbia en este ultim perid. Pensamient Cnvergente Cas N. 2. Para ls cnvergentes existe la slución Pensamient Divergente Cas N. 1 N existe la slución, sin alguna slución.

13 Listas de verificación: aplicar a prducts, servicis ideas Imaginar trs uss del bjet en cuestión Mdificar el clr Mdificar la frma Mdificar el snid Mdificar la textura Mdificar el lr Mdificar el material Mdificar el mvimient Ampliar Reducir Sustituir algún element Rerganizar reestructurar el bjet Invertir td partes Cmbinar Adaptar Añadir Sustraer Dividir

14 PRODUCTO DIFERENCIADO La diferenciación de prduct Es una estrategia de marketing basada en crear una percepción de prduct pr parte del cnsumidr que l diferencie claramente de ls de la cmpetencia, (de ls demás). Existen tres raznes básicas para diferenciar prducts. Estimular la preferencia pr el prduct en la mente del cliente. Distinguir el prduct de ls similares cmercializads pr la cmpetencia. Servir cubrir mejr el mercad adaptándse a las necesidades de ls diferentes segments.

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16 Una frma de diferenciar es la calidad el prduct: Calidad bjetiva (tiene una naturaleza técnica, es medible y verificable) Calidad percibida (es subjetiva, es una evaluación del cnsumidr). Para el marketing, la que imprta es la segunda. Atributs indicadres de la calidad percibida Psición de las funcines cmbinadas dan a la función básica del prduct Rendimient nivel en cada una de las funcines anterires Grad de acercamient de alas características especificacines estándar del prduct genéric Duración Fiabilidad Reparabilidad Estil (en sentid de aspect extern) Diseñ: Para el cmpradr, es un prduct cn buen aspect extern, fácil de abrir, instalar, etc.