1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA

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1 Guía Docente ASIGNATURA: DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y ÉTICA EN LA EMPRESA CURSO: 4º SEMESTRE: 1º GRADO: ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2015/2016 FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Deontología Profesional y Ética en la Empresa Códigos:b404 Cursos en el que se imparte: 4º Semestre(s)en el que se imparte: 1º Carácter:Obligatoria Idioma: Español ECTS:6 Modalidad: Presencial Grados en que se imparte la asignatura: Grado en Administración y Dirección de Empresas Facultades en la que se imparte la titulación: Ciencias Económicas y Empresariales 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Economía de la Empresa Área de conocimiento: Organización de Empresas 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Dña. Silvia Rico Garrido (Coordinadora) DATOS DE CONTACTO Tfno.: Ext.: silvia.ricogarrido@ceu.esdespacho: JR-B 1.24 Dña. Mª Luisa Medrano García Tfno.: Ext.: marialuisa.medranogarcia@ceu.es Despacho: JR-B 1.06 D.Luis Eugenio Carretero Díaz T Tfno.: Ext.: luiseugenio.carreterodiaz@ceu.es despacho: JR-B ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Valorar las consecuencias éticas de las decisiones profesionales. Proponer distintas alternativas de actuación en las situaciones de conflicto entre objetivos económicos y situaciones humanas. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral:exposición de los contenidos genéricos de la asignatura con el fin de proporcionar al alumno una visión global del contenido del programa de la misma. Seminario:Profundización en los contenidos expuestos en la lección magistral facilitando la interacción entre profesor y alumnos. Prácticas:Se realizarán discusiones de lecturas, exposiciones de trabajos individuales y/o en grupo, etc., derivados de los contenidos expuestos en las lecciones magistrales y en los seminarios. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia), excepto en aquellos casos recogidos en la normativa interna de la Universidad (realización de prácticas curriculares, movilidad internacional, larga enfermedad, etc). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Se efectuarán Casos prácticos que consistirán en: o Presentación y reflexión crítica de forma individualizada o en grupos sobre noticias o iniciativas de actualidad con implicaciones deontológicas de la actividad empresarial. o Presentación y reflexión crítica por grupos de la estrategia de Responsabilidad Social Corporativa de una empresa nacional o internacional. Se realizará una Prueba Final de toda la materia vista en el semestre, que consistirá en un examen escrito que permitirá valorar el conocimiento adquirido por parte del alumno. La calificación final ordinaria se calculará como sigue: o Evaluación Continua: 50% de la nota final: 3

4 o Noticias de actualidad: 20% Estrategia de RSC: 30% Prueba Final: examen que supone el 50% de la nota final. Consideraciones importantes: o Aquellos alumnos que se han acogido a la evaluación continua y que no cumplan con el requisito indispensable de asistencia, no tendrán nota de Evaluación Continua, y en la Prueba Final tendrán que obtener una calificación de 10 puntos para aprobar la asignatura. o El alumno que no se presente al examen final será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua (Comisión Permanente del Consejo de Gobierno en su reunión de 25 de junio de 2014) CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario. 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN Casos prácticos de Ética Empresarial Noticias de actualidad Estrategia de RSC PORCENTAJE 50% 20% 30% Prueba Final 50% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: TEMA 1. Introducción a la Responsabilidad Social Corporativa (RSC). 1.1 La empresa como agente moral. La ética empresarial. 1.2 Los Derechos Humanos. 1.3 La pobreza, desigualdad, exclusión social y financiera. 1.4 La globalización de los mercados. TEMA 2. Origen y definición de la RSC La teoría del shareholder (M. Friedman) La teoría del stakeholder en la empresa moderna (E. Freeman). 4

5 2.3. Definición de RSC. TEMA 3. Iniciativas impulsoras de la RSC Libro Verde y Comunicación de la Comisión Europea Declaración tripartita de la OIT sobre las empresas multinacionales Directrices de la OCDE para las empresas multinacionales Pacto Mundial (Global Compact) de Naciones Unidas Objetivos del Milenio Iniciativas en España. TEMA 4. Implementación de la RSC Modelos de RSC Medición: Global ReportingInitiative Certificación de gestión ética. TEMA 5. Gobierno corporativo responsable Definición y funciones del Consejo de Administración Códigos de Buen Gobierno Códigos de Conducta Políticas anticorrupción. TEMA 6. La sociedad del consumo Antecedentes y caracterización La Responsabilidad Social Individual El consumo responsable El comercio justo La huella ecológica El marketing social. TEMA 7. Ética y finanzas Problemas éticos en el sector financiero: insider trading, manipulación del mercado, churning, la crisis de las subprime, etc La inversión socialmente responsable: los fondos éticos y ecológicos La banca ética Las finanzas inclusivas. TEMA 8. La empresa social La base de la pirámide Innovación social para el cambio Definición de empresa social Negocios inclusivos. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Se realizarán casos prácticos, comentarios y discusión de lecturas y artículos de cada uno de los temas que integran el programa teórico. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA Alfaro de la Torre, J. y OlceseSantoja (2014): La Responsabilidad Social, motor del cambio empresarial. Una propuesta española para Europa y América Latina, McGraw Hill. Moreno, A. Uriarte, LM y Topa. G. (2010): La responsabilidad social empresarial: Oportunidades 5

6 estratégicas, organizativas y de recursos humanos, Ed. Pirámide, Madrid. Freeman, R.E. (2001): A Stakeholder Theory of the Modern Corporation, Perspectives in Business Ethics. Friedman M. (1970), The Social Responsibility of Business is to Increase its Profits, The New York Times Magazine, septiembre BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Comisión Europea (2002): La responsabilidad social de las empresas: una contribución al desarrollo sostenible, Bruselas CE (2001): Libro Verde sobre RSE de la Comisión Europea: Fomentar un marco europeo para la Responsabilidad Social de las Empresas,COM(2001)366-18/VII/2001. En: De la Cuesta, M. y Rodríguez Duplá, L., (Coords). (2004): Responsabilidad Social Corporativa, Publicaciones Universidad Pontificia de Salamanca. Fernández, J.L. (2004): Finanzas y ética. La dimensión moral de la actividad financiera y el Gobierno Corporativo. Universidad Pontificia Comillas Madrid. Gobierno Corporativo: El buen gobierno de las empresas Informe Olivencia (1998). Fundación ÉTNOR. Informe de la comisión especial para el fomento de la transparencia y seguridad en los mercados y en las sociedades cotizadas Informe Aldama (2003). Código Unificado de Buen Gobierno o Código Conthe (2006). CNMV Global Reporting Initiative (GRI) (2006). Guía para la elaboración de memorias de sostenibilidad: sobre el desempeño económico, ambiental y social de la empresa. Ámsterdam. En: Lacalle, M. (2007): Microcréditos y pobreza. De un sueño al Nobel de la Paz. Ed. Turpial. Madrid. Libro Blanco de la RSE en España (2006). Boletín Oficial de las Cortes Generales/nº424/4 de agosto de En: Naciones Unidas (2002): The Global Compact (Pacto Mundial). Nueva York. En: Olcese, A., Rodriguez, M.A. y Alfaro, J. (2008): Manual de la empresa responsable y sostenible. Conceptos, ejemplos y herramientas de la RSC o de la Empresa, McGraw Hill. Pérez Carrillo, E. (Coord.) (2009): Gobierno corporativo y Responsabilidad Social de las Empresas, Marcial Pons. The Economist (2005): The good company. A survey of corporate social responsibility, Londres. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: The Global Compact. Forética. Global Reporting Initiative. MediaResponsable. Observatorio de RSC. Worldwatch Institute. 6

7 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Asimismo, deberán observarse los siguientes comportamientos: Sentarse adecuadamente. Apagar los teléfonos móviles durante las clases, exámenes y demás actividades dentro del aula. Mantener en todo momento una actitud atenta y respetuosa, tanto hacia los compañeros como hacia el profesorado y resto de personal de la Universidad. No entrar a las clases con comida y/o bebidas. No leer ni manipular materiales distintos a los de la asignatura. Respeto hacia las instalaciones y a la Institución en su conjunto. Debe recordarse que: el intento de copiar en los exámenes, bajo la forma que sea, se considera una falta muy grave, contraria al decálogo de la Universidad, y que el reglamento del alumnado de la Universidad, aprobado por la Junta de Gobierno el 17 de diciembre de 1997, contempla como sanción de este tipo de fraudes la apertura inmediata de un expediente informativo que puede llevar como consecuencia la expulsión temporal o definitiva de la Universidad. 7