SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES

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1 IES Jabalcuz Dpt. Francés SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES Prfesr/a: Asignatura: FRANCÉS Fecha: Curs: 3º ESO Libr de text: PARACHUTE 3 Períd: PRIMER TRIMESTRE (Móduls 0, 1 y 2) Para alcanzar tant ls bjetivs del área cm las cmpetencias clave prpias de la misma, el alumnad deberá desarrllar ls siguientes : 1. Funcines del lenguaje Cntenids Hacer preguntas persnales y respnder. Describir a alguien y presentarl Hablar de la vuelta a clase y de su hrari Cntar anécdtas pasadas. Reactivar el francés Indicar la nacinalidad de alguien. Hablar de la persnalidad. Insistir acerca de alg Participar en un casting Expresar sus gusts y sus cstumbres 2. Gramática Revisión de la interrgativa. Palabras interrgativas : qui, ù, cmment, purqui, cmbien, quel, Revisión de verbs en presente. El géner de ls adjetivs. Passé Cmpsé: Revisión. 3. Léxic La negación: rien, jamais Prepsicines y artículs cn nmbres de países y ciudades Prnmbres relativs (qui / que) Ls adverbis de intensidad. Il / Elle est, c est, c est un / une La rpa y ls accesris. Países y nacinalidades Adjetivs (cualidades y defects ) La vida ctidiana. 4. Fnética Ls signs del zdiac. Ls sentimients La descripción física Expresines de tiemp (crnlgía ) El alfabet fnétic, la entnación, ls acents y vcales les rales y nasales del francés 5. Civilización INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La nta de la evaluación resultará de la aplicación de ls prcentajes referids a ls instruments de evaluación reflejads a cntinuación: 70%: las calificacines de las pruebas escritas y rales. El alumnad deberá btener un mínim de 3/10 en las pruebas bjetivas de evaluación para que se le puedan sumar el rest de prcentajes indicads más abaj. La evaluación es cntinua pr l que n se cntemplan recuperacines. 20%: la actitud respect a la asignatura, el estudi diari, la realización diaria de las tareas escritas y rales prpuestas en clase y en casa. Se valrarán las siguientes actitudes: Asistencia a clase. Actitud e interés pr la materia Mantener la atención durante las actividades de aula Grad de clabración y participación en las actividades. Respet a ls demás.

2 Respet al material y a las instalacines del Centr u tra dependencia que se esté visitand. Traer el material necesari 10%: Observación sbre la actitud respect a la asignatura así cm el cmprtamient. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN IES Jabalcuz Dpt. Francés EL/LA PROFESOR/A Vº Bº Padre/Madre Representante legal

3 IES Jabalcuz Dpt. Francés SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES Prfesr/a: Asignatura: FRANCÉS Fecha: Curs: 3º ESO Libr de text: PARACHUTE 3 Períd: SEGUNDO TRIMESTRE (Móduls 3 y 4) Para alcanzar tant ls bjetivs del área cm las cmpetencias clave prpias de la misma, el alumnad deberá desarrllar ls siguientes 1. Funcines del lenguaje Cntenids Expresar Sensacines y emcines Hacer recmendacines Dar su pinión y hablar del futur del planeta Hablar de sus pryects Orientarse en una ciudad y describir lugares Preguntar pr un itinerari y rientar a alguien Elabrar un relat en pasad 2. Gramática Repas Imparfait /passé cmpsé «avir besin de» + nmbre /infinitiv El futur: Frmación y verbs irregulares 3. Léxic Sensacines y emcines Expresines de pinión Expresines temprales vinculadas al futur Expresines para presentar el marc situacinal en un relat «Il faut / Devir + infinitiv El prnmbre «y» Prepsicines de lugar La ciudad 4. Fnética Terminacines del imperfect. œ/ ø ʒ Ls snids clusivs srds 5. Civilización La ʃ s/ z La e muda INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La nta de la evaluación resultará de la aplicación de ls prcentajes referids a ls instruments de evaluación reflejads a cntinuación: 70%: las calificacines de las pruebas escritas y rales.. El alumnad deberá btener un mínim de 3/10 en las pruebas bjetivas de evaluación para que se le puedan sumar el rest de prcentajes indicads más abaj. La evaluación es cntinua pr l que n se cntemplan recuperacines. 20%: la actitud respect a la asignatura, el estudi diari, la realización diaria de las tareas escritas y rales prpuestas en clase y en casa. Se valrarán las siguientes actitudes: Asistencia a clase. Actitud e interés pr la materia Mantener la atención durante las actividades de aula Grad de clabración y participación en las actividades. Respet a ls demás. Respet al material y a las instalacines del Centr u tra dependencia que se esté visitand. Traer el material necesari 10%: Observación sbre la actitud respect a la asignatura así cm el cmprtamient.

4 IES Jabalcuz Dpt. Francés EL/LA PROFESOR/A Vº Bº Padre/Madre Representante legal

5 IES Jabalcuz Dpt. Francés SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNADO Y SUS REPRESENTANTES LEGALES Prfesr/a: Asignatura: FRANCÉS Fecha: Curs: 3º ESO Libr de text: PARACHUTE 3 Períd: TERCER TRIMESTRE (Móduls 5 y 6 ) Para alcanzar tant ls bjetivs del área cm las cmpetencias clave prpias de la misma, el alumnad deberá desarrllar ls siguientes 1. Funcines del lenguaje Cntenids Hablar de las tareas del hgar y recads Expresar indignación Expresar la frecuencia Dar las gracias Explrar el univers de ls númers Participar en un cncurs televisiv Cmparar bjets Hablar del tiemp pasad y de ls recuerds de la infancia 2. Gramática La negación : «ne...plus». «Persnne» Ls prnmbres pesnales directs e indirects El cmparativ y el superlativ 3. Léxic Las tareas del hgar Las relacines persnales La frecuencia Las redes sciales 4. Fnética El imperfect ( revisión ) Expresines relativas al pasad La escuela en el pasad Ls útiles numérics Terminacines del imperfect. ɔ / ɔn Ls snids bilabiales snrs Ls snids sk/ sp / st Ls snids ɥi y wɛ 5. Civilización INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La nta de la evaluación resultará de la aplicación de ls prcentajes referids a ls instruments de evaluación reflejads a cntinuación: 70%: las calificacines de las pruebas escritas y rales.. El alumnad deberá btener un mínim de 3/10 en las pruebas bjetivas de evaluación para que se le puedan sumar el rest de prcentajes indicads más abaj. La evaluación es cntinua pr l que n se cntemplan recuperacines. 20%: la actitud respect a la asignatura, el estudi diari, la realización diaria de las tareas escritas y rales prpuestas en clase y en casa. Asistencia a clase. Actitud e interés pr la materia Mantener la atención durante las actividades de aula Grad de clabración y participación en las actividades. Respet a ls demás.

6 Respet al material y a las instalacines del Centr u tra dependencia que se esté visitand. Traer el material necesari 10%: Observación sbre la actitud respect a la asignatura así cm el cmprtamient. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN IES Jabalcuz Dpt. Francés EL/LA PROFESOR/A Vº Bº Padre/Madre Representante legal