Aportación al perfil Seleccionar y aplicar herramientas matemáticas para el modelado, diseño y desarrollo de tecnología computacional.

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Juan Manuel Benítez Molina
hace 6 años
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1 Nmbre de la asignatura: Simulación Crédits: Aprtación al perfil Seleccinar y aplicar herramientas matemáticas para el mdelad, diseñ y desarrll de tecnlgía cmputacinal. Objetiv de aprendizaje Analizar, mdelar, desarrllar y experimentar sistemas prductivs y de servicis, reales hiptétics a través de la simulación de events discrets cn el fin de cncerls cn claridad mejrar su funcinamient, aplicand herramientas matemáticas. Cmpetencias previas Tener y aplicar habilidades de prgramación. Aplicar cncepts de prbabilidad y pruebas estadísticas. Realizar cálculs para mdelar prblemas. Emplear ls cncepts de Tería de la cmputación. Capacidad de tma de decisines. Temari Intrducción a la simulación Definicines e imprtancia de la simulación en la ingeniería Cncepts básics de simulación Metdlgía de la simulación Mdels y cntrl Estructura y etapas de estudi de simulación Etapas de un pryects de simulación Métds de generación de númers pseudaleatris Pruebas estadísticas de aleatriedad Métd de Mnte Carl Generación de variables aleatrias Intrducción Variables aleatrias discretas Variables aleatrias cntinuas Métds para generar variables aleatrias Prcedimients especiales Lenguajes de simulación

2 Lenguaje de simulación y simuladres Aprendizaje y us de un simuladr Cass práctics de simulación Validación de un simuladr Pruebas paramétricas Pruebas n paramétricas Unidad integradra Cas de estudi: análisis, mdelad y simulación de un sistema subsistema de servicis prductiv de una empresa para detectar las mejras psibles a realizar. Definición de las cmpetencias específicas Pseer y cmprender cncimients en un área de matemáticas, la ciencia y la ingeniería que cadyuven al desarrll de habilidades de raznamient lógic-deductiv. Capacidad de análisis y mdelación de un sistema prductiv de servicis y aplicar la metdlgía de simulación.. Capacidad de identificar a aplicar cada una de las etapas de mdelación para un pryect de simulación. Capacidad de reunir e interpretar dats relevantes en prblemas específics. Identificar y cncer cada una de las funcines de ls móduls del sistema ha simular. Elabrar el prgrama que genere númers pseudaleatris, empleand ls métds de generación, cnsiderand cada una de las cndicines para cada variable del generadr cngruencial. Elabrar el prgrama que genere variables aleatrias. Capacidad de realizar la simulación de un sistema de algún mdul del sistema empleand algún lenguaje de simulación. Capacidad de realizar la simulación de un sistema de algún mdul del sistema empleand algún simuladr. Capacidad de diseñar y realizar experiments, así cm analizar e interpretar ls resultads. Realizar la validación de ls experiments realizads en el sistema simulad. De acuerd al sistema mdelad e identificada cada etapa de un pryect de simulación realizar un sistema en el lenguaje de prpósit general que se adapte a las necesidades de desarrll del sistema.

3 Sugerencias didácticas transversales para el desarrll de cmpetencias prfesinales Prpiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de infrmación en distintas fuentes. Prpiciar el us de las nuevas tecnlgías en el desarrll de ls cntenids de la asignatura. Prpiciar el us de lenguajes de prgramación en el desarrll de ls cntenids de la asignatura. Fmentar actividades grupales que prpicien la cmunicación, el intercambi argumentad de ideas, el análisis, la integración y la clabración de y entre ls estudiantes. Prpiciar, en el estudiante, el desarrll de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis, las cuales l encaminan hacia la investigación, la aplicación de cncimients y la slución de prblemas Llevar a cab actividades prácticas que prmuevan el desarrll de habilidades para la experimentación, tales cm: bservación, identificación manej y cntrl de de variables, dats relevantes, y trabaj en equip. Desarrllar pryects de aplicación a situacines reales que prpicien la aplicación de ls cncepts, mdels y metdlgías que se van aprendiend en el desarrll de la asignatura. Prpner prblemas que permitan al estudiante la integración de cntenids de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y slución. Prpiciar el us adecuad de cncepts, y de terminlgía científictecnlógica. Relacinar ls cntenids de esta asignatura cn las demás del plan de estudis para desarrllar una visión interdisciplinaria en el estudiante. Observar y analizar fenómens y prblemáticas prpias del camp cupacinal. Prácticas. (para la integración de Cmpetencias genéricas y específicas integradas). Intrducción a la simulación Mdelar un sistema real y aplicar las etapas de un pryect de simulación. Implementar un generadr de númers pseudaleatris que de un perid cmplet y que genere más de 4000 númers.

4 Aplique a cada una de las pruebas a la serie btenida en la práctica, implemente en un lenguaje de prpósit general utilizand un sftware especializad. Aplicar el métd de Mnte Carl para la slución de una integral utilizand númers psedualeatris de la práctica 3. Generación de variables aleatrias Generar variables aleatrias cntinuas utilizand ls númers pseudaleatris prbads en la practica 3 implementar cn un lenguaje de prpósit general. Generación de variables aleatrias Implementar pruebas estadísticas a las variables generadas en las 2 prácticas anterires. Lenguajes de simulación Implementar un cas práctic vist en clase (mdels de inventari líneas de espera) utilizand el generadr de númers pseudaleatris prbads y ls generads de variables aleatrias prbads (practicas 2,3,5,6 y 7). Validación de un simuladr Implementar una prueba de validación al cas de práctica 8 Cas de estudi Representación mediante un mdel matemátic las variables que representen al cas de estudi, mdelarl y simularl haciend ls arregls necesaris a la práctica 8 para implementarl y así btener infrmación necesaria para la tma de decisines crrespndientes. Identificación y análisis de un sistema en dnde se puede aplicar la simulación. Identificación y representación de cada un de ls events y variables de un sistema simulad. Análisis y representación de un sistema real empleand la metdlgía de simulación. Representación, análisis y prgramación en el cmprtamient de variables aleatrias que representan un event dentr de un sistema. Mdelar un cas de estudi cmplet. Utilizand alguna herramienta de simulación algún lenguajes de simulación un sistema cmplet. Criteris de evaluación: La evaluación de la asignatura se hará cn base en siguiente desempeñ: Generación de prgramas que btengan númers pseudaleatris y variables aleatrias. Representación y mdelación de un sistema mediante simulación.

5 Generación, peración y validación de la simulación de un sistema.

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