Contenidos mínimos Lengua y Literatura 2º ESO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Contenidos mínimos Lengua y Literatura 2º ESO"

Transcripción

1 Clegi San Antni de Padua Curs Lengua y Literatura 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Lengua y Literatura 2º ESO BLOQUE 1. ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR - La narración y análisis de texts narrativs. - Elements de la narración: estructura, tiemp, espaci, persnajes y narradr. - La expsición: definición, clases. BLOQUE 2. LEER Y ESCRIBIR - Las funcines del lenguaje: identificación, clasificación y ejempls. - El text y la adecuación. El registr. Utilización de registrs frmales e infrmales. - La cherencia del text. Análisis de texts cherentes. - La chesión del text: us de cnectres discursivs. - La descripción: definición, análisis, rasgs lingüístics y clases. - El diálg: definición, clasificación (espntáne planificad) y características. Estil direct y estil indirect. BLOQUE 3. EDUCACIÓN LITERARIA - Ls recurss literaris. - Ls géners literaris: líric, narrativ y teatral. - Identificación del géner literari de un text y de su subgéner. - Identificación de ls elements que cnfiguran el ritm del pema: vers, acent, rima, númer de sílabas. - Análisis e identificación de clases de estrfas: serventesi, cuarteta, cpla de pie quebrad, ctava real, décima espinela. - Identificación de ls principales subgéners lírics: intención, tema y características. - El géner narrativ: acción en ls texts narrativs. Recncimient y definición de las clases de persnajes, ls marcs espacial y tempral y ls tips de narradr que pueden aparecer en ls texts narrativs. - Ls subgéners narrativs: características del cuent y de la nvela. - El géner teatral: definición, características, estructura y text teatral (diálg, mnólg, aparte y actacines). BLOQUE 4. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA - La lengua y sus unidades: identificación de fnemas, mrfemas, palabras, enunciads y texts. - La frma de las palabras y su categría gramatical. - Identificación de las clases de palabras según el mecanism de frmación: cmpsición, derivación y parasíntesis. - Recncimient y definición de las categrías gramaticales. - El grup nminal: recncimient y análisis de sus cmpnentes (categría gramatical, actualizadr, núcle y cmplements del nmbre). - Recncimient y análisis de la estructura del grup prepsicinal. LG2-1/2

2 Clegi San Antni de Padua Curs Lengua y Literatura 2º ESO Cntenids mínims - Recncimient y análisis del núcle del grup verbal y de las diferentes frmas verbales. - Identificación y análisis de ls cmplements del núcle del grup verbal. - Recncimient y análisis del núcle del grup adjetival y sus mdificadres y cmplements. - Recncimient y análisis del núcle del grup adjetival y sus mdificadres y cmplements. - Recncimient de enunciads según su estructura: racinales y n racinales. - Distinción de las clases de enunciads según la actitud del hablante. - La ración: recncimient del sujet y del predicad de la ración. - El sujet de la ración: identificación del sujet, de su estructura y de sus clases. - Identificación del sujet elíptic. - Recncimient de las racines impersnales y sus clases. - El predicad de la ración: identificación del predicad y de sus clases. - El predicad nminal: identificación del verb cpulativ y recncimient del atribut. - El predicad verbal y sus cmplements. - Identificación del cmplement direct, indirect, de régimen, agente, circunstancial y predicativ. - Análisis sintáctic de racines. - La sílaba. Diferenciación de diptng, triptng e hiat. - Las reglas de acentuación. - Acentuación de diptngs, triptngs e hiats. - Us de la tilde diacrítica en mnsílabs. - El acent en interrgativs, exclamativs y demstrativs. - Las reglas rtgráficas de us de g/j. - Las reglas rtgráficas de us de b/v. - Las reglas rtgráficas de us de s/x y ll/y. - Las palabras hmófnas, distinción y us. - Distinción de palabras de igual prnunciación per distinta escritura. Utilización crrecta y raznada de estas palabras. - Las palabras hmófnas y parónimas cn h. - Ls signs de puntuación: la cma, el punt, ls ds punts, ls signs de interrgación y exclamación. Para aprbar la asignatura es necesari superar al mens el 60% de ls cntenids mínims valrand la nta del examen y el trabaj cmplementari de la asignatura realizad durante las vacacines. Para que el trabaj sea valrad psitivamente para la nta final, deberá presentarse cmplet el mism día del examen. LG2-2/2

3 Clegi San Antni de Padua Curs Matemáticas 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Matemáticas 2º ESO 1. Descmpsición de un númer natural en factres prims. 2. Cálcul del máxim cmún divisr de varis númers. 3. Cálcul del mínim cmún múltipl de varis númers. 4. Númers enters. Valr abslut. 5. Operacines cn númers enters. 6. Realización de sumas, restas, multiplicacines y divisines de númers enters, cn y sin paréntesis, respetand la jerarquía de las peracines. 7. Ptencias de base entera y expnente natural. 8. Operacines cn ptencias de la misma base. 9. Operacines cn ptencias del mism expnente. 10. Utilización de la ntación científica para representar númers grandes. 11. Cuadrads perfects y raíces cuadradas. 12. Raíz cuadrada de un númer enter. 13. Fraccines equivalentes. 14. Cálcul de fraccines equivalentes a una dada. 15. Operacines cn fraccines: suma, resta, multiplicación y división. 16. Reducción a cmún denminadr de varias fraccines. 17. Cmparación y rdenación de númers fraccinaris. 18. Ptencias y raíces de fraccines. 19. Cnversión de númers decimales en fraccines decimales y viceversa. 20. Realización de sumas, restas, multiplicacines y divisines de númers decimales. 21. Aprximación pr rednde de resultads cn númers decimales. 22. Magnitudes prprcinales. 23. Prprción numérica. 24. Magnitudes directamente prprcinales. 25. Reparts directamente prprcinales. 26. Tant pr cient prcentaje. 27. Obtención de un prcentaje dad de una cantidad dada. 28. Obtención del prcentaje que representa una parte del td. 29. Interés simple. 30. Magnitudes inversamente prprcinales 31. Reparts inversamente prprcinales 32. Expresines algebraicas. 33. Expresión en lenguaje algebraic de una situación expresada en lenguaje rdinari y viceversa. 34. Mnmis y plinmis. 35. Cálcul del valr numéric de una expresión algebraica. 36. Operacines cn mnmis y plinmis. MT2-1/2

4 Clegi San Antni de Padua Curs Matemáticas 2º ESO Cntenids mínims 37. Planteamient y reslución de ecuacines de primer grad cn y sin denminadres. 38. Terema de Pitágras. Medidas indirectas. 39. Recncimient de triánguls rectánguls. 40. Cálcul de un lad de un triángul rectángul cuand se cncen ls trs ds. 41. Aplicación del terema de Pitágras a la reslución de situacines de tip gemétric. 42. Cálcul de distancias básicas en plígns: lads, diagnales, aptemas, etc. 43. Plans, rectas y punts en el espaci. 44. Psicines de rectas y plans. 45. Identificación de punts, rectas y plans, y sus psicines relativas, en frmacines gemétricas básicas. 46. El prisma, la pirámide, el cilindr y el cn: elements, áreas, vlumen, desarrll y representación gráfica. 47. Determinación de las características de ls pliedrs regulares. 48. La esfera: área y vlumen. 49. Crdenadas cartesianas. 50. Fórmulas, tablas y gráficas. 51. Reslución de prblemas de la vida ctidiana en la que se empleen gráficas. 52. Elabrar tablas y gráficas a partir de situacines dadas verbalmente. 53. Distinguir las cnstantes y las variables independiente y dependiente en un fenómen funcinal. MT2-2/2

5 Clegi San Antni de Padua Curs Ciencias Sciales 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Ciencias Sciales 2º ESO Blque 1. Cntenids cmunes Lcalización en el tiemp y en el espaci de períds y acntecimients histórics. Representación gráfica de secuencias temprales (ejes crnlógics). Recncimient de causas y cnsecuencias en ls hechs y prcess histórics. Recncimient de elements básics que caracterizan ls estils artístics e interpretación de bras significativas cnsiderand su cntext. Blque 3. Las sciedades preindustriales Origen, características y expansión del Islam. El Islam en la Península Ibérica: Al- Andalus. Ecnmía, sciedad y arte andalusíes. (Tema 1) La sciedad, la ecnmía y el pder en la Eurpa feudal. El resurgir de la ciudad y el intercambi cmercial, la burguesía. La crisis en ls sigls XIV y XV. La cultura y el arte medieval: rmánic y gótic. El papel de la Iglesia. (Temas 2 y 3) La Península Ibérica en la Edad Media. La frma de vida en las ciudades cristianas y musulmanas. Aragón en la Edad Media: el territri aragnés durante la etapa musulmana. Aragón de cndad a rein. La Crna de Aragón: rígenes, características y principales institucines aragnesas. El arte medieval en Aragón. (temas 4 y 5) Características del Estad Mdern en Eurpa. El Humanism. La Refrma religisa y la Cntrarrefrma católica. El Renacimient. (Tema 7) Evlución plítica y ecnómica de la Península Ibérica en la épca mderna. La mnarquía hispánica autritaria: ls Reyes Católics. La difusión del Humanism y el Renacimient en la Península. (Tema 8) Ls grandes descubrimients gegráfics. Ls puebls preclmbins. Cnquista y rganización del Imperi american. La clnización. (Tema 9) El Imperi de ls Austrias: Carls I, Felipe II, Felipe III y Felipe IV. Carls II y la instauración de ls Brbnes. El arte barrc. (Temas 10 y parte del 11). CS2-1/1

6 Clegi San Antni de Padua Curs Ciencias Naturales 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Ciencias Naturales 2º ESO Tema 1.- El mantenimient de la vida Niveles de rganización de ls seres vivs Las bimléculas rgánicas e inrgánicas. Ejempls y funcines. Ls 3 principis de la Tería Celular Diferencias entre células eucaritas y prcaritas Listad de rgánuls celulares y su función principal La nutrición autótrfa y heterótrfa en las células La ftsíntesis y la respiración celular Tema 2.- La nutrición Definición y clasificación de ls seres vivs según su nutrición Las 4 fases del prces digestiv en ls animales Ls 4 tips de respiración en ls animales Tips de aparats circulatris en ls animales La nutrición en las plantas Tema 3.- La relación y la crdinación Elements de la función de relación Ls receptres de estímuls en ls seres vivs Las respuestas de las plantas a ls estímuls Tema 4.- La reprducción El cicl vital bilógic. La función de la reprducción Diferencias entre la reprducción sexual y asexual. La reprducción sexual en las plantas cn semillas. La eficacia de la reprducción sexual y asexual. Ventajas e incnvenientes Tema 5.- La estructura de ls ecsistemas. Definicines de ls siguientes cncepts: ecsistema, bisfera, ecsfera, bitp, bicensis, hábitat y nich eclógic Las cadenas tróficas: prductres, cnsumidres de distint rden y descmpnedres. Tema 6.- Ls ecsistemas de la Tierra Ls factres abiótics en ls ecsistemas terrestres Ls factres abiótics en ls ecsistemas acuátics La bidiversidad Tema 7.- La energía que ns llega del Sl El repart desigual de la energía slar Dinámica atmsférica a escala lcal: crrientes térmicas ascendentes, trmentas, brisa marina, brisa de valle e inversines térmicas. Dinámica atmsférica a gran escala: mapas de isbaras, vients, anticiclnes y brrascas CN2-1/2

7 Clegi San Antni de Padua Curs Ciencias Naturales 2º ESO Cntenids mínims El Sl cm mtr de ls agentes gelógics El efect reguladr de la hidrsfera El deterir de la capa de zn y el calentamient glbal Tema 8.- La dinámica externa del planeta Definición de meterización y tips Ersión, transprte y sedimentación Clasificación de ls agentes gelógics: vient, glaciares, aguas salvajes, rís, aguas subterráneas y mares. Esquema representativ de un glaciar: circ, lengua, mrrenas, valle en U Esquema representativ de las aguas salvajes: cuenca de recepción, canal de desagüe y cn de deyección abanic aluvial. Definición de dlina Definición de cuenca sedimentaria Tema 9.- La dinámica interna del planeta Definición de gradiente getérmic Orígenes del calr intern de la Tierra Definicines y diferencias entre magma y lava Ls terremts Ls mvimients de las placas litsféricas Definicines y diferencias entre rca vlcánica y rca plutónica La isstasia: subsidencia y ascens isstásic Esquema representativ del cicl de las rcas Tema 10.- La energía Características de la energía. Principi de cnservación de la energía La energía mecánica: cinética y ptencial. Definicines, fórmulas y reslución de prblemas. Ls tips de fuentes de energía: renvables y n renvables Ventajas e incnvenientes de la energía hidráulica, slar y eólica. Tema 13.- La materia y la energía El mvimient: psición, trayectria y desplazamient en un sistema de referencia La velcidad: fórmula y reslución de prblemas. Mvimient rectilíne unifrme La aceleración: fórmula y reslución de prblemas. Mvimient rectilíne unifrmemente variad La fuerza, masa y pes. Fórmula y reslución de prblemas. La prueba extrardinaria sl cntendrá cntenids mínims y su valración n será numérica, sin que se registrarán qué cntenids mínims han sid superads y cuáles n. Para aprbar la asignatura hay que superar la mayría de ls cntenids mínims, quedand establecid que est se cnsigue cuand se cncen el 60% de ls misms. CN2-2/2

8 Clegi San Antni de Padua Curs Inglés 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Inglés 2º ESO Blque 1. Escuchar, hablar y cnversar Cmprensión de ls mensajes rales prpis de la cmunicación habitual en el aula. Prducción de texts rales breves y cmprensibles sbre temas de interés persnal. VALORACION DE ESTE APARTADO 20 % Blque 2. Leer y escribir Dar respuesta a preguntas sbre un text de Reading utilizand ls element básics que cmpnen una frase crrectamente expresada Us de reglas básicas de rtgrafía y puntuación y valración de su imprtancia en las cmunicacines escritas. Saber escribir un VALORACIÓN DE ESTE APARTADO 20 % Blque 3: Cncimient de la lengua a través del us Cmprensión del funcinamient en la cmunicación de elements mrflógics básics: sustantiv, verb, adjetiv (grads de cmparación) adverbi, prepsición, TIEMPOS VERBALES para una misma frase, expresines de tiemp para cada frase Cmprensión y us de expresines cmunes, de frases hechas y de vcabulari específic relativ a las situacines de cmunicación y a cntenids de tras materias del currícul. Recncimient y us en la cmunicación de ls elements básics que frman un text: estructura y rganización de párrafs Escribir al mens 5 refranes ingleses VALORACIÓN DE ESTE APARTADO 60 % ES IMPRESCINDIBLE DAR RESPUESTA A TODOS LOS APARTADOS DEL EXAMEN, INCLUIDO EL ORAL. ING2-1/1

9 Clegi San Antni de Padua Curs Educación Física 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Educación Física 2º ESO CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD - El aparat lcmtr y la actividad física: Función y estructura del aparat lcmtr. El sistema stearticular: cmpnentes (huess y articulacines), tips y funcines de ls huess, tips de articulacines, partes de una articulación tip hidartrsis. - El puls cm medi de cntrl del esfuerz. - Hábits psitivs y negativs para salud: La nutrición (equilibrada y n equilibrada). Actividad física y sedentarism La higiene persnal - Diseñ y puesta en práctica de calentamients generales y específics. - Adaptación del calentamient a actividades de distint nivel de exigencia. - Práctica de juegs y deprtes de frma cntinuada a un ritm medi. - Entrenamient básic de las capacidades físicas básicas (F, V, R y ADM). Haciend especial hincapié en el trabaj y desarrll de ls ejercicis de resistencia aeróbica y ls ejercicis dinámics de fuerza para el desarrll de la musculatura de sstén. - Valración y tma de cnciencia de la prpia cndición física. - Superación de ls prpis límites y mejra de la cndición física mediante la práctica de actividades sistemática. - Valración y cumplimient de las nrmas básicas referidas al vestuari y ase en la páctica de la educación física. CUALIDADES MOTRICES - Tips de crdinación: crdinación dinámica general (C.D.G.) y crdinación dinámica especial. Definición de cada una de ellas. JUEGOS Y DEPORTES - Reglas básicas, dimensines del terren de jueg y materiales necesaris para la práctica del balncest, fútbl y fútbl sala, atletism y hckey sala. EF2-1/2

10 Clegi San Antni de Padua Curs Educación Física 2º ESO Cntenids mínims - ATLETISMO. Descripción de la frma de realización de la técnica crrecta en la carrera atlética, la carrera de relevs, el salt de lngitud y salt de altura. Ejempls de ejercicis y actividades básicas que sirvan para entrenar dichs dichas ténicas. - Juegs ppulares y tradicinales prpis de la zna. - Perfeccinamient de las habilidades específicas de ls deprtes habituales del entrn: BALONCESTO: aprximación a canasta pr la derecha lad dminante, pase de pech, pr encima de la cabeza, pase picad, bte, tir estátic, psicines básicas de ataque y defensa, cnslidación a un medi táctic clectiv básic: pasar y prgresar, intrducción al us de las defensas en zna. FUTBOL, FUTBOL 7 Y FUTBOL SALA: cnducción, cntrles, pases, tirs en estátic y dinámic, cncimient de las distintas superficies de cntact y psicinamient en el camp. En Fútbl, el fuera de jueg. HOCKEY SALA: técnica de glpe, cncimient de ls distints glpes tant fensivs cm defensivs. Situacines de partid y cncimient de la cmpetición. - Valración de la mejra persnal y la de ls demás pr encima del resultad. EXPRESIÓN CORPORAL - Cncept de expresión crpral. - El cuerp y sus psibilidades expresivas. EF2-2/2

11 Clegi San Antni de Padua Curs Tecnlgía 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Tecnlgía 2º ESO Cntenids Mínims 2º ESO: 1. Interpretar que la Tecnlgía es un medi para dar respuesta a las necesidades humanas. 2. Analizar bjets técnics sencills. 3. Realizar trabajs en equip. 4. Clasificar ls principales materiales de us habitual. 5. Describir las prpiedades y las principales características de la madera y ls metales. 6. Clasificar ls diferentes tips de maderas y metales. 7. Medir, trazar, crtar, limar, agujerear, cepillar, ensamblar, pegar, clavar y atrnillar madera manejand las herramientas adecuadas de frma segura. 8. Utilizar el cmpás, la escuadra, el cartabón, la regla y el transprtadr para realizar dibujs técnics. 9. Cmunicar ideas mediante bcets y crquis. 10. Elegir las unidades más adecuadas según el Sistema Internacinal para medir distintas magnitudes. 11. Identificar, en estructuras sencillas, elements resistentes y ls esfuerzs a ls que están smetids. 12. Cncer ls mecanisms básics y su funcinamient. 13. Describir ls efects de la crriente eléctrica: luz y calr. Aplicacines. 14. Diseñar y mntar circuits eléctrics en serie y paralel, interpretand crrectamente la simblgía nrmalizada. 15. Diseñar y cnstruir cn perfiles de papel cartulina estructuras resistentes. 16. Diseñar y cnstruir bjets técnics sencills, respetand las nrmas de seguridad. 17. Describir ls cmpnentes de un rdenadr y sus periférics. 18. Utilizar aplicacines infrmáticas: Prcesadres de text. Edición de archivs. Tablas y gráfics en un text. 19. Buscar infrmación técnica a través de Internet, enciclpedias virtuales y trs sprtes. 20. Cncer ls prcedimients de transfrmación de las diferentes frmas de energía. 21. Mstrar una actitud de trabaj rdenada y metódica ante las dificultades y bstáculs encntrads. 22. Describir y valrar -cn espíritu crític- el impact scial y mediambiental prducid pr la expltación, transfrmación y desech de ls materiales. TEC2-1/1

12 Clegi San Antni de Padua Curs Plástica 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Plástica 2º ESO Trazad de un triángul equiláter dad el lad y el radi. Trazad de un cuadrad dad el lad y el radi. Trazad del pentágn, hexágn,heptágn, ctágn y eneágn dad el radi Trazad de tangencias y enlaces entre ellas Describir una frma tridimensinal sencilla cn el sistema de representación: diédric (alzad, perfil y planta) Describir una frma tridimensinal sencilla cn el sistema de representación: perspectiva caballera, ismétrica. El alumn presentara ls trabajs entregads pr el prfesr. Se valrar la limpieza y la precisión en la elabración de ls trabajs. Material necesari para realizar el examen: lápiz, gma escuadra, cartabón, cmpás, estilógrafs y td aquel material que el alumn crea necesari. PL2-1/1

13 Clegi San Antni de Padua Curs Taller de Lenguaje 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Taller de Lenguaje 2º ESO BLOQUE 1 La silaba. Acentuación Signs de puntuación ( punt, cma, ds punts) Las grafías b/v Las grafías g/j Las grafía h BLOQUE 2 Lcucines (definición ) Refranes (definición y utilización) Frases hechas (definición y utilización BLOQUE 5 La nvela ( características y clases) El cuent ( características y clases) Pesía ( definición y métrica) El teatr La calificación de las pruebas extrardinarias n será numérica: se cnsiderará aprbad en el cas de que el alumn supere más del 70% de ls cntenids mínims de la prueba extrardinaria. TL2-1/1

14 Clegi San Antni de Padua Curs Religión 2º ESO Cntenids mínims Cntenids mínims Religión 2º ESO TEMA 1 La interiridad Elements de la interiridad La realidad que n se ve TEMA 2 Religión vivencia de ls creyentes La religión un fenómen cmplej Las expresines y manifestacines de la experiencia religisa La religión y el sentid de la vida La diversidad de l religis El dialg ente las grandes religines TEMA 3 La histria de la salvación TEMA 4 Qué sentid diern a la muerte de Jesús ls primers cristians? Significad de la resurrección de Jesús. TEMA 5 La interiridad de un mism TEMA 9 El hambre La pbreza La vilencia La guerra Ls marginads y expltads La destrucción del medi ambiente La calificación de las pruebas extrardinarias n será numérica: se cnsiderará aprbad en el cas de que el alumn supere más del 70% de ls cntenids mínims de la prueba extrardinaria. REL2-1/2

15 Clegi San Antni de Padua Curs Religión 2º ESO Cntenids mínims REL2-2/2

TRABAJO FINAL. a los demás de la necesidad de mantener limpia la ciudad y respetar el mobiliario

TRABAJO FINAL. a los demás de la necesidad de mantener limpia la ciudad y respetar el mobiliario TRABAJO FINAL 1. Títul del pryect "Este anunci me suena" 2. Prduct final desead Creación de un anunci prpi para cncienciar a ls demás de la necesidad de mantener limpia la ciudad y respetar el mbiliari

Más detalles

Alemán Nivel B1 100 HORAS ON-LINE CONTENIDOS. Nivel B1 - Curso I. o Unidad 1 - Lección 1, 2, 3 y 4 - Comprando la auto caravana perfecta

Alemán Nivel B1 100 HORAS ON-LINE CONTENIDOS. Nivel B1 - Curso I. o Unidad 1 - Lección 1, 2, 3 y 4 - Comprando la auto caravana perfecta Alemán Nivel B1 100 HORAS ON-LINE CONTENIDOS A l larg de ests blques el alumnad aprenderá a relatar tant sus experiencias presentes y pasadas cm sus intencines futuras en un nivel cmunicativ de usuari/a

Más detalles

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 FAMILIA PROFESIONAL: QUÍMICA MÓDULO: ACONDICIONAMIENTO Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS CURSO QUÍMICA INDUSTRIAL 2 OBJETIVOS: 1. Cntrlar

Más detalles

LA AVENTURA DEL CAMINO, ENTRE ARTE Y NATURALEZA

LA AVENTURA DEL CAMINO, ENTRE ARTE Y NATURALEZA Trabaj final individual LA AVENTURA DEL CAMINO, ENTRE ARTE Y NATURALEZA (1) Títul del pryect: LA AVENTURA DEL CAMINO, ENTRE ARTE Y NATURALEZA (2) Prduct final desead: Ls alumns deben elabrar un prduct

Más detalles

LOCALIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA ÁREA Tecnología CURSO 3º E.S.O.

LOCALIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA ÁREA Tecnología CURSO 3º E.S.O. Unidad didáctica sbre pryect de transmisión: Tricicl chin LOCALIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA ÁREA Tecnlgía CURSO 3º E.S.O. UNIDAD DIDÁCTICA 2: Pryect de transmisión: Tricicl chin TRIMESTRE 1 SESIONES

Más detalles

1. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS CURSOS DE LA ESO 1. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN La evaluación será cntinua a l larg del curs esclar, de md que primará la evlución del alumn desde su nivel inicial,

Más detalles

INFORMACIÓN DEL CURSO

INFORMACIÓN DEL CURSO CURSO: MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR Y OCIO (320h) FINANCIACIÓN: Bnificad para trabajadres y empresas MODALIDAD: ON-LINE DIRIGIDO A: - Persnas interesadas en el ámbit de la educación que deseen desempeñar

Más detalles

TEMARIO PRUEBA SEMESTRAL 2013

TEMARIO PRUEBA SEMESTRAL 2013 Crdinación Académica PERÍODO: Primer Semestre ASIGNATURA: Lenguaje y cmunicación NIVEL: 4 Básic Equip de prfesres: M.J. Espinza, A. Garay, J. Jara, C. Mrales, D. Saavedra. Lectura Literaris: Pema N literari

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía dcente de la asignatura Guía dcente de la asignatura Asignatura Materia Módul Titulación INDUSTRIAS DE LA MADERA TECNOLOGÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA OBLIGATORIA GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL: INDUSTRIAS

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO IES SALVADOR ALLENDE FUENLABRADA CURSO ACADÉMICO 2011-2012 CONTENIDOS

Más detalles

Conoce y aplica los principios básicos para la elaboración de propuestas de inversión, operación y administración de los recursos financieros.

Conoce y aplica los principios básicos para la elaboración de propuestas de inversión, operación y administración de los recursos financieros. Nmbre de la Asignatura: Investigación de Operacines Crédits: 4 0-4 Aprtación al perfil: Cnce y aplica ls principis básics para la elabración de prpuestas de inversión, peración y administración de ls recurss

Más detalles

Taller con Malena Martín. CONSTRUIMOS MATEMÁTICAS

Taller con Malena Martín. CONSTRUIMOS MATEMÁTICAS Taller cn Malena Martín. CONSTRUIMOS MATEMÁTICAS Las matemáticas sn bellas, sn creativas, sn entretenidas, sn útiles per hay que descubrirlas. Para pder frecer a nuestrs niñs un aprendizaje de las matemáticas

Más detalles

CONOCIMIENTO SOCIAL. NIVEL II: Tramo III CONTENIDOS

CONOCIMIENTO SOCIAL. NIVEL II: Tramo III CONTENIDOS CONOCIMIENTO SOCIAL NIVEL II: Tram III CONTENIDOS Blque I: El espaci gegráfic, la actividad ecnómica y la rganización plítica de las sciedades 1. El espaci gegráfic A) Características del medi físic Eurpa,

Más detalles

GUIA SEMANAL DE APRENDIZAJE PARA EL GRADO NOVENO

GUIA SEMANAL DE APRENDIZAJE PARA EL GRADO NOVENO GUIA SEMANAL DE APRENDIZAJE PARA EL GRADO NOVENO IDENTIFICACIÓN AREA: Matemáticas. ASIGNATURA: Matemáticas. DOCENTE. Juan Gabriel Chacón c. GRADO. Nven. PERIODO: Segund UNIDAD: Sistemas de ecuacines lineales

Más detalles

ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba

ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdba C u r s 2 0 09-2010 DATOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MAESTRO, EDUCACIÓN FÍSICA Códig: 1435 Asignatura: Iniciación al deprte esclar

Más detalles

CREATECTURA. CUERPO Y ARTE EN MOVIMIENTO

CREATECTURA. CUERPO Y ARTE EN MOVIMIENTO CREATECTURA. CUERPO Y ARTE EN MOVIMIENTO Respnsable del área: Marta Pard de Santayana Especialista en prcess Creativs de Expresión Emcinal, Artística, Crpral y Relacinal. Psicólga.Psicterapeuta Relacinal

Más detalles

BREVE GUÍA METODOLÓGICA DEL EMPLEO CON APOYO

BREVE GUÍA METODOLÓGICA DEL EMPLEO CON APOYO BREVE GUÍA METODOLÓGICA DEL EMPLEO CON APOYO INTRODUCCIÓN Se entiende pr emple cn apy (E.C.A.) el emple integrad en la cmunidad dentr de empresas nrmalizadas, para persnas cn discapacidad en riesg de exclusión

Más detalles

Los números naturales. Operaciones y problemas. Potencias y raíces. Divisibilidad: M.C.D. y M.C.M. de dos ó más números.

Los números naturales. Operaciones y problemas. Potencias y raíces. Divisibilidad: M.C.D. y M.C.M. de dos ó más números. CURSO: 2016-2017 CURSO: 1º de ÁREA: Matemáticas Ls númers naturales. Operacines y prblemas. Ptencias y raíces. Divisibilidad: M.C.D. y M.C.M. de ds ó más númers. Ls númers decimales. Operacines y prblemas.

Más detalles

PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación) ASIGNATURA / MÓDULO: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS BÁSICAS PARA ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA (AFH)

PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación) ASIGNATURA / MÓDULO: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS BÁSICAS PARA ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA (AFH) PROGRAMACIÓN CORTA (Extract de la prgramación) CURSO 013/1 DEPARTAMENTO: IMAGEN PERSONAL CICLO FORMATIVO: ESTÉTICA PERSONAL DECORATIVA GRADO: 1 º MEDIO ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS BÁSICAS PARA ESTÉTICA

Más detalles

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Alcalá Curso Académico 2015 /2016 Optativa Cuatrimestre 2º

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Alcalá Curso Académico 2015 /2016 Optativa Cuatrimestre 2º DIRECCION DE ORGANIZACIONES DEPORTIVAS PRIVADAS Grad en Ciencias de la Actividad Física y del Deprte Universidad de Alcalá Curs Académic 2015 /2016 Optativa Cuatrimestre 2º GUÍA DOCENTE Nmbre de la asignatura:

Más detalles

Monografía de la Asignatura. Logística Técnica I

Monografía de la Asignatura. Logística Técnica I Lgística para ingeniers mecánics M1 Mngrafía de la Asignatura Lgística Técnica I Prf. Dr.-Ing. Dr. h.c. Dietrich Ziems Dr.-Ing. Elke Glistau Prf. Dr.-Ing. Nrge I. Cell Machad Practicantes: Christian Kraushlz

Más detalles

PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15]

PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15] PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15] Enseñanzas Artísticas Superires de Diseñ (Nivel Grad) ESPECIALIDAD DISEÑO DE MODA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Nmbre y apellids: CALIFICACIÓN FINAL DNI/Pasaprte: Puntuación

Más detalles

OBJETIVOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LOS MÓDULOS PROFESIONALES CIENCIAS APLICADAS I Y II.

OBJETIVOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LOS MÓDULOS PROFESIONALES CIENCIAS APLICADAS I Y II. Departament de Ciencias Naturales. IES Jrge Guillén. Curs 2015/16 OBJETIVOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LOS MÓDULOS PROFESIONALES CIENCIAS APLICADAS I Y II. PROGRAMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Más detalles

ANEXO DE LA PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO GESTION DE LA CALIDAD Y DE LA SEGURIDAD E HIGIENE ALIMENTARIA 1º DEL CFGS DIRECCIÓN DE COCINA

ANEXO DE LA PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO GESTION DE LA CALIDAD Y DE LA SEGURIDAD E HIGIENE ALIMENTARIA 1º DEL CFGS DIRECCIÓN DE COCINA ANEXO DE LA PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO GESTION DE LA CALIDAD Y DE LA SEGURIDAD E HIGIENE ALIMENTARIA 1º DEL CFGS DIRECCIÓN DE COCINA 9. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN. 9.1.Tips de evaluación: Inicial: para recabar

Más detalles

AÑO ACADÉMICO EN MANCHESTER 2013-2014

AÑO ACADÉMICO EN MANCHESTER 2013-2014 AÑO ACADÉMICO EN MANCHESTER 2013-2014 El prgrama de curs académic en el extranjer está dirigid a estudiantes de entre 16 y 18 añs que desean estudiar en una escuela secundaria pr un períd de 3 a 9 meses

Más detalles

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNO

SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNO SÍNTESIS DE LA PROGRAMACIÓN PARA EL ALUMNO ASIGNATURA: AMBITO LINGÜÍSTICO Y SOCIAL Curs: 4º Divers. -Cmprender y prducir mensajes rales y escrits cn prpiedad, utilizand ls recurss expresivs prpis del castellan.

Más detalles

Horarios: El horario de la actividad es de 2 sesiones semanales de 1 hora de duración.

Horarios: El horario de la actividad es de 2 sesiones semanales de 1 hora de duración. Fútbl sala. Actividad sana y divertida dnde el alumnad desarrlla un cmprtamient cperativ tant dentr cm fuera del camp de jueg, fmentand el respet pr ls demás cmpañers además de adquirir un mayr dmini técnic

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA. Colegios Energéticamente Eficientes. Roque Calero Pérez Maria del Carmen Matos Carrodeguas Jose Antonio Carta González

GUÍA DIDÁCTICA. Colegios Energéticamente Eficientes. Roque Calero Pérez Maria del Carmen Matos Carrodeguas Jose Antonio Carta González GUÍA DIDÁCTICA Clegis Energéticamente Eficientes Rque Caler Pérez Maria del Carmen Mats Carrdeguas Jse Antni Carta Gnzález GUÍA DIDÁCTICA CONTENIDO: 1. Presentación...3 2. El tema de la energía en el prces

Más detalles

Guía del Curso. Módulo

Guía del Curso. Módulo Guía del Curs Módul Este módul lleva pr títul: Perspectivas y psibilidades de las TIC en frmación (códig A) y frma parte del: Especialista Universitari en Diseñ y Gestión de Entrns Tecnlógics de frmación.

Más detalles

PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15]

PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15] PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO [2014-15] Enseñanzas Artísticas Superires de Diseñ (Nivel Grad) ESPECIALIDAD DISEÑO GRÁFICO CONVOCATORIA ORDINARIA Nmbre y apellids: CALIFICACIÓN FINAL DNI/Pasaprte: Puntuación

Más detalles

Syllabus ANÁLISIS ECONÓMICO FINANCIERO MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

Syllabus ANÁLISIS ECONÓMICO FINANCIERO MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Syllabus MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING Curs 2013 /2014 Prfesr/es Azahara Muñz Tip Obligatria Nº de Crédits: 0,5 Ultima actualización: ENERO 2014 ÍNDICE 1.

Más detalles

Taller de Informática Administrativa II

Taller de Informática Administrativa II 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nmbre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Hras tería-hras práctica-crédits Taller de Infrmática Administrativa II Licenciatura en Administración ADW-0442 0-5-5

Más detalles

INFORMÁTICA III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE COMPLEMENTARIO SOFTWARE: PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS

INFORMÁTICA III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE COMPLEMENTARIO SOFTWARE: PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS INFORMÁTICA III: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO: 3 er NIVEL BLOQUE COMPLEMENTARIO SOFTWARE: PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS Prfesr: David Gimen Clua INTRODUCCIÓN La finalidad de esta materia es cmpletar

Más detalles

ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA

ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA ESCUELA DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA a Nmbre de la asignatura: Taller de Lengua de Señas y Dactillgía Nivel Básic. b Clave: EPE 3389-1 c Crédit(s): 3.0 d Añ y

Más detalles

TALLER DE: CULTURA E IDIOMA ÁRABE

TALLER DE: CULTURA E IDIOMA ÁRABE TALLER DE: CULTURA E IDIOMA ÁRABE PROPUESTA DE LA COMUNIDAD ISLÁMICA DEL SALADILLO A LA ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE ALGECIRAS PROFESOR: KHALID MEZIANE YAALA TALLER DE CULTURA E IDIOMA ÁRABE Intrducción:

Más detalles

CONTENIDO A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?... 2 JUSTIFICACIÓN... 2 OBJETIVOS GENERALES... 3 COMPETENCIAS... 3 METODOLOGÍA... 3 CONTENIDO...

CONTENIDO A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?... 2 JUSTIFICACIÓN... 2 OBJETIVOS GENERALES... 3 COMPETENCIAS... 3 METODOLOGÍA... 3 CONTENIDO... CONTENIDO A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?... 2 JUSTIFICACIÓN... 2 OBJETIVOS GENERALES... 3 COMPETENCIAS... 3 METODOLOGÍA... 3 CONTENIDO... 4 CERTIFICACIONES... 5 DURACIÓN... 5 MAYORES INFORMES... 6 Diplmad Virtual

Más detalles

CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA PROGRAMA DE CONTABILIDAD GENERAL DE LA NACIÓN SECTOR MUNICIPAL NIVEL 1

CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA PROGRAMA DE CONTABILIDAD GENERAL DE LA NACIÓN SECTOR MUNICIPAL NIVEL 1 CURSO DE CONTABILIDAD GENERAL DE LA NACIÓN SECTOR MUNICIPAL NIVEL 1 Cntenid 1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO... 2 a) DURACIÓN... 2 b) PERFIL DEL POSTULANTE... 3 c) SELECCIÓN... 3 2. OBJETIVOS DEL CURSO:...

Más detalles

Pack Contable. Contabilidad 2011 + Microsoft Excel 2010 (Completo) + Inglés Nivel A1

Pack Contable. Contabilidad 2011 + Microsoft Excel 2010 (Completo) + Inglés Nivel A1 Pack Cntable Cntabilidad 2011 + Micrsft Excel 2010 (Cmplet) + Inglés Nivel A1 110 + 75 + 70 HORAS ON-LINE CONTENIDOS: Cntabilidad 2011 Fundaments de cntabilidad Intrducción a la cntabilidad Hechs cntables

Más detalles

Una nueva propuesta: cambio de fecha, entrada libre y nuevo formato

Una nueva propuesta: cambio de fecha, entrada libre y nuevo formato Infrmación Cntext La actividad agrícla argentina mantiene una cnstante evlución en la tecnlgía aplicada, cn la mirada puesta en aumentar la precisión, el autmatism y la prductividad. Mantener una capacitación

Más detalles

I.E.S. Gil de Junterón (Dpto. E.F.): Apuntes 1º Bachillerato EL CALENTAMIENTO (1 de 5)

I.E.S. Gil de Junterón (Dpto. E.F.): Apuntes 1º Bachillerato EL CALENTAMIENTO (1 de 5) I.E.S. Gil de Junterón (Dpt. E.F.): Apuntes 1º Bachillerat EL CALENTAMIENTO (1 de 5) EL CALENTAMIENTO Educación Física 1º Bachillerat El calentamient es el cnjunt de ejercicis que se llevan a cab antes

Más detalles

ESTRATEGIA NACIONAL DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

ESTRATEGIA NACIONAL DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO ESTRATEGIA NACIONAL DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO HUNGRÍA ESTRATEGIA NACIONAL DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Página 1 ÍNDICE 1. ANTECEDENTES DE LA POLÍTICA NACIONAL DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL

Más detalles

1 IES Salvador Allende/Extracto de la programación/recuperación Matemáticas 1º ESO

1 IES Salvador Allende/Extracto de la programación/recuperación Matemáticas 1º ESO 1. CONTENIDOS BÁSICOS. Escritura y lectura de cantidades sencillas en el sistema de numeración decimal. Operar con rigor y precisión en N, respetando la jerarquía de operaciones. Resolver problemas sencillos

Más detalles

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y COMPONENTES INFORMÁTICOS. FP BÁSICA

MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y COMPONENTES INFORMÁTICOS. FP BÁSICA MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y COMPONENTES INFORMÁTICOS. FP BÁSICA UNIDAD DE TRABAJO Nº 1: Elements básics eléctrics y electrónics - Se han descrit las características de ls elements eléctrics y

Más detalles

Módulo formativo higiene y atención sanitaria domiciliaria (MF0249_2)

Módulo formativo higiene y atención sanitaria domiciliaria (MF0249_2) Módul frmativ higiene y atención sanitaria dmiciliaria (MF0249_2) (En ttal el Módul Frmativ tiene una duración de 170 hras, repartidas del siguiente md: 150 hras frmación nline en Campus Vértice. 18 hras

Más detalles

Curso Intensivo de Inglés Profesional(1 mes)

Curso Intensivo de Inglés Profesional(1 mes) Curs Intensiv de Inglés Prfesinal(1 mes) Presentación Inici del curs: 21 de abril de 2014 La Fundación UNED frece en clabración cn English Weekend este curs dinámic e interactiv dirigid a persnas que buscan

Más detalles

ESCUELA DE FORMACIÓN formacion@astrea-icsce.org +34 91 279 54 80 +34 687 55 65 18 DESCRIPCIÓN CURSO DE AGENTE DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

ESCUELA DE FORMACIÓN formacion@astrea-icsce.org +34 91 279 54 80 +34 687 55 65 18 DESCRIPCIÓN CURSO DE AGENTE DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL 1 DESCRIPCIÓN CURSO DE AGENTE DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL El curs pretende preparar a ls alumns para realizar el trabaj tant en terren (cperantes) cm en ficina en pryects de Cperación al Desarrll de ámbit

Más detalles

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO/MATERIA::

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO/MATERIA:: Denminación de la MATERIA: 15 : CONOCIMIENTOS TRANSVERSALES DE LA INGENIERÍA Crédits ECTS, carácter (básica, bligatria, ptativa ): 18 ECTS bligatris UEM ptativs Duración y ubicación tempral dentr del plan

Más detalles

PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación)

PROGRAMACIÓN CORTA (Extracto de la programación) (Extract de la prgramación) CURSO 201 /1 Imagen Persnal ETAPA: CICLO DE GRADO MEDIO DE PELUQUERÍA NIVEL: Primer ASIGNATURA / MÓDULO: Análisis Capilar 1ª EVAL Anatmía y fisilgía de la piel Alteracines de

Más detalles

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Unidad 1 Necesitams creer El ser human es un ser religis. La estructura de la religión. El cncept de Dis y de ser human. Las mediacines religisas. Símbls que representan a Dis en la Biblia. Manifestacines

Más detalles

LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS

LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS La dislexia. Un prblema cmún en nuestras aulas Cristina Álvarez Prir ISSN: 1989-9041, Autdidacta LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS Cristina Álvarez Prir Maestra especialista en Audición

Más detalles

Acceso a la Universidad Mayores de 25 años. Ingeniería y Arquitectura. (500 horas)

Acceso a la Universidad Mayores de 25 años. Ingeniería y Arquitectura. (500 horas) Acces a la Universidad Mayres de 25 añs. Ingeniería y Arquitectura (500 hras) 1 Acces a la Universidad Mayres de 25 añs. Ingeniería y Arquitectura En La Salle, cnscientes de la necesidad de prgres y evlución

Más detalles

Cómo escribir el Trabajo Fin

Cómo escribir el Trabajo Fin Cóm escribir el Trabaj Fin de Grad TRABAJO FIN DE GRADO Grad Magisteri Educación Infantil/Primaria/Educación Scial 0 0 Cóm escribir el Trabaj Fin de Grad CURSO DE ADAPTACIÓN El Trabaj Fin de Grad debe

Más detalles

VICERRECTORADO DE DOCENCIA SÍLABO

VICERRECTORADO DE DOCENCIA SÍLABO 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA: MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA - 52 CÓDIGO: EMEC - 31038 VICERRECTORADO DE DOCENCIA SÍLABO NRC: 1724-1725 NIVEL: DEPARTAMENTO: DECEM CARRERAS: ING. MECÁNICA DOCENTE: PERÍODO

Más detalles

ESPECIALIZACION DEPORTIVA EN BALONCESTO

ESPECIALIZACION DEPORTIVA EN BALONCESTO ESPECIALIZACION DEPORTIVA EN BALONCESTO Grad en Ciencias de la Actividad Física y del Deprte Universidad de Alcalá Curs Académic 2014 /2015 Optativa 2º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nmbre de la asignatura:

Más detalles

IIIJ05 - Técnico de Informática (Todas las especialidades)

IIIJ05 - Técnico de Informática (Todas las especialidades) Prgramas OCUPACIÓN: - Técnic de Infrmática (Tdas las especialidades) PRUEBA SELECTIVA: Valración de 0 a 100 punts Cnsistirá en la realización de una única prueba selectiva que cnstará de 3 partes eliminatrias

Más detalles

PERFIL PROFESORADO UTILIZANDO HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS

PERFIL PROFESORADO UTILIZANDO HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS Perfiles del Mdel de madurez tecnlógica de centr educativ PERFIL PROFESORADO UTILIZANDO HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS Aspects sciales y legales Analizar el impact de las TIC en la sciedad y facilitar el acces

Más detalles

Aula de música. Tel: 689 02 96 50 686 237 651 www.ethea.es contacto@ethea.es

Aula de música. Tel: 689 02 96 50 686 237 651 www.ethea.es contacto@ethea.es Aula de música Tel: 689 02 96 50 686 237 651 www.ethea.es cntact@ethea.es Qué es Aula de Música? Aula de Música es un pryect educativ que prprcina una frmación musical e instrumental en ls cicls de Aprximación,,

Más detalles

ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL NIVEL: CICLO MEDIOO DE COMERCIO MATERIA: APLICACIONES INFORMATICAS OBJETIVOS

ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL NIVEL: CICLO MEDIOO DE COMERCIO MATERIA: APLICACIONES INFORMATICAS OBJETIVOS ETAPA: FORMACIÓN PROFESIONAL DEPARTAMENTO DE NIVEL: CICLO MEDIOO DE COMERCIO MATERIA: APLICACIONES INFORMATICAS OBJETIVOS COMERCIO Identificar la cmpsición básica de un sistema infrmátic mnusuari tip PC.

Más detalles

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS Hnrable Plen: En Mesamérica, ls juegs de pelta fuern manifestacines crprales que han sid explradas principalmente desde perspectivas arquelógicas e históricas. En ls últims añs, sin

Más detalles

Metodología Estadística de las Pruebas de Acceso a la Universidad

Metodología Estadística de las Pruebas de Acceso a la Universidad Metdlgía Estadística de las Pruebas de Acces a la Universidad Curs 2014-2015 Estadística de las Pruebas de Acces a la Universidad. Curs 2014-2015 1. Objetivs La Estadística de las Pruebas de Acces a la

Más detalles

DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA CONTABILIDAD II

DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA CONTABILIDAD II DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA CONTABILIDAD II PROGRAMA ACADÉMICO: ADMINISTRACION Y CONTADURIA AREA CURRICULAR: Frmación Básica y Prfesinal SEMESTRE: Tercer CARÁCTER: Obligatri NRO. DE HORAS/SEMESTRE:

Más detalles

También. os. de formación. tendencias. Explica cómo se y la función de. Pág.1

También. os. de formación. tendencias. Explica cómo se y la función de. Pág.1 E-learning Técnic de frmación 110 HORAS ON-LINE CONTENIDOS Fundaments de la frmación a distancia Bases cnceptuales. Características de la frmación a distancia Se realiza una aprximación histórica al fenómen

Más detalles

UTILIDAD DE LA PÁGINA WEB COMO GUÍA PARA TRABAJO PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL EN LA ASIGNATURA ELECTROTERAPIA, TERMOTERAPIA E HIDROTERAPIA

UTILIDAD DE LA PÁGINA WEB COMO GUÍA PARA TRABAJO PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL EN LA ASIGNATURA ELECTROTERAPIA, TERMOTERAPIA E HIDROTERAPIA UTILIDAD DE LA PÁGINA WEB COMO GUÍA PARA TRABAJO PRESENCIAL Y NO PRESENCIAL EN LA ASIGNATURA ELECTROTERAPIA, TERMOTERAPIA E HIDROTERAPIA Marian Martínez Gnzález y Ángel Martínez Carrasc Departament de

Más detalles

TEMARIO ADMISIÓN PARA INGRESO EL AÑO º BÁSICO

TEMARIO ADMISIÓN PARA INGRESO EL AÑO º BÁSICO TEMARIO ADMISIÓN PARA INGRESO EL AÑO 2012 3º BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Recncimient de diferentes tips de texts: argumentativs, narrativs, infrmativs, pétics, nrmativs, dramátics, publicitaris Lectura

Más detalles

Curso Teórico-Práctico: Sistemas Solares Fotovoltaicos en Edificaciones

Curso Teórico-Práctico: Sistemas Solares Fotovoltaicos en Edificaciones Crpración de Desarrll Tecnlógic, CDT Área Eficiencia Energética y Cnstrucción Sustentable Intrducción Curs Teóric-Práctic: Sistemas Slares Ftvltaics en Edificacines La dependencia de energética de Chile,

Más detalles

MANUAL DE USUARIO DEL VISOR URBANÍSTICO

MANUAL DE USUARIO DEL VISOR URBANÍSTICO MANUAL DE USUARIO DEL VISOR URBANÍSTICO Manual Públic de usuari del Visr Urbanístic Versión: 1.0.85 Diciembre 2010 Página 1 PAGINA EN BLANCO Manual Públic de usuari del Visr Urbanístic Versión: 1.0.85

Más detalles

Derecho al olvido y mucho más

Derecho al olvido y mucho más La sentencia del TJUE Ggle vs. AEPD Derech al lvid y much más 2º Cngres Internacinal de Prtección de Dats Pereira 5/6 de juni de 2014 JOSE LUIS RODRIGUEZ ALVAREZ DIRECTOR AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCIÓN

Más detalles

SÍLABO DEL CURSO DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

SÍLABO DEL CURSO DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES SÍLABO DEL CURSO DE ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Facultad 1.2 Carrera Prfesinal 1.3 Departament 1.4 Requisit 1.5 Perid Lectiv 1.6 Cicl de Estudis Facultad de

Más detalles

MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS.

MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Mdalidad: Víde curs Duración: 52 hras Objetivs: MANIPULADOR DE ALIMENTOS. - Adquirir cncimients básics sbre

Más detalles

SESIÓN 7 EL CONCEPTO COGNOSCITIVO; EL PENSAMIENTO

SESIÓN 7 EL CONCEPTO COGNOSCITIVO; EL PENSAMIENTO SESIÓN 7 EL CONCEPTO COGNOSCITIVO; EL PENSAMIENTO I. CONTENIDOS: 1. Naturaleza de la cgnición. Prcess cgnitivs. 2. El pensamient. 3. La slución de prblemas. 4. La creatividad. II. OBJETIVOS: Al términ

Más detalles

Espacio curricular: Didáctica de la Lengua y la Literatura infantil. N º de horas: Totales 84 Semanales: 6

Espacio curricular: Didáctica de la Lengua y la Literatura infantil. N º de horas: Totales 84 Semanales: 6 Espaci curricular: Didáctica de la Lengua y la Literatura infantil Frmat: Módul seminarizad Carrera: Prfesrad de Educación Inicial Curs: Segund Prfesra: Silvina Crnej (C. 2) N º de hras: Ttales 84 Semanales:

Más detalles

PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC

PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC ACTIVIDADES DE ECOAUDITORÍA PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA Este material pretende Este material pretende cmplementar la ecauditría sbre bidiversidad i dirigida en mayr medida al

Más detalles

Taller de Teatro Foro

Taller de Teatro Foro Taller de Teatr Fr Pryect Ágra 2.0 Qué es el Teatr Fr? Es una de las técnicas del Teatr del Oprimid, metdlgía creada pr el directr teatral brasiler August Bal, que busca prmver el teatr cm expresión cultural

Más detalles

Presentación. Objetivos

Presentación. Objetivos Gestión del Grup Human Presentación En cargs de gerencia, las habilidades cmerciales siguen siend necesarias, per ya n sn suficientes. Si se trata de crear un ambiente capacitadr (que mtive), en el que

Más detalles

Pack Comercio Electrónico

Pack Comercio Electrónico Pack Cmerci Electrónic Prgramación Páginas Web cn PHP + Marketing 75 + 45 HORAS ON-LINE CONTENIDOS: Prgramación Páginas Web cn PHP Prgramación cliente Prgramación de páginas web Presenta la necesidad de

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Ls bjetivs, cntenids y criteris de evaluación para cada un de ls curss que recgen las prgramacines

Más detalles

Pautas de accesibilidad para Experiencias móviles en Museos

Pautas de accesibilidad para Experiencias móviles en Museos 13/11/2012 Pautas de accesibilidad para Experiencias móviles en Muses Presenta: Tatiana Alemán Selva Directra técnica de PREDIF Resumen La presente cmunicación extracta el cntenid de la tesis del Máster

Más detalles

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 FAMILIA PROFESIONAL: INFORMATICA Y COMUNICACIONES MATERIA: 05. APLICACIONES WEB CURSO: 2º DE CFGM SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES OBJETIVOS:

Más detalles

CURSO: Inocuidad y Manipulación de Alimentos (modalidad e-learning)

CURSO: Inocuidad y Manipulación de Alimentos (modalidad e-learning) CURSO: Incuidad y Manipulación de Aliments (mdalidad e-learning) Curs acreditad pr el INA según la reslución del Cnsej de Acreditación N. 0609-01 1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL CURSO Objetiv

Más detalles

RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 2º DE LA E.S.O. E.P.V.

RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 2º DE LA E.S.O. E.P.V. RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN DE 2º DE LA E.S.O. E.P.V. OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA La enseñanza de la Educación Plástica y Visual en esta etapa tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:

Más detalles

III OLIMPIADA DE ROBÓTICA PARA ESCOLARES REGLAMENTO 2013

III OLIMPIADA DE ROBÓTICA PARA ESCOLARES REGLAMENTO 2013 1 III OLIMPIADA DE ROBÓTICA PARA ESCOLARES REGLAMENTO 2013 MODALIDAD TEÓRICA Nivel 1: Crrespndiente al primer y segund grad de primaria En este nivel de dificultad de la prueba de aptitud y cncimient de

Más detalles

45402 - BASES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

45402 - BASES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 45402 - BASES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: ONOFRE RICARDO CONTRERAS JORDÁN CARACTERÍSTICAS Y PROPÓSITOS DE LA MATERIA. La asignatura que ahra intrducims supne un cntenid esencial en la frmación

Más detalles

LA TÉCNICA DEL CÓMIC

LA TÉCNICA DEL CÓMIC RECURSOS DIDÁCTICOS nº 3 abril 2009 LA TÉCNICA DEL CÓMIC Cm ya has pdid cmprbar, ls cómics tebes tienen un estil prpi para destacar ls diálgs, señalar las actitudes gests de ls persnajes, etc. Buena parte

Más detalles

ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR

ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR AUTORÍA CONCEPCIÓN LÓPEZ DÍAZ TEMÁTICA MEDIDAS DE REFUERZO Y APOYO ETAPA EP Y ESO RESUMEN Entre las medidas de refuerz que se llevan a cab actualmente en las escuelas, cre necesari

Más detalles

Área de MATEMÁTICAS. 1º Ciclo de Educación Primaria. 1º y 2º cursos.

Área de MATEMÁTICAS. 1º Ciclo de Educación Primaria. 1º y 2º cursos. Cnsejería de Educación y Ciencia Clegi de Educación Infantil y Primaria Valdemembra. Quintanar del Rey. CUENCA. Castilla La Mancha. ESPAÑA. Prgramación Didáctica. Área de MATEMÁTICAS. 1º Cicl de Educación

Más detalles

PROGRAMA MODULAR DE ESPECIALIZACIÓN EN: LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS Agosto Septiembre Octubre Guayaquil, Manta, Quito, Cuenca-Ecuador

PROGRAMA MODULAR DE ESPECIALIZACIÓN EN: LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS Agosto Septiembre Octubre Guayaquil, Manta, Quito, Cuenca-Ecuador DE ESPECIALIZACIÓN EN: LOGÍSTICA Y CADENA DE SUMINISTROS Agst Septiembre Octubre Guayaquil, Manta, Quit, Cuenca-Ecuadr Pr qué participar? El Prgrama de Lgística y cadena de suministrs busca dtar al participante

Más detalles

CI Politécnico Estella

CI Politécnico Estella SÍNTESIS PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO/ DEPARTAMENTO: MATEMATICAS GRUPO/CURSO: PREPARATORIO SOCIALES 2016-17 MÓDULO / : MASP PROFESOR: AMAIA DELGADO MANGADO 3.- CONTENIDOS: 3.1.- Enumera las Unidades Didácticas

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Buenas Prácticas de Manejo de Alimentos. Nombre de la asignatura: Ingeniería en Industrias Alimentarias.

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Buenas Prácticas de Manejo de Alimentos. Nombre de la asignatura: Ingeniería en Industrias Alimentarias. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nmbre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Crédits (SATCA 1 ) Buenas Prácticas de Manej de Aliments Ingeniería en Industrias Alimentarias IAF-1303 3-2-5 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

Objetivos mínimos por ciclos

Objetivos mínimos por ciclos Objetivos mínimos por ciclos Colegio P. Cabueñes 1 Criterios de Promoción La promoción supone el conjunto de decisiones adoptadas a partir del proceso de evaluación que permite a un alumno/a el paso de

Más detalles

Certificado de Profesionalidad Atencion al cliente en el proceso comercial (UF0349)

Certificado de Profesionalidad Atencion al cliente en el proceso comercial (UF0349) Certificad de Prfesinalidad Atencin al cliente en el prces cmercial (UF0349) 50 HORAS ON-LINE Curs de capacitación para la btención del Certificad de prfesinalidad Actividades administrativas en la relación

Más detalles

* Para poder realizar la Prueba Práctica es imprescindible acudir a la misma con ropa y calzado deportivo.

* Para poder realizar la Prueba Práctica es imprescindible acudir a la misma con ropa y calzado deportivo. I. Plan de Recuperación Educación Física ESO: 1. Prueba Extrardinaria de Septiembre ESO. Aquells alumns que n hayan cumplid cn ls requisits exigids para superar la asignatura, tendrán la psibilidad de

Más detalles

PRESENCIA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL DISEÑO CURRICULAR

PRESENCIA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL DISEÑO CURRICULAR PRESENCIA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL DISEÑO CURRICULAR Analizar la presencia de las CCBB en los elementos del diseño curricular, de tal manera que se cumplan los siguientes objetivos: 1- Familiarizarnos

Más detalles

o Supervisar e inspeccionar los mercados de valores. o Supervisar la correcta formación de los precios.

o Supervisar e inspeccionar los mercados de valores. o Supervisar la correcta formación de los precios. Mercad de Capitales: Ecnómicas BOLSA DE VALORES: sn mercads secundaris ficiales, destinads a la negciación exclusiva de las accines y valres cnvertibles que trguen el derech de adquisición suscripción.

Más detalles

Trabajo Práctico Redes Neuronales Artificiales

Trabajo Práctico Redes Neuronales Artificiales Universidad Tecnlógica Nacinal Facultad Reginal La Plata - Añ 2015 Trabaj Práctic de RNA Trabaj Práctic Redes Neurnales Artificiales 1. Objetiv Cmprender las particularidades de la implementación de un

Más detalles

Objetivos y Temario CURSO ITIL 2011

Objetivos y Temario CURSO ITIL 2011 Objetivs y Temari CURSO ITIL 2011 OBJETIVOS El bjetiv de este curs sbre ITIL es prprcinar al alumn tdas las claves para un crrect entendimient de ls prcess ITIL 2011 y su rganización. El curs está estructurad

Más detalles

MARCO TEÓRICO Y MATRIZ COMPETENCIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. INGLÉS

MARCO TEÓRICO Y MATRIZ COMPETENCIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. INGLÉS EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN SECUNDARIA MARCO TEÓRICO Y MATRIZ COMPETENCIA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. INGLÉS 1.- LA DEFINICIÓN DE LA COMPETENCIA... 3 2.- DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA... 4 A.- Bloques

Más detalles

OBJETIVOS DE DIBUJO TÉCNICO II 2º DE BACHILLERATO

OBJETIVOS DE DIBUJO TÉCNICO II 2º DE BACHILLERATO DEPARTAMENTO DE DIBUJO DIBUJO TÉCNICO II CURSO 2015-16 OBJETIVOS DE DIBUJO TÉCNICO II 1. Conocer y valorar las posibilidades del dibujo técnico como instrumento de investigación, apreciando la universalidad

Más detalles

RELIGIÓN CATÓLICA. CURSO ESO

RELIGIÓN CATÓLICA. CURSO ESO RELIGIÓN CATÓLICA. CURSO 2017-18 ESO CONTENIDOS MÍNIMOS. Curs 1º 1. Cmprender que la realidad para el creyente prcede de Dis. 2. Diferenciar la explicación telógica y científica de la creación. 3. Cmprender

Más detalles

Universidad Nacional de Tucumán

Universidad Nacional de Tucumán Universidad Nacinal de Tucumán Licenciatura en Gestión Universitaria Asignatura: Taller de Infrmática Aplicada a la Gestión Índice. Ncines Generales. (sistemas, pensamient sistémic, sistemas de infrmación).

Más detalles

Curso Cultura científica: Divulgación y Comunicación de la Ciencia

Curso Cultura científica: Divulgación y Comunicación de la Ciencia BREVES APUNTES SOBRE LOS PROYECTOS DE CULTURA CIENTÍFICA El diseñ de un pryect de divulgación científica parte de una primera necesidad: generar y ptenciar la cultura científica de una sciedad cn el fin

Más detalles