1. FUNDAMENTACION 2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA 3. PERFIL DE INGRESO

Transcripción

1 El coaching profesional consiste en una relación profesional continuada que permite obtener resultados extraordinarios en la vida, profesión, empresa o negocios de las personas. El coaching toma como punto de partida la situación actual del cliente y se centra en lo que éste esté dispuesto a hacer para llegar a donde le gustaría estar en el futuro, siendo conscientes de que todo resultado depende de las intenciones, elecciones y acciones del cliente, respaldadas por el acompañamiento del coach y la aplicación del método. Fuente: International Coach Federation - ICF 1. FUNDAMENTACION La gestión eficaz de líderes que desarrollan el talento de las personas y los equipos, por medio de herramientas como el Coaching, pueden generar un proceso en el que se establecen metas, objetivos y un compromiso de mejora continua. Este programa le ofrece incorporar a profundidad los beneficios, procesos de ejecución y las diferentes técnicas del Coaching Ontológico para que pueda llegar a aplicarlo desde su lugar de acción como líder en el ámbito empresarial u organizacional en el que se desempeñe. 2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMAR profesionales en Coaching Ontológico con base conceptual y práctica avanzada. DOTAR a los participantes de conocimientos, técnicas, herramientas para implementar Coaching Ontológico desde un marco ético y profesional. DESARROLLAR las competencias profesionales enmarcadas en los estándares de la ICF (International Coach Federation). PROMOVER un espacio de formación y acción a partir del intercambio de conocimientos y experiencias de los participantes. 3. PERFIL DE INGRESO Los principales destinatarios son: Especialistas en Recursos Humanos, Empresarios, Directivos, Consultores, Terapeutas, Psicólogos y Profesionales que deseen ampliar sus conocimientos y potenciar sus habilidades de gestión de personas y equipos, para mejorar su rendimiento y liderazgo. Página 1 de 8

2 4. PERFIL DE SALIDA Al terminar el programa, y luego de cumplir con todos los requisitos que establece las Condiciones del Programa, el estudiante recibe la Certificación como Coach Ontológico Profesional. 5. IDENTIFICACION ACADEMICA Título: Certificado como Coach Ontológico Profesional o Duración : 9 meses o Carga Horaria : 110 horas presenciales o Día y Horario de clase : Sábados de 08:00 a 13:00h, Martes de 18:00 a 21:00 h o Fecha de Inicio : Sábado 5 de Marzo 2016 o Locaciones : JAVIER BARBERO Arte en Coaching ITARENDA, espacio ecológico de JAVIER BARBERO Arte en Coaching 6. MODALIDAD Nuestro Programa es presencial y consta de seis módulos con un total de 110 horas reloj. 7. ESTRUCTURA CURRICULAR Y CRONOGRAMA DESARROLLO PERSONAL El currículo presencial incluye un total de 110 horas reloj y está divido en dos etapas: Desarrollo Personal y Proceso de Formación que deben ser aprobados para obtener la Certificación correspondiente. Cronograma Eventos Unidades de Aprendizaje Días Fecha Horario Horas Semana 1 TALLER 1 Sábado 05/03/ :00 a 13:00 5,00 Semana 2 Sesión 1 Martes 08/03/ :00 a 16:00 1,00 Semana 3 Sesión 2 Introducción al Coaching Martes 15/03/ :00 a 16:00 1,00 Ontológico Semana 4 Sesión 3 Martes 22/03/ :00 a 16:00 1,00 La ontología del lenguaje Semana 5 TALLER 2 Sábado 02/04/ :00 a 13:00 5,00 Acción humana y lenguaje Semana 6 Sesión 4 Martes 05/04/ :00 a 16:00 1,00 Sesiones individuales de Semana 7 Sesión 5 Coaching Martes 12/04/ :00 a 16:00 1,00 Semana 8 TALLER 3 Sábado 23/04/ :00 a 17:00 8,00 Semana 9 Sesión 6 Martes 26/04/ :00 a 16:00 1,00 Semana 10 Semana 11 Trabajos a Distancias Semana 12 Sesión 7 Martes 17/05/ :00 a 16:00 1,00 Semana 13 Sesión 8 Martes 24/05/ :00 a 16:00 1,00 Semana 14 TALLER 4 Sábado 04/06/ :00 a 13:00 5,00 Semana 15 Semana 16 RECESO Página 2 de 8

3 PROCESO DE FORMACION Cronograma Eventos Unidades de Aprendizaje Días Fecha Horario Horas Semana 17 SEMINARIO 1 Sábado 25/06/ :00 a 13:00 5,00 Semana 18 Taller 1 Martes 28/06/ :00 a 21:00 3,00 Semana 19 Taller 2 Martes 12/07/ :00 a 21:00 3,00 Semana 20 Taller 3 Martes 19/07/ :00 a 21:00 3,00 Semana 21 Taller 4 Martes 26/07/ :00 a 21:00 3,00 Semana 21 SEMINARIO 2 Sábado 30/07/ :00 a 17:00 8,00 Semana 22 Taller 5 Martes 02/08/ :00 a 21:00 3,00 Semana 23 Taller 6 Martes 09/08/ :00 a 21:00 3,00 Semana 24 Taller 7 Dominios primarios, Martes 16/08/ :00 a 21:00 3,00 Semana 24 SEMINARIO 3 estructuras de Sábado 20/08/ :00 a 13:00 5,00 coherencia Semana 25 Taller 8 Martes 23/08/ :00 a 21:00 3,00 El Coaching como Semana 26 Taller 9 proceso de aprendizaje Martes 30/08/ :00 a 21:00 3,00 Semana 27 Semana 27 Taller 10 SEMINARIO 4 Técnicas y herramientas del Coaching Martes Sábado 06/09/ /09/ :00 a 21:00 08:00 a 13:00 3,00 5,00 Semana 28 Taller 11 Martes 13/09/ :00 a 21:00 3,00 Semana 29 Taller 12 Martes 20/09/ :00 a 21:00 3,00 Semana 30 Taller 13 Martes 27/09/ :00 a 21:00 3,00 Semana 31 Taller 14 Martes 04/10/ :00 a 21:00 3,00 Semana 32 Taller 15 Martes 11/10/ :00 a 21:00 3,00 Semana 33 SEMINARIO 5 Sábado 22/10/ :00 a 13:00 5,00 Semana 34 TALLER - ABIERTO Sábado 05/11/ :00 a 21:00 4,00 Semana 35 EXAMEN Martes 08/11/ :00 a 21:00 1,00 Semana 35 CEREMONIA Viernes 11/11/ :00 a 21:00 3,00 8. METODOLOGÍA El proceso formativo consta del abordaje de aspectos teóricos y prácticos, y se caracteriza por la combinación de los siguientes componentes: - Componente de aprendizaje experiencial: promueve la comprensión de los conceptos a partir de la práctica intencionada (objetivo de aprendizaje) - Componentes de aprendizaje combinado: presentación de marco teórico donde se promueve la discusión entre pares; el análisis de diferentes puntos de vista e intercambio de percepciones. - Guías de facilitación: herramientas que contienen objetivos de aprendizaje, desarrollo de actividades y procesos personales de reflexión. Se adopta la metodología de seminario - taller, a través de demostración y práctica de métodos, discusión dirigida, juzgamiento de exhibiciones, reflexión individual y de grupo, consultas bibliográficas y estudio de taxonomías. A esta fase corresponde el desarrollo conceptual de los contenidos, es un período presencial académico que Página 3 de 8

4 permite la asimilación de contenidos y la participación e intercambio entre pares, a la vez que promueve el desarrollo, desafío y práctica del ámbito actitudinal en un ambiente seguro y de confianza. En la fase de prácticas, cada participante realizará el registro de su experiencia en fichas individuales. Se realizan estudios de casos, procesos de auto y coevaluación, reflexión individual y de grupo. Principalmente, se utiliza la estrategia investigación acción, esto permite la vinculación directa de los alumnos con clientes y se da la posibilidad de transferir lo aprendido a situaciones reales, con el apoyo permanente de los docentes coachs que acompañan el proceso formativo. Organización de los módulos y evaluación. Cada Etapa tendrá clases presenciales además de lecturas y trabajos prácticos. La asistencia del 80% y la presentación de todos los trabajos son requisitos de aprobación de la Etapa Los Etapas son correlativos. Al finalizar cada Módulo el alumno deberá rendir un examen de suficiencia que lo habilite a cursar el siguiente módulo. Al aprobar las dos Etapas, el alumno deberá presentar un examen oral práctico, ante una mesa examinadora, demostrando alcanzar el aprovechamiento mínimo del 80%, que lo habilita a recibir la Certificación como Coach Ontológico Profesional. 9. DESCRIPTORES DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Módulo 1: Introducción al Coaching Ontológico Introducción al Coaching. Bases teóricas del Coaching Ontológico: Historia, fuentes y evolución actual. Los aportes de Friedrich Nietzsche, Martín Heidegger, Ludwig Wittgenstein, Humberto Maturana. Módulo 2: La ontología del leguaje La ontología del lenguaje: postulados básicos. Sistemas lingüísticos y comportamiento. Actos lingüísticos básicos. El papel generativo del lenguaje. Juicios y formas de ser. Módulo 3: Acción humana y lenguaje Las acciones comprendidas en el hablar. La escucha. Página 4 de 8

5 La apertura, disposición fundamental del escuchar. Transparencia y quiebre. Lenguaje y acción. La reconstrucción lingüística de las prácticas sociales. Relaciones sociales y conversaciones. Diseño de conversaciones. Tipos. Módulo 4: Dominios primarios, estructuras de coherencia. Emocionalidad, corporalidad y lenguaje. Estados de ánimo y emociones. Estado de ánimos y corporalidad. Estados de ánimo y lenguaje. Juicios de facticidad y de posibilidad. Cuatro estados emocionales básicos. Módulo 5: El Coaching como proceso de aprendizaje. Aprendizaje de primer y segundo orden. Aplicaciones, límites y competencias del coaching. Liderazgo personal y coaching. Competencias claves de un coach según la ICF. El estilo personal del Coach. Código Ético. Relación entre coach y Cliente: Roles. Contenido del contrato Coach-Cliente. Estructura de una sesión. Fases del proceso. Tipos de Coaching: Personal, Ejecutivo, Individual, de Equipos. Módulo 6: Técnicas y herramientas del Coaching El papel de la confianza en el coaching. Gestión emocional en el coaching. La intuición en el coaching. Técnicas de PNL aplicadas al coaching. Rapport y calibración. Sistemas representacionales. Reencuadres y anclajes. Página 5 de 8

6 Feedback y feedforward efectivo. Aceptación al cliente. Gestión del compromiso y responsabilidad. Empoderamiento: Víctima-Responsable. Perspectiva sistémica. El arte de hacer preguntas. Tipos de preguntas. Sesiones prácticas individuales y grupales, supervisadas. 10.DOCENTES DEL PROGRAMA JAVIER BARBERO - Coach Ontológico Profesional formado por la Asociación Internacional en Ontología del Lenguaje (Venezuela), Consultora Alas (Argentina) y Carolina Bestard (Paraguay). - Miembro de la International Coach Federation (USA) Membership ID: Formado en Coaching Sistémico Configurativo por INPESI (México) - Master en Coaching Executive habilitado por GADEX (Cadiz, España) - Certificacion en Systemic Management y Constelaciones Organizacionales por Talent Manager (Portugal) y Universidad Emilio Cárdenas (México) - Formado en Constelaciones Reconstructivas por Carola Castillo (España) - Consultor Sistémico en Empresas Familiares formado por Michael Blumenstein en INPESI (México) - Formación en Liderazgo por el Peoples Internacional Institute Histadrut, Kfar Saba (Israel) - Licenciado en Ciencias de la Comunicación especializado mediante diferentes formaciones en Psicología de la Comunicación. Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). - Miembro de la International Facilitators Society (USA) y de la Red Hispanoamericana de Mentores (Costa Rica) - Miembro de MOA- Mokichi Okada Asociation International (Japón) - Premio El Hornerito 2004 por el Rotary Club Asunción Palma, Paraguay. - Premio al Líder para el Desarrollo 2008 por la Asociación Latinoamericana de Ciudades y el Club Shalom International. Página 6 de 8

7 - Formación complementaria en Programación Neuro-Lingüística (USA), estrategias terapéuticas no Convencionales (Argentina), Didáctica Universitaria (Paraguay) y vivencias de Liderazgo Interior (Universidad Brahma Kumaris, India). ISABEL DIAZ DE BEDOYA - Coach Ontológico Profesional miembro de la International Coach Federation (USA) Membership ID: Coach Ontológico Corporal formada en Newfield (Chile) - Coach y facilitadora de Heal Your Life - Facilitadora de EFT (Emotional Freedom Technique) - Capacitación en Gerenciamiento PYME. - Formada en Liderazgo Gerencial a través del Coaching Ontológico con la Consultora Alas, Buenos Aires Argentina. - Postgrado en Didáctica Universitaria en la Universidad Nacional de Asunción LETIZIA FASSARDI - Coach Ontológico Profesional formada por Javier Barbero Arte en Coaching - Coach Ontológico Profesional miembro de la International Coach Federation (USA) Membership ID: Licenciada en Ciencias de la Educación. Instituto Superior de Educación Paraguay - Gerente de Proyectos de Desarrollo: PMD Project Management for Development Professionals. APM GROUP - Reino Unido. - Especialista en GEOR- Gestión Estratégica Orientada a Resultados - UC-SEBRAE Universidad Corporativa SEBRAE Brasil - Master en Programación Nuero Lingüística - Institución: Paraguay P.N.L Instituto Vianova - Post Grado en Didáctica Universitaria - Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción - Diplomado en Diagnóstico del Desarrollo, Estimulación Temprana y Activación Neuropsíquica CELAEE (Centro de Referencia Latinoamericana para la Educación Especial Cuba Página 7 de 8

8 11.POLÍTICAS DE PAGO Los participantes podrán optar por pago de contado o en cuotas. Las cuotas deberán ser abonadas del 1 al 10 de cada mes en la sede del curso mediante Efectivo, Transferencia/Depósito Bancario, Tarjetas de Créditos, Giros Tigo, Cheque.- 12.INVERSION Para facilitar la participación de todas las personas que están interesadas en esta Formación, existen varias formas de abonar el curso, en función de los deseos y posibilidades de cada participante. Rogamos contacte con nuestros para cualquier aclaración al o a informes@javierbarbero.com.py Fechas y Plazos TOTAL CUOTA MENSUAL al 30 de Noviembre de al 31 de Diciembre de al 31 de Enero de al 29 de Febrero de desde el 1 de Marzo de Los precios incluyen IVA 13.REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN Planilla de Inscripción Abono del primer pago 14.POLÍTICA DE RETIRO Y REEMBOLSO JAVIER BARBERO Arte en Coaching no reembolsará dinero alguno a aquellas personas que decidan retirarse de la formación por diferentes razones. Página 8 de 8