Monografía: Curso de Neurociencias y Liderazgo "Neuroliderazgo"

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1 Monografía: Curso de Neurociencias y Liderazgo "Neuroliderazgo" Alumna: Claudia Samper Mail: informacion@asociacioneducar.com Facebook: EL NEUROLIDERAZGO Y SU IMPORTANCIA EN LAS ORGANIZACIONES Las investigaciones neurocientíficas han permitido comprender los diferentes mecanismos neurocognitivos que se encuentran ocultos en la conducta humana, como el aprendizaje, la motivación, la capacidad de resolución de problemas, el trabajo en equipo y los procesos de toma de decisiones. Para poder abordar el neuroliderazgo, veamos el origen y significado de la palabra líder. Líder viene del inglés (leader) y del verbo to lead (dirigir, ir adelante). Una de las definiciones que expresan algunos especialistas es: líder es un facilitador, que asiste a sus seguidores a encontrar por sí mismos el camino, de tal forma que su papel central consiste no en conseguir lo que él quiere, sino en potenciar, facultar y capacitar a la gente para que llegue a sus objetivos propuestos. En la actualidad todos hablan de la importancia y la necesidad de contar con una nueva generación de líderes capaces de gestionar los emergentes y desafíos de estos tiempos, logrando motivar y comprometer al personal. Para ello primero deberá desarrollar la capacidad primordial de auto-observarse y auto-liderarse y a partir de allí se desprenderá la capacidad de llevar a las personas, organizaciones y sociedades al éxito conjunto. Las organizaciones dejan de lado un punto muy importante: el cuidado de la salud mental y física de sus empleados. La falta de atención a estos problemas tiene un costo elevado. Para poder afrontar éstos inconvenientes tendrán que generar y habitar un cambio paradigmático. Son las personas y no los aparatos técnicos o los sistemas los que hacen la verdadera diferencia en la empresa actual

2 El estrés mental es una de las consecuencias del descuido a las personas que forman parte de las organizaciones/empresas. El estrés se caracteriza por disminuir la circulación sanguínea y el metabolismo energético, especialmente en el área de los lóbulos prefrontales. Ésta área cerebral es la responsable de nuestras capacidades más elevadas: a) Capacidades Ejecutivas: anticipación de necesidades futuras, planificación y ejecución de un plan; organización de procesos, flexibilidad, adaptación a los cambios, retardo de la gratificación, manejo emocional, regulación de impulsos, motivación, empatía, autocorrección y otras b) Capacidades Cognitivas: atención selectiva, razonamiento, memoria y lenguaje Cuando estas situaciones se trasladan a los líderes, éstos llevan a las empresas a sucumbir tempranamente Los líderes son una pieza fundamental para el equilibrio u homeostasis organizacional.

3 NEUROLIDERAZGO: Es una disciplina innovadora. Explora los procesos en el cerebro que hacen a las decisiones humanas, comportamientos e interacciones principalmente en el lugar de trabajo y fuera de él. La importancia de tener presente la biología por parte de los líderes es una pieza clave. Vamos a utilizar la sigla UCCM (unidad cuerpo cerebro mente) que permite comprender al ser humano y estudiarlo teniendo en cuenta sus componentes: cuerpo, cerebro, mente. A partir de éste concepto podemos decir que las organizaciones se conforman por todas las UCCM de las personas que la integran. El medio ambiente que se interrelaciona cada una de ellas hace a la cultura organizacional. Incorporar el término Neuroliderazgo al mundo de las organizaciones y al desarrollo de las habilidades de liderazgo son extra-ordinariamente beneficiosas, ya que asiste a los individuos y a las empresas a desarrollar su máximo potencial por medio de una mejor comprensión de cómo funciona la UCCM y su relación con el medio ambiente para lograr entre todos los integrantes un espacio de mutuo enriquecimiento. Es sumamente necesario que un líder conozca y tenga en cuenta la biología y la comprensión de cómo funciona el cerebro, su anatomía y su fisiología. Ya que, de ésta manera, tiene en cuenta los procesos cerebrales que explican la conducta (desempeño), la toma de decisiones, la motivación, la inteligencia emocional, la forma de relacionarse con otros y con el ambiente que lo rodea, etc. Para poder comprender la biología de cada individuo deberá tener en cuenta que el cerebro que poseemos es el mismo que tuvo el primer homo sapiens sapiens en la sabana africana y fue diseñado para responder a las exigencias de esa época, si bien no le quita su capacidad de adaptación al mundo actual, no deja de afectarlo frente a algunas circunstancias. Observando al mundo natural y sus estudios sobre evolución, se desprende la importancia de asegurar la supervivencia para cada organismo. Parte de nuestro legado evolutivo es contar con un sistema instinto/emocional, compuesto por el hipotálamo, la amígdala y el núcleo accumbens que nos permite reaccionar en unos 125 milisegundos aproximadamente. Se relaciona con el cuidado y garantía de nuestra supervivencia. Además consume muy poca energía para activarse y funcionar. 375 milisegundos más tarde de la activación del sistema instinto/emocional, se activa el área que nos hace realmente humanos: los lóbulos prefrontales (LPF). Esta zona es la que nos permite auto-observarnos, modelar nuestras conductas, actuar socialmente y reflexionar, entre otras funciones elevadas de nuestro cerebro. Toda reacción que se genere antes de éste tiempo estará fuera de la consciencia.

4 Teniendo en cuenta todos los datos anteriormente descriptos podemos encontrar una posible respuesta al motivo por el cual es más fácil reaccionar que pensar. La UCCM (unidad cuerpo cerebro mente) tuvo la supervivencia como primera función, moldeada en la escasez, privilegiando el ahorro energético a través de la economía en su funcionamiento. Para cumplir con la importante función de sobrevivir, la UCCCM debía poder detectar rápidamente en el medio ambiente Recompensas y Amenazas. Recompensas son aquellas cosas que garantizan o contribuyen a la supervivencia y amenazas a las que ponen o pueden poner en peligro la supervivencia. Recompensa: Amenaza:

5 Distinguir el sistema instintivo, sobre el cual se construyó el emocional y luego, sobre ambos se erigió el cerebro humano es primordial, y darse cuenta cuales son los impulsos primitivos los que guían nuestro comportamiento es el primer paso para gestionarlos apropiadamente, alcanzando de ésta manera el desarrollo evolutivo para poder ser más humanos. Aquí es donde todo líder puede marcar una enorme diferencia a favor de la organización a la cual pertenece y de las personas que la componen. El Neuroliderazgo se especializa en la toma de decisiones creativas. Este nuevo concepto está revolucionando el concepto de liderazgo a nivel mundial. Llevando a quienes ejercen esta tarea y a las organizaciones a reflexionar sobre el valor de incorporar los nuevos conocimientos aportados por distintas disciplinas científicas que permiten comprender las conductas desde una mirada que tiene presente nuestra biología. Permite aplicar conocimientos y articular acciones de acuerdo al comportamiento del cerebro, obteniendo capital humano de excelencia para una mejora continua en el ámbito laboral. Potencia talentos y oportunidades de crecimiento a través de una mayor comprensión de nuestra UCCM y su

6 relación con el medio ambiente. Un líder debe tener presente que el cerebro de cada miembro de su equipo, al igual que el de todas las personas y de las futuras generaciones, debe ser considerado un patrimonio de la humanidad, a fin de que se pueda generar un mundo donde los valores, al altruismo y la visión de las consecuencias de las acciones a mediano y largo plazo sean parte de la agenda diaria de todos. De ésta manera surge la posibilidad de encontrar en nosotros mismos, en nuestro cerebro, en nuestra interioridad, una mejor plataforma para el liderazgo y la toma efectiva de decisiones. Para que las empresas obtengan una alta estabilidad y puedan sostenerse en el tiempo deberán tener en cuenta a las personas que las conforman. LA CREACIÓN DE ESPACIOS A FAVOR DE UCCM DE CADA PERSONA SERÁ RESPONSABILIDAD DE TODOS Y HARÁN A LA CULTURA DE LA ORGANIZACIÓN