Universidad Nacional de Río Cuarto. Facultad de Ciencias Humanas

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1 Universidad Nacinal de Rí Cuart Departament: Escuela de Enfermería Carrera: LICENCIATURA EN ENFERMERÍA Asignatura: INFORMÁTICA EN SALUD Códig/s: 5225 Curs: PRIMER AÑO Cmisión: 0 Régimen de la asignatura: CUATRIMESTRAL Asignación hraria semanal: 5 Asignación hraria ttal: 60 Prfesr Respnsable: MARÍA INES BIANCO Integrantes de cátedra: CRISTIAN MUÑOZ Añ académic: 2015 Lugar y fecha: RIO CUARTO, 18 de marz de

2 Universidad Nacinal de Rí Cuart 1. FUNDAMENTACIÓN La Infrmática Médica es una ciencia de categría general que brinda aprtes a las diferentes especialidades y servicis de salud que se prestan, entre ellas enfermería. Qué es entnces Infrmática en Enfermería? A finales de ls añs sesenta, en el cntext internacinal, ls enfermers cmienzan a usar herramientas electrónicas para ayudarse en la reclección, manej, prcesamient, transfrmación y cmunicación de la infrmación del paciente. En 1972 Mayers crea una aprximación sistemática del Plan de Cuidads de Enfermería cm esfuerz para autmatizar la dcumentación asistencial del cuidad (1). García Guerra, en 1999, ubica la unión entre el área del cncimient de enfermería y de las Nuevas Tecnlgía de la Infrmación Científica (NTIC) cm una Especialidad de Enfermería, cuya función es cuidar al individu, familia y/ cmunidad, usand y diseñand sistemas de infrmación y cmunicación eficaces y eficientes (1). Un grup de Trabaj de Infrmática en Enfermería en su Plan Estratégic para el períd la define cm la integración de la enfermería, el manej y prcesamient de la infrmación cn la tecnlgía de cmunicación, para apyar el cuidad de la salud del hmbre a nivel mundial (2). Al analizar las definicines anterires resalta que García Guerra define la Infrmática en Enfermería cn un enfque netamente rientad a mejrar la asistencia directa del paciente; sin embarg el Centr Nacinal sbre Priridades de Investigación en Enfermería demanda el manej de la Infrmática, n sól para la atención sin también para el aprendizaje, la investigación y la administración, td ell cn el fin de mejrar la calidad del cuidad de enfermería. Pr tant se cnsidera que la definición de Infrmática en Enfermería debe ser abarcadra para la prfesión y específica para cada una de sus funcines pr tant se la define cm: parte de la Infrmática Médica, que asume a su vez el cnjunt de ciencias, métds y técnicas infrmáticas que se utilizan para manejar la infrmación de Enfermería, tant en la dcencia, asistencia, gestión e investigación; y que describe el estad de salud del individu, familia cmunidad, así cm el estad actual del cncimient de las ciencias que fundamentan la atención de enfermería y sbre su prpi arte. Entiéndase pr su prpi arte ls mdels y terías que sustentan la atención de enfermería (3). La Infrmática en Enfermería debe definir sus particularidades en la dcencia, cuidad, gestión e investigación para rientar y lgrar su aprvechamient eficiente. 2 a) Infrmática en Enfermería para la dcencia. Utiliza ls recurss de la Infrmática en las funcines de investigación, enseñanza aprendizaje, gestión y cuidad de la salud durante el prces de frmación del enfermer. Cntempla el estudi de ls diferentes uss educativs de la infrmática cm bjet de estudi, medi de apy al aprendizaje y cm herramienta de trabaj para dcentes y estudiantes. b) La Infrmática para el cuidad en Enfermería. Apya la gestión del cuidad enfermer y de ls recurss necesaris, además de aplicarse en el

3 Universidad Nacinal de Rí Cuart prcesamient de la infrmación para el desarrll de planes de cuidads e investigacines relacinadas cn el cuidad. c) La Infrmática para la gestión en Enfermería. Se encarga de definir, desarrllar y evaluar ls sistemas necesaris para infrmatizar ls prcess de gestión de recurss relacinads directa indirectamente cn el cuidad. d) La Infrmática para la investigación en Enfermería. se encarga de rientar y validar el desarrll de investigacines, en cualquiera de sus líneas de trabaj, dcencia, cuidad, gerencia. Puede cnsiderarse también la integración de la infrmática en tras líneas de desarrll dentr de la enfermería, dada la universalidad de esta herramienta. Justificación El presente prgrama aprta cncimients de las herramientas infrmáticas necesarias para desarrllar las tareas prfesinales. Se prmueve el autaprendizaje infrmatizad y el acces n-line a fuentes de infrmación para lla actualización y perfeccinamient cnstante. Prpósit Que ls futurs licenciads usen de manera respnsable y eficiente la metdlgía de prcesamient de la infrmación y la tecnlgía de cmunicación para apyar la tma de decisines y administración en las distintas áreas del cuidad de la salud. 2. OBJETIVOS Recncer a la infrmática cm herramienta útil para el apy del ejercici prfesinal del Licenciad en enfermería. Adquirir habilidades y destrezas en el manej de prgramas infrmátics para aplicar en las distintas accines del prfesinal de enfermería: dcencia, administración, investigación y cuidad del individu, familia y cmunidad. Usar de manera respnsable y eficiente las nuevas tecnlgías de la cmunicación y la infrmación en el desempeñ prfesinal. Usar navegadres para acceder a ls cntenids de Internet relevantes para sus trabajs y estudis, así cm también para facilitar su permanente actualización. Desarrllar habilidades en el manej de prgramas que le permitan al estudiante generar dcuments digitales y presentacines de diapsitivas para actividades curriculares, labrales e investigativas. Optimizar el manej de un prgrama de planilla de cálcul cn el bjetiv de desarrllar frmulas, tablas y gráfics; ptimizar recurss y mejrar las presentacines y trabajs científics. 3

4 Universidad Nacinal de Rí Cuart 3. CONTENIDOS (Presentación de ls cntenids según el criteri rganizativ adptad pr la cátedra: unidades, núcles temátics, prblemas, etc. y mención del nmbre de ls trabajs práctics según esa rganización). UNIDAD I: Intrducción a la Infrmática. Su us en Salud. Cmputadra: características. Hardware: elements básics y accesris de una cmputadra persnal. Funcinamient lógic de ls cmpnentes de hardware. Unidades de medida. Dispsitivs periférics. Dispsitivs de entrada. Dispsitivs de salida. Periférics de almacenamient. Cnexión de periférics. Cncepts generales. Categrías de sftware. Sistema Operativ (SO). Cmpnentes del SO. Funcines del Sistema Operativ. Ambiente Windws: aplicacines. Características: escritri, ventanas, barras de tareas, menúes cntextuales, icns, access directs. Manej lógic de la infrmación. Cncept de carpetas y archivs. Tips de archivs. Herramientas del sistema. Virus y antivirus infrmátics. Definición. Clasificación. Cicl de vida de ls virus. Prevención de infeccines virales. Afeccines casinadas pr el us de cmputadras. Prblemas psturales. Medidas preventivas para evitar prblemas de salud pr el us prlngad de cmputadras. UNIDAD II: Redes: Definición. Utilidades. Servicis frecids pr las redes. Aspects Técnics: tplgía, prtcls, técnicas de transmisión, medis de cmunicación. Clientes y servidres. Crre electrónic. Dirección electrónica. El chat. Internet: Reseña histórica. Clasificación de Servicis frecids: características. Access. Buscadres. Multimedia: Cncepts básics de multimedia. Cmpnentes multimedia. UNIDAD III Ofimática I. Sistema de presentación de diapsitiva: Características generales. Menús. Edición. Manej del prgrama: Cóm funcina? Cóm crear presentacines? Utilidad y recurss del prgrama de presentacines. UNIDAD IV: Ofimática II. Editr de text. Cncept. Descripción de la pantalla: ventanas, barras, menúes. Tratamient de dats: creación y almacenamient de dcuments. Visualización y edición. Símbls. Prtapapeles. Búsqueda y reemplaz de texts. Crrección de dcuments: autcrrección, crrección rtgráfica. Cnfiguración de página. Impresión. Manej de tablas. UNIDAD V: Ofimática III. Planillas de Cálcul. Generalidades. Imprtancia. Uss. Hjas de cálcul. Librs. Descripción de la pantalla: barras: títul, menúes, herramientas, referencia, estad. Selección y activación de celdas. Tips de dats. Intrducción de dats: a una celda, a un rang de celdas. Inserción de filas, clumnas. Brrar, mver, cpiar dats. Inserción, cpia y eliminación de hjas de un libr.: intrducción de fórmulas y funcines. Creación de diagramas y gráfics: asistente para gráfics. Impresión de hjas de cálculs. Opcines de las páginas. Márgenes. Encabezad/pie de página. Vista previa. Impresión de dats. 4. METODOLOGIA DE TRABAJO La asignatura se desarrllará de manera teórica-práctica. Para ell se prpne una mdalidad pedagógica participativa que desarrlle el aprendizaje, análisis y 4

5 Universidad Nacinal de Rí Cuart ptimización de las estrategias cgnitivas del estudiante. El rl dcente será de rientadr y mediadr entre el estudiante, el cncimient y la herramienta. El desarrll de ls cntenids del prgrama se realizará mediante un encuentr semanal bligatri de 4 hras, en aula de infrmática. En cada encuentr ls estudiantes deberán presentar trabajs práctics, para su elabración cuentan cn ls diferentes servicis que frece la Universidad (Centr tecnlógic cmputarizad -CTC- Centr de estudiante de Ciencias Humanas CECH-). Se dispne de un hrari semanal ptativ para cnsulta, ls días martes de 10 a 11 Hs y jueves de 11 a 12 Hs (tr día y hrari se cncreta cn el prfesr respnsable). Se trabajará de manera articulada cn tras asignaturas del añ y del cuatrimestre, de manera que ls cncimients y habilidades adquiridas en el área de la infrmática sean verdaderamente una herramienta útil para el enfermer. 5. EVALUACION (explicitar el tip de exámenes parciales y finales según las cndicines de estudiantes y ls criteris que se tendrán en cuenta para la crrección). Se realizarán evaluacines frmativas a l larg del desarrll de la asignatura en función de ls siguientes aspects: Dedicación, presentación de trabajs en tiemp y frma, asistencia, participación y lgrs alcanzads. Evaluación sumativa, se realizarán evaluacines sbre cntenids desarrllads en el módul, la parte práctica se evalúa mediante las instancias frmativas e integradra. La instancia evaluativa escrita al finalizar cada unidad de cntenids. Se prevé una evaluación final integradra de tds ls cntenids desarrllads, en un trabaj impres y digitalizad que presentará de manera ral. La instancia de integración será ls días 10 y 17 de juni. También deberán realizar una autevaluación de ls lgrs alcanzads y del desarrll de la asignatura. La nta final será el resultante de prmediar tdas las instancias evaluativas REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE LAS DIFERENTES CONDICIONES DE ESTUDIANTE (regular, prmcinal, vcacinal, libre). Prmcinal: 80% de asistencia a ls Teórics-Práctics Aprbar cn una nta igual superir a 7, las distintas etapas evaluativas (frmativas, sumativas e integradra). Aprbación del 80% de ls Trabajs práctics. Regular: 70% de asistencia a ls Teórics-Práctics. Aprbar cn una nta igual superir a 5, las distintas etapas evaluativas (frmativas, sumativa e integradra). Aprbación del 70% de ls Trabajs presentads. 5

6 Universidad Nacinal de Rí Cuart Libre: Adquiere tal cndición quienes que n lgra algun de ls requisits establecids para ser estudiante regular. EXAMEN FINAL Regular: El estudiante regular deberá rendir un examen de fundamentación teórica práctica de ls cntenids del Prgrama. Libre: Deberá rendir un examen escrit que versara sbre cntenids teórics del Prgrama. Una vez superada esta instancia pdrá realizar la actividad práctica integradra de ls distints ejes temátics del Prgrama, pudiend el tribunal slicitar la fundamentación de la actividad ejecutada. 6. BIBLIOGRAFÍA BIANCO, María Inés Apuntes teóric-práctic de la Cátedra. Universidad Nacinal de Rí Cuart. CABELLO, R Y cn la cmputadra n teng nada que ver: un estudi de las relacines entre ls maestrs y las tecnlgías. Editrial Prmete. Valencia. CERDÁ E; A MOYETA intrducción a la Infrmática. Universidad Nacinal de Rí Cuart. Córdba. Argentina. RODRIGUEZ DACAL, Jsé María Manual de Internet para enfermería. División Avances de Enfermería. Madrid. ISBN YOGUEL, G; V ROBERT, J BORELLO La infrmática en la Argentina: desafís a la especialización y a la cmpetitividad. Editrial Prmete. Valencia. Material digital Ciberhábitat: Siti educativ del Institut Nacinal de Estadística, Gegrafía e Infrmática (INEGI) de Méxic. < ciberhabitat.gb.mx/> POMIÉS P; M B RANCICH, Y SALUD, V CASTRO, C SAGOL Clección Educ.ar CD Nº 1. Alfabetización digital. Elements básics de la infrmática (CD Rm). Prtal educativ del Ministeri de Educación, Ciencia y Tecnlgía de la República Argentina. SMITH, J. Illustrate Cmputer Literacy 101. Siti persnal que cntiene infrmación variada en frma de leccines, sbre distints aspects de la cmputación. < /lessns-sp/

7 Universidad Nacinal de Rí Cuart Referencias Bibligráficas 1. Carr R. Nursing Infrmatics Special interest grup f the Internatinal Medical Infrmatics Assciatin. IMIA NI Strategic Plan 2000 t IMIA: Asciación Internacinal de Infrmática Médica. Infrmática médica y de la salud. Servidr en la Web: 2. Vizcaya M.F, Rmá M.T. Us de las Nuevas Tecnlgías en la frmación de prfesinales de Enfermería Cuesta Garcia, Yadis. Definicòn de infrmática en Enfermería. En 2d Cngres Virtual Iberamerican de Infrmática Médica. Cuba CRONOGRAMA (cantidad de clases asignadas a cada unidad tema). Miércles 18/3: presentación de la asignatura. Unidad I Miércles 25/3: Unidad I (cntinuación). Cmienz Unidad II Miércles 01/4: Feriad Miércles 08/4: Cntinuidad unidad II y cmienz Unidad III Miércles 15/4: Unidad III (cntinuación) Miércles 25/4 Unidad IV Miércles 29/5: Cntinuación Unidad IV Miércles 06/5: Unidad V Miércles 13/5: Unidad V (cntinuación) Miércles 20/5: Unidad V (cntinuación) Miércles 27/5: Unidad V (Cntinuación) Miércles 03/6: Recuperatris. Miércles 10/6: Evaluación final integradra (para regularizar y/ prmcinar) Miércles 17/6: Evaluación final integradra (para regularizar y/ prmcinar) 8. HORARIOS DE CLASES. (mencinar días, hras y lugar). Miércles de 8 a 12 Hs. Aula 104 Pabellón 2 9. HORARIOS DE CONSULTAS (mencinar días, hras y lugar). Martes de 13 a 15 Hs Miércles de 13 a 15 Hs (tr día y hrari a cncertar cn el prfesr respnsable). Firma/s y aclaracines de las mismas 7