ENMAN642 - Equipos de Trabajo en la Era de la Globalizacion

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1 ENMAN642 - Equipos de Trabajo en la Era de la Globalizacion Conocimiento práctico y teórico. Modelo Tavistock, Pichon Riviere y Richard Sennett Profesor: Alicia E. Kaufmann, Ph.D en Sociología de las Organizaciones. Sorbonne. Complutense Madrid. Yale University. profesor: akaufmann@wanadoo.es Horario: Viernes 16 de enero, 16:30-22:00. Sábado 17 de enero, 9:00-18:30. PRESENTACIÓN DEL CURSO Teniendo en cuenta estudios realizados por la Harvard Business Review y la revista Dialogue de Londres, la competencia más demandada a nivel global en las organizaciones consiste en gestionar adecuadamente los equipos de trabajo tanto a nivel local, global y digital. El objetivo general consiste en proporcionar conocimiento tanto práctico como teórico sobre el refuerzo de los roles en las organizaciones en equipos de trabajo en la sociedad global desde la perspectiva psicodinámica. Consideraremos la creación de comportamientos organizativos cooperativos y su erosión, particularmente desde el año 2008, con el inicio de una crisis financiera global. Desarrollaremos el programa a partir de los conceptos de construcción de la inteligencia emocional y cómo estas tipologías funcionan en los procesos de grupo. Analizaremos la conexión emocional con la organización y la tarea primaria de los equipos de trabajo. Usaremos el método Organizational Role Analysis como medio para trascender las limitaciones y desarrollar el potencial en organizaciones cambiantes. Trabajaremos con el concepto de la organización en la mente (relación emocional con la organización) y practicaremos el análisis de roles organizativos, previa explicación de los solapamientos entre los roles familiares y organizacionales, con ejemplos proporcionados por la consultora y los participantes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Bases de la cooperación y erosión de la misma en la sociedad del conocimiento. - Reconocer cómo se construye la inteligencia emocional y cómo condiciona la personalidad de los individuos. - Reconocer las etapas del proceso grupal y los factores preponderantes de pertenencia. - Diferenciar entre grupo de supuesto básico y grupo de trabajo. 1

2 - Identificar las fases del proceso grupal a través del visionado de la película Doce hombres sin piedad. - Analizar casos de equipos de trabajo en la era de la globalización. Conflictos más frecuentes y su resolución. - Identificación de roles básicos en los grupos y la necesidad de su rotación. - Roles de coordinación y observación en los grupos. - Tipología de liderazgos en los grupos. - Saber identificar emergentes, momentos de inflexión y momentos Eureka en los grupos. CONTENIDOS DEL CURSO Y CRONOGRAMA Viernes 16 de enero 16:30-19:00 - Cómo se construye la cooperación grupal. Por qué se produce erosión de la misma. Qué se entiende por aprender de la experiencia. - Diferencias con la formación tradicional. Cómo se construye la inteligencia emocional desde la infancia. Repetición de roles a nivel laboral. - Conceptos de grupo: integración o exclusión y relación con la autoridad. Bion, Pichón: integración de las teorías de los dos autores. - Fases temporales de los equipos. - Contención como concepto clave. - Trabajo en grupos reducidos. 19:30-20:00 - Pausa y café. 20:00-22:00 - Aprendizaje experiencial. Breve debate sobre tarea primordial en grupos. Analogías entre el coaching individual y grupal. - El grupo más allá del pensamiento lineal. - Pensamiento en red como desencadenante de la innovación. - Creación de nuevos paradigmas. - Análisis, debate y conclusión de casos. 2

3 09:00-13:30 30 min. pausa y café Sábado 17 de enero - Tipos de ansiedad en grupos de acuerdo a la teoría de Bion. - Fases emocionales de los grupos: de la asunción básica al trabajo en equipo. Análisis de partes de la película Doce hombres sin piedad. - Análisis de la organización en la mente. - Roles en los equipos: del líder al cabeza de turco. Superación de la ansiedad. - El camino hacia la creatividad y el trabajo en equipo. - Teoría y práctica relacionada con las organizaciones. 13:30-14:30 - Almuerzo. 14:30-18:30 30 min. pausa y café - Organizational Role Analysis. Teoría y práctica a través de un caso de estudio. - Desarrolllo de la comprensión compartida de los sistemas familiares. Genograma: explorando las relaciones y la organización en la familia. - Cierre e integración de los conceptos aprendidos. Casos presentados por alumnos y entrega respuestas cuestionarios de Doce Hombres sin piedad. CURRÍCULUM DEL PROFESOR ALICIA E. KAUFMANN, Ph.D en Sociología de las Organizaciones. Sorbonne. Complutense Madrid. Yale University. Alicia E. Kaufmann es Doctora en Sociología por L École des Hautes en Sciences Sociales de Paris y por la Universidad Complutense de Madrid. Es Catedrática de Sociología de las Organizaciones en la Universidad de Alcalá. Es vicepresidenta de la Asociación Madrileña de Sociología., evaluadora de artículos del Centro de Investigaciones Sociológicas y le fue otorgado el 5to sexenio de investigación en Junio de Forma parte del Consejo editorial de varias revistas científicas de renombre. Sante et Societé, Papers, Coaching y Mentoring, etc. Fue becaria Fullbright en dos ocasiones, una en la Universidad de Yale, y en Salzburgo para especializarse en Organizaciones y Liderazgo..En el año 2007 dirigió un curso sobre Organizaciones globales y diversidad en los cursos de verano del Escorial. En el verano de 2008 participo en Harvard en el Fourth Summer Seminar on Sociological Research en el Real Colegio de la Complutense. Del 22 al 28 de Junio de 2009, participó en Toledo en el Congreso Internacional de ISPSO, enfocado hacia temas organizacionales, en 2010 en Dinamarca sobre Finantial 3

4 Intelligence and hidden ways of dependency in woman., en 2011 el Congreso de Aiso presentó un paper sobre el Poder en las Organizaciones y en Junio de 2012, organizado por Ispso presentó un Paper sobre La neurosis del poder y el movimiento del 15 M. Es coach ejecutiva certificada por Aecop y Directora de la primera cátedra de Coaching Ejecutivo del Centro Internacional de Estudios Financieros, dependiente de la Universidad de Alcalá de Henares PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y/O EN CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN Aprobados cinco tramos de actividad investigadora (1974/80, 1980/86, 1987/95, 1995/2000,2006/2012. Contrato sobre Desarrollo de Carrera de Mujeres en la Banca. Banco Santander Articulo posterior en Harvard Business Review. Sept.2010 Contrato de Investigación Consejo Superior de Deportes sobre Deportistas de Alto rendimiento, saldrá este mes el trabajo Ganadoras : Talento y el ciclo de vida del alto rendimiento. Netbiblos (también en versión digital). Contrato de investigación con el Centro de Investigaciones Sociológicas para el estudio cualitativo: Mujeres directivas: transición hacia la alta dirección. Año luego Woman in Management and life cycle.2008 Londres Palgrave Mc Millan. CIS Mismo estudio cuantitativo editado en Londres bajo el titulo de Changing Female Identities. Palgrave Mc Millan Directora General de Publicaciones y de Investigación del Centro de Investigaciones Sociológicas, años 1995/97. Durante mi gestión se editó la primer REIS en Inglés, presentada en el Congreso de la American Sociological Association en Nueva York, Investigación sobre Seguros de riesgo y vida. Realizada en colaboración con José Antonio Garmendia (director, Universidad Complutense de Madrid) e Isabel de la Torre (Universidad Autónoma de Madrid). Años 2002/04. En su producción científica figuran 75 artículos y 27 libros, entre otros, Gestión de las residencias de 3 edad, editada por Deusto. Líder global: en la vida y en la empresa (Universidad de Alcalá 1999), Construir equipos de trabajo en la era de la conexión (Universidad de Alcalá y Caja Madrid 2003, prologado por Amparo Moraleda, presidenta de IBM). En 2008 Palgrave Mc Millan, editó en 4

5 Londres Life cycle and woman in management. Ha escrito un libro sobre Coaching y Diversidad, en colaboración con Juan Carlos Cubeiro.(Lid 2008). Es coach ejecutiva especializada en coaching de genero, Directora de la cátedra de Coaching Ejecutivo del CIFF y forma parte del Consejo de la revista Coaching y Mentoring, de la Universidad Politécnica de Madrid.. En Alta Dirección, (Lid 2009), analiza las causas de las diferencias en el liderazgo según género y las causas que las determinan. Colabora en la materia trasversal de genero en Derecho y ha construido y logrado que se acepte la materia Identidades de Genero que ahora se importe en la facultad de Económicas. Es investigadora principal del Instituto e Investigación Benjamín Franklin de Estudios Norteamericanos. 5