I. DESCRIPCIÓN GENERAL OBJETIVO GENERAL Fortalecer la acción docente de los liceos adheridos a PACE-UFRO, a través de jornadas de actualización e inte

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1 PACE-UFRO JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE CON APOYO FACULTAD DE ODONTOLOGIA ESCUELA DE PEDAGOGÍA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA INSTITUTO DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA NUCLEO CIENTIFICO TECNOLOGICO EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PACE-UFRO

2 I. DESCRIPCIÓN GENERAL OBJETIVO GENERAL Fortalecer la acción docente de los liceos adheridos a PACE-UFRO, a través de jornadas de actualización e intercambio docente. DESTINATARIOS Coordinadores PACE de cada liceo, orientadores, psicólogos, profesores jefes, profesores de matemática y profesores de lenguaje y comunicación, que el año realicen clases en los terceros y cuartos años medios en los 13 liceos suscritos a PACE-UFRO. También son bienvenidos los directores y jefes de UTP de cada establecimiento. DURACIÓN Julio a mayo HORARIO a y a hrs. Contempla: servicio de café de a y almuerzo de a hrs. SESIONES Ocho sesiones en total por participante, de 5 horas cada una. Cada sesión estará dirigida a un tema específico. Una sesión de cierre. DURACIÓN TOTAL 20 horas temas transversales. 20 horas temas de especialidad. 4 horas jornada de cierre LUGAR. CERTIFICACIÓN entregará una constancia de participación para lo cual se solicitará un mínimo de 75% de asistencia a temas transversales y 75% a temas de la especialidad. Se considerará como presente a la persona que participa en la totalidad de cada sesión. COORDINADORES RESPONSABLES Helga Gudenschwager Grüebler Coordinadora Ejecutiva PACE-UFRO. helga.gudenschwager@ufrontera.cl Lía Leal Cheuquelaf Coordinadora Preparación para la Vida PACE-UFRO. lia.leal@ufrontera.cl Elizabeth Mac Adoo Quevedo Coordinadora Preparación Académica y Acompañamiento Docente PACE-UFRO. elizabeth.macadoo@ufrontera.cl Pamela Carrasco Salas Coordinadora Vinculación entre Comunidades PACE-UFRO. pamela.carrasco@ufrontera.cl

3 II. ESTRUCTURAS Y CONTENIDOS Estas jornadas cuentan, en su estructura, con cuatro líneas de formación distintas: Temas transversales para todos los participantes convocados por PACE-UFRO. Temas específicos de matemática, sólo para profesores/as de este subsector. Temas específicos de lenguaje y comunicación, sólo para profesores/as de este subsector. Temas específicos del área de orientación para orientadores, profesores/as jefes y psicólogos/as. 1. JORNADAS TEMATICAS TRANSVERSALES PARA LA FORMACIÓN Estas jornadas estarían destinadas a los coordinadores PACE-UFRO de cada liceo, orientadores, psicólogos, profesores de matemática y profesores de lenguaje y comunicación que trabajan con los y las estudiantes de tercero y cuarto medio de liceos en PACE-UFRO. Estas jornadas se deben intercalar con la asistencia a las jornadas específicas de cada área, según sea la especialidad del profesor/a participante. Objetivo Promover la reflexión crítica, desde la mirada de la propia praxis cotidiana en los liceos de la región, y el aprendizaje transformacional del docente como herramientas en el logro de los objetivos educativos del establecimiento educacional. Temas 1. Desafíos de la educación actual con adolescentes. 2. Compromiso escolar del estudiante como elemento predictor y de intervención. 3. Liderazgo docente en la comunidad educativa. 4. La persona del docente: gestión emocional y social. (60 personas aproximadamente) 2. JORNADAS TEMÁTICAS PARA LA ESPECIALIDAD (que consideren el programa de estudios de 3 y 4 medio, 20 a 25 personas) Objetivo Fortalecer a los profesores de lenguaje y comunicación y matemática en competencias de didáctica y evaluación para contribuir a la preparación académica de los estudiantes que egresen de los liceos adheridos a PACE-UFRO. Temas 2.1. Jornadas Lenguaje y Comunicación (Sólo profesores de lenguaje y comunicación) 1. Didáctica de la Lectura y Didáctica de la Literatura. 2. Texto-Contexto-Lector. 3. Fomento Lector y Mediación. 4. Discusión Productiva Jornadas Matemática (Sólo profesores de matemática) 1. Didáctica de la Geometría. 2. Didáctica de Datos y Azar. 3. Didáctica del Álgebra. 4. Didáctica de Números. 3. JORNADAS TEMATICAS DE ORIENTACIÓN (Sólo orientadores, profesores jefes y psicólogos 25 a 30 personas) Objetivo Fortalecer a los equipos de orientación en su rol a través del desarrollo de competencias para acompañar a los y las estudiantes en la construcción de su proyecto postsecundario. Temas 1. Planes de Orientación. 2. Rol del Profesor Jefe en la Orientación. 3. La Transición a la Educación Superior. 4. Fortalecimiento de la Relación Familia-Liceo.

4 III. METODOLOGÍA Metodología activa, participativa y vivencial que enfatiza la aplicación práctica de cada uno de las temáticas abordadas. Se enfatiza la reflexión individual y grupal, el intercambio de experiencias pedagógicas y de ideas que sirvan de insumo para la elaboración de intervenciones contextualizadas y pertinentes a las distintas comunidades educativas. El programa contempla sesiones presenciales, seguimiento e intercambio de saberes y material vía plataforma y apoyo y seguimiento a través del acompañamiento de los facilitadores en terreno. Durante las sesiones se realizarán: reflexiones guiadas, debates, lecturas, indagación, ejercicios prácticos, análisis de casos, juegos de roles, desafíos individuales y grupales y procesos de retroalimentación. A los y las participantes se les hará entrega de todo el material para el desarrollo de las jornadas (fotocopias, material de escritorio, presentaciones, etc.).

5 IV. CALENDARIO / Jornadas de Actualización PACE-UFRO TEMA FECHA LUGAR RELATOR(A) 1 Inauguración Jornadas de Actualización PACE-UFRO Desafíos de la Educación Actual con Adolescentes Viernes 29 de julio Sala 202 Mg.Gloria Martínez, Dr. en Educación, Psicóloga, Profesional de apoyo a la docencia Facultad de Odontología,. 2 Didáctica de la Geometría Miércoles 3 Departamento de Matemática Dr. Raúl Benavides, Departamento de Matemática Universidad de 3 Compromiso Escolar del Estudiante como Elemento Predictor y de Intervención Martes 9 Auditorio Núcleo Ciencias Sociales UFRO Dra. MahiaSaracostti (UFRO), Dr. René Olate (Ohio State University) y equipo de investigación Proyecto FONDEF ID 14I Didáctica de la Lectura y Literatura Martes 16 Sala 3, Hábitat Pedagógico UFRO Pedagogía Universidad de 5 Jornada de Orientación Plan de Orientación Miércoles 24 Mg. Lía Leal, psicóloga, PACE-UFRO y Viviana Muñoz, orientadora PACE-UFRO. 6 Didáctica del Álgebra Miércoles 7 de septiembre Sala 203 Dr. Raúl Benavides, Departamento de Matemática Universidad de

6 IV. CALENDARIO / Jornadas de Actualización PACE-UFRO TEMA FECHA LUGAR RELATOR(A) 7 Liderazgo Docente Jueves 22 de septiembre Salas IDEA-UFRO Facultad de Ciencias Jurídicas Equipo Instituto de Innovación y Emprendimiento, IDEA-UFRO. 8 Texto-contexto-lector Martes 27 de septiembre Sala 3 Hábitat Pedagógico UFRO Pedagogía Universidad de 9 Didáctica de Datos y Azar Miércoles 12 de octubre Mg. Rodrigo Puchi Programa PACE-UFRO, Vicerrectoría Académica,. 10 Jornada de Orientación: Rol del Profesor Jefe en la Orientación Viernes 21 de octubre Equipo PPV PACE UFRO y relator invitado. 11 La Persona del Docente: Gestión Emocional y Social Viernes 4 de noviembre Equipo PACE UFRO y relator invitado. 12 Jornada de Orientación: La Transición a la Educación Superior Miércoles 9 de noviembre Equipo PPV PACE UFRO y Admisión UFRO.

7 IV. CALENDARIO / Jornadas de Actualización PACE-UFRO 2017 TEMA FECHA LUGAR RELATOR(A) 13 Jornada de Orientación: Fortalecimiento de la Relación Familia-Liceo Miércoles 8 de marzo 2017 Sala 101 Equipo PPV PACE UFRO y relator invitado. 14 Fomento Lector y Mediación Martes 14 de marzo 2017 Sala 3 Hábitat Escuela de Pedagogía Pedagogía Universidad de 15 Didáctica de Números Miércoles 22 de marzo 2017 Sala 203 Relator por confirmar. 16 Discusión Productiva Martes 4 de abril 2017 Hábitat pedagógico Pedagogía Universidad de 17 Jornada de Cierre Mayo a 15 horas Auditorio UFRO Equipo PACE UFRO y relator invitado.