Docente de Comunicación

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1 DÍA 1 1 Estimo() Dont: El Ministrio Euión stá llvno o un vluión irigi los stuints sxto gro primri pr onor l nivl prnizj qu stos hn srrollo, mint l pliión prus y ustionrios qu yun omprnr sus nivls prnizj En tl sntio, l grrmos qu rspon ls prgunts l prsnt ustionrio. Tng l sguri qu tos sus rspusts srán onfinils. Por fvor, l on tnión y rspon on sinri tos ls prgunts l ustionrio. Entrgu l ustionrio l plior uno st s lo soliit L informión qu nos rin nos srá muh utili pr mjorr l li l uión n nustro pís. Muhs gris por su poyo! ANTES DE INICIAR EL CUESTIONARIO, POR FAVOR RESPONDA ESTAS DOS PRIMERAS PREGUNTAS. Mrqu n qué sions nsñ ust, pr ár urriulr: En Comuniión Evluión Mustrl 2013 Sxto gro primri Custionrio l MARQUE CON UNA X CADA RESPUESTA En Mtmáti Dont Comuniión En Prsonl Soil (Mrqu on orrspon). (Mrqu on orrspon). (Mrqu on orrspon). Sión Sión Sión Sión Sión Sión SECCIÓN I Est sión l ustionrio stá rlion on informión sor ust, sus stuints y su trjo. En so hr omplto l í yr l SECCIÓN I, por fvor iríjs l SECCIÓN II y mpi srrollr l ustionrio s llí. PARTE 1: DATOS GENERALES DEL DOCENTE 1. Sxo: (Mrqu solo un rspust). Msulino. Fmnino. 2. Cuál s su? (Esri n los ruros). Ejmplo: Si tin 38 ños, oloqu su l siguint mnr Cuál fu l primr iiom qu prnió hlr? (Mrqu solo un rspust). Cstllno. Un lngu mzóni (shánink, shipio, wjún, t.). Quhu. Un lngu xtrnjr (inglés, frnés, t.). Aimr.

2 Custionrio l Dont Comuniión 2 4. Qué tipo rlión lorl tin on st Instituión Eutiv? (Mrqu solo un rspust). Por timpo infinio (n plnill o nomro). Por un ño o más on posiilis sguir (n plnill). Por mnos un ño (rmplzo, sto, intrino). 5. Si ust tin otr oupión más sr Dont st Instituión Eutiv, uánts hors l smn l i s oupión? (Mrqu solo un rspust). No tngo otro trjo fur st Instituión Eutiv. Tngo otro(s) trjo(s) más st Instituión Eutiv qu sumn un totl : Coloqu l númro hors qu trj n los ruros hors. 6. En so qu tng otr oupión más sr Dont st Instituión Eutiv, qué oupión tin? (Mrqu solo un rspust). No tngo otro trjo fur st Instituión Eutiv. Soy Dont n otr Instituión Eutiv. Tngo un rgo ntro l gstión solr n otr Instituión Eutiv (su irtor, irtor, t.). Tngo otro trjo rliono l uión (nsño n institutos, mis, lss prtiulrs, onsultorís n l stor utivo, t.). Tngo otro trjo qu NO stá rliono l uión (vnts, srviios vrios, t.). PARTE 2: FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL 7. Cuál s l máximo nivl utivo qu ust h lnzo? (Mrqu solo un rspust). f g h i Sunri omplt. Euión Oupionl inomplt: CETPRO, ursos ortos n institutos, t. Euión Oupionl omplt: CETPRO, ursos ortos n institutos, t. Suprior No Univrsitri inomplt: Pgógi, Téni, Artísti o Militr/Poliil (sul su ofiils). Suprior No Univrsitri omplt: Pgógi, Téni, Artísti o Militr/Poliil (sul su ofiils). Suprior Univrsitri inomplt o Militr/Poliil (sul ofiils). Suprior Univrsitri omplt o Militr/Poliil (sul ofiils). Mstrí. Dotoro. 8. Tin ust título profsor()? (Mrqu solo un rspust). No. (Si mró st rspust, ps l prgunt 10). Sí. 9. Cómo otuvo ust su título profsionl n uión? (Mrqu solo un rspust). Estuié n un Instituto Suprior Pgógio - ISP. Estuié pr gro n un Univrsi. Estuié n un Progrm Profsionlizión Dont Estuié otr rrr, pro sistí un Progrm Complmntión Pgógi.

3 Custionrio l Dont Comuniión En so qu hy stuio otr rrr ifrnt l Dont, on qué spili s rlion? (Mrqu solo un rspust). f Con ltrs y humnis. Con númros y inis. Con inis soils. Con ministrión y finnzs. Con tnologí y omuniión. Con rt iioms En l prsnt ño, h prtiipo o stá prtiipno n lgun ls siguints tivis srrollo profsionl rliono l uión? (Mrqu solo un rspust n fil).. Un iplomo.. Un mstrí.. Un otoro.. Un urso pitión o spilizión ( 60 o más hors). Un urso pitión o spilizión n un tm ifrnt l uión ( 60 o más hors). En funión su rspust l prgunt ntrior, uáls furon los tms qu s orron n ss tivis srrollo profsionl? (Mrqu solo un rspust n fil).. Conoiminto isiplinr un ls árs qu nsñ.. Estrtgis iátis y pgógis.. Evluión.. Polítis utivs. Gstión, irión o ministrión utiv. f. TIC, ntornos virtuls prnizj g. Gstión l prnizj, mnjo ul. h. Prolms prnizj i. Otros tms. Sí No Sí No 13. Cuántos ños xprini tin omo Dont? (Coloqu l timpo n los ruros ños y mss sgún orrspon). Años Mss. Timpo qu vin jrino l oni n ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.. Timpo totl umulo qu vin jrino l oni n ESTA Y OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. 14. Prtn lgun ls siguints grupions? (Mrqu solo un rspust n fil). Sí No. Asoiions émis (SOPEMAT, APELEC, ANAMEBI, t.).. Rs émis virtuls (RDOLAC, PrúEu, EuR, t.).. Sinito Donts.. Colgio profsors.

4 Custionrio l Dont Comuniión 4 PARTE 3: INFORMACIÓN FAMILIAR DEL DOCENTE 15. En su s, ust tin: (Mrqu solo un rspust n fil).. Rio.. Liuor.. Plnh létri.. Tléfono fijo. Tlvisión por l f. Rproutor DVD. g. Rproutor Blu-Ry. h. Tléfono lulr. i. Conxión Intrnt. j. Horno miroons. k. Equipo sonio. l. Coin gs. m. Tlvisor olor. n. Computor sritorio. o. Lvor rop. p. Rfrigror. q. Lptop o omputor portátil. r. Sor rop. s. Auto prtiulr propio. Sí No PARTE 4: PERCEPCIÓN SOBRE LOS ESTUDIANTES EVALUADOS 16. En gnrl, ómo irí ust qu s l rniminto émio sus stuints vluos? Si ust s Dont un ls sions vlus rspon solo un vz. En mio, si s Dont ls os sions vlus rspon por un lls. Muy lto. Alto. Rgulr. Bjo. Muy jo. Sión (Coloqu l sión n l ruro y mrqu solo un rspust). (Coloqu l sión n l ruro y mrqu solo un rspust). Muy lto. Alto. Rgulr. Bjo. Muy jo. Sión

5 Custionrio l Dont Comuniión Sgún su prpión, uáls los siguints ftors ftn l rniminto sus stuints vluos? (Mrqu solo un rspust n fil). Aft muho Aft más o mnos Aft poo No ft. Tnr po motivión pr stuir.. Tnr pos hilis pr los stuios.. Sr poo isiplinos n ls y istrrs on fili.. Tnr muhs oligions n l hogr y irl poo timpo stuir. Tnr qu trjr pr poyr onómimnt sus fmilis. f. Prfrir trjr qu stuir. g. Tnr fmilis on ssos rursos onómios. h. Tnr fmilis on un jo nivl utivo. i. Tnr fmilis on ivrsos prolms intrnos. j. k. l. Tnr poo poyo ls fmilis pr qu sus hijos(s) prnn. Sr un grupo tn ivrso qu s ifíil nsñr toos por igul. Tnr un pln urriulr solr muy ompljo pr l grupo stuints. m. Tnr ssos mtrils utivos n l sul. 18. Cuál r ust qu srá l nivl utivo más lto qu lnzrán l myorí sus stuints vluos? Si ust s Dont un ls sions vlus rspon solo un vz. En mio, si s Dont ls os sions vlus rspon por un lls. Sión (Coloqu l sión n l ruro y mrqu solo un rspust). Trminrán primri. Trminrán sunri. Trminrán un rrr téni (Institutos u otros). Trminrán un rrr univrsitri. Trminrán un mstrí o otoro. Sión (Coloqu l sión n l ruro y mrqu solo un rspust). Trminrán primri. Trminrán sunri. Trminrán un rrr téni (Institutos u otros). Trminrán un rrr univrsitri. Trminrán un mstrí o otoro.

6 Custionrio l Dont Comuniión 6 PARTE 5: LABOR DOCENTE 19. Cuál ls siguints strtgis pli ust pr poyr sus stuints vluos on jo rniminto? (Mrqu solo un rspust n fil). Sí No. Disminuyo l ifiult ls lss.. Disminuyo l ifiult ls vluions.. Prsto myor tnión s grupo stuints qu tinn ifiults pr prnr.. Apto mi nsñnz ls nsis s grupo stuints. Doy lss iionls pr s grupo stuints. f. Agrupo stos stuints on otros qu tinn mjor rniminto. g. Hlo on los prs fmili pr qu poyn sus hijos n sus trs. 20. Sgún su prpión y tnino n unt su lor omo Dont, uán stisfho s sint n rlión lo siguint? (Mrqu solo un rspust n fil).. Su rlión on los stuints vluos.. Su rlión on los Prs Fmili los stuints vluos.. Su rlión on l Dirtor l Instituión Eutiv.. Su rlión on los más Donts l Instituión Eutiv. Su rlión on los Promotors o Propitrios l Instituión Eutiv. f. L progrmión urriulr l Instituión Eutiv. g. Ls norms y l isiplin l Instituión Eutiv. h. L infrstrutur y rursos utivos l Instituión Eutiv. i. Su rmunrión.. Mtmáti. Bstnt stisfho Hors pgógis qu nsñ n un smn Stisfho PARTE 6: INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 21. Poo stisfho N stisfho En st ño solr, uánts hors nsñó ls siguints árs n un smn norml? En so NO hr ito o uso un omputor pr ls árs sñls, oloqu ro 0 hors. Esri ls hors n fil. Hors pgógis n qu rliz tivis n ls usno omputors o lptops n un smn. Comuniión.. Cini y Amint. Prsonl Soil. Computión (prnr mnjr l omputor). f. Otr (spifir:...). 22. L Instituión Eutiv l prmit llvrs un Lptop su s on fruni? (Mrqu solo un rspust). Sí. No.

7 SECCIÓN II Custionrio l Dont Comuniión 7 En st sión l ustionrio, ust nontrrá prgunts rlions l ár Comuniión y otrs rtrístis su lor omo Dont En ls siguints prgunts, rá mrr solo un rspust n fil pr inir lo qu pins. Ejmplo: Mrqu si stá uro o n suro on lo siguint: (Mrqu solo un rspust n fil).. Es importnt uir l mio mint. El jugo yu l srrollo los stuints. Totlmnt uro D uro Ni uro ni n suro En suro Totlmnt n suro Sgún lo qu h mro, l Dont nusto: stá totlmnt uro on l ltrntiv ( Es importnt uir l mio mint ). no stá ni uro ni n suro on l ltrntiv ( El jugo yu l srrollo los stuints ). 1. Mrqu si stá uro o n suro on ls siguints firmions sor l ltur. (Mrqu solo un rspust n fil). Totlmnt uro D uro Ni uro ni n suro En suro Totlmnt n suro.... f. g. h. i. j. k. l. Si jo lirt los stuints pr qu sojn sus lturs, too srí un os. Los stuints n sr ompños prmnntmnt n l omprnsión ulquir txto. Los stuints rín por sogr los liros qu quirn lr. A los stuints hy qu putrls in lo qu n lr y lo qu no n lr. Ants qu l stuint l un txto, hy qu xplirl qué trt st txto pr qu lo pu ntnr. Los stuints prnn mjor uno intntn omprnr l txto llos mismos. Los stuints son sufiintmnt ps lgir ls lturs qu son uns pr llos. El Dont, por su xprini, s l nrgo sogr los liros qu n lr los stuints. Los stuints y yo porímos rmr juntos l pln ltor nustr ul. En l mi lo posil, hy qu jr qu l stuint trt omprnr l txto por sí mismo. Mis stuints ún stán inmuros omo pr lgir uns lturs. Hy qu hr so los stuints uno xprsn intrés por lr sor un tm n prtiulr.

8 Custionrio l Dont Comuniión 8 2. Iniqu ómo pins qu s smpñrán sus stuints vluos sxto primri n ls siguints tivis. (Mrqu solo un rspust n fil). Ltur Tnrán un xlnt smpño Tnrán un un smpño Tnrán un smpño rgulr Tnrán muhs ifiults Tnrán un ml smpño.... f. Rsponr prgunts litrls un txto orto y snillo. Rsponr prgunts litrls un txto min xtnsión y omplji. Comprnr l i prinipl un txto orto y snillo. Comprnr l i prinipl un txto min xtnsión y omplji. Comprnr ls ulis un prsonj n un nrrión ort y snill. Comprnr ls ulis un prsonj n un nrrión min xtnsión y omplji. g. Comprnr l propósito un txto orto y snillo. h. Comprnr l propósito un txto min xtnsión y omplji. Esritur Tnrán un xlnt smpño Tnrán un un smpño Tnrán un smpño rgulr Tnrán muhs ifiults Tnrán un ml smpño i. Rsptr l ortogrfí ls plrs. j. Usr umnt los signos puntuión. k. Esriir txtos qu s pun omprnr. l. Esriir un txto más un párrfo. m. Hr l orror un txto nts sriirlo. n. Esriir un txto min xtnsión (100 o más plrs) sin prr l tm ntrl. o. Esriir sor l tm qu s l h soliito. p. Usr un lnguj forml l sriir.

9 Custionrio l Dont Comuniión 9 3. Mrqu si stá uro o n suro on ls siguints firmions. (Mrqu solo un rspust n fil). Totlmnt uro D uro Ni uro ni n suro En suro Totlmnt n suro.... f. g. h. i. j. k. Los stuints n prtir su ltr pr qu prnn trzrl orrtmnt Los stuints prnrán ls rgls ortográfis poo poo, mi qu prtin su sritur y srin mnsjs los más. Es importnt nsñr los stuints strtgis plnifiión y rvisión sus sritos. Ants qu los stuints ominn sriir un txto, s muy importnt rorrls qu uin su ortogrfí. Los stuints nsitn trjr n grupos pr omntr sus propios sritos ntr llos. Si nustros stuints no sn hlr in l stllno, s nsrio rorrls qu lo usn orrtmnt uno srin. Pr qu nustros stuints srin unos untos, s nsrio qu primro ln otros untos qu ls sirvn omo molo. Los ontnios grmáti solo n nsñrs uno los stuints los nsitn pr mjorr lgún punto spífio su sritur. Los stuints n prnr rvisr sus sritos ponino prinipl tnión qu ls is l txto sn lrs. Es nsrio qu los stuints prnn l strutur un notii pr qu pun sriir un notii orrtmnt El Dont ntrnr sus stuints pr qu srin txtos prftos s l primr intnto. l. Es nsrio qu los stuints ltrn ls plrs pr prnr su sritur orrt.

10 Custionrio l Dont Comuniión 10 SECCIÓN III En st sión, ust tnrá qu sogr un númro ntro un sl pr inir lo qu pins o lo qu hrí n irts situions. Por jmplo: optrí ust un niml? Dfinitivmnt no lo hrí Dfinitivmnt sí lo hrí Si ust sogir l númro 1 ( finitivmnt no lo hrí ), strí inino qu jmás optrí un niml. Si mrr l 2 o l 3, inirí qu unqu normlmnt no optrí un niml, n lgun irunstni sí porí onsirrlo. Si mrr l 4 o l 5, inirí qu no s si optrí un niml. Si mrr l 6 o l 7, inirí qu prolmnt sí optrí un niml. Si ust sogir l númro 8 ( finitivmnt sí lo hrí ), strí inino qu tos mnrs optrí un niml. En st jmplo, mintrs más jo s l númro qu ust soj, mnos prol s qu opt un niml. Mintrs más lto s l númro qu ust soj, más prol s qu opt un niml.

11 Custionrio l Dont Comuniión Si un stuint no ntin qué trt un txto, qué hrí? Mrqu un númro n fil pr inir si hrí o no lo qu ini l firmión. Mintrs más jo s l númro qu ust soj, mnos prol s qu ust hg lo qu i l firmión. Mintrs más lto s l númro qu ust soj, más prol s qu ust hg lo qu ini l firmión. Por fvor, mrqu solo un númro por fil. Dfinitivmnt no lo hrí Dfinitivmnt sí lo hrí.... f. g. h. i. j. k. l. Pirl qu sury ls prts l txto qu l prn más importnts. Pirl qu l n oro junto on los otros stuints. Lrl l txto n voz lt mintrs él/ll sigu tntmnt l ltur n su propio txto. Pirl qu not n l pizrr un xpliión qu ust l it. Pirl qu opi n su urno l rsumn qu ust h hho. Pirl qu sri plns on l i prinipl l txto. Pirl qu lor un orgnizor gráfio (squm, mp, uro) l ontnio l txto. Pirl qu pronuni umnt ls plrs. Pirl qu ig on sus propis plrs lo qu h ntnio l txto. Pirl qu l n voz lt, muy pusmnt Pirl qu opi too l txto o l prt qu no omprn Pirl qu rsum l txto on sus propis plrs, por srito.

12 Custionrio l Dont Comuniión Iniqu si s intifi o no on ls siguints firmions sor l sritur. Mrqu un númro n fil pr inir si s intifi o no on l firmión. Mintrs más jo s l númro qu ust soj, mnos intifio s sint ust on l firmión. Mintrs más lto s l númro qu ust soj, más intifio s sint ust on l firmión. Por fvor, mrqu solo un númro por fil.. Dio un timpo sgurrm qu l txto qu srio qu lo mjor posil Dfinitivmnt no Dfinitivmnt sí... f. g. j. k. l. Simpr rviso lo qu o sriir, pus porí hr hho lgo ml. Alguin qu sri in tin ls is lrs y solo nsit ponrls n l ppl. Un prson qu no sri in un txto l primr intnto no s un un sritor. Comtr rrors s lo más norml mintrs uno v sriino un txto. Fruntmnt omto rrors mintrs stoy sriino un txto. Simpr m sguro qu lo qu h srito orrspon lo qu quis ir. Por lo gnrl, punto mis is nts mpzr sriir lgo. Si nos smrmos l sriir, no tnrmos qu orrgir lo qu sriimos. Si lguin orrig muho mintrs sri, signifi qu no s sriir in. Muhs gris!