CORPORACION NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR C.U.N. LOGICA Y PENSAMIENTO MATEMATICO DOCENTE: YAMILE MEDINA CASTAÑEDA GUIA N 4: POTENCIACION

Documentos relacionados
CORPORACION NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR C.U.N. LOGICA Y PENSAMIENTO MATEMATICO DOCENTE: YAMILE MEDINA GUIA N 4: POTENCIACION

TEMA 3: RADICALES 3.1 DEFINICIÓN. Colegio Mater Salvatoris. Se llama raíz n-ésima de un número a, y se representa n a, a otro nº b tal que b n = a.

5 3 = (5)(5)(5) = 125

Definición.- Llamamos POTENCIA a la expresión abreviada usada para escribir un producto de n factores no necesariamente iguales.

Ejemplo: 5. Cambio de base: Ejemplo: No existe el logaritmo de un número con base negativa. No existe el logaritmo de un número negativo.

Clase-09 Potencias: Una potencia es el producto de un número "a" por si mismo "n" veces lo que se denota por a n ; con a IR y n Z ; luego: n veces a

Q, entonces b equivale a un radical. Es decir:

MATEMÁTICAS BÁSICAS RADICALES. 4 x, es exacto. OPERACIONES CON RADICALES. 16x es un radical racional porque su resultado,

1) Simplificar radicales: si dividimos el exponente de radicando y el índice del radical

Exponentes. Es una combinación de variables y números que pueden estar conectados con signos operativos: +, -, x, /, entre otros.

TEMA 2: POTENCIAS, RADICALES Y LOGARITMOS

Una potencia es una forma abreviada de escribir un producto de factores iguales:

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS BASICAS LOGICA Y PENSAMIENTO MATEMATICO GUIA DE POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DOCENTE: IDALY MONTOYA A.

Este documento es de distribución gratuita y llega gracias a El mayor portal de recursos educativos a tu servicio!

Números Naturales: Conjunto de números integrado por los enteros positivos. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

POTENCIAS. Una potencia es una operación matemática y se realiza de de la siguiente forma: a = a a a a a a. n veces

Radicales MATEMÁTICAS I 1

( 3) RADICALES 1. DEFINICIÓN. Sea a un número real y sea n un número natural mayor que 1 (n > 1). Se define la raíz n-ésima de a como:

Seminario Universitario de Ingreso Números reales

DEFINICIONES BÁSICAS, EXPONENTES Y RADICALES

Capítulo 3. Potencias de números enteros

2) En cualquier intervalo de la recta real hay infinitos número racionales, por ello se dice que el conjunto Q es denso.

C0MPLEJO EDUCATIVO Dr. OSCAR ABDALA ÁREA DE MATEMÁTICA. CONTENIDOS DE REVISIÓN PARA 3º AÑO Prof. Patricia Cardona

1.- POTENCIAS DE EXPONENTE ENTERO

MANUAL MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES DE FINANZAS. Exponentes

Clase-11. Raíces: Sea n número natural mayor que 1 con a, números reales. Si n =a, se tiene

Fundación Educativa de Desarrollo Social Centro Integral Empresarial por Madurez CIEM

Algunas funciones elementales

( 2)( 2).( 2).( 2)

Podemos decir también que número real es todo número que podemos representar en la recta numérica - 1, ¼ 0,

Potenciación en R 2º Año. Matemática

LOGARITMO 4º AÑO DEF. Y PROPIEDADES

EXPONENTES ( POTENCIAS Y RAÍCES )

. De manera sucesiva, si x se multiplica por si misma n veces, se

Liceo Marta Donoso Espejo Raíces para Terceros

b con el signo contrario y la resta será: ab con el signo cambiado y la resta será: 4

Ejercicios sobre Exponentes

LAS POTENCIAS Y SUS PROPIEDADES. Multiplicación y división de potencias de igual base. Potencia de un producto y de un cuociente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DINAMARCA DOCENTE LETICIA LOPERA ZULETA GUÍA # 4- GRADO NOVENO POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN NOMBRES: POTENCIA DE UN NÚMERO

b n 1.8. POTENCIAS Y RADICALES.

Tema 2. Operaciones con Números Reales

que b elevado a la n es igual a a. Se llama Radical a toda expresión numérica o literal afectada por el signo radical

EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y FACTORIZACION

Potencias y radicales

EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES GUÍA CIU NRO: 8

el blog de mate de aida. NÚMEROS REALES 4º ESO pág. 1 NÚMEROS REALES

Ejercicios: 1. Coloca donde corresponda los siguientes números: N Z Q FRACCIONARIOS I

Para ordenar números decimales debemos tener en cuenta la siguiente imagen:

Potencias y raíces de números enteros

POTENCIAS Y RAÍCES DE NÚMEROS RACIONALES

GUÍA Nº 5 POTENCIAS Y NOTACIÓN CIENTÍFICA. a, (n veces) 2) Si a es un número real distinto de cero y n es un número natural, entonces, 5 c) 6 f)

Tema 1: NÚMEROS REALES.

+ 2 =. Dos mil años. obtener sus valores aproximados por medio de la regla ( a b )

3 Potencias y raíces de números

ÁLGEBRA APUNTES. EXPONENTES y RADICALES. Ing. Francisco Raúl Ortíz González UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Operaciones con Fracciones

Departamento de Matemáticas. I.E.S. Ciudad de Arjona 1º BAC UNIDAD Nº 1: NÚMEROS REALES

Recuerda: a 0 = 1 1 m = 1 ( 1) m = 1 m par ( 1) n = 1 n impar 0 n = 0

Enteros (Z) Son todos los números que puede expresarse como el cociente de dos nº enteros, siendo el denominador distinto de cero

4º ESO Opción A ARITMÉTICA Esquema resumen

COMBINATORIA. Las variaciones ordinarias se representan por el símbolo Vm,n o por V

RAÍCES Y SUS PROPIEDADES Guía para el aprendizaje (Presentar el día martes 29 de abril 2014)

INTERVALOS Y SEMIRRECTAS.

UN RESUMEN DEL CURSO DE TALLER DE MATEMATICAS

EXPONENTES Y RADICALES

los coeficientes 10 y 30 tienen los factores comunes 2, 5 y 10, se saca el mayor factor común: 10, de las letras el factor 2

TERCER PERÍODO 2015 CASO I: CUANDO TODOS LOS TÉRMINOS DE UN POLINOMIO TIENEN UN FACTOR COMÚN

16/11/2015. Tema 1: Números reales REALES. Racionales (Q) Irracionales (I) Naturales (N) REALES (I) (Q) (Z) (N)

= igual a > mayor que < menor que 3. Signos de agrupación:

LOS NÚMEROS REALES 1

El factor que se repite se llama base y el número de veces que aparece la base como factor se llama exponente

Resúmenes de Matemáticas para Bachillerato NÚMEROS REALES. L d. Demostración de la irracionalidad de 2 :

Soluciones de las actividades = (8,48 : 7,7) Página Las expresiones son: a) 2 3 / 2 b) 2 5 /3 c) x 2 / 5 + = 6. Las expresiones son: a) 4 2

POTENCIA DE UN NÚMERO.

UNIDAD 1 NÚMEROS REALES. es el sucesor de n. 4) Todo número natural tiene antecesor excepto el 1:, donde n 1

22 CAPÍTULO 2: POTENCIAS Y RAÍCES. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas: 3º A de ESO 1. OPERACIONES CON POTENCIAS

Suma y resta de fracciones 1) Con el mismo denominador: Se suman o se restan los numeradores y se mantiene el denominador.

1.1 Secuencia de las operaciones

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR

Escuela Pública Experimental Desconcentrada Nº3 Dr. Carlos Juan Rodríguez Matemática 4º Año Ciclo Básico de Secundaria Teoría Nº 1 Primer Trimestre

( a b c) n = a n b n c n ( a : b) n = a n : b n a n a m = a n+m a n :a m = a n-m (a n ) m = a n.m

Tema 1 Funciones(I). Definición y límites

22 CAPÍTULO 2: POTENCIAS Y RAÍCES. 1. OPERACIONES CON POTENCIAS

RADICALES: INTRODUCCIÓN

Tema 1: LÍMITES DE FUNCIONES. CONTINUIDAD.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA CEPREUNF CICLO REGULAR

Fracción generatriz de un decimal. Denominador :1 seguido de tantos 0 como cifras decimales haya 1000 = 7 8

Universidad Alonso de Ojeda Facultad de Ciencias Administrativas Unidad Curricular: Matemática II FÓRMULAS ARITMÉTICAS

El dual tiene tantas restricciones como variables tiene el primal.

Bloque I. Números y medidas. Tema 4: Potencias y raíces. Uso de la calculadora TEORÍA

Unidad 1: NÚMEROS REALES

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA MATERIAL CON FINES DIDÁCTICOS UNEFA NÚCLEO TÁCHIRA PRODUCTOS NOTABLES.

Recuerda: a 0 = 1 1 m = 1 ( 1) m = 1 m par

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN EN. Recordemos en primer lugar algunas definiciones y propiedades de la potenciación y de la radicación de números reales:

Ejercicios para entrenarse

GUÍA DE TRABAJO Nº3 RAÍCES 2017 Nombre:. Fecha:..

Actividades para preparar el examen Global de la Primera Evaluación:

( x) OPERACIONES CON FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RADICALES UNIDAD VI. 0 son coeficientes numéricos y n N, c R es un cero o raíz, de ( x)

Transcripción:

CORPORACION NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR C.U.N. LOGICA Y PENSAMIENTO MATEMATICO DOCENTE: YAMILE MEDINA CASTAÑEDA GUIA N : POTENCIACION L operció de Potecició stisfce ls siguietes propieddes: L Potecició es u operció iri que est coford por tres prtes, ser: BASE (), EXPONENTE () y POTENCIA (p). p BASE (): Es el úero que se ultiplic tts veces por sí iso, tts veces co los idique el epoete. EXPONENTE (): Es el úero de veces e que se ultiplic l se por sí is, pr oteer l poteci. POTENCIA (p): Es el resultdo de ultiplicr l se por sí is tts veces coo lo idic el epoete. Ejeplo: Por que Por que L potecició stisfce cutro codicioes, que so: CONDICIÓN SIMBOLOGÍA EJEMPLO Si l se es u úero etero positivo, y el epoete es u úero pr positivo, l poteci es u úero etero positivo Si,,, es pr,, p 0 8 Si l se es u úero etero positivo, y el epoete es u úero ipr positivo, l poteci es u úero etero positivo Si,,, es ipr,, p 0 Si l se es u úero etero egtivo, y el epoete es u úero pr positivo, l poteci es u úero etero positivo Si,,, es pr,, p 0

Si l se es u úero etero egtivo, y el epoete es u úero ipr positivo, l poteci es u úero etero egtivo Si,,, es ipr,, p 0 Epoetes Eteros Positivos Recordeos que u epresió lgeric cost de estos eleetos: sigo, coeficiete y prte vrile. Ejeplo: ²y³ ; cost de dos vriles y y. e ² represet l epresió ; y³ represet l epresió yyy. podeos decir, por lo tto, que el epoete es el úero que idic ls veces que l se se to coo fctor. Regls pr los epoetes Regl : Cosidere el siguiete cso (y³) (y²)= (yyy) (yy) que idic que l y (se) se h todo (epoete) veces coo fctor sí: y³y² = yyyyy = y Se dice que pr ecotrr el producto de potecis de igul se, se elev dich se u poteci igul l su de los epoetes, esto es: ⁿ ⁿ = Regl : Cosidere los siguietes csos: i. (³)² = ³ ³ (³ dos veces coo fctor) ii. ( k )³ = = () () = (³)² = k k k ( k tres veces coo fctor) =(kkkkk) (kkkkk) (kkkkk) =( k )³ = k Oserve que pr elevr u poteci otr poteci ultiplicos los epoetes etre sí: ( )ⁿ = Regl : E l siguiete epresió lgeric, l se es u producto: ( ) = () () () () =() () = por propiedd socitiv = Luego ( ) = = Oserve que cd fctor de l se fue elevdo l epoete cosiderdo. E tério geerles, podeos firr que pr elevr u producto o u poteci, se elev cd uo de los fctores dich poteci. ( )ⁿ = ⁿ ⁿ Regl : Cosidere l siguiete epresió:

( y / ) = (/y) (/y) (/y) = ((/yyy)) (por producto de frccioes) = / y. Oserve que os eleetos de l frcció, fuero elevdos l is poteci, e este cso. E geerl, se dice que pr elevr u cociete u poteci, se elev tto el uerdor coo el deoidor de l frcció dich poteci; esto es: ( / )ⁿ = ⁿ / ⁿ pr o Regl : Oserve cd uo de los siguietes csos prticulres: ( / ) = ( / ) = Siplificdo: ( / ) = = = ( / ) = / = / k / k = kkk / kkk = Geerlizdo, que pr ecotrr el cociete de dos potecis de igul se, se elev dich se u poteci igul l diferecis de los epoetes, esto es: ( / ) = pr y 0; e geerl se tiee que pr ecotrr el cociete de dos potecis de igul se, (co epoete yor que el divisor) se coloc dich se e el deoidor y se elev l se u poteci igul l difereci de los epoetes, estos es: ( / ) = / pr Pr el cso ( k / k ) ote que ls epresioes so igules; por tto podeos firr que el cociete de dos potecis de igul se y de igul epoete es igul, es decir: ( / ) = pr = Regl : Epoete cero y epoete egtivos 0 0 o se lter. Podeos defiir etoces, que pr culquier úero rel distito de cero se tiee que: º = Cosidere l siguiete defiició pr los csos dode los epoetes so eteros egtivos: Si frecueci cio de /, luego: = / ( veces coo fctor) = ( /) (/) (/) (/) / = (/) (/) = /

si es u úero rel diferete de cero y es u etero positivo se tiee que: ˉⁿ = / ⁿ Se puede firr que ls leyes de los epoetes positivos se cuple pr el cso de los epoetes egtivos. RESUMEN PROPIEDAD OPERACIÓN EJEMPLO POTENCIA DE IGUAL BASE POTENCIA DE UNA POTENCIA 0 0 POTENCIA DE UN PRODUCTO POTENCIA DE UN COCIENTE POTENCIA DE UN COCIENTE DE IGUAL BASE, 8 8 POTENCIA DE UN COCIENTE DE IGUAL BASE, EJERCICIOS DE POTENCIAS. QUE SIGNO TIENEN LAS SIGUIENTES POTENCIAS? B) C) H) I) J) D). CALCULA LAS SIGUIENTES POTENCIAS F) G) B) C) D) F) G) H) ) REALIZA LOS SIGUIENTES PRODUCTOS, UTILIZANDO LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS: B) C)

D) ) ( ) ( ) ( ) CALCULA LOS SIGUIENTES COCIENTES: B) C) D) F) G) H) I) 8 J) ) REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES UTILIZANDO LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS: ) ( B) C) D) F) ) ESCRIBE CON EXPONENTE POSITIVO B) C) D) F) ) EXPRESA COMO POTENCIA LOS SSIGUINETS PRODUCTOS: B) C) D)(+)(+)(+) () 8) REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES, APLICANDO LAS PROPIEDADES: 0 ) 8 8 C) 8 8 D) 0

TALLER DE POTENCIACION PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE POTENCIAS.- Hy css: e cd cs hy gtos, cd gto t rtoes, cd rtó se coió espigs de trigo. Cuáts espigs de trigo se coiero e totl los rtoes?.. E u hotel hy pisos y e cd piso hy hitcioes. Si e cd hitció hy lojds persos y cd u hce llds telefóics, cuts llds hce e totl?. Vivi coleccio postles de los puelos que h visitdo. Tiee postles co pisjes de otñ. Los pisjes de otñ los h colocdo e álues. E cd álu h copletdo págis co postles cd u Cuáts postles tiee?. Adre coleccio sellos de otros píses. Tiee 8 sellos de Alei. Los del Reio Uido los tiee e otoes co sellos cd uo. Adeás tiee álues co sellos de Portugl. E cd álu h lledo págis co sello0s cd u. Cuál de ls siguietes epresioes hy que resolver pr ser cuátos sellos tiee Adre? ). ). c). d). 8 8 8 8