Matemáticas I - Anaya

Documentos relacionados
Problemas sobre números complejos -1-

Resuelve. Unidad 6. Números complejos. BACHILLERATO Matemáticas I. [x ( )][x (2 3 1)] = Cómo operar con 1? Página 147

Actividades de recuperación

Unidad 6-. Números complejos 1

Ejercicios y problemas (páginas 131/133)

60 EJERCICIOS de NÚMEROS COMPLEJOS

6.1 EN QUÉ CONSISTEN LOS NÚMEROS COMPLEJOS

Solución. Se multiplica numerador y denominador por el conjugado del denominador.

Números complejos. Actividades. Problemas propuestos. Matemáticas 1 Bachillerato? Solucionario del Libro

NÚMEROS COMPLEJOS. y sabemos que no podemos calcular raíces de números negativos en R. Para resolver este problema introduciremos el valor i = 1

sea un nº real. Hallar su cociente. Solución. Se multiplica numerador y denominador por el conjugado del denominador.

sea un nº real. Hallar su cociente. Solución. Se multiplica numerador y denominador por el conjugado del denominador.

Números Complejos II. Ecuaciones

Ejercicios Resueltos de NÚMEROS COMPLEJOS

TRABAJO Nº 5 PSU MATEMÁTICA 2017 NÚMEROS COMPLEJOS Nombre:. Fecha:..

ACTIVIDADES INICIALES

1 i) c) ( 3+ 2i) (1 5i) es una diagonal del paralelogramo de lados z. 1 i) c) ( 3 + 2i)(1 5i) 3 4i e) c) 33

NOTA: En todos los ejercicios se deberá justificar la respuesta explicando el procedimiento seguido en la resolución del ejercicio.

INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN BLOQUE 1

1 x. f) 4. Encuentra los valores de x que hacen cierta la ecuación: x² + 1=0.

NÚMEROS COMPLEJOS. [1.1] Expresar en forma binómica: z 1 3i 1 3i. Solución: Teniendo en cuenta que 1 3i. [1.2] Calcular: a) 3 4 NÚMEROS COMPLEJOS

Matemáticas II. Segundo Curso, Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería Eléctrica. 17 de febrero de

NÚMEROS COMPLEJOS. Página 147 REFLEXIONA Y RESUELVE. Extraer fuera de la raíz. Potencias de. Cómo se maneja k 1? Saca fuera de la raíz:

NÚMEROS COMPLEJOS MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato CCNN Alfonso González IES Fernando de Mena Dpto. de Matemáticas

NÚMEROS COMPLEJOS MATEMÁTICAS I 1º

NÚMEROS COMPLEJOS UNIDAD 5. Página 130. El paso de N a Z

Vectores en el espacio

Números Complejos. 4º Año. Matemática. Cód M i r t a R o s i t o V e r ó n i c a F i l o t t i J u a n C a r l o s B u e

SOLUCIONARIO. UNIDAD 6: Números complejos. . Puede verse en el dibujo. soluciones. Por tanto, no hay puntos de corte. x y ACTIVIDADES-PÁG.

Números Complejos. Matemática

Números Complejos. Matemática

UNIDAD 2: NÚMEROS COMPLEJOS

b) Encuentra el criterio de formación de la siguiente sucesión recurrente:

62 EJERCICIOS de NÚMEROS COMPLEJOS

= x 1º B. 2º- Calcular y simplificar: 3º- Calcular el valor de k para que el cociente

ESTALMAT-Andalucía Actividades 05/06. Título: Geometría con lápiz y papel. Sesión: 3 Fecha: 14/10/2005

Unidad 7 Números Complejos! 1 PROBLEMAS PROPUESTOS (! "#$) Matemáticas 1. " Completa estas operaciones entre números complejos:

1. Números imaginarios. Números complejos en forma binómica página Representación gráfica de los números complejos página 116

SISTEMA DIÉDRICO I Intersección de planos y de recta con plano TEMA 8 INTERSECCIONES. Objetivos y orientaciones metodológicas. 1.

lasmatemáticas.eu Pedro Castro Ortega materiales de matemáticas

CAPÍTULO 9: CONJUNTO DE LOS NÚMEROS COMPLEJOS

Matemáticas I Ejercicios resueltos. Tema 6: Números Complejos

ACTIVIDADES ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL. a) Calcula la temperatura media y la temperatura mediana de la semana.

PROYECTO DE TEORIA DE MECANISMOS. Análisis cinemático y dinámico de un mecanismo plano articulado con un grado de libertad.

Apellidos: Nombre: TEMA 6 - CÓNICAS - ()* & TEMA 7 - COMPLEJOS

Ejercicios Resueltos de Vectores

Números Complejos I. Campo de los Números Complejos. Teorema. Número Complejos. Forma cartesiana o binómica de un complejo

Tema 4. Números Complejos

MATEMÁTICAS 1º BACH. CC. N. Y S. 20 de octubre de 2008 Trigonometría. cotg

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS. Matemáticas Examen de Ubicación 2012 Ingenierías Diciembre 26 de 2011

DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES

Números complejos Matemáticas I. Números complejos. Necesidad de ampliar el conjunto de los números reales.

E. P. E. T. N 20 CUADERNILLO DE MATEMÁTICA TERCER AÑO PROFESORAS: JIMENA CARRAZCO MARÍA ANGÉLICA NETTO

Matemáticas I 1º BACHILLERATO

Capítulo V. Teoremas de Fermat, Euler y Wilson

Los números complejos

Introducción a la Física. Medidas y Errores

GUIAS DE ACTIVIDADES Y TRABAJO PRACTICO Nº 22

Utilizar sumatorias para aproximar el área bajo una curva

Vectores VECTORES 1.- Magnitudes Escalares y Magnitudes Vectoriales. Las Magnitudes Escalares: Las Magnitudes Vectoriales:

Números Complejos PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

Problemas Tema 2 Solución a problemas de Trigonometría - Hoja 5 - Problemas 1, 2, 3, 4, 5, 6

EJERCICIOS SOBRE INTERPOLACIÓN POLINOMIAL. x x0 y y0. Deducir la fórmula para el polinomio de Lagrange de grado a lo más uno que Interpola la tabla.

UNIDAD 12: Distribuciones bidimensionales. Correlación y regresión

ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA PRUEBA DE MATEMÁTICAS

Ejercicios resueltos de trigonometría

FICHA BLOQUE 2. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS Y FÓRMULAS MATEMÁTICAS. 1. Resuelve las siguiente ecuaciones:

Apellidos: Nombre: Curso: 1º Grupo: C Día: 17- III- 15 CURSO

MATEMÁTICAS I Pendientes 1ª Parte

E. P. E. T. N 20 CUADERNILLO DE MATEMÁTICA TERCER AÑO PROF.: JIMENA CARRAZCO MARÍA ANGÉLICA NETTO

Números Reales y Complejos

Un vector está representado por cuatro elementos: origen, dirección, sentido y módulo.

LECTURA 06: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (PARTE I) LA MEDIA ARITMÉTICA TEMA 15: MEDIDAS ESTADISTICAS: DEFINICION Y CLASIFICACION

x x x x x Y se seguía operando

FE DE ERRATAS Y AÑADIDOS AL LIBRO FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS MULTIVARIANTES (Ximénez & San Martín, 2004)

Transcripción:

! 0 "# Representa gráfcamente los resultados que obtengas al hallar y calcula el lado del trángulo formado al unr esos tres puntos. Para hallar las raíces prmero pasamos el número a forma polar : r ( ) ( ) 8 α arctg º pues 80º < α < 70º º Y ahora hallamos la raí : 8 º 8 º 60kº 6 7º 0kº k 0 k k 7º 9º º Para hallar la longtud de los lados aplcamos el teorema del coseno al trángulo AOB, de Característcas : Lados OA OB y el ángulo comprenddo α 0º AB OA OB OA OB cos α ( ) ( ) cos0º 6 "$ Los afjos de las raíces cúbcas de 8 son los vértces de un trángulo equlátero. Compruébalo. Determnan el msmo trángulo los afjos de 8, 8 o 8? Representa gráfcamente esos cuatro trángulos que has obtendo. Hallemos las cuatro raíces cúbcas : Matemátcas I - Anaya

! 8 ( 8 ) 8 90 60k 0º 0kº k 0 k 0º 0º 70º ( 8 ) 8 8 70 60k 70º 0kº k 0 k 0º 0º 8 ( 8 ) 8 0 0º 60k 0kº k 0 k 0º 0º 0º ( 8 ) 8 8 80 60k 80º 0kº k 0 k 80º 00º Observamos que en los cuatro casos, las tres raíces tenen el msmo módulo y están separadas ángulos de 0º luego formarán trángulos equláteros : "% Pueden ser,, y, las raíces de un número complejo? Justfca tu respuesta. Como son cuatro serían raíces cuartas y para que sean raíces cuartas de un número han de estar separadas ángulos de /, la forma más rápda de comprobarlo es representándolos y vemos que no forman ángulos de ( s cupera alguna duda, lo adecuado sería hallar los módulos, que sí son guales y los argumentos de los cuatro números y comprobar que los ángulos no se dferencan en, lo que, en este caso no es necesaro pues es evdente en el dbujo ) : Matemátcas I - Anaya

! Matemátcas I - Anaya "& Halla los números complejos que corresponden a los vértces de estos hexágonos: ' Tomamos un número que sea evdente y vamos sumando /6 que es el ángulo que forman : ( ) sen00º ) (cos 00º sen0º ) (cos 0º 0 sen80º ) (cos80º sen0º ) (cos0º sen ) (cos sen0º ) (cos 0º 00º 0º 6 0º 80º 80º 0º 0º 0º 0º ( Tomamos el número que concde con la parte postva del eje vertcal, que es el º número y vale : ( ) sen0º ) (cos 0º 0 sen70º ) (cos 70º sen0º ) (cos 0º sen0º ) (cos0º sen0º ) (cos 0º ) (0 sen ) (cos 0º 70º 6 70º 0º 0º 0º 0º 0º

! 6º? ") Pueden ser las raíces de un número complejo, los números 8º, 00º, 7º, º y Tenen gual módulo, luego sólo hay que comprobar que dferen en 7º : 8 7 00 ; 00 7 7 ;7 7 ; 7 6 Sí son las raíces quntas de un número complejo. Lo hallamos elevando a la qunta cualquera de ellas: ( 8º ) 0º "* El complejo 0º es vértce de un pentágono regular. Halla los otros vértces y el número complejo cuyas raíces quntas son esos vértces. Al formar un pentágono regular, el resto de los vértces se obtenen multplcando el anteror por 7º o lo que es lo msmo, sumando 7º al argumento del anteror : 0º, 0º7 º, º7 8º, 8º7 6º, 6º7 8º Como son raíces quntas de un certo número complejo, para hallarlo elevamos uno de ellos a la qunta potenca : ( ) ( 0º ) ( ) 0º 00º # Una de las raíces cúbcas de un número complejo es. Halla y las otras raíces cúbcas. Hallemos : ( ) Para hallar las otras dos raíces, podemos hallar las raíces o pasar la conocda a forma polar y sumar / 0º : r º º 0º 6º ; 6º 0º α rctg º 8º Ecuacones en C #, Resuelve las sguentes ecuacones y expresa las solucones en forma bnómca: Matemátcas I - Anaya

! a) x 0 b) x x 0 b) x x 7 0 d) x x 0 a) x 0 x x ± ± ± ± ± ± b) x x 0 x ± ± 7 ± 9 ± 9 9 c) x x 7 0 x ± d) x ± ± ± x 0 x ± #- Resuelve las ecuacones: a) x 0 b) x 7 0 a) x 0 x ( ) 80 60k 80º 6º 7kº k 0,x k,x k,x k,x k,x 6º 08º 80º º º c) x 7 0, multplcando por : x - 70, - x 7 0, x 7 0, x -7 7 70º, luego hemos de hallar las raíces cúbcas de 7 70º : ( 7 ) x 7 70 60k 70 º 0kº k k x k 0 x x 0º (cos sen ) (cos 0º sen0º ) 0º (cos 0º sen0º ) Matemátcas I - Anaya

! #" Resuelve las sguentes ecuacones en C : a) 0 b) 0 c) 0 0. a) 0 ± ± ± 0 6 b) ± ± ± 0 ± c) 0 0 ± ± ## Obtén las cuatro solucones de las sguentes ecuacones: a) 0 b) 6 0 c) 8 0 a) 0 0º 0º 60kº 90k k 0 0º cos0º sen0º k cos sen k 80º cos80º sen80º 70º cos 70º sen70º b) k 0 º (cos º senº ) k (cosº senº ) 6 0 6 6 º 80º 80 60k º 90k k (cos º senº ) º k º (cos º senº ) c) 8 0 ( 8) 0 8 0 8 80º 0 k 0, 0º 0kº k, 0º, 0º #$ Resuelve estas ecuacones y expresa las solucones en forma bnómca: a) 8 0 b) 0 Matemátcas I - Anaya

! 6 a) k 0 (cos sen ) 8 0 8 870º 70 60k 0kº k 0º (cos 0º sen0º ) k 0º (cos 0º sen0º ) b) 0, multplcando por : - 0 y cambando de sgno - 0, es decr : k 0 'º (cos 'º sen'º ) ' 0' ( ) k (cos'º sen'º ) 0' ' 90 60k 'º 'º 90kº k 0'º (cos 0'º sen0'º ) ' 0' k 9'º (cos 9'º sen9'º ) 0' ' #% Escrbe una ecuacón de segundo grado que tenga por solucones: y En ve de cómo propone el lbro vamos a usar la forma canónca de la ecuacón de º grado : x sx p 0, en donde s suma de solucones y p producto de solucones : s - y p ( )( - ), luego la ecuacón es : x sx p x ( )x (- ) 0 #& Escrbe una ecuacón de segundo grado cuyas solucones sean y. Ecuacón canónca : x sx p 0, hallemos s y p : s y p ( ) ( ) ( ) 9 9 x sx p x x 0 Interpretacón gráfca de gualdades entre complejos #) Representa los números complejos tales que. x y ; x y, luego Recta que representada es: x y x y x x Matemátcas I - Anaya

! 7 #* Representa los números complejos que verfcan: a), b), c) Sean x y, x-y a) x y x y x 0 x 0, el eje vertcal o de ordenadas x x b) x y x y x, dos rectas vertcales x x Matemátcas I - Anaya

! 8 y c) x y x y y y, dos rectas horontales. y $ Escrbe las condcones que deben cumplr los números complejos cuya representacón gráfca es la sguente: a) La parte real del número ha de ser gual a, Re() - b) La parte magnara ha de ser gual a, Im() c) La parte real comprendda entre - y, - Re() Matemátcas I - Anaya

! 9 d) La parte magnara comprendda entre 0 y, 0 Im( ) < d) Parte magnara comprendda entre. y y la parte real entre < Re() < y :. < Im() < f) Módulo del número, CUESTIONES TEÓRICAS (!,#* ) $, Se puede decr que un número complejo es real s su argumento es 0? No, tambén son reales los números negatvos cuyo argumento es 80º. $- Prueba que Sea a b. (a b)(a b) a a b b a b Matemátcas I - Anaya