EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES DEL COLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES - MANQUEHUE

Transcripción

1 Clegi de ls SS.CC. Manquehue EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES DEL COLEGIO DE LOS SAGRADOS CORAZONES - MANQUEHUE DESCRIPCIÓN Nuestr pryect se dirige a tds ls alumns y alumnas del Clegi, a través de las clases de Educación Física, las seleccines deprtivas y td tip de actividades físic-recreativas. El bjetiv principal es, insert en la dctrina Católica, que tds se desarrllen sans, aprendan frmas de relacinarse, cmpartir, adquieran disciplina, autcntrl y a través de la asignatura aprendan a recrearse de frma sana y entretenida. Así, esperams que adquieran salud y patrnes mtrices y habilidades sciales que les permita afrntar ls desafís deprtivs y de la vida ctidiana. Para ell, 4 hras a la semana de Educación Física, cn un nivel exigente per cn evaluacines adecuadas a la realidad de cada alumn(a) es alg fundamental en nuestr pryect. Nuestras seleccines están abiertas para tds ls alumns que quieran ingresar, desde 5º Básic a IVº Medi, independiente de la calidad deprtiva que tengan. Existen también espacis cmpetitivs para tds ls alumns en actividades tan diversas cm la Cpa Padre Damián de 5º Básic a IVº Medi, las Academia de Ballet y la Escuela de Fútbl para Kinder a 4º Básic, ls trnes rganizads pr el Centr de Alumns en tds nuestrs deprtes, la Liga de Fútbl y campenats de Baby Fútbl, además de pner a dispsición de ls(as) alumns(as) en frma gratuita más barata y en cierts hraris, el gimnasi y las canchas de tenis para su libre us. Otr bjetiv imprtante es que las seleccines deprtivas brinden a ls alumns y alumnas un espaci dnde puedan cmprmeterse cn el Clegi y desarrllarse deprtivamente. Para ell es muy imprtante que estas seleccines tengan un nivel aceptable que genere una mtivación en ls que las integran y así sea una actividad significativa para ells. La fraternidad y la slidaridad sn un de ls valres fundamentales de nuestr pryect educativ, per td deprte cnlleva la necesidad de frmar una cierta dsis de cmpetitividad, que frma para la vida en la medida que se respete el jueg limpi y el trabaj en equip y genera un aument en la autestima y la mística de nuestra Institución, generand un mayr cmprmis cn las actividades y ls valres de nuestr Clegi. 1

2 ESTRUCTURA DE EDUCACIÓN FÍSCA Y DEPORTE DEL COLEGIO SS.CC. MANQUEHUE A través de la clase de Educación Física y el Deprte pretendems lgrar, en ls niñs y niñas, el desarrll plen de sus psibilidades mtrices sciales y cgnitivas. EDUCACIÓN FÍSICA: Parvulari Duración : 1 clase de 60 minuts semanales Actividades Extraprgramáticas : Escuela de Fútbl y Ballet Características de la asignatura para el nivel : La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. CONTENIDOS CONCEPTUALES Crdinación General y Específica - General - Oj Man / j pie - Lanzar Atrapar - Recrrid cn bstáculs Dmini Crpral - Vltereta adelante en plan inclinad - Recncimient de las partes del cuerp y sus mvimients (tren superir y tren inferir) Equilibri - Estátic - Dinámic PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri. - Utilización de patrnes, destrezas y habilidades mtras básicas. - Ejercicis de crdinación múltiple - Rebtes simétrics y asimétrics - Recrrids de crdinación - Actividades cn cmplements. - Adptar psicines de equilibri estáticas, realizar desplazamients sbre superficies reducidas en diferentes sentids, altura e inclinación. Juegs - Recreativs CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización - Aceptar aceptarse - Integrase - Acatar Orientación tempr espacial - Buscar referencias - Situar situarse Respet - Tlerar - Cmprensión - Aceptar Slidaridad - Cmpañerism - Clabración - Genersidad Esquema y dmini crpral - Lateralidad - Equilibri - Crdinación - Dmini crpral *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles.

3 1º a 2º Básic Duración Actividades Extraprgramáticas : 4 hras semanales de Educación Física. : Escuela de Fútbl y Ballet. Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Iniciación al trabaj aeróbic a través de actividades lúdicas y de resistencia general. - Iniciación al trabaj de la velcidad a través de distintas actividades recreativas. - Práctica de juegs pre deprtivs. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 1 Crss Crdinación General y Específica - General - Oj Man Destrezas Gimnásticas - Vltereta adelante y atrás - Psición Invertida y rueda Equilibri - Estátic - Dinámic Juegs - Recreativs - Pre deprtivs PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri. - Utilización de patrnes, destrezas y habilidades mtras básicas. - Ejercicis de crdinación múltiple Rebte cn cuerda. Rebtes simétrics. Recrrids de crdinación Esquemas. Actividades cn balón. - Mvimients crdinads en situacines de equilibri. - Aprendizaje y práctica de bailes y danzas flclóricas. Flclr CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización - Aceptar aceptarse - Reslver prblemas Respet - Tlerar - Cmprensión - Aceptar Orientación tempr espacial - Buscar referencias - Situar situarse Esquema y dmini crpral - Equilibri - Crdinación - Mtricidad Aptitud bimtra - Mvilidad articular - Resistencia aeróbica - Flexibilidad Pensamient creativ - Interpretar - Crear Hnestidad - transparencia - Humildad - Lealtad Slidaridad - Cmpañerism - Clabración - Genersidad Respnsabilidad - Autnmía - Perseverancia - Esfuerz *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 3

4 3º y 4º Básic Duración Actividades Extraprgramáticas : 2 hras de Educación Física y 2 hras de deprte. : - Escuela de Fútbl Varnes - Gimnasia Artística Femenina - Cmpetencias deprtivas de iniciación (atletism, fútbl en varnes, vleibl, básquetbl varnes, gimnasia artística damas). Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Desarrll de la capacidad aeróbica y la velcidad. - Iniciación deprtiva a través de ls deprtes del Clegi. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 2 Crss Crdinación - Esquema rítmic a mans libres - Recrrid desplazamients - Rebtes cn cuerda Destrezas Gimnásticas - Rueda y Rndát - Salt de tijera - Subida abdminal en barra - Salt cn piernas en abducción - Psición Invertida cntra mur - Psición Invertida cn ayuda más vltereta adelante - Salt lateral ventral Flclre Deprtes - Atletism - Básquetbl (varnes) - Fútbl (varnes) - Vleibl - Gimnasia (damas) Scialización - Empatizar - Integrarse PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri. - Utilización de patrnes, destrezas y habilidades mtras básicas. - Utilización de habilidades destrezas básicas en diversas situacines. - Ejercicis y desarrll de hábits psturales - Ejercicis de crdinación múltiple, crdinación dinámica general - Ejercicis de flexibilidad y elasticidad - Mvimients crdinads en situacines de equilibri. - Utilización de actividades pre deprtivas y de participación individual y clectiva CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Respet - Tlerar - Aceptar Orientación tempr espacial - Establecer relacines - Situar situarse - Aplicar Esquema y dmini crpral - Desarrll pstural - Crdinación - Sentid del Mvimient Hnestidad - Rectitud - Humildad - Lealtad Slidaridad - Cmpañerism - Servici - Genersidad Aptitud bimtra - Velcidad - Resistencia aeróbica - Flexibilidad Respnsabilidad - Cmprmis - Perseverancia - Obediencia *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 4

5 5º y 6º Básic Duración : 2 hras de Educación Física y 2 hras de deprte. Actividades Extraprgramáticas : - Atletism, Gimnasia Artística y Vleibl Damas - Atletism, Fútbl, Básquetbl y Vleibl Varnes - Cmpetencias deprtivas (atletism, fútbl varnes, vleibl, básquetbl varnes, gimnasia artística damas). Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Desarrll de la capacidad aeróbica, la velcidad y saltabilidad. - Enseñanza, práctica y cmpetición en ls deprtes del Clegi. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 3 Crss Crdinación - Recrrid cn desplazamients Destrezas Gimnásticas - Suel Rueda y Rndát Esquema destrezas básicas - Aparats Subida abdminal en barra Salt cn piernas en abducción Capacidad Física - Velcidad - Fuerza - Resistencia PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis de flexibilidad y elasticidad - Crdinación dinámica general - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri. - Utilización de sistemas de trabaj para desarrllar cualidades físicas - Entrenamient en crdinacines múltiples - Utilización de patrnes de destreza y habilidades básicas - Práctica de bailes sencills, individuales y grupales - Actividades pre deprtivas y deprtivas individuales y clectivas - Utilización de técnicas y estrategias básicas adaptadas Flclre Deprtes - Atletism - Básquetbl (varnes) - Fútbl (varnes) - Vleibl - Gimnasia (damas) CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización Respet - Cmunicar - Cmprensión - Reslver prblemas - Prudencia - Creatividad - Dialgar Orientación tempr espacial - Interpretar - Situar situarse - Aplicar Esquema y dmini crpral - Desplazamients - Crdinación - Sentid de la respiración Hnestidad - Veracidad - Cnsecuencia - Franqueza Slidaridad - Empatía - Clabración - Vluntad Aptitud bimtra - Velcidad - Resistencia aeróbica - anaeróbica - Flexibilidad Respnsabilidad - Cumplimient - Esfuerz - Autnmía *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 5

6 7º y 8º Básic Duración : 2 hras de Educación Física y 2 hras de deprte. Actividades Extraprgramáticas : - Atletism, Gimnasia Artística y Vleibl Damas - Atletism, Fútbl, Básquetbl y Vleibl Varnes - Cmpetencias deprtivas (atletism, fútbl varnes, vleibl, básquetbl varnes, gimnasia artística damas). Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Desarrll y entrenamient de la capacidad aeróbica, la velcidad, saltabilidad y fuerza. - Entrenamient de ls deprtes del Clegi. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 3 Crss Crdinación - Recrrid cn desplazamients y cn vallas Destrezas Gimnásticas - Esquema de expresión mtriz, crdinación y destrezas básicas cn y sin aparats Capacidad Física - Velcidad - Fuerza - Resistencia aeróbica y anaeróbica Flclre Deprtes - Atletism - Básquetbl (varnes) - Fútbl (varnes) - Vleibl - Gimnasia (damas) - Multideprtes PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis de flexibilidad y elasticidad - Ejercicis psturales - Crdinación dinámica general - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri, muscular, energétic y neur mtr - Utilización de sistemas de trabaj para desarrllar cualidades físicas - Entrenamient en crdinacines múltiples - Utilización de patrnes de destreza y habilidades básicas - Práctica de bailes sencills, individuales y grupales - Utilización de técnicas y estrategias básicas adaptadas CAPACIDADES - DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización Respet - Integrar Integrarse - Prudencia - Creatividad - Cnvivir Orientación tempr espacial - Interpretar - Secuenciar - Aplicar Esquema y dmini crpral - Desplazamients - Crdinación - Sentid de la respiración Hnestidad - Cmpañerism - Clabración - Vluntad Slidaridad - Cumplimient - Perseverancia - Esfuerz Aptitud bimtra - Velcidad - Fuerza - Resistencia aeróbica - anaeróbica - Flexibilidad Respnsabilidad - Cnsecuencia - Veracidad - Lealtad *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 6

7 Iº y IIº Medi Duración : 2 hras de Educación Física y 2 hras de deprte. Actividades Extraprgramáticas : - Atletism y Vleibl Damas - Atletism, Fútbl, Básquetbl y Vleibl Varnes - Cmpetencias deprtivas (atletism, fútbl varnes, vleibl, básquetbl varnes, gimnasia artística damas). Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Desarrll y entrenamient de la capacidad aeróbica, la velcidad, saltabilidad y fuerza. - Entrenamient de ls deprtes del Clegi. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 4 Crss Destrezas Gimnásticas - Esquema de expresión mtriz, crdinación y destrezas básicas cn y sin aparats Capacidad Física - Velcidad - Fuerza Trnc Piernas Brazs - Resistencia anaeróbica Deprtes - Atletism - Básquetbl (varnes) - Fútbl (varnes) - Vleib - Multideprtes PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis de flexibilidad y elasticidad - Crdinación dinámica general - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri, muscular, energétic y neur mtr - Utilización de sistemas de trabaj para desarrllar cualidades físicas - Entrenamient en crdinacines múltiples - Utilización de patrnes de destreza y habilidades básicas - Técnicas de eficiencia mtra - Actividades deprtivas individuales y clectivas - Juegs y Deprtes Cmpetitivs - Mejra de la técnica y táctica - Fment y estímul a la superación persnal CAPACIDADES DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización Respet - Aceptar - Dialgar - Tlerar - Reslver prblemas - Cnvivir Esquema y dmini crpral - Orientación espaci tempral - Crdinación - Precisión Hnestidad - Veracidad - Rectitud - Humildad Aptitud bimtra - Velcidad - Fuerza - Resistencia aeróbica - anaeróbica - Flexibilidad - Elasticidad Slidaridad - Clabración - Empatía - Vluntad Respnsabilidad - Cumplimient - Perseverancia - Reciedumbre *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 7

8 IIIº y IVº Medi Duración : 2 hras de Educación Física y 2 hras de deprte. Actividades Extraprgramáticas : - Atletism y Vleibl Damas - Atletism, Fútbl, Básquetbl y Vleibl Varnes - Cmpetencias deprtivas (atletism, fútbl varnes, vleibl, básquetbl varnes, gimnasia artística damas). Características de la asignatura para el nivel : - La rientación del trabaj en este nivel se enfca en trabajar la psicmtricidad y el desarrll mtr dentr de las características bilógicas prpias de la edad. - Desarrll y entrenamient de la capacidad aeróbica, la velcidad, saltabilidad y fuerza. - Entrenamient de ls deprtes del Clegi. CONTENIDOS CONCEPTUALES Resistencia aeróbica - 4 Crss Destrezas Gimnásticas - Esquema de expresión mtriz, crdinación y destrezas básicas cn y sin aparats Capacidad Física - Velcidad - Fuerza Trnc Piernas Brazs - Resistencia anaeróbica Deprtes - Atletism - Básquetbl (varnes) - Fútbl (varnes) - Vleibl - Multideprtes PROCEDIMIENTOS - METODOS - Ejercicis de calentamient desde l general a l específic. - Ejercicis de flexibilidad y elasticidad - Crdinación dinámica general - Ejercicis para la activación de ls sistemas cardi vascular y respiratri, muscular, energétic y neur mtr - Utilización de sistemas de trabaj para desarrllar cualidades físicas - Entrenamient en crdinacines múltiples - Utilización de patrnes de destreza y habilidades básicas - Técnicas de eficiencia mtra - Actividades deprtivas individuales y clectivas - Juegs y Deprtes Cmpetitivs - Mejra de la técnica y táctica - Fment y estímul a la superación persnal CAPACIDADES DESTREZAS OBJETIVOS VALORES ACTITUDES Scialización Respet - Establecer relacines - Integrar Integrarse - Aceptar - Aceptar aceptarse - Cnvivir Orientación Espaci Tempral - Interpretar - Secuenciar - Aplicar Esquema y dmini crpral - Desplazamients - Crdinación - Sentid del Ritm Hnestidad - Transparencia - Cnsecuencia - Lealtad Slidaridad - Cmpañerism - Genersidad - Servici Aptitud bimtra - Velcidad - Fuerza - Resistencia aeróbica - anaeróbica - Flexibilidad - Elasticidad Respnsabilidad - Cmprmis - Esfuerz - Autnmía *El cuadr es una referencia crrespndiente a la planificación para ests niveles. 8

9 DEPORTES De acuerd al perfil definid pr nuestr clegi para frmar a sus alumns, se ha ptad pr ls siguientes deprtes, pr cnsiderarse las mejres herramientas para su frmación y se insertan de mejr frma dentr de nuestr entrn esclar. VARONES: - ATLETISMO BASQUETBOL FÚTBOL VOLEIBOL. DAMAS: - ATLETISMO - GIMNASIA ARTÍSTICA VOLEIBOL. La estructura de trabaj de ls deprtes del clegi es la siguiente: - ATLETISMO Damas y Varnes. 3º - 4º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Cmpetencias de iniciación en frma periódica. Asciación de clegis de atletism adaptad. 5º - 6º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Atlétic Santiag Atlétic Francés Diversas invitacines 7º - 8º Básic En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Atlétic Santiag Atlétic Francés Diversas invitacines Iº - IVº Medi En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Atlétic Santiag Atlétic Francés Cnfraternidad SSCC cada 2 añs Diversas invitacines 9

10 - BASQUETBOL Varnes. 3º - 4º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. 5º - 6º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica LIBASCOPAR 7º - 8º Básic En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica LIBASCOPAR Iº - IIº Medi En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica LIBASCOPAR Cnfraternidad SSCC cada 2 añs Encesta el Futur IIº - IVº Medi En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica LIBASCOPAR Cnfraternidad SSCC cada 2 añs 10

11 - FÚTBOL Varnes. 3º - 4º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Cmpetencias de iniciación en frma periódica. Cpa Elite (escuela de fútbl) Cpa Santiag Cllage (4º básic) 5º - 6º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica Trne Asciación de Fútbl de Clegis Particulares 7º - 8º Básic En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica Trne Asciación de Fútbl de Clegis Particulares Iº - IVº Medi En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat Universidad Católica Trne Asciación de Fútbl de Clegis Particulares Cnfraternidad SSCC cada 2 añs 11

12 - GIMNASIA ARTÍSTICA Damas. 3º - 4º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Cmpetencias de iniciación en frma periódica. Asciación Esclar de Gimnasia Artística (AEGA) 5º - 6º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Asciación Esclar de Gimnasia Artística (AEGA) 7º - 8º Básic Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Asciación Esclar de Gimnasia Artística (AEGA) En frma gradual, se cntinuará implementand la Gimnasia Artística en ls curss de la E. Media. 12

13 - VOLEIBOL Damas y Varnes. 3º - 4º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Cmpetencias de iniciación en frma periódica. Masivs Cpa Vitadeprtes 5º - 6º Básic En clases, una vez pr semana alternand cn ls demás deprtes. Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat universidad Católica Trne de la Amistad (varnes) Masivs Cpa Vitadeprtes 7º - 8º Básic En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat universidad Católica Trne de la Amistad (varnes) Masivs Cpa Vitadeprtes Iº - IVº Medi En clases, una vez pr semana, ls alumns elijen el deprte (semestral). Entrenamient una vez pr semana después de clases. Campenats ínter esclares. Campenat universidad Católica Trne de la Amistad (varnes) Cnfraternidad SSCC cada 2 añs Campenat Municipalidad Vitacura (damas) Diversas invitacines 13

14 SISTEMA DE EVALUACIÓN El sistema de evaluación en nuestr clegi pretende en primer términ cntrlar y evaluar la calidad del trabaj y la evlución de nuestrs alumns y alumnas de acuerd a parámetrs mínims de nrmalidad y salud, pudiend de esta frma detectar deficiencias enfermedades que en el crt median plaz pudiesen cnducir a enfermedades de tip crónic patlgías de mayr gravedad. A su vez la evaluación se rige pr el principi de individualidad valrand las habilidades y limitacines de cada un de nuestrs alumns y alumnas. Las evaluacines pr nivel se dan de la siguiente frma: 1. En tda evaluación, el departament de educación física, trga una segunda prtunidad para que el alumn crrija sus errres intente superarse y así mejre su calificación. A su vez siempre se cnsiderará el mejr de sus rendimients. 2. Existe evaluación diferenciada para ls alumns cn prblemas físics, enfermedades simplemente pr dificultad natural para la signatura adaptándse tant la exigencia y el cntrl a sus psibilidades. 3. Ls alumns sn evaluads en frma individual, siend bnificads sbre la exigencia de la tabla inicial de acuerd a su superación persnal. Est en cada evaluación semestre a semestre y añ a añ desde 1º Básic a IVº Medi. 4. De 7º Básic a IVº Medi, para aquells alumns que, pr raznes de salud de tra índle, n pueden realizar la clase y a su vez rendir ls cntrles, se les evalúa cn una prueba escrita que les permite mantenerse inserts en el cntenid de las clases aprendiend a valrar el sentid de la misma. Para preparar este cntrl ls alumns(as) tienen a su dispsición ls cntenids para que, durante el hrari de las clases de educación física, puedan preparar su prueba. 5. Cm medi para incentivar la respnsabilidad, el rden, la limpieza, y la asistencia a clases, el departament premia cn una nta pr participación y cumplimient cn la asignatura, en ls niveles de 7º a IVº Medi. Santiag, agst de DEPARTAMENTO EDUCACIÓN FÍSICA 14