PROGRAMA GLOBAL EN COACHING DE EQUIPOS

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1 PROGRAMA GLOBAL EN COACHING DE EQUIPOS

2 Programa Global en Coaching de Equipos Los equipos son la razón de ser de cualquier empresa, de ellos dependen la productividad, los resultados y la longevidad de la organización. Hoy en día las empresas necesitan equipos de alto rendimiento que sean capaces de asumir los retos de la nueva economía. Las empresas están viviendo cambios constantes, los desafíos actuales son mucho mayores de lo que se preveía y si una empresa quiere tener éxito en esta situación necesita de equipos muy comprometidos, alineados y competentes. El Coaching de Equipos es una necesidad en las empresas, los equipos necesitan desarrollarse y crecer, afrontar nuevas realidades que les posicionen en un siguiente nivel de competencia. El Programa Global en Coaching de Equipos es un programa diseñado para todas aquellas personas que interactúan con los equipos, bien sea desde el rol de coach, líder, facilitador o consultor, personas que actúan como catalizadores de un cambio positivo en el equipo y quieren aprender a provocar un mayor impacto en el desarrollo del equipo.

3 OBJETIVOS DEL PGCE Aprender métodos y herramientas para provocar el cambio en los equipos. Contribuir mediante el coaching a la evolución de un equipo. Identificar las trampas a evitar en el proceso de coaching a un equipo. Aprender herramientas para realizar un diagnóstico a un equipo. Aprender a crear alianzas y puntos de partida poderosos para un equipo. Conocer a fondo el proceso de cambio y aprender a gestionarlo de forma efectiva. Conocer los distintos roles que aparecen en los equipos y sus efectos sobre la salud del equipo. Aprender a gestionar la diversidad en los equipos. Saber cómo utilizar el conflicto como una gran fuente de información para el grupo y sus componentes. Aprender a crear conciencia en los miembros de las necesidades que tiene el equipo. Saber crear dinámicas creativas para desarrollar a un equipo. Aprender a diferenciar las distintas partes que participan en el coaching de equipos y conocer sus responsabilidades y limitaciones. Conocer dinámicas y ejercicios concretos para poner en práctica en las sesiones de coaching. Aprender un modelo y una metodología clara y práctica para el desarrollo de equipos.

4 DIRIGIDO A Coaches Directivos que quieren obtener lo mejor de los equipos que dirigen Coordinadores de Equipos Facilitadores y formadores de equipos Consultores que trabajan con equipos Personas del área de RRHH o Capital Humano Profesionales interesados en desarrollar su competencia en el desarrollo de equipos

5 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Bloque 1 Fundamentos del Coaching de Equipos Entender la finalidad del Coaching de Equipos, su implicación en el entorno productivo y adquirir visión sistémica. Bloque 2 La salud de un equipo Conocer las fases de la vida de un equipo, así como sus disfunciones, creatividad y reactividad para poder realizar un diagnóstico inicial. Bloque 3 La gestión emocional en el equipo Revelar y abordar la resonancia, así como la disonancia entre los miembros del equipo para poder trabajar de la forma más constructiva. Bloque 4 La gestión de la diversidad en el equipo Identificar y potenciar los mecanismos que facilitan la inclusión e integración de todas las distintas aproximaciones y sensibilidades. Bloque 5 El foco del equipo Aprender a alinear todas las contribuciones de los miembros de un equipo para conseguir ser más eficientes y productivos.

6 BLOQUE 1 FUNDAMENTOS DEL COACHING DE EQUIPOS OBJETIVO: Entender la finalidad del Coaching de Equipos, su implicación en el entorno productivo y adquirir visión sistémica. CONTENIDO: En este bloque los participantes van a conocer el contexto actual y futuro de la metodología del coaching de equipos, adquiriendo una nueva visión sobre el trabajo de acompañamiento de grupos de personas. Para ello van a introducirse en la teoría sistémica, así como en los conceptos más relevantes de la investigación de dinámicas de equipos. RECURSOS ESPECIALES: En este bloque los participantes van a recibir el siguiente material: Un libro sobre Coaching de Equipos Acceso a Global Teams Platform, la plataforma on-line del programa con recursos metodológicos y dinámicas para la facilitación Manual del participante BLOQUE-1 Fichas para la intervención con equipos (SISTEMA)

7 BLOQUE 2 LA SALUD DEL EQUIPO OBJETIVO: Conocer las fases de la vida de un equipo, así como sus disfunciones, creatividad y reactividad para poder realizar un diagnóstico inicial. CONTENIDO: En este bloque los participantes van a aprender a identificar las fases de un equipo y sus implicaciones en el entorno donde operan e integrar de esta manera la intervención que se requiere por parte del coach de equipos. METODOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO: En este bloque los participantes van a tener la oportunidad de conocer una metodología existente en el mercado sobre diagnóstico de equipos, directamente a través de sus certificadores o profesionales acreditados en España. RECURSOS ESPECIALES: En este bloque los participantes van a recibir el siguiente material: Un libro sobre diagnóstico de equipos Manual del participante BLOQUE-2 Fichas para la intervención con equipos (DIAGNÓSTICO)

8 BLOQUE 3 LA GESTIÓN EMOCIONAL DEL EQUIPO OBJETIVO: Revelar y abordar la resonancia, así como la disonancia entre los miembros del equipo para poder trabajar de la forma más constructiva. CONTENIDO: En este bloque los participantes van a saber identificar la toxicidad existente en un equipo que provoca que un equipo sea disfuncional y no llegue a ser considerado de alto rendimiento. Así mismo va a poder adquirir recursos para favorecer la autogestión emocional de sus miembros. METODOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO: En este bloque los participantes van a tener la oportunidad de conocer una metodología existente en el mercado sobre diagnóstico de equipos, directamente a través de sus certificadores o profesionales acreditados en España. RECURSOS ESPECIALES: En este bloque los participantes van a recibir el siguiente material: Un libro sobre sobre la gestión emocional en los equipos Manual del participante BLOQUE-3 Fichas para la intervención con equipos (GESTIÓN EMOCIONAL)

9 BLOQUE 4 LA GESTIÓN DE LA DIVERSIDAD EN EL EQUIPO OBJETIVO: Identificar y potenciar los mecanismos que facilitan la inclusión e integración de todas las distintas aproximaciones y sensibilidades. CONTENIDO: En este bloque los participantes van a identificar como la personalidad, los roles y la cultura juegan su papel en las interacciones de los miembros del equipo, y adquirirán recursos para construir puentes que faciliten la comunicación constructiva. METODOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO: En este bloque los participantes van a tener la oportunidad de conocer una metodología existente en el mercado sobre diagnóstico de equipos, directamente a través de sus certificadores o profesionales acreditados en España. RECURSOS ESPECIALES: En este bloque los participantes van a recibir el siguiente material: Un libro sobre la gestión de la diversidad en el equipo Manual del participante BLOQUE-4 Fichas para la intervención con equipos (DIVERSIDAD)

10 BLOQUE 5 EL FOCO DEL EQUIPO OBJETIVO: Aprender a alinear todas las contribuciones de los miembros de un equipo para conseguir ser más eficientes y productivos. CONTENIDO: En este bloque los participantes van a aprender a potenciar la estrategia y ejecución de un equipo. Para ello adquirirán herramientas para acompañar su flexibilidad y creatividad que harán posible que su gestión pueda llegar a ser altamente eficiente y productiva. METODOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO: En este bloque los participantes van a tener la oportunidad de conocer una metodología existente en el mercado sobre diagnóstico de equipos, directamente a través de sus certificadores o profesionales acreditados en España. RECURSOS ESPECIALES: En este bloque los participantes van a recibir el siguiente material: Un libro sobre el foco del equipo Manual del participante BLOQUE-5 Fichas para la intervención con equipos (FOCO) Diploma Créditos ICF y AECOP Acceso Global Teams Platform por un periodo adicional de 3 meses, para seguir adquiriendo recursos metodológicos y didácticos

11 PROFESORADO ENRIC AROLA Cofundador de Global Leaders, Coach certificado PCC y Certified Professional Co-Active Coach (CPCC) por la prestigiosa escuela americana CTI-The Coaches Training Institute, pionera en la formación en Coaching y Coach de Equipos y Relaciones por The Center of Right Relationships (CRR). Es co-autor del libro Coaching de Equipos. Socio Fundador de Far Coaching, especialista en desarrollar el rol de facilitador en organizaciones y personas a través del Coaching Ejecutivo, Coaching de Grupos y Equipos; así como a través de la Consultoría y Formación en Liderazgo y Recursos Humanos. Ha ocupado posiciones de responsabilidad en las áreas de RRHH de empresas como Autoliv (líder mundial en seguridad pasiva del automóvil) y Honda Automóviles España. César Piqueras Cofundador de Global Leaders, es autor de ocho libros sobre coaching, management, liderazgo y ventas, entre ellos co-autor del libro Coaching de Equipos. Coach Senior Certificado, Executive MBA y Master en psicología de la gestión de organizaciones por la London Metropolitan University Business School. Master y Trainer en Programación Neuro-Lingüística, Master en Psicoterapia Gestalt, CTI Coaching Training Program, Coach ORSC de organizaciones, sistemas y relaciones e Ingeniero técnico industrial. En su carrera profesional ha dirigido departamentos de compras y producción en el sector industrial. Es docente en varias universidades y escuelas de negocio, realiza conferencias y programas de desarrollo para empresas e instituciones.

12 PROFESORADO JUDIT MIRET Judit Miret es una coach certificada por Richard Boyatzis y Daniel Goleman. Certificada como Coach de Equipos y Relaciones y próximamente Master en Conflict Facilitation and Organizational Change por PWI, Process Work Psychology Institute, Oregon, fundado por Arnold Mindell. Master en Psicologia Organizariva en SFSU, California y MBA en Esade. Especializada en la gestión de cambios organizativos críticos y en el desarrollo de equipos y liderazgo para crear cambio sostenido en las organizaciones DANI POCH Daniel Poch, es coach certificado por ICF (International Coach Federation), formado en el programa de Co-active Coaching de CTI, y también se ha formado y certificado a nivel internacional en el Center for Right Relationship (CRR) en el modelo ORSC como coach de sistemas y organizaciones. Forma parte de la faculty de front leaders del internacionalmente prestigioso programa de desarrollo del liderazgo de CTI. Director de AddVenture, Daniel ha trabajado en procesos de desarrollo directivo, reenfoque estratégico o revitalización cultural, con directivos y equipos de compañías multinacionales y nacionales de diferentes sectores como Repsol, Telefónica, Coca-Cola, Atrapalo, Almirall, Novartis...

13 PROFESORADO JUSTO BALLESTER Justo Ballester es Coach de sistemas y equipos, Director Consultor y Formador Ejecutivo para BNI España (Bussines Networking International), Coach por la EEC, Experto-Coach por Intecoach, Coach Deportivo Certificado por INCOADE. Facilitador de Configuraciones Sistémicas para intervención individual y Organizacionales por DS-Humano Hellinger-Sciencia. Postgrado en Emociones Positivas por la UNED y Practitioner en PNL. Durante más 8 años Formador Interno y Formador de Formadores en Leroy Merlin. Trabaja con empresas e instituciones de primer nivel en el desarrollo de la energía colectiva. ALMUDENA AMORES Almudena Amores es Coach Co-activo Certificada por CTI (The Coaches Training Institute), PCC por la International Coach Federation y está graduada en el Programa Internacional de Liderazgo de CTI. Desarrolla su actividad profesional como coach ejecutivo y coach de equipos, así como formadora y consultora estratégica para la gestión del cambio de las organizaciones y las personas desde hace más de 16 años. Ha trabajado en distintos proyectos en instituciones públicas y privadas como la Organización Mundial de Turismo, la Agencia Española de Cooperación Internacional, ISO, etc.. Además es supervisora del Programa de Certificación de Coaching de CTI.

14 DETALLES DEL PGCE LUGARES Y HORARIOS: Lugares de realización: Barcelona, Madrid, Valencia. Horarios: Viernes de 16 a 21h Sábado de 9h a 14h y de 15:30 a 20:30h DURACIÓN E INVERSIÓN: 75 horas presenciales (5 fines de semana). Si algún alumno no puede asistir a uno de los módulos lo podrá recuperar en otra ciudad o en otra edición del programa IVA 5% de descuento para asociados de ICF o AECOP Forma de pago: 30% a la reserva, resto al inicio del programa. Incluida formación, documentación, libros de profundización en cada módulo, diploma, acceso al foro virtual para alumnos y a la base de dinámicas y conocimiento Global Leaders Knowledge. PRÓXIMOS PROGRAMAS PGCE BARCELONA: -24 y 25 de Octubre y 22 de Noviembre -9 y 10 de Enero -30 y 31 de Enero -20 y 21 de Febrero VALENCIA: -7 y 8 de Noviembre y 29 de Noviembre -16 y 17 de Enero -6 y 7 de Febrero -27 y 28 de Febrero

15 VALENCIA Centro Multioficinas En Sanz. C/En Sanz, 5, Valencia. BARCELONA C/ Verge de les Neus, 19, Baixos Santa Maria de Palautordera

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