PRUEBA COMÚN PRUEBA 201

Transcripción

1 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES PRUEBA COMÚN PRUEBA 201 PRUEBA SOLUCIONARIO

2 Lea cn atención el siguiente text. Tiemp de la prueba: 45 minuts ORDENO MI BIBLIOTECA Orden mi bibliteca y abriend librs al azar encuentr huellas lvidadas, recuerds de mments y lugares dnde fuern leíds pr última vez. Escribí alguna vez que atribuy a ls librs un carácter particular; una vida prpia que esper sbreviva a la mía y cntinúe en tras mans, enriqueciend y cnsland a quienes ls psean en el futur. Si n curre así, y mi bibliteca, cm tantas tras csas que he vist desaparecer, está cndenada a las ratas, el agua, el fueg y la destrucción, tampc pasa nada: nadie pdrá arrebatarme l ya leíd. En cualquier cas, debid a mi certeza de que tda psesión es tempral, y también pr la melanclía que me suscita encntrar en librs que llegan a mis mans huellas de vidas anterires, prcur que ls mís estén desprvists de detalles que puedan identificarme en el futur. N quier que nadie cmpadezca ls rests de mi naufragi en un tenderete de rastr en una librería de viej. Así que, en cada revisión para rdenarls limpiarls, aprvech para brrar la huella que a veces, pr descuid, dejé en ells. Esta vez también curre: tarjetas de embarque de líneas aéreas, pstales cn ntas al drs, acreditacines de prensa. Casi td fue utilizad a md de señal de lectura: medi teletip cn una crónica de 1976 sbre el Líban -Beirut, de nuestr enviad especial A.P.-R.-, un recib de taxi de Buens Aires cn fecha de 1982, una factura de restaurante de Damasc... De la mayr parte lvidé su prtunidad y sentid. Otrs me permiten recrdar muy bien el mment en que ls puse ahí: la lectura de ese libr, el lugar, las circunstancias. También encuentr tra clase de huellas: marcas antiguas deliberadas invluntarias, subrayads, huellas de suciedad, quemaduras ceniza de cigarrills ( ) Y es que un libr n es sól un libr. Es también, entre tras csas, ls lugares dnde l leíste, el cnsuel que te di en cada mment, la diversión, la cmpañía. Hjeándls mientras rden ls estantes, cmprueb que muchs de ess lugares y mments ls lvidé; per trs siguen clars en mi cabeza: ( ) la edición cmpacta y viajera de Mby Dick, de la que una vez alcé ls js para ver, respland muy cerca, ballenas azules al sur del cab de Hrns; ( ) la Eneida que cada nche me cnslaba, a md de analgésic, en una habitación sin cristales del htel Hliday Inn de Sarajev; el Quijte antad a lápiz que me acmpañó cuand recrría La Mancha pr puebls y ventas, pisand la huella de sus persnajes; el Lrd Jim que fue mi única cmpañía durante un ataque de malaria que estuv a punt de despacharme al tr barri, mientras temblaba tirad cm un perr en un hteluch infect de Nairbi; ( ) la bigrafía de Hemingway y Sctt Fitzgerald leída en el htel Hrnet Drset Primavera de Puert Ric, ante una playa sbre la que planeaban ls pelícans mientras las mujeres más hermsas del mund se recrtaban saliend del agua en el cntraluz rjiz del atardecer... Sitis amueblads pr la bibliteca que ahra me rdea; librs que, cn sus marcas y cicatrices prpias, tallarn las mías. Sy l que viví, naturalmente. Per también l que leí, y dónde l leí. Sin esa gegrafía de páginas vinculadas a lugares y recuerds, nada de cuant ve al mirar atrás tendría sentid. Artur Pérez Reverte,

3 CRÍTICO A partir del cntenid del text anterir redacte un text de unas 25 a 30 líneas (10 ): a. Un cmentari en frma de text argumentativ en el que exprese su pinión acerca de la influencia de ls librs en nuestras vidas Hay alguna lectura que le haya marcad especialmente? Hay algún libr que ha vuelt a leer varias veces? Puede imaginar una vida sin librs? Qué aprtan ls librs, la literatura, a su vida? b. Un cmentari en frma de text argumentativ en el que exprese su pinión acerca del cambi de frmat del libr en papel al libr electrónic. Cnllevará la desaparición del libr? Se perderá el pder de evcación de ls librs? Facilitará el acces a la lectura? Organice el text cn: - Un párraf de intrducción en el que se expnga cn claridad su pinión. - Ds tres párrafs para desarrllar ls arguments a favr de su pinión y ls psibles cntraarguments. - Un párraf final de cnclusión. N haga un resumen del text Exprese una pinión prpia y argumentada Recuerde que se valrará: la utilización de un registr adecuad la cherencia entre las ideas (que n sean ideas cntradictrias que n haya excesiva dispersión de las mismas), la chesión entre frases y párrafs (preste atención a ls signs de puntuación, al rden de las palabras en la frase y a ls cnectres) la crrección rtgráfica y gramatical. Si tiene tiemp, puede realizar algún brradr para rganizar sus ideas. Al terminar, prcure revisar su escrit.

4 SOLUCIONARIO (May 2013) CRITERIOS DE CORRECCIÓN PARA EL TEXTO ESCRITO Puntuación pr bandas sintéticas Mens de 4 El text cntiene la infrmación necesaria y está bien rganizada en diferentes párrafs. Emplea diferentes arguments para defender su pinión y están bien desarrllads. El cntenid elegid es relevante para el desarrll del tema. El escrit utiliza un registr adecuad. Ls signs de puntuación están bien utilizads y también ls cnectres y prnmbres anafórics. El léxic es variad y ajustad al registr adecuad. N aparecen excesivas faltas rtgráficas (mens de 6) ni gramaticales. El escrit cntiene diverss errres tant en el cntenid cm en la frma. Hay carencias que, en cualquier cas, n impiden la cmprensión glbal del text. Ls arguments se repiten n están desarrllads. Ls párrafs n están bien cnstruids. Hay infrmacines repetidas, pc relevantes falta infrmación necesaria para la cmprensión del text. El léxic presenta repeticines, a veces excesivas y el us de cmdines. Se dan más de 10 faltas de rtgrafía y hay faltas de expresión que pueden prvcar cnfusión en algún apartad del text. El escrit incluye deficiencias básicas que impiden su cmprensión glbal; aparecen errres de cherencia, chesión, adecuación y crrección. Quedan de manifiest grandes carencias lingüísticas y cmunicativas.

5 INDICADORES DE CONOCIMIENTO 2.7. Planificar la distribución de las ideas Prducir texts escrits adecuads, cherentes, chesinads y crrects Prducir texts escrits respetand las nrmas de la lengua y las cnvencines frmales del géner elegid Utlizar estrategias cmunicativas que faciliten la recepción del mensaje pr el receptr así cm ls recurss necesaris para manifestar la prpia pinión.