TABLA DE CONTENIDOS SEXTO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA ESPAÑOL

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1 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS B Práctica Ámbit Tip de text Elabrar guías de autestudi para la reslución de Elabrar guías de autestudi para la reslución de Elabrar guías de autestudi para la reslución de Elabrar guías de aut estudi para la reslución de Escribir bigrafías autbigrafías para Escribir bigrafías autbigrafías para TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL Estudi Descriptiv Cmprensión e Estudi Descriptiv Cmprensión e Estudi Descriptiv Prpiedades Estudi Descriptiv Prpiedades Literatura Narrativ Cmprensión e Literatura Narrativ Cmprensión e dentifica distints frmats de preguntas en cuestinaris. dentifica las frmas de respnder más adecuadas en función del tip de infrmación que se slicita. Prpósits de ls diferentes tips de reactivs en cuestinaris. Frma de respuesta requerida en cuestinaris (explicacines, descripcines, relacines causa-efect). A partir de un examen cuestinari, identificar ls prpósits de ls reactivs. A partir de un ejempl de un examen cuestinari, identificar la frma de respuesta requerida. Elabra guías de estudi cn base en las Características funcines de ls diferentes A partir de un ejempl de examen, recncer sus características que identifica en tips de. características funcines. cuestinaris. Elabra guías de estudi cn base en las Frmats de cuestinaris. características que identifica en cuestinaris. dentifica e infiere las características del Características de ls persnajes a partir persnaje a través de la lectura de bigrafías de la infrmación que brinda el text. autbigrafías. dentifica la diferencia en el us de la vz narrativa en la bigrafía la autbigrafía. Diferencias en la vz narrativa empleada en bigrafías autbigrafías. A partir de varis frmats, identificar el que crrespnde a un examen cuestinari. A partir de la lectura de bigrafías autbigrafías, inferir las características de ls persnajes. A partir de la lectura de bigrafías autbigrafías, identificar las diferencias de la vz narrativa empleada en ellas. Escribir bigrafías autbigrafías para Literatura Narrativ Prpiedades Emplea recurss literaris en la escritura de bigrafías autbigrafías. Características función de ls texts bigráfics: bigrafía autbigrafía (us de la vz narrativa). A partir de la lectura de bigrafías autbigrafías, identificar sus características función.

2 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL B Práctica Ámbit Tip de text Escribir bigrafías Literatura Narrativ Aspects autbigrafías para Elabrar un prgrama de radi Descriptiv Cmprensión e Emplea recurss literaris en la escritura de bigrafías autbigrafías. Cnce la función la estructura de ls guines de radi. Prnmbres en primera tercera persnas. A partir de la lectura de bigrafías autbigrafías, identificar ls prnmbres en primera tercera persna. Us del lenguaje en ls prgramas de radi. A partir de la lectura de un guin de radi, interpretar el lenguaje utilizad en ells. APLCACÓN Elabrar un prgrama de radi Escribir un reprtaje sbre su lcalidad Escribir un reprtaje sbre su lcalidad Escribir un reprtaje sbre su lcalidad Escribir un reprtaje sbre su lcalidad Escribir cuents de misteri terrr para Descriptiv Prpiedades Estudi Expsitiv Prpiedades Estudi Expsitiv Prpiedades Estudi Expsitiv Aspects Estudi Expsitiv Aspects Literatura Narrativ Cmprensión e Cnce la función estructura de ls guines de radi. dentifica las características generales de ls Características función de ls reprtajes. reprtajes su función para integrar infrmación sbre un tema. Seleccina infrmación relevante de diversas fuentes para elabrar un reprtaje. Características función del guin de radi. A partir de un ejempl de un guin de radi, identificar sus características / función. Función de la entrevista para recpilar infrmación. A partir de la lectura de un reprtaje, identificar sus características / su función. A partir de la lectura de un reprtaje, señalar la función de la entrevista. dentificar las características generales de ls nfrmación que puede antarse A partir de la lectura de un reprtaje, identificar reprtajes su función al integrar infrmación textualmente, elabración de paráfrasis. la paráfrasis. sbre un tema. Emplea ntas que sirvan de guía para la Estrategias para elabrar ntas. escritura de texts prpis, refiriend ls dats de las fuentes cnsultadas. nfiere las características, ls sentimients las mtivacines de ls persnajes de un cuent a partir de sus accines. Características, sentimients mtivacines de ls persnajes de un cuent. A partir de la lectura de un reprtaje, utilizar estrategias para elabrar ntas. A partir de la lectura de un cuent, identificar las características, sentimients / mtivacines de ls persnajes. COMPRESNSÓN APLCACÓN

3 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS B Práctica Ámbit Tip de text Escribir cuents de misteri terrr para TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL Literatura Narrativ Prpiedades nfiere las características, ls sentimients las mtivacines de ls persnajes de un cuent a partir de sus accines. Características de ls cuents de misteri terrr: recurss literaris para crear tensión. A partir de la lectura de un cuent de misteri terrr, inferir sus características ls recurss literaris utilizads. Escribir cuents de misteri terrr para Literatura Narrativ Aspects Escriben cuents de terrr suspens empleand cnectivs para dar suspens. Cnectivs (en ese mment, de repente, entnces) para crear suspens. A partir de la lectura de un cuent de misteri terrr, identificar el us de cnectivs (en ese mment de repente, etc.) para crear suspens. Escribir cuents de misteri terrr para Literatura Narrativ Aspects Emplea verbs tiemps verbales para narrar accines sucesivas simultáneas. Tiemps verbales usads en descripcines narracines, para crear sucesión simultaneidad para describir accines, pensamients sentimients. A partir de la lectura de un cuent, señalar ls tiemps verbales utilizads en narracines, para crear sucesión simultaneidad al describir accines, pensamients sentimients. APLCACÓN Elabrar un manual de juegs de pati nstructiv Prpiedades Elabra instructivs empleand ls mds tiemps verbales adecuads. Características función de ls texts instructivs. A partir de la lectura de un instructiv, identificar sus características / función. Elabrar un manual de juegs de pati nstructiv Prpiedades Usa palabras que indiquen rden tempral, así cm numerales viñetas para explicitar ls pass de una secuencia. Marcas gráficas cm rdenadres para indicar una secuencia de actividades en instructivs (numerales viñetas). A partir de la lectura de un instructiv, identificar las marcas gráficas cm rdenadres para indicar una secuencia de actividades (numerales viñetas). Elabrar un manual de juegs de pati nstructiv Prpiedades Usa ntas diagramas para guiar la prducción de un text. Características función de ls diagramas de fluj. A partir de la lectura de un instructiv, señalar las características / función de ls diagramas de fluj. APLCACÓN

4 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS B Práctica Ámbit Tip de text Escribir un relat históric para el acerv de la bibliteca TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL Estudi Narrativ Cmprensión e Establece el rden de ls sucess relatads (sucesión simultaneidad). Sucesión simultaneidad, relacines causa cnsecuencia en relats histórics. A partir de la lectura de un relat históric, identificar la sucesión simultaneidad, relacines causa cnsecuencias. Escribir un relat Estudi Narrativ Prpiedades Recnce la función de ls relats histórics Características función de ls relats A partir de la lectura de un relat históric, históric para el acerv de la bibliteca emplea las características del lenguaje frmal al histórics. escribirls. recncer sus características / su función. Escribir un relat históric para el acerv de la bibliteca Estudi Narrativ Cncimient Redacta un text en párrafs, cn chesión, del sistema de rtgrafía puntuación cnvencinales. escritura rtgrafía Patrnes rtgráfics regulares para ls tiemps pasads (acentuación en la tercera persna del singular en el pasad simple, terminacines en cpretérit, derivacines del verb haber). A partir de la lectura de un relat históric, identificar ls patrnes rtgráfics regulares para ls tiemps pasads (acentuación en la tercera persna del singular en el pasad simple, terminacines en cpretérit, derivacines del verb haber). Escribir un relat históric para el acerv de la bibliteca Estudi Narrativ Aspects Escribir un relat históric para el acerv de la bibliteca Estudi Narrativ Aspects Establece el rden de ls sucess relatads(sucesión simultaneidad) nfiere fechas lugares cuand la infrmación n es explícita, usand las pistas que el text frece. Adverbis frases adverbiales para hacer referencias temprales (después, mientras, cuand, entre trs). Prnmbres, adjetivs frases nminales para hacer referencias espaciales persnales (allí, en ese lugar, allá, ells, aquells, entre trs). A partir de la lectura de un relat históric, identificar el us de adverbis frases adverbiales para hacer referencias temprales (después, mientras, cuand, entre trs). A partir de la lectura de un relat históric, identificar prnmbres, adjetivs / frases nminales para hacer referencias espaciales persnales (allí, en ese lugar, allá, entre tras).

5 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS B Práctica Ámbit Tip de text Adaptar un cuent cm bra de teatr TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL Literatura Dramátic Prpiedades Recnce la estructura de una bra de teatr la manera en que se diferencia de ls cuents. Características de las bras de teatr (semejanzas diferencias cn ls cuents). A partir de la lectura de un cuent, identificar las semejanzas diferencias cn las bras de teatr. Adaptar un cuent cm bra de teatr Literatura Dramátic Prpiedades Recnce la estructura de una bra de teatr la manera en que se diferencia de ls cuents. Frmat gráfic de las bras de teatr. A partir de la lectura de una bra de teatr, identificar el frmat gráfic de la misma. Adaptar un cuent cm bra de teatr Literatura Dramátic Prpiedades Usa ls signs de interrgación exclamación, así cm actacines para mstrar la entnación en las dramatizacines. Función de las actacines la puntuación para lgrar un efect dramátic en bras de teatr. A partir de la lectura de una bra de teatr, recncer la función de actacines / la puntuación para lgrar un efect dramátic. Adaptar un cuent cm bra de teatr Escribir cartas de pinión para su publicación Literatura Dramátic Aspects Prpiedades Usa verbs para intrducir el discurs indirect en narracines actacines. Verbs para intrducir el discurs indirect en narracines actacines. dentifica la estructura de las cartas de pinión. Características función de las cartas frmales de pinión. A partir de la lectura de un cuent, identificar verbs para intrducir el discurs indirect en narracines actacines. A partir de la lectura de una carta de pinión frmal, identificar sus características / su función. Escribir cartas de pinión para su publicación Escribir cartas de pinión para su publicación Aspects Aspects Adapta el lenguaje escrit para dirigirse a un destinatari. Frmas de adaptar el lenguaje según el destinatari. Expresa pr escrit su pinión sbre hechs. Us de verbs expresines para reprtar hechs pinines. A partir de la lectura de una carta de pinión, distinguir las frmas de adaptar el lenguaje según el destinatari. A partir de la lectura de una carta de pinión, identificar el us de verbs expresines para reprtar hechs pinines.

6 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS B Práctica Ámbit Tip de text V V V V Prducir un text que cntraste infrmación sbre un tema Prducir un text que cntraste infrmación sbre un tema Prducir un text que cntraste infrmación sbre un tema Cncer una canción de ls puebls riginaris de Méxic TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL Estudi Expsitiv Prpiedades Estudi Expsitiv Prpiedades Estudi Expsitiv Aspects Literatura Expsitiv Cmprensión e Cntrasta infrmación de texts sbre un mism tema. Recnce diversas prácticas para el tratamient de malestares. Emplea cnectivs lógics para ligar ls párrafs de un text. Cmprende el significad de cancines de la tradición ral. Diferencias semejanzas en el tratamient de un mism tema. Relacines de causa cnsecuencia entre el rigen de un malestar su tratamient. Emple de cnectivs lógics para ligar ls párrafs de un text (a diferencia de, pr el cntrari, asimism, pr su parte, sin embarg, entre trs) Significad de ls texts de la tradición ral mexicana (cancines en lengua indígena). A partir de la lectura de texts que cntrasten infrmación sbre un mism tema, distinguir las diferencias semejanzas en el tratamient del mism. A partir de la lectura de texts, distinguir las relacines de causa cnsecuencia entre el rigen de un malestar su tratamient. A partir de la lectura de un text identificar el emple de cnectivs lógics para ligar ls párrafs de un text. A partir de la lectura de una canción de ls puebls riginaris de Méxic, interpretar su significad (cancines de lengua indígena) APLCACÓN V Cncer una canción de ls puebls riginaris de Méxic Literatura Expsitiv Búsqueda Cnce aprecia diferentes manifestacines manej de culturales lingüísticas de Méxic. infrmación Diversidad lingüística del país. A partir de la lectura de una canción de ls puebls riginaris de Méxic, cncer apreciar la diversidad lingüística del país. APLCACÓN V Escribir cartas persnales a familiares amigs Cmprensión e dentifica palabras expresines que indican tiemp espaci en las cartas persnales. Palabras expresines que dentan tiemp espaci en las cartas persnales a partir de la fecha de la carta ls dats del remitente. A partir de la lectura de una carta persnal, identificar palabras expresines que dentan tiemp espaci, a partir de la fecha de la carta ls dats del remitente.

7 SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUBSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS TABLA DE CONTENDOS SEXTO GRADO EDUCACÓN PRMARA ESPAÑOL B Práctica Ámbit Tip de text Escribir cartas Búsqueda persnales a manej de V familiares amigs infrmación V V Escribir cartas persnales a familiares amigs Escribir pemas para Prpiedades Literatura Descriptiv Cmprensión e Cnce la estructura de ls dats de las direccines pstales / electrónicas del destinatari remitente. Cmunica ideas, sentimients sucess a trs a través de cartas. Emplea recurss literaris para expresar sentimients al escribir pemas. Estructura de dats de las direccines cnvencinales / electrónicas del destinatari remitente. Características función de las cartas persnales. Emple de recurss literaris para expresar sentimients emcines. A partir de la lectura de una carta persnal, identificar la estructura de dats de las direccines cnvencinales / electrónicas del destinatari remitente. A partir de la lectura de una carta persnal, identificar sus características su función. A partir de la lectura de pemas, identificar el us de recurss literaris para expresar sentimients emcines. V Escribir pemas para Literatura Descriptiv Cmprensión e nterpreta el lenguaje figurad al leer pemas. Significad del lenguaje figurad (emple de figuras retóricas) A partir de la lectura de pemas, recncer el significad del lenguaje figurad. V Escribir pemas para Literatura Descriptiv Prpiedades Utiliza diverss recurss literaris para crear un efect pétic. Organización gráfica (vers prsa) temas que abrdan diferentes tips de pemas. A partir de pemas, distinguir la rganización gráfica (vers prsa) temas que abrda. Elabrar un álbum de V recuerds de la primaria Elabrar un álbum de V recuerds de la primaria Descriptiv Cmprensión e Descriptiv Prpiedades Jerarquiza infrmación en un text a partir de criteris establecids. Utilidad de ls álbumes para cnservar recrdar infrmación. Organiza un text pr seccines temáticas. Estructura función de ls álbumes (seccines, capítuls, apartads). A partir de imágenes de álbumes, recncer su utilidad para cnservar recrdar infrmación. A partir de la imagen de un álbum, cncer su estructura función (seccines, capítuls, apartads).