SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS

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1 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial I Elabrar un ensay sbre Ámbit Estudi Tip de text Cmprensión e Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Argumenta sus punts de vista respect al tema que desarrlla en un ensay y l sustenta cn infrmación de las fuentes cnsultadas. Mds de explicar y argumentar en diferentes texts. A partir de un fragment de un ensay, identificar un argument. I Elabrar un ensay sbre I Elabrar un ensay sbre Estudi Estudi Cmprensión e Cmprensión e Cntrasta la infrmación btenida en distints texts y la integra para cmplementarla. Recnce el punt de vista del autr y diferencia entre dats, pinines y arguments en un text. Diferencias en el tratamient de un mism tema en diversas fuentes. Diferencias entre dats, pinines y arguments en un text. A partir de texts de diferentes fuentes, diferenciar el tratamient de un mism tema. A partir de un ensay, distinguir las diferencias entre dats u pinines arguments en el text. I Elabrar un ensay sbre I Elabrar un ensay sbre Estudi Estudi úsqueda y manej de infrmación Prpiedades y Cntrasta la infrmación btenida en distints texts y la integra para cmplementarla. Cnce las características y función de ls ensays. Ntas y resúmenes para recuperar infrmación. Función y características de ls ensays (respnde preguntas previamente establecidas sbre un tema, recupera e integra infrmación de varias fuentes, cntrasta y cmplementa la infrmación y utiliza recurss lingüístics para desarrllar arguments en el text, integración de la infrmación a través de citas textuales, y pinines persnales). A partir de un text argumentativ, identificar la nta el resumen que recupera la infrmación. A partir de un listad de características, identificar las que crrespnden al ensay. I Estudiar las manifestacines péticas en un mvimient literari Literatura Descriptiv Cmprensión e Analiza el lenguaje figurad en ls pemas. Lenguaje figurad y figuras retóricas en la pesía. A partir de un pema, distinguir el lenguaje figurad figura retórica utilizad en la pesía. 1 de 9

2 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial I Estudiar las manifestacines péticas en un mvimient literari Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Literatura Descriptiv Cmprensión e Recnce el cntext históric y scial Interpretación del mvimient literari A partir de un pema, interpretar el cntext de la pesía dentr de un mvimient (cntext históric y scial, recurss estilístics históric scial recurss estilístics temas literari. y temas abrdads en la pesía). abrdads en el mvimient literari. I Estudiar las manifestacines péticas en un mvimient literari Literatura Descriptiv Cmprensión e Identifica la función y características de las figuras retóricas en ls pemas a partir de un mvimient literari. Función de las figuras retóricas en la representación de la realidad. A partir de un pema, identificar la función de las figuras retóricas en la representación de la realidad. I Analizar el efect de ls mensajes publicitaris a Part. Scial Expsitiv Cmprensión e Identifica el efect de ls mensajes publicitaris en ls cnsumidres. Mensajes publicitaris y su influencia en ls uss y cstumbres de ls cnsumidres. A partir de una encuesta sbre un mensaje publicitari, distinguir su influencia en ls uss y cstumbres de ls cnsumidres. I Analizar el efect de ls mensajes publicitaris a Part. Scial Expsitiv úsqueda y manej de infrmación Analiza, interpreta y rganiza ls resultads de una encuesta en un infrme. Interpretación de infrmación cntenida en tablas y gráficas. A partir de una encuesta, interpretar la infrmación cntenida en una tabla gráfica. I Analizar el efect de ls mensajes publicitaris a Part. Scial Expsitiv Prpiedades y Analiza las características de ls mensajes publicitaris. Características y función de ls anuncis publicitaris. A partir de un anunci publicitari, identificar sus características su función. I Analizar el efect de ls mensajes publicitaris a Part. Scial Expsitiv Prpiedades y Analiza, interpreta y rganiza ls resultads de una encuesta en un infrme. Características y función de ls infrmes de resultads. A partir de un infrme de resultads, identificar su función. 2 de 9

3 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial I Analizar el efect de ls mensajes publicitaris a Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Part. Scial Expsitiv Aspects Identifica características y funcines de Recurss lingüístics empleads en ls mensajes A partir de un mensaje publicitari, identificar ls sintáctics y ls recurss lingüístics y visuales publicitaris. recurss lingüístics empleads. semántics empleads en ls anuncis publicitaris. II Participa en un panel de discusión sbre un tema investigad previamente Estudi Cmprensión e Expresa de manera clara sus arguments y ls sustenta en infrmación analizada, al debatir sbre un tema. Imprtancia de la argumentación en un panel. A partir de un text argumentativ, determinar la imprtancia de la argumentación en un panel. II Participa en un panel de discusión sbre un tema investigad previamente Estudi Cmprensión e Utiliza recurss discursivs para persuadir y defender su psición en un panel de discusión. Frmas de validar ls arguments (ejempls, citas, dats de investigación y de la prpia experiencia). A partir de un text argumentativ, distinguir una frma de validar ls arguments (ejempls, citas, dats de investigación y de la prpia experiencia). II Participa en un panel de discusión sbre un tema investigad previamente Estudi Cmprensión e Identifica la diferencia entre ls arguments basads en dats y ls basads en pinines. Diferencias entre la infrmación que se sustenta en dats hechs y la basada en pinines persnales. A partir de un text argumentativ, identificar la diferencia entre la infrmación sustentada en dats hechs y la basada en pinines persnales. II Participa en un panel de discusión sbre un tema investigad previamente II Elabrar y prlgar antlgías de texts literaris Estudi Prpiedades y Literatura Descriptiv Cmprensión e Recnce y respeta ls diferentes punts de vista y pinines sbre un tema y ls turns de participación al llevar a cab un panel de discusión. Determina el lenguaje adecuad (direct indirect) para dirigirse a ls lectres al redactar un prólg. Características y función de ls texts argumentativs. Frmas de dirigirse a ls lectres en ls prólgs (directa indirectamente). A partir de un text argumentativ, identificar sus características su función. A partir de un prólg, determinar la frma de dirigirse a ls lectres (directa indirectamente). 3 de 9

4 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial II Elabrar y prlgar antlgías de texts literaris Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Literatura Descriptiv Cmprensión e Analiza e identifica la infrmación Diferencias y semejanzas entre texts A partir de un text, identificar las diferencias presentada en texts intrductris: intrductris: intrducción, presentación, semejanzas entre texts intrductris: prólgs, reseñas, dedicatrias y dedicatria, advertencia y prólg. intrducción presentación dedicatria presentacines. advertencia prólg. II Elabrar y prlgar antlgías de texts literaris Literatura Descriptiv Prpiedades y Utiliza la infrmación de un prólg para anticipar el cntenid, ls prpósits y las características de una bra literaria una antlgía. Características y función de ls prólgs. A partir de un prólg, determinar sus características su función. II Análisis de diverss frmularis para su llenad Part. Scial Instructiv Cmprensión e Verifica que la infrmación que reprta sea cmpleta y pertinente cn l que se slicita. Requerimients específics de infrmación que se establecen en ls frmularis. A partir de un frmulari, identificar ls requerimients específics de infrmación. II Análisis de diverss frmularis para su llenad II Análisis de diverss frmularis para su llenad III Elabra infrmes sbre experiments científics Part. Scial Instructiv Prpiedades y Part. Scial Instructiv Prpiedades y Estudi Descriptiv Cmprensión e Cmprende ls requisits de infrmación y dcumentación que requiere el llenad de un frmulari y ls dcuments prbatris adicinales que se slicitan. Recnce la utilidad de ls medis electrónics para la realización de trámites. Emplea recurss gráfics para presentar dats y resultads en un infrme. Características y función de ls frmularis A partir de un frmulari, identificar sus (utilidad de distints recurss gráfics, cm la características su función. distribución del text en el espaci, la tipgrafía, ls recuadrs y ls subrayads, entre trs). Características y función de ls frmats y frmularis electrónics. Infrmación cntenida en tablas y gráficas. A partir de una lista de características, distinguir las que sn prpias de ls frmularis electrónics. A partir de un infrme de experiment científic, representar la infrmación en tablas gráficas. III Elabra infrmes sbre experiments científics Estudi Descriptiv úsqueda y manej de infrmación Describe prcess bservads y ls presenta de manera rganizada. Orden y jerarquía de la infrmación en la descripción de prcess. A partir de un reprte de experiment rganizar la infrmación del prces. 4 de 9

5 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial III Elabra infrmes sbre experiments científics III Elabra infrmes sbre experiments científics Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Estudi Descriptiv Prpiedades y Elabra infrmes de experiments Características y función de ls infrmes de A partir de un infrme de experiment, científics utilizand adecuadamente: el experiments científics. identificar vcabulari técnic, ls tiemps una característica función. verbales y la cncrdancia sintáctica. - A parir de un infrme de experiment, Estudi Descriptiv Aspects sintáctics y semántics Elabra infrmes de experiments científics utilizand adecuadamente: el vcabulari técnic, ls tiemps verbales y la cncrdancia sintáctica. identificar la cncrdancia sintáctica. Tiemps verbales de las racines cmpuestas. A partir de un infrme de experiment, identificar ls tiemps verbales de una ración cmpuesta. III Analizar bras literarias del renacimient para cncer las características de la épca Literatura Expsitiv Cmprensión e Establece relacines entre las accines de ls persnajes y las circunstancias sciales de la épca. Efect de ls acntecimients y valres culturales de la épca en el cntenid y trama de las bras literarias. A partir de un fragment de una nvela renacentista, identificar la acción de un persnaje según el cntext en que se mueve. III Analizar bras literarias del renacimient para cncer las características de la épca III Analizar bras literarias del renacimient para cncer las características de la III épca Realizar un prgrama de radi sbre distintas culturas del mund III Realizar un prgrama de radi sbre distintas culturas del mund Literatura Expsitiv Cmprensión e Literatura Expsitiv Prpiedades y Part. Scial Expsitiv Cmprensión e Part. Scial Expsitiv Cmprensión e Identifica la frma en que la literatura refleja el cntext scial en el que se prduce la bra. Infiere algunas características del renacimient a partir del análisis de una bra literaria. Jerarquiza y discrimina infrmación para prducir un prgrama de radi. Valra y respeta las diversas manifestacines culturales del mund. Significad de la bra en el cntext en dnde fue escrit. Características de la nvela del renacimient. Imprtancia de ls prgramas de radi cm medi de difusión. Valración y respet de la diversidad cultural. A partir del fragment de una nvela renacentista, inferir el cntext scial en que se desarrlla. A partir del fragment de una nvela del renacimient, inferir las características. A partir de un cas (hiptétic real), identificar la imprtancia de ls prgramas de radi cm medi de difusión. A partir de un cas (hiptétic real) de un prgrama de radi, valrar la diversidad cultural. 5 de 9

6 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial III Realizar un prgrama de radi sbre distintas culturas del mund Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Part. Scial Expsitiv Cmprensión e Identifica y realiza ls cambis Cambis necesaris para transitar del lenguaje A partir de enunciads breves identificar ls necesaris para transitar del lenguaje escrit al lenguaje ral. cambis para transitar del lenguaje ral al escrit al ral empleand recurss prsódics. lenguaje escrit. III Realizar un prgrama de radi sbre distintas culturas del mund III Realizar un prgrama de radi sbre distintas culturas del mund Part. Scial Expsitiv úsqueda y manej de infrmación Part. Scial Expsitiv Prpiedades y Jerarquiza y discrimina infrmación para prducir un prgrama de radi. Jerarquiza y discrimina infrmación para prducir un prgrama de radi. Organización y jerarquización de infrmación. Características y función de ls prgramas de radi. A partir de un text, distinguir la infrmación. A partir de un guin de radi, inferir las características función de un prgrama de radi. IV Elabra mapas cnceptuales para la lectura valrativa Estudi Descriptiv Cmprensión e Abstrae infrmación de un text para elabrar definicines de cncepts. Abstracción de la infrmación para la elabración de mapas cnceptuales. A partir de un text, identificar la infrmación para elabrar un mapa cnceptual. IV Elabra mapas cnceptuales para la lectura valrativa Estudi Descriptiv úsqueda y manej de infrmación Abstrae infrmación de un text para elabrar definicines de cncepts. Estrategias para la lectura valrativa de texts que desarrllan cncepts. A partir de un listad de enunciads crts, identificar las estrategias para la lectura valrativa. IV Elabra mapas cnceptuales para la lectura valrativa IV Elabra mapas cnceptuales para la lectura valrativa Estudi Descriptiv úsqueda y manej de infrmación Estudi Descriptiv Prpiedades y Abstrae infrmación de un text para elabrar definicines de cncepts. Establece relacines entre cncepts en un mapa cnceptual. Síntesis de infrmación. Características y función de ls mapas cnceptuales. A partir de un text, sintetizar la infrmación en un mapa cnceptual. A partir de un mapa cnceptual, identificar una de sus características función. IV Elabra mapas cnceptuales para la lectura valrativa Estudi Descriptiv Prpiedades y Utiliza el cncept de sinónims y antónims cm recurss para cnstruir crucigramas. Características y función de ls crucigramas. A partir de un crucigrama, identificar sus características función. 6 de 9

7 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial IV Lectura dramatizada de una bra de teatr Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Literatura Dramátic Cmprensión e Cmprende la imprtancia de la Aspects que se cnsideran en una bra de entnación y dramatización para darle teatr para pasar de la lectura a la sentid al lenguaje escrit en bras representación. dramáticas. A partir de enunciads breves, seleccinar ls aspects que se cnsideran para pasar de la lectura a la dramatización. IV Lectura dramatizada de una bra de teatr Literatura Dramátic Prpiedades y Recnce alguns de ls valres de la épca en que fue escrita la bra leída. Persnajes, temas, situacines y cnflicts recurrentes en el teatr. -A partir del fragment de una bra de teatr, identificar el cnflict del text. IV Elabrar una histrieta para su difusión Part. Scial Expsitiv úsqueda y manej de infrmación Recnce la imprtancia de recabar infrmación sbre ls antecedentes de un prblema para reslverl. Selección de infrmación relevante sbre un prblema scial y sus prpuestas de slución. A partir de una histrieta, inferir la slución al prblema scial plantead. IV Elabrar una histrieta para su difusión Part. Scial Expsitiv Prpiedades y Elabra distints texts para difundir la infrmación. Características y función de la histrieta (persnajes, accines, escenaris, diálgs y distribución en cuadrs). A partir de una histrieta, identificar una característica función (persnajes, accines, escenaris, diálgs y distribución en cuadrs). IV Elabrar una histrieta para su difusión Part. Scial Expsitiv Prpiedades y Emplea las nmatpeyas y aliteracines para la exaltación de ls significads. Función de las nmatpeyas y recurss gráfics para la exaltación de ls significads. A partir de una histrieta, identificar la función de una nmatpeyas. 7 de 9

8 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial IV Elabrar una histrieta para su difusión V Elabrar un anuari que integre autbigrafías V Elabrar un anuari que integre autbigrafías V Elabrar un anuari que integre autbigrafías V Escribir artículs de pinión V Escribir artículs de pinión Ámbit Tip de text Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Part. Scial Expsitiv Aspects Elabra distints texts para difundir la Valr del lenguaje clquial en la cnstrucción A partir de una histrieta, identificar el valr sintáctics y infrmación. de diálgs de la histrieta. del lenguaje clquial. semántics Literatura Descriptiv Prpiedades y Literatura Descriptiv Prpiedades y Literatura Descriptiv Aspects sintáctics y semántics Part. Scial Part. Scial Cmprensión e Cmprensión e Sistematiza ls pasajes más relevantes de su vida para elabrar una autbigrafía. Jerarquiza las accines de la autbigrafía en un rden crnlógic y cherente. Identifica las repeticines excesivas y las evita mediante la sustitución léxica y prnminal. Cmprende el prpósit cmunicativ, el argument y la pstura del autr al leer artículs de pinión. Recupera infrmación de diversas fuentes para apyar sus arguments y punts de vista. Función y características de las autbigrafías. Función de la trama en la prgresión crnlógica de la narración. Sustitución léxica y prnminal para evitar repeticines excesivas. Pstura del autr y frmas de validar ls arguments (ejempls, citas, dats de investigación y de la prpia experiencia). Recurss discursivs que se utilizan para persuadir. A partir de una autbigrafía, recncer su función. A partir de una autbigrafía, jerarquizar el rden crnlógic en que sucediern las accines. A partir del fragment de una autbigrafía, seleccinar las sustitucines léxicas prnminales para evitar repeticines. A partir de un artícul de pinión, identificar una frma de validar ls arguments (ejempls citas dats de investigación de la prpia experiencia). A partir de un artícul de pinión, identificar el tip de recurs persuasiv que utiliza el autr. V Escribir artículs de pinión V Escribir artículs de pinión Part. Scial Part. Scial Prpiedades y Aspects sintáctics y semántics Cmprende el prpósit cmunicativ del argument y la pstura del autr al leer artículs de pinión. Escribe artículs de pinión argumentand su punt de vista y asumiend una pstura clara en relación cn el tema. Características y función de ls artículs de pinión. Nexs para articular cmentaris, explicacines y pinines. A partir de un artícul de pinión, identificar sus característica función. A partir de un artícul de pinión, identificar ls nexs que articulan un cmentari explicación u pinión. 8 de 9

9 SUSECRETARIA DE PLANEACIÓN TALA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS Práctica scial V Escribir artículs de pinión Ámbit Part. Scial Tip de text Aspects sintáctics y semántics Tema de reflexión Aprendizaje Esperad Cntenid curricular ESPECIFICACIONES Jerarquiza infrmación para expresar pinines persnales y cntrastar ideas. Expresines que jerarquizan la infrmación. A partir de un artícul de pinión, identificar una expresión que jerarquiza infrmación. 9 de 9