CUADERNO DE TRABAJO CLASE 6 MÓDULO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

Transcripción

1 4 MÓLO IÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENIZAJE E LA ASIGNATRA E MATEMÁTICA EN ESCELAS RRALES MLTIGRAO Conociendo los números Parte II 4 CLASE CAERNO E TRABAJO

2 Cuaderno de Trabajo, Matemática II, Clase, Conociendo los números, Parte II Programa de Educación Rural ivisión de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autores Equipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEC Profesional externa: Karen Manríquez Riveros Edición Nivel de Educación Básica MINEC Con colaboración de: Secretaría Regional Ministerial de Educación Araucanía. Microcentros reunidos en Freire, Enero 0 iseño y iagramación Rafael Sáenz Herrera Ilustraciones Miguel Marfán Soza Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo Enero 0

3 4 4 4 Ficha 4 Básico Actividad Pinta tantas bolitas como indica el número. Actividad Observa y completa. 4 Actividad Cuenta y pinta una decena en cada caso. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II

4 Actividad 4 Encierra la colección que tiene una decena. Actividad Observa el dibujo y encierra o marca al niño que representa, de manera correcta, una decena. Actividad Observa el dibujo y completa. En la mesa hay monedas. Encierra o marca la moneda equivalente al dinero que hay en la mesa.

5 4 4 4 Ficha Actividad Observa y completa: 4 Básico Actividad Pinta tantas bolitas como indica el número. 4 0 Actividad Observa el ejemplo y completa. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II decena y unidades

6 decena y 4 unidades Actividad 4 ne con líneas, según corresponda

7 4 4 4 Ficha Actividad Pinta, en cada ábaco, tantas bolitas como indica el número del recuadro. 4 Básico 4 Actividad Observa y escribe, en cada recuadro, la cantidad representada en cada ábaco. Actividad Completa según el ejemplo. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II decenas y unidades decenas y 4 unidades

8 Ficha Básico Actividad ne con líneas Actividad ne, con líneas, las relaciones entre monedas y valores posicionales. nidad Centena ecena Actividad Completa la tabla con la cantidad representada con monedas.

9 4 4 4 Ficha Actividad Pinta, tantas bolitas de cada ábaco, como indica el número del recuadro. 4 Básico 4 Actividad Observa y escribe, en cada recuadro, la cantidad mostrada en cada ábaco. Actividad Completa. C C Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II centenas, decenas y unidades, y

10 Ficha Básico Actividad ne con líneas, según corresponda. C C 4 C C C Actividad ne, con líneas, las relaciones entre monedas y valores posicionales. Centena nidad nidad de mil ecena Actividad Completa la tabla con la cantidad representada con monedas. C C

11 4 4 4 Ficha 4 4 Básico Actividad Completa con el signo >, < o =. a) b) 0 0 c),,0 Actividad Completa con una V si es verdadero o una F si es falso. a) El número, es mayor que,. b) El número 4, es mayor que 4,. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II c) El número 0, es menor que 0,0. d) En una recta numérica, el número 0, se ubica a la derecha de 0,.

12 Ficha 4 Básico Actividad Ordena de menor a mayor, los siguientes números decimales.,,,,,,4 Ordena de mayor a menor, los siguientes números decimales. 0, 0, 0, 0,4 0, 0, Actividad Comprueba si lo que dice Rocío es correcto o incorrecto. Los números decimales que tengo están ordenados de menor a mayor: 0,4 0,4 0, 0, 0, 0,,0 Comprobación: Lo que dice Rocío es Correcto Incorrecto 0

13 4 4 4 Ficha 4 Básico Observa y luego resuelve. Representa las fracciones en los GEOPLANOS; cuenta los puntos y determina el número decimal asociado. a) a) 4 b) b) 0 Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II

14 Ficha Básico Actividad etermina los números decimales que corresponden a cada fracción y ubícalos en la recta numérica. a) 4 0 b) 0 0 c) d) 0 0 Actividad ne, con una línea, la fracción con el decimal correspondiente y su representación pictórica. 0, 4, 0,0 4,0 0 0,

15 4 4 4 Ficha 4 Básico Actividad Observa y responde. Cuántos cuadrados hay pintados? Cuál es el total de cuadrados? Cuál es el porcentaje que representan, los cuadros pintados, del total? % Actividad Pinta. 0% de esta figura % de esta figura % de esta figura Actividad Escribe en cada uno de los siguientes círculos los porcentajes representados. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II % % % % % % % % % % %

16 Ficha Básico Actividad Observa y completa según las representaciones: Fracción Número decimal Porcentaje Fracción Número decimal Porcentaje Actividad ne, con una línea, la representación con el porcentaje correspondiente. 0 % 4 % 0 % 0 % 4

17 4 4 4 Actividad Calcula. 4 a) % de 0 b) 0 % de 0 c) 40 % de 40 d) 0 % de 0 Actividad 4 Completa con las palabras siguientes: 00 PORCENTAJE TOTAL RAZÓN Con lo trabajado antes podemos decir que, el es una entre una cantidad y el de elementos respecto al. Investiga Cuál es el porcentaje de agua que hay en nuestro planeta? Comenta con tus compañeros y compañeras. Cuaderno de trabajo - Conociendo los números - Parte II

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