UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: RESPONSABILIDAD SOCIAL FECHA DE ELABORACIÓN: AGOSTO 2009 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( x ) AC ( ) APOBL ( ) APOPT ( ) CLAVE: ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL CRÉDITOS: 4.7 TOTAL DE HORAS CLASE POR ASIGNATURA: 75 OBJETIVO GENERAL El estudiante logrará un compromiso social a través de la práctica de acciones comunitarias que promuevan en él un sentido de solidaridad y respeto a la dignidad humana. ÍNDICE DE UNIDADES 1. La persona, sus relaciones de grupo y la sociedad. 2. La responsabilidad social del universitario. 3. La sociedad civil y la responsabilidad social. 4. El trabajo de equipos efectivos. 5. El proyecto de desarrollo comunitario.

2 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. (2/3) 5 1. La persona, sus relaciones de grupo y la sociedad. El estudiante identificará la relación de la persona con el grupo en el que se desenvuelve, así como los factores que trastornan la vida comunitaria. 1.1 Concepto de persona 1.2 El hombre en relación a los grupos y la sociedad 1.3 Factores que trastornan la vida comunitaria Encuadre general del curso Activación de conocimientos previos y establecimiento de las expectativas del grupo sobre el trabajo comunitario a través de lluvia de ideas Discusión grupal y análisis sobre los conceptos de ser humano, persona y hombre Desarrollo de estructuras textuales sobre la persona, los grupos y la sociedad Desarrollo y análisis de marco comparativo sobre los factores que trastornan la vida comunitaria. Participación activa por medio de lluvia de ideas El estudiante analizará las diferencias y similitudes entre los conceptos del ser humano, persona y hombre y comprenderá la importancia de asumir un papel activo dentro de la sociedad Análisis de textos y elaboración de mapas conceptuales y marcos comparativos Lectura de bibliografía sugerida por el docente Investigar artículos periodísticos que tengan relación con solidaridad, bien común y vida comunitaria Investigar definiciones sobre ser humano, persona y hombre Biblioteca / Pórtico UVM Mapas conceptuales Marcos comparativos Reportes escritos Y/ O SOFTWA Pizarrón Cañón y computadora Presentaciones en Power Point Periódicos y revistas

3 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. (2/3) 5 2. La responsabilidad social del universitario El estudiante distinguirá la importancia de la responsabilidad social que como universitario tiene, conocerá la cultura del Bien Común y se identificará como un factor de cambio social. 2.1 Qué es la responsabilidad social? 2.2 Cultura del Bien Común y la responsabilidad social 2.3 El universitario como factor de cambio Discusión dirigida sobre responsabilidad social y bien común Desarrollo de una definición grupal de responsabilidad social y bien común Sensibilización en el estudiante por la necesidad de asumir un papel activo en la Responsabilidad Social a través de material audiovisual Identificación a través de una dramatización del papel del estudiante universitario como factor de cambio social Participación activa a través de lluvia de ideas El estudiante reflexionará sobre su participación como integrante de un grupo social para asumir el rol que como universitario le corresponde. Análisis de material audiovisual Lectura de bibliografía sugerida por el docente Elaboración de Ensayo y Cartel sobre la responsabilidad social del Universitario en donde se identifique la importancia, definición y elementos que la conforman Socialización sobre el papel del universitario como factor de cambio social Identificar y evaluar las diferentes alternativas de que dispone para participar en proyectos de responsabilidad social Y/ O SOFTWARE Biblioteca / Pórtico UVM Digitalia Ensayo Cartel Pizarrón Cañón y computadora Presentaciones en Power Point

4 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. (2/3) 5 3. La Sociedad Civil y la responsabilidad social El estudiante describirá las características de la Sociedad Civil y distinguirá los antecedentes e historia de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC s) en México. 3.1 Definición y características de la Sociedad Civil 3.2 Antecedentes e historia de la Sociedad Civil y las organizaciones de la Sociedad Civil (OSC s) en México Socialización sobre definición de Sociedad Civil, sus características, antecedentes y sus organizaciones Investigación por equipos de organizaciones civiles activas en México Desarrollo de cuadro comparativo para identificar y diferenciar las organizaciones civiles: ONGs, OSCs, IAPs, ACs Motivación para participar en las organizaciones de la sociedad civil a través de una investigación de campo y presentación de resultados Exposición del estudiante sobre sociedad civil Desarrollo de cuadro comparativo sobre organizaciones civiles Evaluación y selección de organizaciones civiles para motivar a la participación en ellas Investigación documental sobre Sociedad Civil Investigación sobre organizaciones civiles activas en México Comunidad Biblioteca / Pórtico UVM Digitalia Exposición Reportes escritos Cuadro comparativo Y/ O SOFTWARE Pizarrón Cañón y computadora Presentaciones en Power Point Internet Revistas especializadas

5 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. (2/3) 5 4. El trabajo de equipos efectivos. El estudiante descubrirá los beneficios del trabajo en equipo y apreciará la relación efectiva de colaboración con los integrantes de su grupo. 4.1 Concepto de trabajo en equipo 4.2 Liderazgo en el trabajo de equipo 4.3 Estrategias de trabajo de los equipos efectivos 4.4 Formación de equipos de trabajo Socialización sobre trabajo en equipo Participación en dinámicas para vivenciar y ejemplificar el trabajo en equipo Realización de ejercicios y técnicas grupales para identificar la importancia del liderazgo en el trabajo en equipo efectivo Análisis del perfil de un líder filantrópico, así como del impacto de su labor dentro de su entorno Participación activa a través de lluvia de ideas Participación activa en ejercicios y dinámicas sobre trabajo en equipo Análisis y reflexión sobre resultados de ejercicios de trabajo en equipo Autoevaluación al desempeño Elaboración de ensayo sobre experiencia personal de trabajo en equipo Investigación acerca de un líder filantrópico de acuerdo a sus habilidades, identificando las características y el impacto que se tiene en la sociedad. Biblioteca / Pórtico UVM Comunidad Digitalia Ensayo Reportes escritos Y/ O SOFTWARE Pizarrón Cañón y computadora Presentaciones en Power Point

6 NÚMERO Y NOMBRE DE LA UNIDAD: HRS. (18/ 27) El proyecto de Desarrollo Comunitario. El estudiante asumirá la responsabilidad de desarrollar un proyecto de trabajo comunitario para alguna Organización de la Sociedad Civil (OSC s) de acuerdo a su perfil profesional. 5.1 Concepto de Desarrollo Comunitario 5.2 La trascendencia del Desarrollo Comunitario 5.3 Desarrollo del proyecto para trabajo comunitario Socialización sobre Desarrollo Comunitario, el impacto de este tipo de proyectos y la metodología de intervención. Fortalecimiento sobre las partes estructurales de la operación del proyecto comunitario. Desarrollo y seguimiento de proyecto de desarrollo comunitario Discusión dirigida, análisis y reflexión sobre Desarrollo Comunitario Elaboración de mapa conceptual sobre el impacto del trabajo de desarrollo comunitario Fundamentación de programa de desarrollo comunitario Planteamiento de un problema a atender Diagrama de Flujo de actividades del programa Diagnóstico de las condiciones comunitarias Diseño del proyecto comunitario. Presentación de resultados del proyecto de desarrollo comunitario Lectura de bibliografía sugerida por el docente. Investigación de campo para desarrollar un proyecto comunitario Planteamiento de un proyecto comunitario Implementación del proyecto comunitario Elaboración de reportes de resultados Comunidad / Instituciones de la Sociedad Civil Digitalia Mapa conceptual Reportes escritos Y/ O SOFTWARE Pizarrón Cañón y computadora Presentación en Power Point

7 EVALUACIÓN DEL CURSO Parcial: 1 Unidades: I- IV Teoría: Evaluación por escrito 60 % Práctica: - Tareas 10% - Reporte de lectura 10% - Trabajo en clase 10% - Propuesta del proyecto 10% Parcial: 2 Unidad: V Teoría: Avance del proyecto: 60% Práctica: - Asistencia a asesorías: 20% - Reporte de actividades dentro y fuera de la Organización 20% Parcial: 3 Unidad: V - Proyecto terminado: Memoria con evidencias 60% - Asistencia asesorías: 10% - Presentación en power point del proyecto: 10% - Carta evaluación y/o constancia de la Institución que ampare la conclusión satisfactoria del proyecto: 20%

8 ACERVO BIBLIOGRÁFICO BÁSICA: Chinoy, Ely. La Sociedad. México. Fondo de Cultura Económica Verduzco I, Gustavo. Organizaciones no lucrativas: visión de su trayectoria en México. Colegio de México Ander Eg, Ezequiel. Metodología y práctica del desarrollo de la Comunidad. México. Ateneo COMPLEMENTARIA: Arteaga Carlos, Desarrollo Comunitario, México, Escuela de Trabajo Social, UNAM, García Rincón De Castro, C. Educar la mirada: Arquitectura de una mente solidaria. Madrid. Narcea

9 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: RESPONSABILIDAD SOCIAL CLAVE: _ PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL ÁREA ESPECIALIDAD AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Maestría Licenciatura en: Sociología Trabajo Social Pedagogía Psicología Ciencias de la Educación Ciencias de la Comunicación Desarrollo de proyectos comunitarios Trabajo con Organizaciones de la Sociedad Civil Trabajo con comunidades 2 Licenciatura Desarrollo Comunitario Sociología Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales * Práctica de Trabajo Social 1 OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Antropología, Filosofía, Práctica del Voluntariado.