PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

Documentos relacionados
Estadística. Tema 2: Medidas de Tendencia Central.. Estadística. UNITEC Tema 2: Medidas de Tendencia Central Prof. L. Lugo

Estadística Descriptiva

Tema 60. PARÁMETROS ESTADÍSTICOS: CÁLCULO, PROPIEDADES Y SIGNIFICADO.

TEMA 3. Medidas de variabilidad y asimetría. - X mín. X máx

ESTADÍSTICA poblaciones

Definición. Número obtenido a partir del análisis de una variable estadística. Procedimiento de cálculo bien definido:

PARÁMETROS ESTADÍSTICOS ... N

Los Histogramas. Histograma simple

Esta t d a í d s í titcos o TEMA 3.3

VARIABLES ESTADÍSTICAS UNIDIMENSIONALES.

Estadística I. Carmen Trueba Salas Lorena Remuzgo Pérez Vanesa Jordá Gil José María Sarabia Alegría. Capítulo 2. Medidas de posición y dispersión

Qué es la estadística? presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con e fin de realizar una toma de decisión más efectiva.

Estadística Contenidos NM 4

ESTADÍSTICA 4º E.S.O. TERMINOLOGÍA ESTADÍSTICA TERMINOLOGÍA ESTADÍSTICA TERMINOLOGÍA ESTADÍSTICA. Tipos de caracteres.

MATEMÁTICA MÓDULO 4 Eje temático: Estadística y Probabilidades

Estadística Descriptiva

Estadística Descriptiva

I. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE UN CONJUNTO DE DATOS

Universidad de Sonora Departamento de Matemáticas Área Económico Administrativa

Si los cerdos de otro granjero tienen los siguientes pesos: 165, 182, 185, 168, 170, 173, 180, 177. Entonces el diagrama de puntos está dado por:

CÁLCULO Y COMENTARIOS SOBRE ALGUNAS MEDIDAS DESCRIPTIVAS. de una variable X, la denotaremos por x y la calcularemos mediante la fórmula:

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

UNIDAD 14.- Distribuciones bidimensionales. Correlación y regresión (tema 14 del libro)

Objetivos. Introducción n a las medidas de posición n (tendencia central o tipismo): Moda y Mediana Media aritmética

Disponible en el sitio OCW de la Universidad Nacional de Córdoba.

TEMA 60. Parámetros estadísticos: Cálculo, propiedades y significado.

Medidas de Tendencia Central

GUÍA DE EJERCICIOS ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Regresión - Correlación

SOLUCIÓN EXAMEN PARCIAL I

UNIDAD DIDÁCTICA 13: Estadística Descriptiva

MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD

SEMESTRE DURACIÓN MÁXIMA 2.5 HORAS DICIEMBRE 10 DE 2008 NOMBRE

Apuntes preparados por el profesor Sr. Rosamel Sáez Espinoza con fines de docencia

EJERCICIOS RESUELTOS TEMA 3.

GRADO EN PSICOLOGIA INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE DATOS Código Asignatura: FEBRERO 2010 EXAMEN MODELO A

Ejercicios y Talleres. puedes enviarlos a

PARTE 2 - ESTADISTICA. Parte 2 Estadística Descriptiva Introducción

Estadística descriptiva

CAPITULO II. Medidas estadísticas. Objetivo. Contenido. Calcular las medidas posición, de tendencia central, de dispersión y de forma.

Calificación= (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores) No debe entregar los enunciados

MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN. i = N Cuando los datos vienen dados por una tabla de frecuencias:

En esta sección estudiaremos el caso en que se usa un solo "Predictor" para predecir la variable de interés ( Y )

AGRO Examen Parcial 1

Guía - Resumen de fórmulas estadísticas

CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Análisis de Regresión y Correlación Lineal

NOCIONES BÁSICAS DE ESTADÍSTICA UTILIZADAS EN EDUCACIÓN

4º MEDIO: MEDIDAS DE POSICIÓN

ESTADÍSTICA I UNIDAD I ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

Curso de Estadística Unidad de Medidas Descriptivas. Lección 3: Medidas de Tendencia Central para Datos Agrupados por Clases

CAPITULO TRES MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Probabilidad y estadística

Tema 9 Estadística Matemáticas B 4º E.S.O. 1 TABLAS DE FRECUENCIAS Y REPRESENTACIONES GRÁFICAS EN VARIABLES DISCRETAS

n 2 fi donde: n es el número de individuos

MEDIA ARITMÉTICA. Normalmente se suele distinguir entre media aritmética simple y media aritmética ponderada.

CAPÍTULO III TÉCNICAS DE SIMULACIÓN ESTADÍSTICA. Los datos sintéticos son elementos de suma importancia en los sistemas de diseño en

TRABAJO 2: Variables Estadísticas Bidimensionales (Tema 2).

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL

5.3 Estadísticas de una distribución frecuencial

ESTADISTICA GENERAL. MEDIDAS ESTADISTICAS Profesor: Celso Celso Gonzales

3 Metodología de determinación del valor del agua cruda

La inferencia estadística es primordialmente de naturaleza

Inferencia Estadística

ANÁLISIS DE REGRESIÓN. Departamento de Matemáticas Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Calificación= (0,4 x Aciertos) - (0,2 x Errores) No debe entregar los enunciados

Son aquellas medidas que nos ayudan a saber donde están los datos pero sin indicar como se distribuyen.

Cálculo y EstadísTICa. Primer Semestre.

El valor en el que se estabilizan las proporciones se le conceptualiza como la probabilidad

Modelos de Regresión análisis de regresión diagrama de dispersión coeficientes de regresión

Trata de describir y analizar algunos caracteres de los individuos de un grupo dado, sin extraer conclusiones para un grupo mayor

2.4 Pruebas estadísticas para los números pseudoaleatorios

Transcripción:

1. Es u cojuto de procedmetos que srve para orgazar y resumr datos, hacer ferecas a partr de ellos y trasmtr los resultados de maera clara, cocsa y sgfcatva? a) La estadístca b) Las matemátcas c) La ceca d) El hombre 2.- La Estadístca está defda como ua: a) Herrameta b) Ceca d) Matemátcas aplcadas c) Base de datos 3.- E ua tabla se recolecta los datos de los empleados de ua empresa, como edad, atgüedad y salaro. Estos se cosdera: a) Eteros b) Cualtatvo c) Racoales d) Cuattatvos 4.- De acuerdo al maejo y uso que se le da a la formacó, la estadístca puede ser descrptva o ferecal. Cuado se trata solo de recoplar, ordear y caracterzar la formacó, etoces se está aplcado. a) estadístca ferecal b) estadístca descrptva c) probabldad de evetos d) comparacó etre la probabldad y la estadístca 5.- De acuerdo al maejo y uso que se le da a la formacó, la estadístca puede ser descrptva o ferecal. Cuado se trata de dar coclusoes geerales e terpretar, por duccó la formacó, etoces se está aplcado. a) estadístca ferecal b) estadístca descrptva c) probabldad de evetos

d) comparacó etre la probabldad y la estadístca 6.- U técco de cotrol de caldad seleccoa pezas esambladas de ua líea de motaje y regstra la sguete formacó sobre cada peza. 1) Defectuosa o o defectuosa, 2) el úmero de detfcacó del trabajador que esamblo la peza y 3) el peso de cada peza Cuál es la poblacó? a) cotrol de caldad b) úmero de detfcacó del trabajador c) pezas esambladas de ua líea de motaje d) el peso total de las pezas 7- Se defe como el dato de la varable que se repte más veces e ua dstrbucó, es decr, es el dato de la varable que tee mayor frecueca. a) Medaa b) Moda c) Valor medo d) Meda 8.- Se defe como la desvacó promedo de los datos de ua dstrbucó respecto a la meda. a) Rago b) Varaza c) Desvacó meda d) Desvacó estádar 9.- Es ua medda de tedeca cetral, o es robusta (es sesble a valores etremos), y es el promedo de sus datos. a) Medaa b) Meda geométrca c) Meda artmétca d) Meda armóca 10.- La meda de los sguetes datos 10, 13, 4, 7, 8, 11 10, 16, 18, 12, 3, 6, 9, 9, 4, 13, 20, 7, 5, 10, 17, 10, 16, 14, 8, 18, está dada por: a) 9

b) 4 c) 10 d) 6 11.- Co el propósto de aalzar la varable peso corporal, se pesó a los prmeros 40 alumos que llegaro al platel u día lues. La escuela cueta co 1430 alumos e total y los resultados fuero: (El peso corporal e Klogramos) 55 53 55 55 65 56 55 55 60 55 54 56 55 57 60 55 57 52 53 58 54 58 58 56 60 58 52 58 54 58 55 57 55 60 53 55 50 58 57 59 Qué ombre recbe el cojuto de datos recabados? a) Poblacó b) Muestra c) Uverso d) Tabla de frecuecas 12.- El rago de los sguetes datos, 98, 78, 78, 49, 91, 80, 74, 52, 90, 81, 72, 56, 90, 86, 71, 62, 90, 88, 65,64,es de: a) 49 b) 78 c) 73.5 d) 20 13.-De los sguetes datos, cuál es la frecueca de la clase que cotee a la medaa cuado se hace ua dstrbucó de frecuecas co los sguetes tervalos de clase: 55 53 55 55 65 56 55 55 60 55 54 56 55 57 60 55 57 52 53 58 54 58 58 56 60 58 52 58 54 58 55 57 55 60 53 55 50 58 57 59

a) 5 b) 17 c) 1 d) 14 Clase 50-52 53-55 56 58 59 61 62 64 65-67 Frecueca 14.-Determa la meda artmétca de los promedos de los grupos de 6 semestre de u CBTIS. Cotabldad Electrcdad Trabajo Socal Efermería Programacó Puercultura 6 B Puercultura 6 C Puercultura 6 D Puercultura 9 8.5 8.3 8.9 9.3 9.5 9.1 7.1 7.4 a) 8.56 b) 8.9 c) 9.5 d) 7.4 15.- Los sguetes datos refleja los partdos gaados de los respectvos equpos de fútbol, calcula la medaa de los datos Equpo Moterrey Atlas Tgres Necaa Amérca Chvas Partdos 9 9 6 4 4 4 a) 4 b) 5 c) 9 d) 6

16. La desvacó típca (estádar) del cojuto de datos es: Los sguetes datos refleja los partdos gaados de los respectvos equpos de fútbol, calcula la medaa de los datos Equpo Toluca Moterrey Cruz Azul Pachuca Moarcas Pumas Tburoes Partdos 17 10 23 18 6 18 19 a) 15.85 b) 5.81 c) 18 d) 17 17.- Durate los últmos años la compañía de teléfoos ha aumetado sus tarfas, de esos cremetos obtuvo las sguetes utldades: 35, 33.4, 13.3, 22, 41.5, 43.3, 10.8, 28.89, 57.5, 61.4. Cuál es la varaza de las utldades? a) 259.34 b) 16.10 c) 348.09 c) 34.809 18.- Cuál de los cuartles cocde co la meda? a) Prmer cuartl b) Segudo cuartl c) Tercer cuartl d) Cuarto cuartl 19.- Los porcetajes 25%, 50% y 75% de los datos represeta a los a) Percetles o Cetles b) Decles c) Cuartles d) Qutles

20.- E el campo de la estadístca, el es u error que se detecta e los resultados de u estudo y que se debe a factores e la recoleccó, aálss, terpretacó o revsó de los datos. a) error estádar b) valor absoluto c) sesgo estadístco d) aputameto o curtoss 21.- El es ua medda de la forma de las dstrbucoes de datos. La meddas estuda la mayor o meor cocetracó de las frecuecas de los datos alrededor de la meda y e la parte cetral de la dstrbucó. a) error estádar b) valor absoluto c) sesgo estadístco d) aputameto o curtoss 22.- El Mde la terdepedeca o grado de asocacó etre dos varables. Su valor puede osclar etre 0 y 1 y 0 y -1. a) error estádar b) sesgo estadístco c) coefcete de correlacó d) aputameto o curtoss 23.- S el valor de del coefcete de Pearso es cero, quere decr que las varables tee: a) correlacó egatva b) correlacó postva c) correlacó ula d) depedeca 24.- Obteer la desvacó estádar para estos datos NO Agrupados A los estudates de u CETIS está prómos a partcpar e los evetos deportvos de la DGETI y se les solcta presetar u eame que mde la capacdad que tee para hacer ejercco. Esta capacdad medda e mutos, se obtuvo para cada uo de los 20

alumos los sguetes datos, cosdere esto ua muestra de poblacó total de los deportstas: 25 27 30 33 30 32 30 34 30 27 26 25 29 31 31 32 34 32 33 30 a) 7.8394 b) 2.7999 c) 30.05 d) 30 25.- Obteer la varaza para estos datos Agrupados El úmero de cheques cobrados daramete e las cco sucursales de BANAMEX e la cudad de Morela e el mes de septembre 2015, tuvero la sguete dstrbucó: Clase Frecueca f Marca de Clase f 0,200 10 100 1000 200,400 13 300 3900 400,600 17 500 8500 600,800 42 700 29400 800,1000 18 900 16200 a) 644.44 b) 2335.95 c) 35980.02 d) 189.68 FORMULARIO

Meda: 1 _ Varaza: 1 1 2 _ 2 s Meda: f 1 Varaza: 1 1 2 2 f