Especialización en HERRAMIENTAS AVANZADAS de Coaching
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- Isabel Murillo Franco
- hace 8 años
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1 Lo mejor que puedes hacer por los demás no es enseñarles tus riquezas, sino hacerles ver la suyas propias. Goethe Especialización en HERRAMIENTAS AVANZADAS de Coaching Aumentar técnicas y modelos para la práctica del Coaching Adquirir conocimientos Impartida por avanzados para abordar un mejor desarrollo profesional Profundizar y mejorar conocimientos de modelos para el crecimiento personal Dominar disciplinas conducentes a un mayor equilibrio emocional Para un Coach es importante estar permanentemente actualizado en cuanto a las distintas técnicas, modelos o corrientes, a fin de que pueda perfeccionar su práctica profesional.
2 Objetivo Profundizar y mejorar conocimientos de modelos para el crecimiento personal. Aumentar técnicas y modelos para la práctica del Coaching. Dominar disciplinas conducentes a un mayor equilibrio emocional. Adquirir conocimientos avanzados para abordar un mejor desarrollo profesional Fundamentación Para un Coach es importante estar permanentemente actualizado en cuanto a las distintas técnicas, modelos o corrientes, a fin de que pueda perfeccionar su práctica profesional. Así mismo, es indispensable para un Coach tener instancias nuevas que le permitan aumentar su desarrollo personal, a través de nuevas experiencias que eleven su nivel de consciencia. Dirigido a Coaches certificados que necesiten complementar su entrenamiento básico para incrementar sus habilidades y mejorar su desempeño profesional. +5 (55) y +5 (55)
3 Talleres independientes Como hacer Coaching a Ejecutivos Fecha por definir en 015 Omar Salom de Salom Change Dynamics Coaching y solución creativa de problemas Fecha por definir en 015 Ricardo Escobar de LIM MÉXICO Coaching Neurolingüistico 30 y 31 de Octubre y 1 de Noviembre 3 Paul Anwandter de INPACT S.A. Conversaciones e intervenciones Lingüísticas: modelos alternativos 8 y 9 de Noviembre Omar Salom de Salom Change Dynamics Team Coaching para equipos de alto desempeño 30 y 31 de Enero, 015 Ricardo Escobar de LIM MÉXICO +5 (55) y +5 (55)
4 OMAR SALOM Fecha por definir en 015 Como hacer Coaching a Ejecutivos MANEJO LINGÜÍSTICO Y LENGUAJE DE PRECISIÓN Desarrollo de herramientas lingüística de influencia para el coaching, detección de patrones a través del lenguaje, utilización del lenguaje como intervención estratégica. ACCEDIENDO A LOS NIVELES MÁS ALTOS DE LA MENTE Desarrollo de estrategias para explorar la mente del ejecutivo, identificar creencias tóxicas y saludables, paradigmas, miedos, significados y valores, entre otras cosas, a través de herramientas lingüísticas. LA PSICOLOGÍA DEL EJECUTIVO Y EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL Identificación de patrones de comportamiento en los ejecutivos, a través de la revisión sistémica de la empresa, el clima emocional de la organización y el desarrollo de competencias del ejecutivo. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO EJECUTIVO Diagnóstico y diseño de intervenciones estratégicas para el desarrollo del ejecutivo a través de diversas metodologías de intervención. Omar Salom de Salom Change Dynamics Consultor en procesos de cambio organizacional y desarrollo ejecutivo por más de 0 años. Máster Coach, Máster Trainer en PNL y Neurosemántica. Dirige las certificaciones en Coaching Ejecutivo y Coaching Avanzado, 18 generaciones al 013 en México, más de 10 generaciones en Ecuador, República Dominicana y Costa Rica. Es asesor, consejero, mentor y coach en diferentes organizaciones como Siemens, Metlife, Grupo Peñoles, Monsanto (Colombia, México, Argentina, USA), AXA, Grupo Mundial Colombia, Cemex, Banamex, Cartier, Aon, Scotiabank, Schering Plough, ING, Nestlé, Intellego. Especialista en la identificación de patrones de comportamiento (behavioral modelling) en los ejecutivos, así como la observación y rediseño del proceso interacción-acción de los equipos, el uso de patrones lingüísticos y las competencias conversacionales. +5 (55) y +5 (55)
5 RICARDO ESCOBAR Fecha por definir en 015 Coaching y solución creativa de problemas INTERVENCIONES EN MARCO CREATIVO Diseñar la estrategia de Coaching de acuerdo a los 4 marcos de trabajo que plantea Robert Dilts. ESTIMULANDO EL PROCESO CREATIVO Entender las etapas del proceso Creativo (Divergente, analítica y proactiva) con el fin de acompañar al Coachee en el proceso de enfrentar obstáculos, generar ideas, analizarlas creativamente y llevarlas a la práctica de manera efectiva. TRABAJANDO CON EL POTENCIAL CREATIVO DEL COACHEE La Creatividad es reordenamiento de información grafica a las buenas preguntas. El coach puede estimular el proceso trabajando sobre los patrones de pensamiento y de lenguaje que pueden estar bloqueando el potencial creativo. LAS TRAMPAS MENTALES La lógica puede ser el principal enemigo en la toma de decisiones. Se trabaja en la detección de los principales paradigmas limitantes que llevan al síndrome de la falsa solución, de acuerdo a los trabajos de Rolf Dobelli. Ricardo Escobar Licenciado en Humanidades (Hawa, Buenos Aires, Argentina). Learning Coach certificado por LIMGLOBAL. Se especializa en Executive Coaching, Team Coaching. Es Consultor de Empresas, Executive Coach, Team Coach y Conferencista internacional en más de 1 países de América incluyendo Brasil y los Estados Unidos. Es trainer certificado de la International Coaching Community, co-facilitador con Joseph O Connor y Master Trainer de la International Alliance for Acelerated Learning. Certificaciones en Metacoaching, Coaching con Neurosemántica, Coaching con PNL y Coaching Ontológico. Es coautor, con el Dr. Mauro Rodríguez, del libro Creatividad en el Servicio (Mc Graw Hill) Group. Es de LIM MEXICO y representante de LIM GLOBAL para México y Centroamérica. +5 (55) y +5 (55)
6 PAUL ANWANDTER 30 y 31 de Octubre y 1 de Noviembre Coaching Neurolingüistico Ciclo del coaching de aventura. El ciclo del aprendizaje del coaching de aventura. Los ciclos de cambios. Modelo Transteórico. Modelo genérico de metas. Modelo para trabajar las resistencias al cambio. La escalera de la deducción. El modelo impacto. La línea de la felicidad. La dimensión de reflexión del coachee Herramientas aplicadas. Establecimiento de objetivos Herramientas aplicadas a la auto instrucción. Herramientas aplicadas técnicas de solución de problemas. Herramientas aplicadas visualización. Ejercicios prácticos y plenaria Trabajo práctico de aplicación por casos (variabilidad emocional y ansiedad competitiva) con los participantes. Evaluación de suficiencia en el manejo de herramientas. PROMOCIÓN $7, Hasta 0 septiembre $8, Hasta 10 octubre Precio normal: $10,000 3 Paul Anwandter Master Trainer Coach Integral. Trainer Internacional de Coaching de la ICC. Master Developmental Coach and Consultant. Master Coach internacional certificado por la International Association of Coaching- Institutes (ICI) Coach Neurolingüístico certificado por la ICC. Trainer Internacional de PNL certificado por la International Community of NLP (ICNLP). Master Trainer en PNL certificado por la International Association of NLP-Institutes (IN). Profesor de Hipnosis Clínica e Hipnoterapia Avanzada. Forma parte del Grupo de Creadores del Modelo Integral para el Coaching (ICI). Director Gerente de INPACT S.A. Miembro de la Word Wide Association of Business Coaches (WABC). Presidente de la Asociación Chilena de Coaching (ACC). Autor de los libros: "Un día cada o la próxima estación, Momentos mágicos o una guía para viajar en tiempo, Introducción al Coaching Integral Auto hipnosis: Entrene su Mente, Coaching Integral ICI en los Negocios, Doscientos cuarenta y tres apuntes de vida y Cómo conseguir lo que quiero o Cuentos de niños para adultos Co-Autor del libro Usos y perspectivas del Coaching Miembro de la International Coaching Community (ICC) Conferencista Internacional. +5 (55) y +5 (55)
7 OMAR SALOM 8 y 9 de Noviembre Conversaciones e intervenciones Lingüísticas: modelos alternativos LAS CONVERSACIONES COMO ACCIÓN: Distinguir la estructura básica en una conversación que lleve a acciones específicas y a un entendimiento a partir de la acción: Si quieres entender, aprende a actuar. LA AUTENTICIDAD CONVERSACIONAL Y LAS NECESIDADES HUMANAS: Como generar conversaciones robustas, de confrontación, de rendición de cuentas y a su vez cuidar el espacio emocional y las necesidades e intenciones positivas del otro y las nuestras ( the soft spot ). LAS INTERVENCIONES LINGÜISTICAS ORIENTADAS A LA SOLUCIÓN Y AL CAMBIO PARADIGMÁTICO El uso de patrones para ayudar a la persona a percibir desde un espacio de solución, mas amplio que el espacio del problema : 9 formas distintas de encuadrar realidades. MOVIMIENTOS DEL ESPACIO TEMPORAL Y LAS REFERENCIAS DE IDENTIDAD El uso del lenguaje para modificar la percepción del tiempo y de la identidad, para facilitar el cambio. Omar Salom de Salom Change Dynamics Consultor en procesos de cambio organizacional y desarrollo ejecutivo por más de 0 años. Máster Coach, Máster Trainer en PNL y Neurosemántica. Dirige las certificaciones en Coaching Ejecutivo y Coaching Avanzado, 18 generaciones al 013 en México, más de 10 generaciones en Ecuador, República Dominicana y Costa Rica. Es asesor, consejero, mentor y coach en diferentes organizaciones como Siemens, Metlife, Grupo Peñoles, Monsanto (Colombia, México, Argentina, USA), AXA, Grupo Mundial Colombia, Cemex, Banamex, Cartier, Aon, Scotiabank, Schering Plough, ING, Nestlé, Intellego. Especialista en la identificación de patrones de comportamiento (behavioral modelling) en los ejecutivos, así como la observación y rediseño del proceso interacción-acción de los equipos, el uso de patrones lingüísticos y las competencias conversacionales. +5 (55) y +5 (55)
8 RICARDO ESCOBAR 30 y 31 de Enero, 015 Team Coaching para equipos de alto desempeño Uso y abuso del Coaching. Por qué la capacitación no desarrolla competencias en equipo de alto desempeño? Qué es realmente el Team Coaching? Diferencias entre hacer Team Coaching y hacer Coaching Individual en equipo. Metodología ARL (Action Reflection Learning) Los 5 niveles del trabajo con equipos. Competencias claves del Team Coach vs. Competencias del Coach Individual Herramientas para generar aprendizaje en la acción. Herramientas para generar conversaciones efectivas. Herramientas para activar procesos creativos en los equipos. Como diseñar procesos de Team Coaching Los pecados del Team Coach Ricardo Escobar Licenciado en Humanidades (Hawa, Buenos Aires, Argentina). Learning Coach certificado por LIMGLOBAL. Se especializa en Executive Coaching, Team Coaching. Es Consultor de Empresas, Executive Coach, Team Coach y Conferencista internacional en más de 1 países de América incluyendo Brasil y los Estados Unidos. Es trainer certificado de la International Coaching Community, co-facilitador con Joseph O Connor y Master Trainer de la International Alliance for Acelerated Learning. Certificaciones en Metacoaching, Coaching con Neurosemántica, Coaching con PNL y Coaching Ontológico. Es coautor, con el Dr. Mauro Rodríguez, del libro Creatividad en el Servicio (Mc Graw Hill) Group. Es de LIM MEXICO y representante de LIM GLOBAL para México y Centroamérica. +5 (55) y +5 (55)
9 Horario Lugar 9:00 am a 6:00 pm CED Av. San Jerónimo 1730 Col. Lomas, Quebradas Del. Magdalena Contreras C.P México, D.F. Programa Completo INVERSIÓN $34, $37, Pago total antes del 15 de septiembre Pago en 5 mensualidades de $7, cada una. Los módulos se apartan con el 50% de descuento Programa por Talleres Taller : $8, Taller 3 : $10, Precios en pesos mexicanos más IVA Forma de pago Cuenta para depósitos y transferencias LIM INTERNATIONAL S. C. BANCO HSBC Cuenta No SUC MANACAR Plaza 01, MEXICO (México, D.F.) CLABE: Proceso de Inscripción: Llenar completo el formato de inscripción y enviarlo junto con su comprobante de pago. Políticas de cancelación Solo se aceptarán cancelaciones o inasistencias parciales por causas de fuerza mayor con la debida justificación. En el caso de pago total anticipado no hay reintegro pero el participante mantiene su cupo para el programa siguiente o para los módulos a los cuales no pueda asistir En el caso de pagos mensuales el participante debe mantener su forma de pago actual para que se le respete el cupo para el grupo siguiente independientemente de su asistencia a cada módulo +5 (55) y +5 (55)
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