MATEMÁTICA 4º. Prof. Sandra Corti

Documentos relacionados
Números Reales y Complejos

RAÍCES COMPLEJAS DE LAS FUNCIONES CUADRÁTICAS: INTERPRETACIÓN GRÁFICA

Unidad 1: Números reales.

TEMA: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

NÚMEROS COMPLEJOS. y sabemos que no podemos calcular raíces de números negativos en R. Para resolver este problema introduciremos el valor i = 1

Los números enteros y racionales

NÚMEROS COMPLEJOS. r φ. (0,0) a

ACTIVIDADES INICIALES

1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. CLASIFICACIÓN

2. REPRESENTACIÓN ANALÍTICA Y GRÁFICA DE UN VECTOR

a es la parte real, bi la parte imaginaria.

Examen de Física-1, 1 Ingeniería Química Enero de 2011 Cuestiones (Un punto por cuestión).

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA

6.1 EN QUÉ CONSISTEN LOS NÚMEROS COMPLEJOS

LONGITUD DE ARCO. Una aproximación es una línea recta desde el punto x=a hasta el punto x=b, como se indica en la figura:

NÚMEROS COMPLEJOS. Números reales Intervalos El conjunto R 2 Discos Números complejos Teorema fundamental del Álgebra

Matemáticas 3º ESO Fernando Barroso Lorenzo POLINOMIOS Y FACTORIZACIÓN POLINÓMICA

MATRICES DE NÚMEROS REALES

EJERCICIOS DE GEOMETRÍA

POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES


TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES.

Web-page:

LA ELIPSE EJERCICIOS RESUELTOS. Colegio Sor Juana Inés de la Cruz Sección Preparatoria Matemáticas III Bloque VII Ing. Jonathan Quiroga Tinoco

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS

PROGRESIONES ARITMETICAS

Universidad Central de Venezuela Facultad de Farmacia Matemática - Física Prof. J. R. Morales

CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. REVILLAGIGEDO Jesuitas - Gijón JOSÉ MANUEL FERNÁNDEZ GARCÍA

La Elipse. B( 0, b ) P( x, y ) a b. B'( 0, -b ) PF' PF VV ' (x + c) + y = 2a (x c) + y elevando al cuadrado (x + c) + y = 2a (x c) + y

Colegio Técnico Nacional Arq. Raúl María Benítez Perdomo Matemática Primer Curso

Aplicaciones del cálculo integral

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL INSTITUTO DE CIENCIAS FÍSICAS I TÉRMINO FÍSICA C Tercera evaluación SOLUCIÓN

LOGARITMO 4º AÑO DEF. Y PROPIEDADES

VECTORES INGENIERO: PERCY ALFREDO AGRAMONTE LIMACHE

CUADERNO DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMEROS REALES

Determinantes y la Regla de Cramer

Problemas sobre números complejos -1-

TEMA 3 RESOLUCIÓN DE SISTEMAS MEDIANTE DETERMINANTES Matemáticas CCSSII 2º Bachillerato 1

71 BAC CNyS VECTORES 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA 2. VECTORES Y OPERACIONES 3. COORDENADAS DE UN VECTOR 4. PRODUCTO ESCALAR DE VECTORES

Inecuaciones con valor absoluto

SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS

Coordinación de Matemática I (MAT021) 1 er Semestre de 2013 Semana 4: Lunes 1 - Viernes 5 de Abril. Contenidos

EXPRESIONES ALGEBRAICAS. POLINOMIOS

Polinomios. 68 Ejercicios para practicar con soluciones. 1 Efectúa las siguientes divisiones usando la Regla de Ruffini. Cuál es exacta?

x 2 + ( x + 1 ) 2 + ( x + 2 ) 2 = 365 x 2 + x x x 2 + 4x + 4 = x 2 + 6x 360 = 0

PROBLEMAS RESUELTOS SUMA DE VECTORES METODO GEOMÉTRICO

1º (junio 1994) i) Estudiar, para los diferentes valores del parámetro a, la existencia de

Potencias y radicales

Primer octante Segundo octante Tercer octante Cuarto octante P ( X, Y, Z ) P (-X, Y, Z ) P (-X,-Y, Z ) P ( X,-Y, Z )

UNIVERSIDAD DE CANTABRIA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ENERGÉTICA NÚMEROS COMPLEJOS. Miguel Angel Rodríguez Pozueta

EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS PARA ALUMNOS CON LAS MATEMÁTICAS DE 1º E.S.O. PENDIENTES 2º PARCIAL

TEOREMA 1 (Criterio de la segunda derivada para extremos relativos)

Propiedades de los números

Vectores en el espacio 2º Bachillerato. Ana Mª Zapatero

Aplicaciones de la derivada (II)

De preferencia aquella que tenga algún 1 como elemento. Mejor aún si conteniendo el 1 también tiene elementos iguales a cero.

PROBLEMAS RESUELTOS CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA CAPITULO 28 FISICA TOMO 2. Tercera y quinta edición. Raymond A. Serway

Calcular el equivalente Thevenin y Norton entre los puntos a y b en el circuito de la figura

Razones trigonométricas

Aplicaciones de la integral indefinida

Ecuaciones de Segundo Grado II

Números Naturales. Los números enteros

FUNCIONES. Analíticamente, la correspondencia anterior se escribe del modo siguiente:

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº

PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN

REPASO DE MEDIDAS DE ÁNGULOS Y EQUIVALENCIAS

MATRICES. MATRIZ INVERSA. DETERMINANTES.

3º.- Junio i) Producto de matrices: definición, condiciones para su realización. Si A M m n. (la matriz A tiene m filas y n columnas), B M n p

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

COLEGIO SAN FRANCISCO DE SALES Prof. Cecilia Galimberti

Grado en Biología Tema 3 Integración. La regla del trapecio.

Signo 2. Signo 1. 9x 6x 8 = 0, se arregla la ecuación así: 3x 1=±

3. El logaritmo de una potencia cuya base es igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia: Log a a m = m, ya que a m =a m

TEOREMA 1 (Criterio de la segunda derivada para extremos relativos)

Llamaremos S a la superficie dada y D a su proyección sobre el plano XY (ver figura).

Lenguaje humano. Representación de la información. Utiliza un conjunto de símbolos alfanuméricos. Puede representar Información

DETERMINANTES K K. A cada matriz n-cuadrada A = (a ij ) se le asigna un escalar particular denominado determinante de A, denotado por det (A), A o = K

INTEGRALES DOBLES SOBRE REGIONES GENERA- LES.

TEMA 1. NÚMEROS REALES

1. Cuales son los números naturales?

MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN APLICACIONES DE LA TRIGONOMETRÍA, LEY DE SENOS Y COSENOS

MATRICES. 1. Determinar la matriz transpuesta de cada una de las siguientes; , B= , C= 2. Efectúa la siguiente operación con matrices y calcula A

X obtener las relaciones que deben

INSTITUTO VALLADOLID PREPARATORIA Página 105 ELIPSE

Números racionales son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresar en forma de fracción.

OPERACIONES CON FRACIONES

Modelo 5 de sobrantes de Opción A

OPERACIONES CON RADICALES

a Los ángulos a y b suman:

Números Reales. Los números naturales son {1; 2; 3; }, el conjunto de todos ellos se representa por.

Taller de Matemáticas I

Suma de DOS vectores angulares o concurrentes

Se llama logaritmo en base a de P, y se escribe log a P, al exponente al que hay que elevar la base a para obtener P.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E.

CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CUN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS: MATEMATICAS

- Función Polinómica f es toda función de dominio el conjunto de los números reales, tal que la imagen de cada número real x es:

POLIEDROS - PRISMAS POLIEDRO. I. POLIEDRO: es el sólido limitado por cuatro o más regiones poligonales llamados caras.

Potencias y radicales

Transcripción:

L rdccón de se negtv e índce pr no tene solucón en el conjunto de los números reles ( 4; 25, 16, etc.), y que no exste nngún número rel que elevdo un potenc pr dé por resultdo un número negtvo. Se defne entonces un nuevo número, llmdo, cuyo cudrdo es gul -1. Dcho número es l undd mgnr en el conjunto de los números complejos. ) 4 = 4.( 1) = 4. 1 = ± 2 ) 3 = 3.( 1) = 3. 1 = ± 3 Representcón gráfc y expresón crtesn de un complejo Se defne l conjunto de los números complejos C como: C = {(x;y) R 2 / x R ^ y R} A cd número complejo le corresponde un punto del plno. Z = (;) Expresón crtesn o pr ordendo Componente rel Componente mgnr Todos los números de l form (;0) son números reles y los de l form (0;) son números mgnros puros. Un número rel es un complejo cuy segund componente es gul 0. El número mgnro de segund componente gul 1 es l undd mgnr. Expresón nómc de un complejo L expresón nómc es: + k = (k;0) = (0;1) Prte rel Prte mgnr S = 0 el número complejo se reduce un número rel, y que + 0 =. S = 0 el número complejo se reduce, y se dce que es un número mgnro puro. Ejemplos: ) z1= (3;4) = 3 + 4 ) z2 = (0;3) = 3 c) z3= (-1;1) = -1 + d) z4= (-2;0) = -2 1) Une con flechs cd número con su expresón nómc: (-1;1) - (-1;0) 1 + (1;-1) -1 (1;1) -1 (0;-1) 1-1 + 3) Hll el vlor de cd un de ls sguentes ríces. ) 9 = c) 5= ) 25 = d) 8 = 2) Represent gráfcmente cd uno de los sguentes números complejos: ) z1 = 2 + 3 e) z5 = (-3;0) ) z2 = f) z6 = (0;-3) c) z3 = (5;0) g) z7 = -5-2 d) z4 = -3 + 5 h) z8 = 5 2 2 = -1 = 4) Hll los vlores reles de x e y que verfquen ls sguentes gulddes. ) (2x ; y-2) = (4;-1) c) 3x -1 + (1- y) =(2;3) ) (- x + 3;-y + ) =(0;1) d)(2x 5) -4y+1=3- R z=(;) R Págn 1 de 5

Módulo de un complejo. Complejos conjugdos: Complejos conjugdos Ddo un complejo z, se defne como su conjugdo z l complejo que tene l msm prte rel y opuest su prte mgnr. Un complejo y su conjugdo son smétrcos respecto del eje x. ) z1 = 5 2 z = 5 + 2 ) z2 = -1 + z = -1 c) z3 = -7 z = 7 Módulo de un complejo: z = + z = A cd número complejo z = (;) le está socdo un vector v, con orgen en el orgen de coordends y extremo en el punto (;). De este modo se puede hcer corresponder cd número un vector. - v z=(;) z=(;-) z=(;) El módulo de ese vector es el módulo del complejo y se represent con l letr ρ (Rho o Ro) ρ = z = +! Al ángulo ϕ (F) se lo llm rgumento. Y se lo clcul de l sguente form: tg ϕ = rc tg ϕ = ϕ Ejemplo: z = 3 + 4 z = ρ = 3 + 4 = 9+16 = 25 ρ = 5 tg ϕ = tg ϕ = 1,333 ϕ = 53 7 48 ρ= z ϕ z=(;) Formr trgonométrc de un complejo: Psje de form trgonométrc nómc Cos ϕ = = ρ. Cos ϕ ρ z = ρ ( cosϕ +. senϕ ) Senϕ = ρ = ρ. Senϕ Ejemplo: z = 2 (cos 30 +. sen 30 ) = 2. cos 30 = 1,73 = 2. sen30 = 1 z = 1,73 + 1. Psje de form nómc trgonométrc - Expresr el complejo z = 3 + 3 en form trgonométrc. ρ = 3 +3 = 9+9 = 18 = 3 2 tg ϕ = = 1 ϕ = rc tg 1 = 45º z = 3 + 3 = 3 2 (cos 45º + sen 45º) Not: pr poder scr el ángulo correcto según el cudrnte l cul pertenece el complejo, se sc el ángulo como s pertenecer l prmer cudrnte o se con l cs y l ordend postv, luego se relz lo sguente: * S pertenece l II cudrnte se hce: 180 - áng. otendo. Ejemplo: z= -3 + 3, es 180-45 = 135 * S pertenece l III cudrnte se hce: 180 + áng. otendo. Ejemplo: z= -3-3, es 180 + 45 = 225 * S pertenece l IV cudrnte se hce: 360 - áng. otendo. Ejemplo: z= 3-3, es 360-45 = 315 Págn 2 de 5

5) Hll el conjugdo de cd uno de los sguentes números complejos: ) z1 = 12 + 5 ) z2 = 3 c) z3 = -4 2 6) Expres en form trgonométrc cd uno de los sguentes complejos: ) z1 = 1 + ) z2 = - 2 + c) z3 = -1 3 d) z4 = 1/2-2 7) Expres en form nómc cd uno de los sguentes números complejos: ) z1 = 3.( cos 60 +. sen 60 ) ) z2 = 6. (cos 135º +. sen 135 ) Adcón y sustrccón de complejos: Pr sumr o restr dos números complejos, en form nómc, se sumn o restn ls prtes reles e mgnrs respectvmente. ( + ) ± (c + d) = ( ± c) + ( ± d) ) (-5 + 3) + (-3 6) = (-5 3) + (3 6) = -8 3 c) (-1 + ) (2 ) = (-1-2) + (1 + 1) = -3 + 2 d) (6 3) (6 2) = (6 6) + (-3 + 2) = 0 1 = - Adcón y sustrccón de complejos conjugdos L sum de dos complejos conjugdos es gul l duplo de l componente rel. ( + ) + ( ) = ( + ) + ( ) = 2 ) (3 + 2) + (3 2) = (3 + 3) + (2 2) = 6 ) (-5 7) + (-5 + 7) = (-5 5) + (-7 + 7) = -10 L rest de dos complejos conjugdos es gul l duplo de l componente mgnr. ( + ) ( ) = ( ) + ( + ) = 2 ( - ) ( + ) = ( ) + (- - ) = -2 ) (3 + 5) (3 5) = (3 3) + (5 + 5) = 10 ) (-5-4) (-5 + 4) = (-5 + 5) + (-4 4) = -8 8) Efectú ls sguentes dcones y sustrccones: ) (-8 + 9) + (6 11)= ) (4 7) (-2 + 3) = c) ( 3 5) + (2. 3 2) (8. 3 + 4) = d) + (-3) + 81 (2-3) + 16 = 9) Resuelve cd un de ls sguentes opercones comnds: ) 2 + 8 + (-3)= d) (1/2 + 2) + (-1/3 + 4) (1/2 2)= ) 5 + 1 1/3 5 + 2= e) (1 3) (2 1/2) + (1/2 ) = c) (3 ) (4 + 3) + (1 2) = f) (2 1/5) (1/2 4) (3 + ) = Potenc de l undd mgnr Aplcndo ls propeddes de l potenccón en R, se puede hllr l potenc enésm de l undd mgnr. 0 = 1 4 = 3. = -. = - 2 = - (-1) = 1 8 = 7. = -. = - 2 = -(-1) = 1 1 = 5 = 4. = 1. = 9 = 8. = 1. = 2 = -1 6 = 5. =. = 2 = -1 10 = 9. =. = 2 = -1 3 = 2. = -1. = - 7 = 6. = -1. = - 11 = 10. = -1. = - y sí sucesvmente, se oserv que: 0 = 4 = 8 = 1 1 = 5 = 9 = 2 = 6 = 10 = -1 3 = 7 = 11 = - 0 = 1 1 = 2 = -1 3 = - Págn 3 de 5

Los resultdos de ls potencs de son 1,, -1 y ; y se repten peródcmente. n = 4c + r = ( 4 ) c. r n = r ^ n 4 1 r c El resultdo de elevr l undd mgnr un número nturl n, es gul elevrlo l resto de l dvsón enter entre n y 4. ) 85 = 1 = ) 143 = 3 = - c) 108 = 0 = 1 d) 134 = 2 = -1 85 4 143 4 108 4 134 4 1 21 3 35 0 27 2 33 Cudrdo y cuo de un complejo: Pr elevr l cudrdo o l cuo un complejo, se desrroll el cudrdo o el cuo de un nomo. ) (3 + 2) 2 = 3 2 + 2. 3. 2 + (2) 2 = 9 + 12 + 4 2 = 9 + 12 + 4.(-1) = 9 + 12 4 = 5 + 12 ) (2 5) 2 = 2 2 + 2. 2. (-5) + (-5) 2 = 4 20 + 25 2 = 4 20 + 25. (-1) = 4 20 25 = -21 20 c) (2 + ) 3 = 2 3 + 3.2 2. + 3.2. 2 + 3 = 8 + 12 + 6.(-1) + (-) = 8 + 12 6 = 2 + 11 d) (5 2) 3 = 5 3 + 3.5 2.(-2) + 3.5.(-2) 2 + (-2) 3 = 125 150 + 15.4 2 8 3 = 125 150 + 60.(-1) 8.(-) 125 150 60 + 8 = 65 142 10) Resuelve cd un de ls sguentes potencs de. ) 122 = ) 523 = c) 116 = d) 218 = 11) Resuelve cd un de ls sguentes opercones: ) -3 + 1/2 5 + 3 = c) 3/2 + 17 + 1/3 + 23 = ) 1/2 + 3 + 2 + 7 = d) -2 9 1/3 11 = 12) Escre en form nómc cd uno de los sguentes números complejos: ) z1 = 55 + 3 + 45 ) z2 = - 125 + 50 2 c) z3 = 2 153 4 58 + 5 13) Clcul ls sguentes potencs: ) (4 + 3) 2 = ) (2 6) 2 = c) (1 29 ) 2 = d) (1 + 2) 3 = e) (2 + 35 ) 3 = Multplccón y dvsón de complejos Multplccón de complejos: Pr multplcr dos números complejos en form nómc, se plc l propedd dstrutv de l multplccón respecto de l sum y/o rest. ( + ). (c + d) =.c +.d + c. +.d 2 =.c +.d + c. d = c d + (d + c) (2 + 3). (5 ) = 2.5-2 + 3. 5 3 2 = 10 2 + 15 3.(-1) = 10 + 13 + 3 = 13 + 13 Producto de complejos conjugdos: El producto de dos números complejos conjugdos en gul l sum de los cudrdos de l prte rel e mgnr. z.z = ( + ). ( ) z.z= 2 () 2 z.z = 2 2. 2 z.z = 2 2.(-1) z. z = 2 + 2 ) (3 + 2).(3-2) = 3 2 + 2 2 = 9 + 4 = 13 ) (2 ).(2 + ) = 2 2 + 1 2 = 4 + 1 = 5 Dvsón de complejos: Pr dvdr dos números complejos en form nómc, se multplc l dvdendo y l dvsor por el conjugdo del dvsor y luego se resuelven ls opercones resultntes. ) 1+3 2 - ) 3-2 ' = 1+3 2 - = 3-2 '. $% 2 + + 3.2 + 32 = = 2 + + 6-3 = - 1 + 7 2 + 4+1 5 5 5. (' (' $ ' = = -3-2 = -2-3 (' -' ) ((() Págn 4 de 5

14) Encuentr los sguentes productos de complejos conjugdos: ) (1 + ). (1 ) = ) (-3 + 2). (-3 2) = c) ( + 3). ( - 3)= 15) Resuelve ls sguentes multplccones: ) (4;6). (-2;3) = ) (1;3). (2;-4) = c) (8 + 2).(-3 +) = d) ( 3 + ).(2 3 + 4) = 16) Resuelve ls sguentes dvsones: ) 4+2 4-2 = ) 2 + 5 + 3 + = c) = d) = 3-2 1 + 4-17) Resuelve ls sguentes opercones comnds: ) 12 +2 21 5. 13 = ) ( 2 + 3 + 0 ) 15 = c) (6+2). (5+3) 2+2 e) *'+, ( ' )-. ) (' = d) 3+2 + (6 ) 2-3 2 = = f)[(-1/2 81 + 126 ). (-5 100 ) ] 2 = g) / -61 + 3 82 2-3 + 2 90 3 = h) (-4 3) + (-1/3 + 5 ). (2 ) 3 = ) (-2 + 1/2 ) 2. (-1 4) + (5 1/4) = j) 2+6 2 3 0-3 = k) (-2 ). 3 + 5+3 1+4 = l) (3 + 2)3 + (4. 92 5. 99 ) = m) 2-36 2-9 + 5. (2 + ) - 4. 25 = n) 27. (-3 + 2) + 15 + (1 + ). (1 ) = Págn 5 de 5