760. Estrategias de Intervención Psicoanalítica I

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1 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 1 de 18 Licenciatura en Psiclgía Prgrama Analític de la Unidad de Aprendizaje: 760. Estrategias de Intervención Psicanalítica I Jefe de departament : Revisó: Autrizó: Mtra. Martha Patricia Lievan Franc Mtr. Jrge R. Vázquez Rizad. Mtra. Sanjuana Verónica Alemán Facund. Mtra. Magaly Cárdenas Rdríguez.

2 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 2 de 18 I. Dats de identificación: 1.-Nmbre de la Unidad de Aprendizaje: 760. Estrategias de Intervención Psicanalítica I 2.- Frecuencia Semanal: hras de trabaj presencial: Hras de trabaj extra aula pr semana: Mdalidad.- Presencial X_ A distancia Mixt 5.- Perid académic.- Semestral _X Tetramestre Semestre. Séptim 5.2 Departament. Psiclgía Clínica y psiclgía de la salud. 6.- Unidad de aprendizaje.- FOGU Básica Prfesinal Prfesinal X Libre 7.- Área Curricular.- Licenciatura X_ Maestría Dctrad 8.- Crédits UANL Fecha de elabración: 01/07/ Respnsable (s) del diseñ riginal: Mtra. Marina Duque Mra 11.- Fecha de la última actualización: 12.-Respnsable (s) de la actualización:

3 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 3 de 18 II. Presentación: El mdel educativ de la UANL cntemplad en la visión 2012, establece cinc ejes rectres: ds ejes estructuradres que sn: La educación centrada en el aprendizaje y la educación basada en cmpetencias un eje perativ: La flexibilidad curricular y de ls prcess educativs: y ds ejes transversales: La internacinalización y la innvación académica. Tds ells deben ser incrprads cn estrategias y accines dentr de la peración del prgrama de la Licenciatura. La educación pr cmpetencias y centrada en el aprendizaje implica que el rl del prfesr sea principalmente de un facilitadr, mtivadr y asesr del estudiante. Pr l que el alumn es respnsable de su prpi aprendizaje, l cual implica que el ha de ser capaz de rdenar, rganizar y cnstruir ls ambientes de aprendizaje idónes para cada nivel de desempeñ de cmpetencias pr parte del estudiante. En la siguiente unidad de aprendizaje se pretende que el estudiante desarrlle cmpetencias que le permitan analizar ls elements que cnfrman un psicanálisis. Para así identificar las indicacines técnicas del mism. Así cm adquirir la cmpetencia de establecer criteris diferenciales en relación al psicanálisis y tras psicterapias cn rientación psicanalítica. En la primera fase el alumn será capaz de definir ls elements que cnfrman un psicanálisis. En la segunda fase identificará las indicacines técnicas crrespndientes al mism. En la tercera fase establecerá y nrmara criteris diferenciales en relación a algunas psicterapias cn rientación psicanalítica. Cm prduct integradr cnstruirá un cas dnde definirá y explicara ls elements de un encuadre analític.

4 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 4 de 18 III. Prpósit: El prpósit de esta unidad de aprendizaje se busca que el estudiante analice, identifique, defina ls elements que cnfrman un psicanálisis. Establecerá y nrmara criteris diferenciales que le permitan distinguir un psicanálisis de tras psicterapias cn rientación psicanalítica. Las cmpetencias que adquirirá en esta unidad de aprendizaje serán las de cncer las terías y principis fundamentales de la técnica psicanalítica. Que analice las diferencias del psicanálisis cn diferentes psicterapias cn rientación psicanalítica cn un alt nivel de abstracción para establecer criteris diferenciales, y cnstruir la estrategia de intervención basándse en la tería psicanalítica. Cn el prpósit de diferenciar ls tips de psicterapias cn rientación psicanalítica. L anterir le permitirá elabrar la cnstrucción de un cas clínic dnde pdrá desarrllar una ptencial intervención psicanalítica y/ psicterapéutica. Cuidand siempre el buen manej étic. Se debe tener siempre presente, que desde la visión que estams prpniend para el desempeñ de las cmpetencias señaladas partims de la idea de entender el análisis cntextual de la situación en la cual se ubica, es decir, el análisis cntextual prpuest se llevara a cab a partir de un pensamient prpsitiv y respetand la diversidad scial. Tiene cm antecedentes a las Unidades de Entrevista, Diagnstic Psiclógic I y II y cm unidades futuras Estrategias de intervención psicanalítica II, Psicterapia Breve Psicanalítica, entre tras.

5 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 5 de 18 IV.- Cmpetencias del perfil de egres: A. Cmpetencias de la Frmación General Universitaria a las que cntribuye ésta unidad de aprendizaje B. Cmpetencias específicas del perfil de egres a las que cntribuye la Unidad de Aprendizaje (CENEVAL) 1.1 Aplicar la técnica, métd y/ estrategias de intervención seleccinada. CI2. Habilidades para la utilización de diverss lenguajes: lógic, frmal, matemátic, icónic, verbal y n verbal. CI5. Habilidades para el desarrll de diversas expresines del pensamient: lógic, crític, creativ y prpsitiv. CIS1. Aceptación, cmprmis y respet a la diversidad scial y cultural. Práctica de reflexión ética y ejercici de ls valres prmvids pr la UANL tales cm verdad, slidaridad, respnsabilidad, C. Cmpetencias específicas de la unidad de aprendizaje 1. Revisar ls cncepts que cnfrman un encuadre psicanalitic a partir de la utilización de un lenguaje lógic y frmal. 2. Identificar la teria y técnica de la psicterapia psicanalitica utilizand un pensamient crític. 3. Aplicar en un estudi de cas clinic ls alcances y limites de la psicterapia psicanalitica cn capacidad para la reslución de prblemas y la adecuada tma de decisines.

6 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 6 de 18 libertad, justicia, equidad y respet a la vida. Elements de cmpetencia a.1. Revisar ls fundaments teórics del encuadre psicanalític para el inici del prces psicanalític. a.2. Definir ls elements del encuadre psicanalític cn el fin de establecer el inici del prces terapéutic. b.1 Revisar algunas psicterapias cn rientación psicanalitica. b.2 Identificar ls elements tecnics y teórics de las psicterapias psicanaliticas. c.1 Aplicar en un estudi de cas clinic ls alcances y limites de la psicterapia psicanalítica

7 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 7 de 18 V. Representación Gráfica Diagrama del prces glbal de cnstrucción del aprendizaje, para desarrllar las cmpetencias descritas y elabrar el prduct integradr de aprendizaje. Fase 0 Presentación del plan de trabaj Encuadre El encuadre en el prces psicanalitic Cuadr cmparativ Metd de cass Psicterapias cn rientación psicanalitica y psicanalisis Debate Técnica de la pregunta Retralimentac ión de prduct integradr Prduct integradr. Elabrar un diagnstic diferencial Aplicara en un estudi de cas clinic la psicterapia psicanalitica Prduct integradr intermedi

8 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 8 de 18 VI.- Fases de la unidad de aprendizaje. Fase 0 Presentación del Plan de trabaj Encuadre Fase 1 El encuadre en el prces psicanalitic. Fase 2 Psicterapias cn Orientación Psicanalitica y Psicanalisis Fase 3 Prduct Integradr Intermedi Fase 4 Aplicara en un estudi de cas clinic la psicterapia psicanalitica Fase 5 Prduct Integradr Fase 6 Retralimentacin de prduct integradr

9 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 9 de 18 Prpuesta de la estructura del prgrama: Cmpetencia específica: Revisar ls cncepts que cnfrman un encuadre psicanalític a partir de la utilización de un lenguaje lógic y frmal Elements Cmpetencia a.1. Revisar ls fundaments teórics del encuadre psicanalític para el inici del prces psicanalític. Evidencias de aprendizaje Cuadr Cmparativ Métd cas de Criteris de desempeñ Trabaj escrit en cmputad ra Reprta en ds cuartillas Escribe a 1.5 dble espaci Usa letra Arial New Times Rman en punt Márgenes de 2.5 cm. Prtada Páginas numeradas Revisión tdas las terías slicitadas Aprendizaje Lectura del bibligráfic. Análisis del bibligrá fic. Análisis en equip de las indicaci nes técnicas. Aprendiz aje clabrat iv. Actividades Enseñanza -Crdinación de la clase. -Explicación Expsitiva de ls cncepts. -Clarificación de l revisad. Cntenids Cnceptual Etchegyen, H (1986) Ls fundaments de la Técnica Psicanalítica. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Freud, S. (2006) Cnsejs al Médic, Tm XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Freud, S. (2006) Sbre la Iniciación del tratamient, Tm XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Greensn R. (2008) Técnica y practica del psicanálisis. Buens Aires: Ed. Sigl XXI. Actitudinal Participa en actividades grupales *Aula Recurss *Equip de cmput *Pryectr *Pintarròn *Texts: * Etchegyen, H (1986) Ls fundaments de la Técnica Psicanalítica. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Freud, S. (2006) Cnsejs al Médic, Tm Prduct Integrad r

10 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 10 de 18 Identificar ls elements señalads para el establecimi ent del encuadre. Definir ls elements del encuadre para el inici del prces analític. Trabaj escrit en cmputad ra. Reprta en cinc a diez cuartillas. Escribe a 1.5 dble espaci. Usa letra Arial New Times Rman en punt 11 Lectura del bibligrá fic. Análisis del bibligrá fic. Realizar un Rllplayi ng pr equips. Análisis en -Crdinación de la clase. -Crdinación del Rllplaying. -Clarificación de l revisad Organización y respnsabilidad Prcedimental Realiza cuadr sinóptic Organización y respnsabilidad Cumplimient puntual de las lecturas. XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Freud, S. (2006) Sbre la Iniciación del tratamient, Tm XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. *Greensn R. (2008) Técnica y practica del psicanálisis. Buens Aires: Ed. Sigl XXI.

11 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 11 de Márgenes de 2.5 cm. Prtada. Páginas numeradas. Análisis de un cas práctic dnde revisará, identificará y definirá cuales sn ls elements adecuads para un encuadre psicanalític equip de las indicaci nes técnicas y del Rllplayi ng. Aprendiz aje clabrat iv.

12 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 12 de 18 Cmpetencia específica Identificar la tería y técnica de la psicterapia psicanalítica utilizand un pensamient crític Elements Cmpetencia Evidencias de aprendizaje Criteris de desempeñ Actividades Cntenids Recurss Prduct Integradr Revisar algunas psicterapias cn rientación psicanalítica. Identificar ls elements técnics y teórics de las psicterapias psicanaliticas Debate Técnica de la pregunta Se asignara un autr pr alumn, el cual tendrá que expner y justificar la tería que este autr prpne. Argumentará y cnfrntará las terías prpuestas pr tr de ls alumns participantes en el debate. Se realiza en un tiemp de 10 minuts la expsición, de manera clara, partiend de l general a ls elements específics Aprendizaje Lectura del bibligráfic. Análisis del bibligráfic. Realizar un debate grupal. Aprendizaje clabrativ. Lectura del Enseñanza - Crdinación de la clase. - Crdinación del debate grupal. - Clarificación de l revisad. Cnceptual Variacines del prces según la persnalidad del paciente, Prblemas metdlógics y clínics. Estrategias y articulación de recurss terapéutics. Psicterapias y psicanálisis. Delimitación técnica de psicterapias. La primera entrevista. Ls ejes del prces terapéutic. El cncept de fc. La relación de trabaj. Basaments terics capitul 3 De la psicterapia de la histeria (Freud, 1895) a la psicterapia fcal psicanalítica1 *Aula *Equip de cmput *Pryectr *Pintarròn *Texts: Firini, Héctr: Estructuras y abrdajes en psicterapias psicanalíticas. Nueva Visión. Teria y tecnica de psicterapias

13 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 13 de 18 de la tería que expndrá. 40 preguntas que evaluarán la cmprensión de ls elements que cnfrman una psicterapia psicanalitica bibligráfic. Análisis del bibligráfic Respnder a las preguntas que dicte el facilitadr. - Crdinación de la clase. - Crdinación de la técnica. - Clarificación de l revisad. Actitudinal Respet Escucha Demuestra interes Participa en aprendizaje clabrativ Prcedimental Participa activamente en debate Argumenta ideas Articula preguntas Firini Hectr Editrial Nueva Visisn (2007) Braier, Eduard: Psicterapia breve de rientación psicanalítica (Edicines Nueva Visión, 1999). Cderech Jan Teria y técnica de la psicterapia psicanalitica Ed. Herder 2005 Braier Eduard

14 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 14 de 18 Revista electrnica

15 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 15 de 18 Cmpetencia específica: Aplicar en un estudi de cas clínic ls alcances y límites de la psicterapia psicanalítica cn capacidad para la reslución de prblemas y la adecuada tma de decisines Elements Cmpetencia Aplicara en un estudi de cas clinic ls alcances y limites de la psicterapia psicanalitica.. Evidencias de aprendizaje Criteris de desempeñ Diari Antación de las revisines del y sus cnclusines, ls cncepts y las ideas principales del diari están incluids de frma clara y cmpleta Integración de hechs y dats. Listad de ls principis y cncepts de las diferentes intervencin es, se es capaz de Aprendizaje *Realiza una antación de las revisines del y sus cnclusines. Actividades *Realiza un listad de ls principis y cncepts de las diferentes intervencines. *Lectura del bibligráfic. *Análisis y reflexión acerca del bibligráfic.. Enseñanza Crdinación de la clase. -Explicación Expsitiva de ls cncepts. - Clarificación de l revisad. -Crdina la elabración del diari Cnceptual Cntenids Relación terapeutica Criteris de analizabilidad. Ds tratamients breves Cap. 13 Actitudinal Respet Recurss *Aula *Equip de cmput *Pryectr *Pintarròn *Texts: Paz, C. (1980) Analizabilidad: alcances y límites del psicanálisis. Argentina: Nueva Visión *Braier, E. (1991) Psicterapia Breve de Orientación Psicanalítica. Argentina: Nueva Visión. Prduct Integradr Reprte de Estudi de Cas Clínic dónde se identifique y explique ls elements de una psicterapia psicanalitica.

16 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 16 de 18 hacer inferencias y se tiene una cmprensión prfunda, demstrand un adecuad análisis sbre el tema y su relevancia. Desarrll de ls cntenids prcediment ales. Antación de las actitudes y valres. Se habla sbre temas reales y existe una reflexión persnal, n es un resumen de capítuls texts de trs autres.. Tlerancia Cmprmis. Dispsición para trabaj grupal Entrega de infrme final puntualmente Prcedimental -Selección de cas. _Identificación de marc teóric. _Discusión de cas y marc teóric. _Cnclusines..Cderech Jan Teria y técnica de la psicterapia psicanalitica Ed. Herder 2005

17 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 17 de 18 Evaluación integral de prcess y prducts (pnderación / evaluación sumativa). Evidencia de aprendizaje Actividades: Cuadr cmparativ dónde identifique y defina ls elements señalads para el establecimient del encuadre. Análisis de un cas práctic a través del métd de cas dnde revisará, identificará y definirá cuales sn ls elements adecuads para un encuadre psicanalític. Pnderación Pnderación 10% 10% Debate en el cual se argumentaran y cnfrntaran ideas. 10% Respnder las preguntas acerca de la cmprensión de ls elements que cnfrman una psicterapia psicanalítica a través de la técnica de la pregunta. 10% Diari dnde se realice la antación de las revisines del y sus cnclusines 20% VII. Prduct integradr del aprendizaje de la unidad de aprendizaje. Evidencia de aprendizaje del PRODUCTO INTEGRADOR: Reprte de Estudi de Cas Clínic dónde se identifique y explique ls elements de una psicterapia psicanalitica. Pnderación. 40%

18 Prgrama analític Estrategias de Intervención Psicanalítica I Códig: PG-SAC-ADM-96 Versión: 01 Fecha: 26/may/2014 Página 18 de 18 VIII. Fuentes: De apy y cnsulta (bibligrafía, hemergrafía, fuentes electrónicas). Braier, E. (1991) Psicterapia Breve de Orientación Psicanalítica. Argentina: Nueva Visión. De la Psicterapia de la histeria(freud 1895) a la psicterapia fcal psicanalitica Cderech Jan (2005) Teria y técnica de la psicterapia psicanaliticaed. Herder Etchegyen, H. (1996). Ls fundaments de la técnica psicanalítica. Argentina: Amrrrtu Freud, S. (2006)Cnsejs al Médic,Tm XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. Orig Freud, S. (2006) Sbre la Iniciación del tratamient,tm XII en Obras cmpletas. Buens Aires: Amrrrtu editres. Orig Firini Hectr Estructuras y abrdajes en psicterapias psicanalíticas. Nueva Visión.(2009) Teria y tecnica de psicterapias Editrial Nueva Visisn (2007) Greensn R. (2008) Técnica y practica del psicanálisis. Buens Aires: Ed. Sigl XXI. Paz, C. (1980) Analizabilidad: alcances y límites del psicanálisis. Argentina: Nueva Visión.