TEMA 7 NÚMEROS COMPLEJOS
|
|
|
- Isabel Sandoval Mendoza
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 TEMA 7 NÚMEROS COMPLEJOS La unidad imaginaria i. Hay ecuaciones que no se pueden resolver en. Por ejemplo: x + 1 = 0 x = - 1 x = ± -1 En el siglo XVI se inventaron un número para resolver esta i = -1 ecuación. Lo llamaron la unidad imaginaria, i. Desde entonces estos números se conocen como imaginarios. Euler llamó i = -1 a los números imaginarios. Posteriormente Gauss los llamó números complejos,. Por tanto, x= -1 x i podemos definir un nuevo conjunto en el que sí tiene solución. Los números complejos. Números complejos se denotan con la letra y verifican: i = -1 i 1 Los números complejos se pueden expresar de la forma: z = a + bi, donde a y b son números reales (forma binómica). Posee las operaciones de suma y multiplicación, con las misma reglas que en. NOTAS. Se llama parte real de z = a + bi al número real a, que se denota Re(z), y parte imaginaria de z = a + bi, al número real b, que se denota Im(z). Dos números complejos z 1= a + bi y z = c + di son iguales si y solo si a = c y b = d El opuesto de z 1 = a + bi es z = - a - bi. Si b = 0: el número complejo es en realidad un número real. Si a = 0: el número se llama complejo o imaginario puro. Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 1
2 Representación gráfica de un número complejo. Se llama afijo de z = a + bi al punto P(a, b) del plano. A las coordenadas de P se les llama, respectivamente: Parte real: Re(z) = a. Parte imaginaria: Im(z) = b. El eje OX se llama eje real. El eje OY se llama eje imaginario. A esta representación geométrica se la conoce como el Diagrama de Argand. Modulo de z: es el módulo del vector u = (a, b) asociado a z: z = a + b. Argumento de z: es el ángulo formado por el semieje positivo de las z = a + b x y la semirrecta OP, medido en sentido antihorario. Se representa: b Arg(z) = = arctg a b Arg(z) = = arctg a Se llama argumento principal al ángulo de la primera vuelta. Operaciones en forma binómica Las operaciones de suma y producto definidas en los números reales se pueden extender a los números complejos. Suma: (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d) i Producto: (a + bi) (c + di) = (a c b d) + (a d + b c) i El conjugado del número complejo z = a + bi, se define como: z = a -bi. División. Para dividir números complejos se multiplica, numerador y denominador por el conjugado del denominador. Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias -
3 Realiza: EJEMPLO i 0 =1; i 1 =i (-i) -i -i i = = = = = -i i i(-i) -i 1 i = -1. i 3 = i i = -1 i = -i. i = i i = (-1) (-1) = 1. Cuando el exponente es mayor de, basta dividirlo entre y quedarnos con el resto. i 3 = i 3 = i i = -1 i = -I (3 + 5i) + (7 i) = i (3 + 5i) (7 i) = 1 6i + 35i 10 i = i 3 3 ( - i) 6-3i 6-3i 6-3i 6 3 = = = = = - i + i ( + i) ( - i) - i - (-1) (1 + i) = i + 1 i + 1 i + i = 1 + i 6 i + 1 = Ejercicios finales 1 y Propiedades de las operaciones con complejos conjugados 1) z = z 5) z z = z z 1 1 ) z + z = Re(z) 6) z z = z z 1 1 z1 z1 3) z - z = Im(z) i 7) = ; z 0 z z -1 z ) z z = z 8) z = ; z 0 z Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 3
4 Demostraciones. 1) z = a + bi = a - bi = a + bi = z ) z + z = (a + bi) + (a - bi) = a = Re(z) 3) z - z = (a + bi) - (a - bi) = bi = Im(z) i ) z z = (a + bi)(a bi) = a + b + i (ba ab) = a + b = z 5a) z1 z = (a + bi) (c + di) = (a + c) (b + d)i = (a + c) (b + d)i = = (a - bi) + (c - di) = z1 z 5b) z1 z = (a + bi) - (c + di) = (a - c) (b - d)i = (a - c) (b - d)i = = (a - bi) - (c - di) = z1 z 6) z1 z = (a + bi) (c + di) = (a c - b d) + (a d + b c) i = (a c - b d) - (a d + b c)i z1 z = (a + bi) (c + di) = (a - bi) (c - di) = (a c - b d) - (a d + b c)i Desde ambos miembros de la igualdad llegamos al mismo resultado. Se cumple. z z z z z z z z 7) 1 = = 1 ;z 0 z z z z z z z z Ejercicios finales 3 Complejos en forma polar y trigonométrica. Para obtener la forma polar de un número complejo hay que calcular su módulo y su argumento. Unidad 7 Números Complejos a + b = Arg(z) = arctg b a Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - IES Huarte De San Juan - Linares r = z = a + b z = a + bi = r, donde : b = Arg(z) = arctg a z =
5 Expresa los números complejos z = 1 - i y z = -1 + i en forma polar EJEMPLO Binómica Polar r = z = = z = 1 - i -1 z = 315º = arctg = 315º 1 r = z = = z = -1 + i 1 z = 135º = arctg = 135º -1 Qué es la forma trigonométrica? Del esquema de la derecha a cos = a = r cos r podemos concluir: b sen = b = r sen r r = z Así pues, para pasar de forma polar a forma binómica: a = r cos z = r, donde : b = r sen La forma trigonométrica de un número complejo z se calcula de la siguiente forma: z = a + bi = r cos + (r sen )i = r (cos + isen ) a = r cos b = r sen Expresa el número complejo z = 1 + i en forma polar y trigonométrica: EJEMPLO Binómica Polar Trigonométrica z = 1 + i r = z = = 1 z = = arctg = 5º 1 5º z = (cos 5 º + i sen 5 º ) Ejercicios finales al 13 Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 5
6 Operaciones en forma polar Usaremos la forma polar para multiplicar, dividir y hacer raíces. Producto: r s r s + Potencias: División: r : s r : s n n n r = r n r (cos n + i sen n) - Fórmula de Moivre n (cos + isen ) = = (cos n + i sen n) Raíces. Las raíces n-ésimas de un complejo z = a + bi = r n s = r tienen la forma: s, donde: + 360º k = ;k = 0,1,...,n - 1 n Un ángulo puede expresarse en grados o en radianes. Demostraciones Producto r s r (cos + isen ) s (cos + isen ) r s [(cos cos - sen sen ) + i(sen cos + cos sen )] = r s [cos( + ) + i sen( + )] = r s + Potencias n n n r = (r (cos + isen )) r (cos n + i sen n) = r Moivre n n División r : s r (cos + isen ) : s (cos + isen ) cos + isen cos - isen r : s cos + isen cos - isen cos cos i cos sen + i sen sen - i sen cos cos - i sen cos ( - ) + i sen ( ) cos ( - ) + i sen ( ) cos +sen 1 r : s - Raíces. No la demostraremos. Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 6
7 Realiza las raíces sextas de la unidad: El número 1 es un número real, luego su parte imaginaria vale cero. En forma compleja será: z = 1 + 0i, y al pasarlo a forma polar resulta: EJEMPLO r = z = = 1 0 z = 1 0 = arctg = 0º 1 Sus raíces sextas tienen la forma: s, donde: Por tanto: º 6 s = º +360º k = ;k = 0,1,..., º 0 1 = 0º z 1 = 1 6 0º 360º 1 = 60º z = º 3 = 10º z 3 = 1 0 º +360º k 6 = ;k = 0,1,..., º 3 = 180º z = º 5 = 0º z 5 = º 5 6 = 300º z 6 = º 10º 180º 0º 300º De donde obtenemos el gráfico siguiente (siempre es un polígono regular): Ejercicios finales 1 al final Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 7
8 Teorema fundamental del álgebra. Ecuaciones. El teorema fundamental del álgebra establece que un polinomio n n-1 P(z) = anz + an-1z a1z + a 0 con coeficientes complejos de grado n > 0, tiene exactamente n soluciones complejas, contando multiplicidades. Entonces: P(z) = a n(z - z 1)(z - z )...(z - z n). Factoriza 3 P(z) = z - z + z - EJEMPLO Tiene tres raíces. Probamos con las posibles raíces reales: {±1, ±, ±} z - z + z - = (z -1)(z + ) z + = 0 z = ± - = ± i Por tanto: P(z) = (z - 1) (z - i) (z + i) Notas Todo polinomio de grado impar con coeficientes reales, tiene al menos una raíz real. En los polinomios con coeficientes reales, las raíces complejas aparecen por parejas. Quiere decir que si una raíz es compleja, su conjugada, también es raíz del polinomio. Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 8
9 Regiones del plano. Notas: Semiplanos. Re(z) > n Recuerda que el trazo debe ser discontinuo si la desigualdad es estricta (<, >) y continuo en caso contrario (, ). Im(z)>n Re(z) es el eje OX. Im(z) es el eje OY. La circunferencia: El círculo: Si la desigualdad es estricta, el borde no formaría parte del lugar geométrico y se dibujaría con trazo discontinuo. Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 9
10 Representa las regiones del plano: z < 1 y z > 1 EJEMPLO Están centradas en (0,0) y de radio 1. Así: Representa las regiones del plano: z y z - i > La primera está centrada en (1,0), con radio 1. La segunda en (0,1), con radio. Así: Representa las regiones del plano: z + 3i y Re(z) + Im(z) > 3. Está centrada en el punto (,-3), con radio. Así: Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 10
11 EJERCICIOS DEL TEMA 1. Realiza: a. ( i) (1 + i) b. ( + i) i (1 i) c. (3 i) (3 + i) d. i 1 + i e. (1 i) f. g. 3i 1 5i i - i i i. Representar en el plano (afijo y vector) los números complejos: a = - i, b = -3i, c = 1 i y d = -3. Soluciones f) a) + 3i b) 0 c) 13 d) i e) i g) - 3. Demostrar que: si z 0, entonces z -1 z = z. Calcula el modulo y el argumento principal de los siguientes números complejos: a. 3 - i b. i c. -3i 5. Escribe el complejo z en forma polar y trigonométrica a i b. c. 3i 6. Escribe en forma polar los complejos: a. + 3i b i; c. 5-1i. a)5 71,56º ; b) 135º ; c) 13 9,6º Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 11
12 7. Determinar el valor de k, real, para que z = -3 -i + ki : a. sea un número real. b. sea un número imaginario puro. c. tenga módulo igual a Realiza: 1 + 3i Resuelve y simplifica: a. b. (1 + i)² i 35 (3 - i) - ( + i) -1 ( + i) ( + i)² 3 i (3 - i) 10. Calcular z sabiendo que -1 iz = - i c) a) k = -3/ b) k = 6 10 k = ± a) i 7 b) i i Realiza: (1 i) (1 i) 0 1. Demuestra la fórmula de Moivre para n =. 13. Calcula el módulo y el argumento de 1. Calcula los valores de a y b para que: a. (a + i) (b 3i) = 7 11i 3 - a i b. = b + i 1 + i 15. Hallar los números complejos tales que su cuadrado es igual a su conjugado (en forma polar). 16. Realiza 1i z = ; arg(z) = 35º z i Más fácil pasando a forma polar z 1 = 1; z = 1 10º, z 3 =1 0º a. b. 5º 15º 3 630º 3 310º 1 30º 60º 300º 5º 15º c. 90º a) 1 30º ; b) 30º ; c) 1 330º Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 1
13 17. El complejo de argumento 80º y módulo 1 es el producto de dos complejos; uno de ellos tiene de módulo 3 y argumento 50º. Escribe el otro complejo en forma binómica. 18. Calcula las potencias: a. [3(cos 35º + i sen 35º)] b. ( 30º ) 6 c. [ 3 3 (cos 10º + i sen 10º)] 6. a) º b) 8 180º = -8 c) 9 60º 19. Calcula las raíces quintas de la unidad. Represéntalas. 1 0º ; 1 7º ; 1 1º ; 1 16º ; 1 88º 0. Calcula y representa: 3 a. 3 3i b. i c. 5 1 i 1. Halla las coordenadas polares de los vértices de un hexágono regular de radio 3 u, sabiendo que un vértice está situado en el eje OX.. Describe el conjunto de los números complejos que cumplen que z + i = º 18165º 1885º a),, b) 1, 1, 1, 1, 5º 11, 5º 0, 5º 9, 5º c),,,, º 99 º 171º 3º 315º 3 0º, 3 60º, 3 10º, 3 180º, 3 0º, 3 300º Circunferencia de centro (0,-) y radio 10 u 3. Describir el lugar geométrico de los puntos del plano z = x + iy que verifican: a. Re(z) > 3 b. Im(z) -1 c. Re(z) + Im(z) d. z< 3 e. z + 3= f. z + i> 1 g. z 1 + i. Resuelve: z 3 8 = 0. Expresa las soluciones en forma polar y binómica. 0º =, 10 º = i, 0º -1-3i Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 13
14 5. Resuelve, dando las soluciones en forma polar: a. z = 0 b. z 3 7 = 0 6. Resolver: a. z - z + 13 = 0 b. z 3 + z + 9z + 36 = 0 c. z z + 5 = 0 d. z 6z + 13 = 0 e. z z + 5 = 0 a),,,,, 30º 90º 150º 10º 70º 330º b) 3; 3 10 ; 3 0 a) z 1 = + 3i; z = - 3i b) z 1 = -; z = 3i, z 3 = - 3i c) 1+i, 1-i d) 3+i, 3-i e) +i, -i 7. Resolver el siguiente sistema, donde x e y son números complejos: a. b. c. ( + i) x + y = 1 + 7i (1 - i) x + i y = 0 xi + ( + i) y = i ( - i) x + ( + i) y = 5 + 3i (1 + i)x + (1 + i) y = 5 + 5i ( + i) x + i y = + i a) x = 1 + i; y = i b) x = 3 + i; y = i c) x = 1 - i; y = 3 + i Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 1
15 FÓRMULAS TEMA 7 NÚMEROS COMPLEJOS Unidad imaginaria Complejos Forma binómica Forma polar Forma trigonométrica i = -1 z = a + b i z = r z = a + bi = r (cos + isen ) Afijo Parte real/imaginaria De binómica a polar De polar a binómica Fórmula de Moivre El afijo de z = a + bi es Parte real: Re(z) = a. r = z = a + b n a = r cos (cos + isen ) = el punto P(a, b). Parte imaginaria: Im(z) = b b = Arg z = arctg b = r sen = (cos n + i sen n) a Operaciones - Forma binómica Propiedades de los conjugados Operaciones - Forma polar Suma: (a + bi) + (c + di) = (a + c) + (b + d) i Producto: r s r s + El opuesto de z 1 = a + bi es z = - a - bi. Producto: (a + bi) (c + di) = (a c b d) + (a d + b c) i El conjugado del número complejo z = a + bi, se define como: z = a -bi. División. Para dividir números complejos se multiplica, numerador y denominador por el conjugado del denominador. 1) z = z 5) z z = z z 1 1 ) z + z = Re(z) 6) z z = z z 1 1 z1 z1 3) z - z = Im(z) i 7) = ; z 0 z z -1 z ) z z = z 8) z = ; z 0 z Potencias: División: r : s r : s n n n r = r n r (cos n + i sen n) - Las raíces n-ésimas de un complejo z = a + bi = r tienen la forma: n s = r + 360º k = ; k = 0,1,...,n - 1 n s, donde: Unidad 7 Números Complejos Matemáticas I - 1.º Bachillerato Ciencias - 15
Matemáticas I Ejercicios resueltos. Tema 6: Números Complejos
Matemáticas I Ejercicios resueltos. Tema : Números Complejos 1. Calcula: ( + i)( i) (1 i)( i) c) i ( i)5i + i( 1 + i) (5 i) d) ( i)( + i) ( i) (+i)( i) (1 i)( i) i+i ( i i ) +i ( 1 5i) +1+i+5i 5 + i +
1. Conjuntos de números
1.2. Números complejos 1.2.1. FORMA BINÓMICA Números complejos en forma binómica Se llama número complejo a cualquier expresión de la forma z = x + yi donde x e y son números reales cualesquiera e i =
NÚMEROS COMPLEJOS. Página 147 REFLEXIONA Y RESUELVE. Extraer fuera de la raíz. Potencias de. Cómo se maneja k 1? Saca fuera de la raíz:
NÚMEROS COMPLEJOS Página 7 REFLEXIONA Y RESUELVE Extraer fuera de la raíz Saca fuera de la raíz: a) b) 00 a) b) 00 0 Potencias de Calcula las sucesivas potencias de : a) ( ) ( ) ( ) b) ( ) c) ( ) 5 a)
NÚMEROS COMPLEJOS UNIDAD 5. Página 130. El paso de N a Z
UNIDAD NÚMEROS COMPLEJOS Página 0 El paso de N a Z 0 Imagina que solo se conocieran los números naturales, N. Sin utilizar otro tipo de números, intenta resolver las siguientes ecuaciones: a) x + b) x
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA ÁLGEBRA I
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS ÁLGEBRA I NUMEROS COMPLEJOS. Imaginario: guardia que no efectúa rondas, pero se encuentra en un lugar fijo dispuesto a intervenir si fuera necesario.
N Ú M E R O S C O M P L E J O S
N Ú M E R O S C O M P L E J O S. N Ú M E R O S C O M P L E J O S E N F O R M A B I N Ó M I C A Al intentar resolver la ecuación x 6x 0, obtenemos como soluciones + y que carecen de sentido porque no es
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 1 NUMEROS COMPLEJOS El conjunto de los números complejos fue creado para poder resolver algunos problemas matemáticos que no tienen solución dentro del conjunto de los números reales. Por ejemplo
Los números complejos
Los números complejos 1. Necesidad de los números complejos Resolución de la ecuación x -6x+1=0 Cuando resolvemos esta ecuación queda:.x = 6± 6 5 = 6± 16 = 6± 16 1 = 6±4 1 = ± 1. Es evidente que no hay
NÚMEROS COMPLEJOS. El plano geométrico precisamente es R x R. Que abreviadamente escribimos R 2.
ºBAC CNyS NÚMEROS COMPLEJOS. PRODUCTO CARTESIANO DE DOS CONJUNTOS. CONJUNTO PRODUCTO. NÚMEROS IMAGINARIOS. NÚMEROS COMPLEJOS 4. OPERACIONES 5. OPERACIONES EN FORMA POLAR. PRODUCTO CARTESIANO DE DOS CONJUNTOS.
I. E. S. Fray Luis de León Jesús Escudero Martín Pág. 1
I E S Fray Luis de León Jesús Escudero Martín Pág 1 II2 NÚMEROS COMPLEJOS 1 Introducción 2 Definición 3 Representación gráfica de los números complejos 4 Igualdad de números complejos 5 Operaciones con
Matemáticas I Tema 6. Números Complejos
Matemáticas I Tema 6. Números Complejos Índice 1. Introducción 2 2. Números 2 2.1. Unidad imaginaria............................... 3 2.2. Soluciones de ecuaciones de segundo grado.................. 3
LOS NÚMEROS COMPLEJOS
LOS NÚMEROS COMPLEJOS Para una mirada sobre el origen y desarrollo histórico de los números complejos leer el siguiente documento páginas 8-13 CANTIDADES IMAGINARIAS Definición: Las cantidades imaginarias
TEMA 3: NÚMEROS COMPLEJOS
APUNTES DE MATEMÁTICAS TEMA 3: NÚMEROS COMPLEJOS 1º BACHILLERATO _ ÍNDICE Tema 3 Introducción... 3 1. Cómo se maneja 1?... 3. Un nuevo campo numérico C... 4 3. CONJUGADO DE UN NÚMERO COMPLEJO.... 5 4.
Ejercicios de recopilación de complejos
Ejercicios de recopilación de complejos Conjugado, opuesto, representaciones gráficas. Tipos de complejos 1. Clasificar los siguientes números complejos en reales e imaginarios. Para cada uno, cuál es
Números complejos Matemáticas I. Números complejos. Necesidad de ampliar el conjunto de los números reales.
Números complejos. Necesidad de ampliar el conjunto de los números reales. En ocasiones cuando resolvemos ecuaciones como la siguiente x 1=0 Nos encontramos, si despejamos la incógnita x, con que x=± 1
Los números complejos
7 Los números complejos 1. Forma binómica del número complejo Piensa y calcula Halla mentalmente cuántas soluciones tienen las siguientes ecuaciones en el conjunto de los números reales. a) x 2 25 = 0
EL NÚMERO COMPLEJO. Los números complejos. Distintas expresiones del número complejo. Operaciones con números complejos.
EL NÚMERO COMPLEJO. Los números complejos. Distintas expresiones del número complejo. Operaciones con números complejos. 1. Introducción Los números complejos o imaginarios nacen de la necesidad de resolver
El cuerpo de los números complejos
Capítulo 1 El cuerpo de los números complejos En este primer capítulo se revisan los conceptos elementales relativos a los números complejos. El capítulo comienza con una breve nota histórica y después
NOTACIÓN Y REPRESENTACIÓN
TEORÍA NÚMEROS COMPLEJOS DEFINICIÓN: Los números complejos son el conjunto de todos los números reales e imaginarios. Surgen de la necesidad de expresar la raíz par de un número negativo. APLICACIÓN: Los
NÚMEROS COMPLEJOS. Capítulo Operaciones con números complejos
Capítulo 1 NÚMEROS COMPLEJOS Observe que la ecuación x 2 + 1 0 no tiene solución en los números reales porque tendríamos que encontrar un número cuyo cuadrado fuera 1, es decir x 2 1 o, lo que viene a
4.1. Qué es un número complejo. Representación geométrica.
Tema Números complejos.. Qué es un número complejo. Representación geométrica. Un número complejo z C C es el conjunto de los números complejos es una expresión de la forma z a + b i en la que a, b R a
Este conjunto posee elementos que se obtienen a partir de raíces cuadradas con cantidad subradical negativa.
DEFINICIÓN:Los Números Imaginarios surgen de la necesidad de resolver ecuaciones cuadráticas sin solución en el campo real. Este conjunto se representa por I Este conjunto posee elementos que se obtienen
El número real y complejo
El número real y complejo Dpto. Matemática Aplicada Universidad de Málaga Sistema de números reales Números naturales N = {0,1,2,3,...} Números enteros Z = {..., 3, 2, 1,0,1,2,3,...} { } p Números racionales
LA FORMA TRIGONOMETRICA DE LOS NUMEROS COMPLEJOS Y EL TEOREMA DE MOIVRE. Capítulo 7 Sec. 7.5 y 7.6
LA FORMA TRIGONOMETRICA DE LOS NUMEROS COMPLEJOS Y EL TEOREMA DE MOIVRE Capítulo 7 Sec. 7.5 y 7.6 El Plano Complejo Se puede utilizar un plano de coordenadas para representar números complejos. Si cada
AYUDA MEMORIA PARA EL ESTUDIO DE MATEMÁTICAS II - SISTEMAS
AYUDA MEMORIA PARA EL ESTUDIO DE MATEMÁTICAS II - SISTEMAS Potencias de la unidad imaginaria i 0 = 1 i 1 = i i 2 = 1 i 3 = i i 4 = 1 Los valores se repiten de cuatro en cuatro, por eso, para saber cuánto
1.- Álgebra de números complejos.
.- Álgebra de números complejos. a) Definición y representación geométrica. b) Sumas y productos de números complejos. c) Vectores y módulos en el plano complejo. d) Representación en forma exponencial.
Números complejos. Números complejos 28/02/2016 CURSO
Números complejos CURSO 2015-2016 Números complejos 1) Definición números complejos 2) Representación gráfica de un número complejo ( Afijo, módulo, argumento). Conjugado 3) Operaciones con números complejos.
pero por otra parte la suma de sus lados debe ser 12
UNIDAD 1: NUMEROS COMPLEJOS. 1.1 Origen de los números Complejos y definiciones. 1.1.1 Un poco de historia. El gran matemático Diofanto (275 d.c) construyó un triángulo con una cuerda en la que había realizado
CONCRECIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Curso: PRIMERO de BACHILLERATO CIENCIAS Asignatura: MATEMÁTICAS I Profesor: ALFONSO BdV
CONCRECIÓN DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Curso: PRIMERO de BACHILLERATO CIENCIAS Asignatura: MATEMÁTICAS I Profesor: ALFONSO BdV 1. Números reales. Aritmética y álgebra 1.1. Operar con fracciones de números
1. Teoría: a) Forma polar; b) Producto de números complejos; c) Ley de Moivre.
1. Teoría: a) Forma polar; b) Producto de números complejos; c) Ley de Moivre. 2. Si el senx=0,6 y ð/2
ALGEBRA y ALGEBRA LINEAL. Primer Semestre CAPITULO 5
ALGEBRA y ALGEBRA LINEAL 520142 Primer Semestre CAPITULO 5 DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MATEMATICA Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas 1 Definición: Números Complejos Se define el conjunto de los
INTERVALOS Y SEMIRRECTAS.
el blog de mate de aida CSI: Inecuaciones pág 1 INTERVALOS Y SEMIRRECTAS La ordenación de números permite definir algunos conjuntos de números que tienen una representación geométrica en la recta real
Números Complejos Matemáticas Básicas 2004
Números Complejos Matemáticas Básicas 2004 21 de Octubre de 2004 Los números complejos de la forma (a, 0) Si hacemos corresponder a cada número real a, el número complejo (a, 0), tenemos una relación biunívoca.
Números imaginarios. Unidad imaginaria. Números imaginarios. Un número imaginario se denota por bi, donde: besunnúmeroreal i es la unidad imaginaria
Números Complejos Números imaginarios Unidad imaginaria Launidadimaginariaeselnúmero ysedesignaporlaletrai. Números imaginarios Un número imaginario se denota por bi, donde: besunnúmeroreal i es la unidad
2. El conjunto de los números complejos
Números complejos 1 Introducción El nacimiento de los números complejos se debió a la necesidad de dar solución a un problema: no todas las ecuaciones polinómicas poseen una solución real El ejemplo más
EJERCICIO 2. (1 punto) Reduce a un ángulo del primer cuadrante y calcula las razones trigonométricas de los ángulos siguientes:
Segunda Evaluación Grupo: 1ºBTCN Fecha: 1 enero 010 1 er Control EJERCICIO 1 (1 puntos) Sabiendo que está en el primer cuadrante y sen =1/, calcula (sin calcular previamente el ángulo ): a) cos b) sen
NUMEROS COMPLEJOS. Se llama unidad imaginaria a un ente abstracto i, al que se le atribuye la propiedad de que su cuadrado es -1: i ² = -1.
Contenido Apunte de Números complejos o imaginarios: Suma y producto de números complejos. División. Raíz cuadrada. Conjugado. Módulo y argumento. Fórmula De Moivre. Raíces. Primera parte NUMEROS COMPLEJOS
. De R (Reales) a C (Complejos)
INTRODUCCIÓN Los números complejos se introducen para dar sentido a la raíz cuadrada de números negativos. Así se abre la puerta a un curioso y sorprendente mundo en el que todas las operaciones (salvo
1. DEFINICIÓN. ax = b, x 2 = b, 2 + 5i, 0 + ( 2)i, 2 + 3i, 5 + 0i, 1 + 1i. 0 + ( 2)i = 2i, 5 + 0i = 5, 1 + 1i = 1 + i.
NÚMEROS COMPLEJOS PATRICIA KISBYE 1. DEFINICIÓN En los números reales es posible resolver cualquier ecuación lineal en una variable: ax = b, siempre que a sea distinto de 0. Pero las ecuaciones cuadráticas,
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE NÁUTICA Y MÁQUINAS NAVALES / NAUTIKAKO ETA ITSASONTZI MAKINETAKO GOI ESKOLA TEKNIKOA NOCIONES PRELIMINARES DE MATEMÁTICAS
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE NÁUTICA Y MÁQUINAS NAVALES / NAUTIKAKO ETA ITSASONTZI MAKINETAKO GOI ESKOLA TEKNIKOA NOCIONES PRELIMINARES DE MATEMÁTICAS C. NÚMEROS COMPLEJOS. C.1 Noción de número complejo.
NÚMEROS COMPLEJOS. Página 146 PARA EMPEZAR, REFLEXIONA Y RESUELVE. Página 147. El paso de Z a Q
NÚMEROS COMPLEJOS Página PARA EMPEZAR, REFLEXIONA Y RESUELVE El paso de Z a Q Imaginemos que solo se conocieran los números enteros, Z. Sin utilizar otro tipo de números, intenta resolver las siguientes
NÚMEROS COMPLEJOS 1.1. INTRODUCCIÓN 1.2. OPERACIONES CON COMPLEJOS
NÚMEROS COMPLEJOS 1.1. INTRODUCCIÓN La ecuación x + 1 0 no tiene solución en el cuerpo de los números reales R ya que no existe un número real x tal que x 1. Necesitamos un conjunto que contenga a R, que
Los números complejos
Los números complejos Algo de historia La fórmula para resolver ecuaciones de segundo grado ax 2 +bx+c = 0 es conocida desde tiempos de los griegos. Se sabía que algunas de estas ecuaciones tienen 2 soluciones,
Álgebra I Práctica 5 - Polinomios
Álgebra I Práctica 5 - Polinomios 1. Para los siguientes z C, hallar Rez), Imz), z, Rez 1 ), Imz 1 ), Re i z) e Imi z). i) z = 2 + i)1 + 3 i). ii) z = 5 i1 + i) 4. iii) z = 2 + 3 i) 2 1 3 i). iv) z = i
MATEMÁTICAS UNIDAD 4 GRADO 8º. Números complejos, Inecuaciones y desigualdades
1 Franklin Eduardo Pérez Quintero MATEMÁTICAS UNIDAD 4 GRADO 8º Números complejos, Inecuaciones y desigualdades 1 2 Franklin Eduardo Pérez Quintero LOGRO: Identifica los conjuntos de números que pertenecen
Llamamos potencia a todo producto de factores iguales. Por ejemplo: 3 4 =
1. NÚMEROS NATURALES POTENCIAS DE UN NÚMERO NATURAL Llamamos potencia a todo producto de factores iguales. Por ejemplo: 3 4 = 3 3 3 3 El factor que se repite es la base, y el número de veces que se repite
MATEMÁTICA D y D 1 Módulo I: Análisis de Variable Compleja
Matemática D y D MATEMÁTICA D y D Módulo I: Análisis de Variable Compleja Unidad 0 Números Complejos Mag. María Inés Baragatti Números complejos. Generalidades Un número complejo es un par ordenado de
Números Complejos. Contenido. Definición
U Contenido Facultad de Ingeniería Escuela de Ingeniería Eléctrica Departamento de Electrónica, Computación y Control Variable Compleja y Cálculo Operacional Números Complejos William La Cruz Números Complejos...3
CURSO: 1º bachillerato GRUPO: A Nº: FECHA: CALIF. 1. (1 puno) Representa sobre la recta real los siguientes conjuntos:
CURSO: 1º bachillerato GRUPO: A Nº: FECHA: CALIF. 1. (1 puno) Representa sobre la recta real los siguientes conjuntos: a) {x/ -5
Números complejos. por. Ramón Espinosa Armenta
Números complejos por Ramón Espinosa Armenta En el siglo XVI, el matemático italiano Gerolamo Cardano se preguntó si tenía sentido considerar raíces cuadradas de números negativos. Tal raíz cuadrada debería
NÚMEROS COMPLEJOS, C
NÚMEROS COMPLEJOS, C CPR. JORGE JUAN Xuvia-Narón En determinadas ocasiones pueden aparecer en el desarrollo de una expresión algebraica ó en la solución de una ecuación, raíces cuadradas ó de índice par
Números Complejos. Prof. Johnny Rengifo
Números Complejos Prof. Johnny Rengifo 22 de octubre de 2010 Capítulo 1 Números Complejos Existen muchas ecuaciones cuadráticas que no tienen solución en los números reales (R). Por ejemplo x 2 + 1 = 0
Forma polar de números complejos (repaso breve)
Forma polar de números complejos (repaso breve) Objetivos. pasar la forma polar de números complejos. quisitos. Números complejos, funciones trigonométricas, valor absoluto de números complejos, circunferencia
Módulo 1 NÚMEROS COMPLEJOS
2015 Módulo 1 NÚMEROS COMPLEJOS Concepto de números complejos Representación gráfica Formas de expresar un complejo Operaciones - Ejercicios Ing. Rodríguez, Diego 01/01/2015 HISTORIA Y DEFINICIONES Los
Funciones reales. Números complejos
Funciones reales. Números complejos Funciones reales 1. Encuentra todos los números reales x que verifican: a) (x 1)(x 3) > 1 b) x + 1 > 1 1 x c) x 1 + x + 1 < 1 d) 5 < x 2 14x + 5 < 26 2. Si la gráfica
Evaluación NOMBRE APELLIDOS CURSO Y GRUPO FECHA CALIFICACIÓN. 5. Números complejos
Evaluación NOMBRE APELLIDOS CURSO Y GRUPO FECHA CALIFICACIÓN 3 Dado el número complejo z3i, su conjugado, z, su opuesto, z, y su inverso,, son: z a) z 3, z 3, z 3 3 3 b) z 3, z 3, z 3 c) z 3, z 3, z 3
Números Complejos. Presentación 1 Precalculus Sec. 1.5
Números Complejos Presentación 1 Precalculus Sec. 1.5 Tipos de números reales Enteros positivos o números naturales: Enteros no-negativos: 1,, 3, 4,... Enteros 0, 1,, 3, 4,......, 4, 3,, 1, 0, 1,, 3, 4,...
Complejos, C. Reales, R. Fraccionarios
NÚMEROS COMPLEJOS Como ya sabemos, conocemos distintos cuerpos numéricos en matemáticas como por ejemplo el cuerpo de los números racionales, irracionales, enteros, negativos,... Sin embargo, para completar
Actividades. de verano º Bachillerato Matemáticas Ciencias. Nombre y apellidos:
Actividades de verano 017 Nombre y apellidos: Curso: Grupo: 1º Bachillerato Matemáticas Ciencias 1.- Representa los siguientes conjuntos: TRABAJO DE VERANO.- Suma y simplifica: 3.- Racionaliza denominadores
1. NUMEROS COMPLEJOS.
Apunte de Números complejos o imaginarios: Representación gráfica. Complejos conjugados y opuestos. Forma trigonométrica, de De Moivre, exponencial. Operaciones. Raíces.Fórmula de Euler. 1. NUMEROS COMPLEJOS.
Los números complejos
Universidad Autónoma de Madrid Actualización en Análisis Matemático, abril de 2012 Cardano (1501 1576) Dividir un segmento de longitud 10 en dos trozos tales que el rectángulo cuyos lados tienen la longitud
1. Álgebra de Números Complejos.
1. Álgebra de Números Complejos. Los números complejos se pueden introducir en el proceso de búsqueda de soluciones para ecuaciones polinomiales como x 2 + 1 = 0 ó x 2 + 4x + 13 = 0. En general un valor
CURSO: 1º bachillerato GRUPO: A Nº: FECHA: CALIF. 1. (1 puno) Representa sobre la recta real los siguientes conjuntos:
CURSO: 1º bachillerato GRUPO: A Nº: FECHA: CALIF. 1. (1 puno) Representa sobre la recta real los siguientes conjuntos: a) {x/ -5
******* Enunciados de Problemas *******
******* Enunciados de Problemas ******* CÁLCULO ESCUELA SUPERIOR DE LA MARINA CIVIL DIPLOMADO EN MÁQUINAS NAVALES DIPLOMADO EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA ISIDORO PONTE ESMC EL NÚMERO REAL Sea o un número racional
Números complejos (lista de problemas para examen)
Números complejos (lista de problemas para examen) En esta lista de problemas trabajamos con la construcción de números complejos (como pares ordenados de los reales) y con su representación en la forma
Problemas resueltos. 1. Expresa en forma binómica los siguientes números complejos: b) w = 1+i3 (1 i) 3 c) u = 1. = 5 5i. 1 3i 3i 2 i 3 = 1 i
Problemas resueltos 1. Expresa en forma binómica los siguientes números complejos: a) z = ( + i)(1 i) +i b) w = 1+i (1 i) c) u = 1 1+i + 1 1 i a) z = ( + i)(1 i) +i = 5 5i +i (5 5i)( i) = ( + i)( i) =
Práctico N o 1. Números Complejos
Práctico N o. Números Comlejos ) Clasi car los siguientes números comlejos en reales o imaginarios. Eseci car en cada caso cuál es la arte real y cuál es la imaginaria: a) 5 + 7i b) c) 5 d) i e) f) + g)
Resumen del contenidos 5.(*3.2) sobre el Teorema del coseno y el Teorema del seno
epública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Técnica obinsoniana P.S. S. S. Venezuela Barinas Edo Barinas esumen del contenidos 5.(*3. sobre el Teorema del coseno
Problemas de VC para EDVC elaborados por C. Mora, Tema 1. Escribir en forma binómica los siguientes números complejos:, n N; 3 i ; (1+i 3) 20 ; e 1/z
Problemas de VC para EDVC elaborados por C. Mora, Tema 1 Ejercicio 1 Escribir en forma binómica los siguientes números complejos: i n, n Z; ( 1 + i ) n, n N; ( ) ( ) 4 5 1 + i 3 i ; (1+i 3) 0 ; e 1/z 1
Números complejos. Sesión teórica 2 (págs ) 21 de septiembre de Potencias de complejos
Números complejos Sesión teórica 2 (págs. 10-15) 21 de septiembre de 2010 Llamaremos números complejos a los elementos del conjunto: C = {a + bi a, b R}. La expresión a + bi se denomina forma binómica
EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO
EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO Página 1 de 12 Entregar el día del examen de recuperación de matemáticas. Será condición indispensable para aprobar la asignatura. 1. Calcula: NUMEROS ENTEROS. FRACCIONES.
CAPÍTULO 1: NÚMEROS REALES Y COMPLEJOS 1. NÚMEROS REALES
CAPÍTULO 1: NÚMEROS REALES Y COMPLEJOS 1. NÚMEROS REALES 1.1. Números racionales e irracionales Recuerda que: Ya conoces los distintos tipos de conjuntos numéricos: Naturales N = {0, 1,, 3, } Enteros Z
Números complejos en la forma polar (lista de problemas para examen)
Números complejos en la forma polar lista de problemas para examen) En esta lista de problemas trabajamos con números complejos en la forma polar llamada también la forma trigonométrica) El sentido geométrico
EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 4º ESO
EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 4º ESO Matemáticas 4º ESO Página 1 NOTA IMPORTANTE: Estos ejercicios se entregarán en septiembre, el día del examen de recuperación de matemáticas. La entrega de los mismos
FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS
FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS PARA EMPEZAR, REFLEXIONA Y RESUELVE 1. Aunque el método para resolver las siguientes preguntas se sistematiza en la página siguiente, puedes resolverlas ahora: a) Cuántos
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS Ejercicio nº.- a) Calcula utilizando la definición de logaritmo: log log log Sabiendo que log k calcula log ( k ). a) 5 5 5 7 log log log ( ) log k log logk log logk ( ) Ejercicio
EVALUACION: 1ª CURSO: 1º B.C.T. FECHA: 8/11/13 EXAMEN: 1º. 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores:
EVALUACION: 1ª CURSO: 1º B.C.T. FECHA: 8/11/13 EXAMEN: 1º 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores: + 2) Simplifica todo lo posible la siguiente operación con fracciones algebraicas:
Problemas Tema 7 Enunciados de problemas ampliación Temas 5 y 6
página 1/13 Problemas Tema 7 Enunciados de problemas ampliación Temas 5 y 6 Hoja 1 1. Dado el segmento de extremos A( 7,3) y B(5,11), halla la ecuación de su mediatriz. 2. Halla la distancia del punto
MATEMÁTICAS I Pendientes 1ª Parte
MATEMÁTCAS Pendientes ª Parte Calcula: ) ( ) ( ) ) d a bi a b ab d i ) a b ab RADCALES -6 ) ab a b a b ) ( ) a a a 6) b c 6 a a b b c 6 8 7) a bc 9 a bc 8) 7 8 8 9) 80 80 0 0) 8 0 6 ) 7 7 ) 7 8 0 6 ) 7
NÚMEROS COMPLEJOS (C) Si calculamos los valores de las potencias de i, encontramos que: con n N + y 0 p < 4
NÚMEROS COMPLEJOS (C) DEFINICIÓN DE LA UNIDAD IMAGINARIA El cuadrado de un número real siempre es no negativo. Por ejemplo, no existe ningún número real x para el cual x 2 = -1. Para remediar esta situación,
PENDIENTES DE 1º BACH MATEMÁTICAS I EJERCICIOS BLOQUE II
PENDIENTES DE 1º BACH MATEMÁTICAS I EJERCICIOS BLOQUE II 5. Geometría analítica 1.- Calcula el módulo y el argumento del vector v ( 3, 4) v = 5, a = 33 7 48.- Dados los puntos A( 5, 3) y B(, 7), calcula
Razones trigonométricas.
Razones trigonométricas. Matemáticas I 1 Razones trigonométricas. Medidas de ángulos. Medidas en grados (Deg.) El grado es el ángulo plano que teniendo su vértice en el centro de un círculo intercepta
Familiarizar al alumno con las distintas maneras de expresar números complejos.
Capítulo 2 Aritmética compleja Objetivos Familiarizar al alumno con las distintas maneras de expresar números complejos. Manejar con soltura las operaciones aritméticas con números complejos. 2.1. Representaciones
Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 6 de Solución
Ejercicio 1 de la Opción A del modelo 6 de 2003 [2'5 puntos] Sea la función f : R R definida por f(x) = 2x 3-6x + 4. Calcula el área del recinto limitado por la gráfica de f y su recta tangente en el punto
El álgebra de los números complejos
Apuntes de Álgebra Lineal Capítulo 1 El álgebra de los números complejos 1.1. Los números complejos 1.1.1. La unidad imaginaria Los números complejos aparecieron históricamente cuando los matemáticos aceptaron
REPASO DE ÁLGEBRA PRIMERA PARTE: RADICALES, LOGARITMOS Y POLINOMIOS
Ejercicio nº.- Simplifica: REPASO DE ÁLGEBRA PRIMERA PARTE: RADICALES, LOGARITMOS Y POLINOMIOS a) b) a a Ejercicio nº.- Epresa en forma de intervalo las soluciones de la desigualdad: El intervalo [, 6].
3.5 NÚMEROS COMPLEJOS
64 CAPÍTULO Funciones polinomiales y racionales.5 NÚMEROS COMPLEJOS Operaciones aritméticas con números complejos Raíces cuadradas de números negativos Soluciones complejas de ecuaciones cuadráticas Vea
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL BUEN CONSEJO. Melilla LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS
LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS 01. Halla la ecuación de la circunferencia de centro ( 5, 12) y radio 13. Comprueba que pasa por el punto (0, 0). 02. Halla las ecuaciones de los siguientes lugares geométricos:
6.1 EN QUÉ CONSISTEN LOS NÚMEROS COMPLEJOS
TEMA NÚMEROS COMPLEJOS. EN QUÉ CONSISTEN LOS NÚMEROS COMPLEJOS DEFINICIONES Al resolver ecuacones del tpo : x + = 0 x = ± que no tene solucón en los números reales. Los números complejos nacen del deseo
EJERCICIOS RESUELTOS DE SISTEMAS DE INECUACIONES
Unidad didáctica. Ecuaciones, inecuaciones y sistemas de ecuaciones y de inecuaciones EJERCICIOS RESUELTOS DE SISTEMAS DE INECUACIONES 1. Resolver el sistema de inecuaciones + 5 4 0 3 4 + 8 < 3( 1) Se
NÚMEROS COMPLEJOS: C
NÚMEROS COMPLEJOS: C Alejandro Lugon 21 de mayo de 2010 Resumen Este es un pequeño estudio de los números complejos con el objetivo de poder usar las técnicas de solución de ecuaciones y sistemas diferenciales
APELLIDOS Y NOMBRE:...
1º BACHILLERATO Fecha: 6-09-011 PRUEBA INICIAL APELLIDOS Y NOMBRE:... NORMAS El eamen se realizará con tinta de un solo color: azul ó negro No se puede usar corrector Se valorará potivamente: ortografía,
Problemas Tema 3 Enunciados de problemas sobre complejos
página 1/6 Problemas Tema 3 Enunciados de problemas sobre complejos Hoja 1 1. Dados los complejos: z 1 = 2 + 3i z 2 = 2 - i z 3 = 1 + 4i z 4 = 5 2i Calcula (z 1 + z 2)(z 3 z 4) -28 + 16i 2. Calcula (2
Cantidades imaginarias - numeros complejos
Cantidades imaginarias - numeros complejos Las operaciones directas (Suma, multiplicación y potenciación) no crearon problema de cálculo, por ser siempre realizables. En cambio las operaciones inversas
01. Dados varios números, los clasifica en los distintos campos numéricos. 02. Interpreta raíces y las relaciona con su notación exponencial.
2.6 Criterios específicos de evaluación. 01. Dados varios números, los clasifica en los distintos campos numéricos. 02. Interpreta raíces y las relaciona con su notación exponencial. 03. Conoce la definición
Unidad 4. Números complejos. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno:
Unidad 4 Números complejos Objetivos Al finalizar la unidad, el alumno: Comprenderá el concepto y las propiedades de los números complejos. Manejará las distintas notaciones para los números complejos.
