Facultad de Educación. Grado de Magisterio en Educación. Primaria

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1 Grado de Magisterio en Educación Primaria Facultad de Educación Grado de Magisterio en Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DEL MUNDO ACTUAL Curso Académico 2012 / 2013 Fecha: mayo de 2012

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Titulación: Grado de Magisterio en Educación Primaria - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Área de conocimiento: Geografía Humana, Geografía Física y Análisis Geográfico Regional - Curso: Primero - Carácter: Obligatoria - Duración: semestral - Créditos: 6 ECTS - Horario: - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Requisitos Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Profesora: Carmen Gloria Calero Martín - Grupo: 1 - Área de conocimiento: Análisis Geográfico Regional - Lugares Tutoría: Seminario de Geografía e Historia, 1ª Planta del Módulo A (Educación) y Despacho A2-11: Departamento de Geografía (Geografía e Historia). - Horario Tutoría: viernes de 10,00 a 11,00 horas (Educación) y lunes de 9,30 a 12,30 y miércoles de 11,00 a 14,00 horas (Geografía e Historia) - Teléfono: Educación: ; Geografía e Historia (Dpto. Geografía): Correo electrónico: - Dirección web docente: Coordinación / Profesora: Laura Fernández-Pello Martín - 2 -

3 - Grupo: 2 - Área de conocimiento: Geografía Física - Lugar Tutoría: Despacho A2-01 Departamento de Geografía (Geografía e Historia) y Despacho Polivalente (Educación. Módulo B) - Horario Tutoría: Lunes de 9,00 a 10,00 y de 11,30 a 13,30 horas (Facultad de Geografía e Historia); 17,00 a 18,00 (Educación) y martes de 9,00 a 11, 00 (Geografía e Historia) - Teléfono: Geografía e Historia (Departamento Geografía): Correo electrónico: - Dirección web docente: Profesora: Carmen Rosa Delgado Acosta - Grupo: 3 - Área de conocimiento: Geografía Humana - Lugares de Tutoría: Seminario de Geografía e Historia, 1ª Planta del Módulo A (Educación) y Despacho A2-20: Departamento de Geografía (Geografía e Historia). - Horario Tutoría: lunes de 10,00 a 11,00 horas (Educación); martes de 9,00 a 14,00 (Geografía e Historia). - Teléfono (despacho/tutoría): Educación: ; Geografía e Historia (Departamento Geografía): Correo electrónico: - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Materias Básicas de Rama - Perfil Profesional: Capacitación para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria. 5. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura CG.18. Conoce, valora y respeta el patrimonio natural y cultural de Canarias. CG.5. Reelabora los contenidos curriculares en saberes enseñables y útiles para la vida. CG.15. Innova y mejora la labor docente. Tiene hábitos y destrezas para el aprendizaje autónomo y cooperativo y lo promueve entre los estudiantes. C.G.16. Conoce y aplica en las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación. Sabe discernir selectivamente la información audiovisual que contribuya a los aprendizajes, a la formación cívica y a la riqueza cultural. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura - 3 -

4 Saber: CE.1 Comprende la interdependencia de los fenómenos geográficos y sus diferentes escalas de análisis. CE.2. Conoce e interpreta, desde la perspectiva geográfica, los principales problemas de las sociedades actuales y su incidencia sobre el territorio canario. CE.3. Conoce y valora el medio natural y sociocultural de Canarias. Saber hacer: CE. 4. Elabora e interpreta la información estadística, gráfica, cartográfica y documental para explicar los fenómenos geográficos. CE.5. Utiliza las nuevas tecnologías en la búsqueda y tratamiento de la información geográfica. Saber ser y estar CE.6. Tiene capacidad para comunicar en lenguajes formales, gráficos y cartográficos. CE. 7. Tiene capacidad para desarrollar destrezas de autoaprendizaje. 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesoras: Carmen Gloria Calero Martín, Laura Fernández-Pello Martín, Carmen Rosa Delgado Acosta. - Temario teórico: 1. La alteración del medio natural y sus consecuencias territoriales y socioeconómicas. Los principales problemas ambientales de Canarias. La conservación de los espacios naturales 2. La dinámica demográfica actual y principales características. Los efectos territoriales y socio-económicos. Análisis de los fenómenos demográficos más relevantes de Canarias: inmigración, envejecimiento y desigual reparto poblacional 3. La reorganización contemporánea de las actividades humanas en el territorio y los efectos espaciales de la globalización. El crecimiento urbano y el retroceso de los espacios agrarios en Canarias. La huella ecológica del modelo económico actual de Canarias. -Temario práctico - Práctica 1. Tratamiento gráfico y cartográfico de los elementos del medio natural. - Seminario 1. Las lluvias torrenciales: un riesgo natural de origen climático que afecta a Canarias. - Práctica 2. Tratamiento estadístico y gráfico de las principales variables de la población. - Seminario 2. Los movimientos migratorios y sus consecuencias sociales y territoriales. - Práctica 3. Tratamiento estadístico y gráfico de las principales actividades humanas y de su impacto espacial. - Seminario 3. El estilo del desarrollo actual de Canarias y sus consecuencias sobre el territorio local y global. 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas Clases prácticas 7,5 7,5 Realización de seminarios 7,5 7,5 CG.18; C.G.16; CE.1, 2 y 3 CG.18; C.G.16; CE.1, 2 y 3, 4, 5, 6, 7 CG.18; CG.5; CG.15; C.G.16; CE.1, 2 y 3, 4, 5, 6, 7 Realización de trabajos CG.18; CG.15; CE.1, 2 y 3-4 -

5 Estudio/preparación clases teóricas Estudio/preparación clases prácticas CG.18; CE.1; CE.7; CE.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Preparación de exámenes Realización de exámenes 2 2 CG.18; CE.1; CE.7; CE.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 CG.18; CE.1; CE.7; CE.1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Asistencia a tutorías 3 3 CG.15 Total horas Total ECTS 6 8. Bibliografía Bibliografía Básica ABELLÁN, A. y OTROS (1998) La población del mundo. Editorial Síntesis, Madrid AGUILERA y otros (1994) Canarias, economía, ecología y medioambiente. Lemus, La Laguna AROZENA, Mª E. (1987) Los bosques de Canarias, en Guía Física de España. Los bosques. Alianza Ed., Col. Libro de Bolsillo, n 1254, Madrid LÓPEZ BONILLO, D. (1994) El medio ambiente. Ed. Cátedra, Barcelona MARTÍN RUÍZ, J.F. (2001) Geografía de Canarias. Sociedad y Medio Natural. Las Palmas de Gran Canaria MÉNDEZ, R. y MOLINERO, F. (1998) Espacios y sociedades. Introducción a la geografía regional del mundo. Ariel, Barcelona PALAZUELOS, E. Y VARA, Mº. J. (2002) Grandes áreas de la economía mundial. Ariel, Barcelona, PERSEL, J. P. y OTROS (2007) El clima. Cambios, peligros y perspectivas. Editorial Popular, Madrid MORALES, G. y SANTANA, A (2005) Islas Canarias. Territorio y sociedad. Anroart Ediciones, Las Palmas de Gran Canaria ROMERO, C., QUIRANTES, F. y MARTÍNEZ DE PISÓN, E. (1985) Los volcanes. Guía Física de España I. Alianza Editorial, Col. Libro de Bolsillo, nº 1161, Madrid SÁNCHEZ, J. J. (2008) El crecimiento de la población mundial: implicaciones socioeconómicas, ecológicas y éticas. Tirant lo Blanc, Valencia VV. AA. (1992) Atlas de Canarias. Santa Cruz de Tenerife, Interinsular SANTANA, A. y VILLALBA, E. (2008) Atlas Anroart de Canarias. Anroart Ediciones, Las Palmas de Gran Canaria Bibliografía Complementaria La bibliografía complementaria y los recursos de Internet se indicarán en los distintos temas a través del Aula Virtual 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción La evaluación de la asignatura se realizará mediante una EVALUACIÓN FORMATIVA (con un peso del 50% sobre la calificación final) y un EXAMEN FINAL (con un peso del 50%). 1. La Evaluación formativa (hasta 5 puntos) contemplará: Participación en las clases prácticas (hasta 0,5 puntos) Realización de los seminarios (hasta 1,5 puntos) Pruebas objetivas individuales en el Aula virtual (hasta 3 puntos) Los cuestionarios constarán de una serie de preguntas con opciones de respuesta múltiple, e incluirán los conceptos teóricos y prácticos fundamentales de la materia 2. El examen final (hasta 5 puntos). Prueba de preguntas de corto desarrollo para comprobar el grado de adquisición de los conocimientos específicos de la materia La calificación correspondiente a la evaluación formativa se añadirá a la nota de la evaluación final, siempre y cuando se obtenga en esta última prueba un mínimo de 2,5 puntos sobre 5. Los estudiantes que no sigan la evaluación formativa, serán evaluados únicamente a partir del examen final y su calificación nunca podrá superar el 5. Recomendaciones - 5 -

6 Para la superación de la asignatura se recomienda realizar la evaluación formativa, así como acudir a las Tutorías para superar las dificultades del aprendizaje. Las calificaciones de la evaluación formativa solo se mantendrán si la recuperación se realiza en el mismo año académico. Una vez agotadas las convocatorias del curso, los estudiantes deberán ceñirse a los criterios de evaluación recogidos en la Guía Docente en vigor. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas CG.18; CG.5; CG.16; CE.1; CE.2; CE.3; CE.4; CE.5; CE.6. Cuestionarios-tareas a desarrollar en el Aula Virtual 30% Seminarios CG.18; CG.5; CG.15 ; CG.16 ; CE.1; CE.2 ; CE.3; CE.4 ; CE.5; CE.6; CE.7. Realización y exposición de trabajos 15% Pruebas de desarrollo CG.18; CE.1; CE.2; CE.3; CE.6 ; CE.7. Examen final de preguntas de corto desarrollo 50% Técnicas de observación CG.5; CG.15; CE.1; CE.4; CE.5; CE.6; CE.7; Participación activa en las sesiones de clases prácticas presenciales 5% 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Semana 1: (11-14 sep) Tema 1 La alteración del medio natural Tutoría académico-formativa y clase teórica Semana 2: (17-21 sep) Semana 3: (24-28 sep) Semana 4: (1-6 oct.) Semana 6 (8-12 oct.): Semana 6 (16-19 oct.) Tema 1 Clase teórica y Práctica Tema 1 Clase teórica y Práctica Tema 1 Clase teórica y Práctica Tema 1 Clase teórica y Seminario Tema 1 Clase teórica y Seminario Semana 7: (22-26 oct.) Tema 2 La dinámica demográfica actual Clase teórica y Práctica Semana 8: (29 oct-2 nov) Tema 2 Clase teórica y Seminario

7 Semana 9: (6-9 nov.) Semana 10: (12-16 nov) Tema 2 Clase teórica y Práctica Tema 2 Clase teórica y Seminario Semana 11: (19-23 nov.) Tema 3: La reorganización contemporánea de las actividades humanas en el territorio y los efectos espaciales de la globalización Clase teórica y Práctica Semana 12: (26-30 nov.) Semana 13: (3-7 dic.) Semana 14: (10-14 dic.) Tema 3 Clase teórica y Práctica Tema 3 Clase teórica y Seminario Tema 3 Clase teórica y Práctica Semana 15: (17-21 dic.) Tema 3 Clase teórica, Seminario 3 y Tutoría académico-formativa semanas

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