UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA

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1 ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES SILABO DEL CURSO DE FORMULACIÓN DE PROYECTO EMPRENDEDOR I. DATOS GENERALES: Nombre l curso : Formulación De Proyecto Emprendor Semestre : 2016 I Créditos : 05 Académico Ciclo Académico : IX Semanas : 17 Pre requisito : Proyectos inversión Código : ANI 902 II. SUMILLA: El curso Formulación Proyecto Innovador pertenece al área profesional y especializado siendo carácter teórico-práctico; tiene como objetivo principal el proveer el conocimiento cómo se hace y cómo se evalúa los Proyectos Inversión e impulsar ias negocios con posibilidas emprendimiento, para que esta manera participe activamente en los planes sarrollo las empresas públicas y privadas, comprometidos en el mundo los negocios, aplicando técnicas y procedimientos para la activación y sarrollo l pensamiento creativo e innovador. Los principales temas l curso son: el emprendor en los negocios, el sarrollo capacidas emprendoras, establecer una propuesta ia negocio. III. COMPETENCIAS GENERALES: Al finalizar el estudiante presenta información reconociendo la importancia la conceptualización y elaboración l proyecto innovador. Definir los costos, presupuestos y el plan financiero en el proyecto inversión en el proceso su formación profesional teniendo en cuenta la información sobre las bases l emprendimiento. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 1

2 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS: Primera Unidad Didáctica: Aspectos Fundamentales en la Formulación proyectos Inversión. 1. Duración en semanas: 4 2. Competencias específicas: Compren las finiciones y conceptualizaciones Sobre Formulación Proyectos Inversión. 3. Contenidos programados por Capítulos o Unidas: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDIN AL -Socialización l sílabo Bases teóricas l -Compren los -Nivel emprendimiento. fundamentos participación -Características un emprendor. básicos l sílabo. activa -Análisis vidas y en la sesión. empresas con éxito. - Puntualidad I. Intificar oportunidas negocio y Descripción l Proyecto: 1. Descripción la Actividad Principal l proyecto. responsabilidad. 2. Antecentes l proyecto. - Debate 3. Presentación los promotores l grupal y proyecto. exposición II.Recursos Humanos Necesarios. Aplicación una ias. metodología para III.Plan Comercial formular Proyecto un Paso 1: Descripción l Producto o Servicio. Inversión 1.1 Descripción l producto o servicio: 1.2. Necesidas que cubre: 1.3. Ventajas respecto a la competencia: Paso 2: Análisis costes y cálculo l Punto Muerto. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 2

3 Segunda Unidad Didáctica: Determinación l Costo en el proyecto. 1. Duración en semanas: Competencias específicas: Establece costos en el Proyecto Inversión. 3. Contenidos programados por Capítulos o Unidas: CONCEPTUAL 2.1. Estructura Costes la empresa La estructura costes cualquier empresa se compone d e dos tipos costes que son: Costes Variables o l producto Costes fijos, generales o l periodo Punto Muerto o Umbral Rentabilidad. Examen Parcial PROCEDIM ENTAL Elabora la estructura costos. Elabora punto muerto. el 8va. Semana ACTITUD INAL Participa en la elaboraci ón cada tipo costos en la empresa. Valora positivamente el punto muerto. Tercera Unidad Didáctica: Establece el presupuesto en el Proyecto Inversión. 1. Duración en semanas: 4 2. Competencias específicas: Elabora el presupuesto en el proyecto inversión. 3. Contenidos programados por Capítulos o Unidas: CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDI-NAL Paso 3:Presupuesto ventas Evolución prevista ingresos y gastos. Paso 4: Política comercial cobros y pago s Compren partes presupuesto. las l Asume una actitud crítica frente a los resultados. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 3

4 Plan Económico-Financiero. 1.Plan Inversión 1.1 Presupuesto Inversión Compren las partes l plan económico. (IV) Cuarta Unidad Didáctica: Plan financiero un proyecto 1. Duración en semanas: 5 2. Competencias específicas: Elabora el plan financiero un proyecto. 3. Contenidos programados por Capítulos o Unidas: 2.2 Recursos Ajenos 2. Análisis la Viabilidad Económico- Financiera 3.1Viabilidad Económica. 3.2Viabilidad Financiera. Examen Final V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1. Plan Financiación Analiza las partes l Asume una 2.1 Recursos Propios 2.2 Recursos Ajenos plan económico- actitud crítica financiero y su viabilidad. Actividad Práctica: La actividad práctica se aplicará en cada sesión clase. frente a los resultados. VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Estudio caso. Aprendizaje basado en problemas. Participación los alumnos en clase. Trabajos en equipo. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 4

5 VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS Equipo multimedia. Vios. Pizarra. Textos y separata l curso. Casos prácticos. Vios. VIII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1. Evaluación: Indicar proporción los criterios evaluación, según Reglamento General Evaluación, Directiva evaluación. Tipo Evaluación Escala vigesimal (0 20) -Trabajo 60% Investigación. -Exámenes Parciales 20% -Examen Final 20% 2. Calificación: escala vigesimal (0 20) IX. BIBLIOGRAFIA: Parkin Esquivel Avalos. (2006). Microeconomía 7ta. Edic. México: Editorial Pearson Educación. UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA 5