Universidad Alas Peruanas

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1 Universidad Alas Peruanas Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales SILABO 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Asignatura : LOGISTICA 1.2 Código : Requisito : Haber aprobado 80 créditos 1.4 Ciclo Académico : Quinto 1.5 Semestre Académico : Horas Semanales : Teoría : Práctica : Créditos : Profesor : 2. SUMlLLA Esta asignatura pertenece al área de Administración, de naturaleza teórico-práctica, cuyo objetivo es proporcionar a los participantes una visión global y especializada de la logística, así como métodos, técnicas y procedimientos; respecto a la administración comparada, producción y sub contratación, técnicas de exportación e importación: estudio y análisis del mercado, formación del precio de exportación, contrato de compra-venta, cadena de distribución física : características del embarque, definición de componentes de costo, estimación del tiempo de tránsito, elección de la cadena de distribución física, transporte, gestión aduanera: sistema aduanero, valoración aduanera, envases y embalaje, infraestructuras, organización y procesos, operaciones: Operaciones: Gestión de las funciones logísticas a nivel, logística inversa, almacenes y reguladores, comercio, tecnología aplicada, control de calidad, recursos humanos, análisis económico y financiero, ética y gnoseología y redes logísticocomerciales. Está organizada en tres unidades didácticas: UNIDAD I UNIDAD II UNIDAD III : La logística en camino a la globalización : La distribución física : la logística en el Comercio 3. COMPETENCIA Analiza con precisión la naturaleza, fines, objetivos y la importancia de la Logística en su búsqueda de la calidad, manejando con solvencia las herramientas y procedimientos logísticos en un ambiente de creciente y continua globalización; que permitirán al estudiante desarrollar con éxito, actividades en la administración de los recursos y productos en proceso y terminados, en un contexto de negocios es. 1

2 4. CAPACIDADES 4.1 Distingue los campos de aplicación de la logística, de la logística integrada y de la logística virtual, en sus fines y objetivos, normas y procedimientos. 4.2 Valora el campo de la logística para asegurar su desenvolvimiento en el logro de los objetivos de la organización, como resultado de la aplicación de estrategias especializadas 4.3 Adquiere capacidad de análisis y de propuesta respecto los factores y condiciones que limitan el desarrollo de actividades logísticas a nivel 5. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA UNIDAD I: LA LOGISTICA EN CAMINO A LA GLOBALIZACION CAPACIDAD: Distingue los campos de aplicación de la logística, de la logística integrada y de la logística virtual, en sus fines y objetivos, normas y procedimientos. SEMANA 1 Sesión 1 Administración comparada Producción y sub contratación Precisa la interacción de una empresa con el país anfitrión Ubica las opciones de una estrategia global SEMANA 2 Sesión 2 Técnicas de exportación e importación: Estudio y análisis del mercado Formación del precio de exportación Precisa la interacción de una empresa con el país anfitrión Aplica conceptos para la elaboración del precio de un producto 2

3 SEMANA 3 Sesión 3 Técnicas de exportación e importación: Contrato de compra-venta Cadena de distribución física : Características del embarque Explica al Contrato de compra venta como punto de partida del comercio e instrumento jurídico de la actividad económica mundial Explica la naturaleza y empleo del embarque requerido para el transporte de recursos y productos terminados Asume una actitud reflexiva y proactiva frente a la formulación de Contratos de compraventa. Aprecia la importancia del contrato de compra-venta, como instrumento jurídico de la actividad económica mundial. Cuantifica los parámetros de costo y tiempo de la cadena de distribución física UNIDAD II: LA DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONAL CAPACIDADES: Valora el campo de la logística para asegurar su desenvolvimiento en el logro de los objetivos de la organización, como resultado de la aplicación de estrategias especializadas SEMANA 4 Sesión 4 Cadena de distribución física : Componentes de costo Discrimina y explica los aspectos técnicos y elementos que intervienen en la composición del costo en la DFI 3

4 Tiempo de tránsito Identifica y explica el empleo del tiempo total invertido en las operaciones de DFI, de un embarque SEMANA 5 Sesión 5 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA Cadena de distribución física : Elección de la cadena de distribución física Transporte Aplica conocimientos adquiridos y asegura aprendizaje Investiga, diferencia y evalúa las técnicas y herramientas para la elección de una cadena de DFI Investiga, diferencia y evalúa las técnicas y herramientas para el empleo de un medio de transporte de cobertura SEMANA 6 Sesión 6 Gestión aduanera: Sistema aduanero Precisa los conceptos básicos sobre el sistema de aduanas Explica el papel de las Aduanas 4

5 Aprecia la importancia del sistema de Aduanas, como instrumento que interviene en el proceso de la logística. SEMANA 7 Sesión 7 Gestión aduanera: Valoración aduanera, Investiga y analiza con sentido crítico sobre el sistema de Aduanas Valora el impacto del sistema de aduanas SEMANA 8 Sesión 8 Envases y embalaje Discrimina los aspectos técnicos y administrativos que intervienen en la elección de envases y embalajes SEMANA 9 Sesión 9 5

6 Tipo de Sesión: Evaluación Cantidad de horas: Cuatro (04) EXAMEN PARCIAL Aplica conocimientos y asegura aprendizaje Valora la importancia de la medición del proceso de aprendizaje UNIDAD III: LA LOGISTICA EN EL COMERCIO INTERNACIONAL CAPACIDADES: Adquiere capacidad de análisis y de propuesta respecto los factores y condiciones que limitan el desarrollo de actividades logísticas a nivel SEMANA 10 Sesión 10 Infraestructuras, organización y procesos, Operaciones: Gestión de las funciones logísticas a nivel Investiga y analiza con sentido crítico las operaciones logísticas para el comercio Aplica conocimientos para ejecución de actividades logísticas en el comercio SEMANA 11 Sesión 11 Logística inversa Investiga y analiza con sentido crítico la función de la logística inversa y su papel en el desarrollo empresarial a nivel 6

7 SEMANA 12 Sesión 12 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Almacenes y reguladores Aplica conocimientos adquiridos y asegura aprendizaje Propone estrategias, evaluando el escenario, las condiciones existentes y las oportunidades para el empleo de almacenes y reguladores Valora la importancia de la medición del proceso de aprendizaje SEMANA 13 Sesión 13 Comercio Investiga y analiza con sentido crítico, el comercio y las actividades logísticas que se desarrollan para su ejecución SEMANA 14 Sesión 14 7

8 Tecnología aplicada Investiga, diferencia y evalúa la aplicación de recursos tecnológicos en el desarrollo de actividades de la logística SEMANA 15 Sesión 15 Control de calidad. Aplica los conocimientos y herramientas para determinar y mantener estándares de calidad total en las actividades de logística SEMANA 16 Sesión 16 Recursos humanos Análisis económico y financiero Ética y gnoseología Redes logístico-comerciales. Aplica los conocimientos y herramientas para determinar la gestión efectiva de actividades de logística 8

9 SEMANA 17 Sesión 17 Tipo de Sesión: Evaluación Cantidad de horas: Cuatro (04) EXAMEN FINAL Aplica conocimientos y asegura aprendizaje Valora la importancia de la medición del proceso de aprendizaje SEMANA 18 Sesión 18 Tipo de Sesión: Evaluación Cantidad de horas: Cuatro (04) EXAMEN SUSTITUTORIO Aplica conocimientos y asegura aprendizaje Valora la importancia de la medición del proceso de aprendizaje 6. METODOLOGÍA La asignatura se desarrollará con la siguiente metodología académica: DIALOGO EN CLASE: El profesor desarrollará la clase con exposición dialogada, actividad aplicativa, con participación del alumno, motivando al grupo, al diálogo y el intercambio de información sobre los temas tratados. Las clases serán interactivas. CONTROLES DE LECTURA: Como un modo de apoyar los conocimientos impartidos el profesor ha incorporado un conjunto de lecturas para reforzar el aprendizaje, los mismos que serán proporcionados con la debida anticipación para que sean leídos, analizados, y evaluados. CASUÍSTICA: Se plantearán situaciones sobre hechos ocurridos en empresas nacionales o es a fin de que los alumnos hagan un análisis de la empresa y su entorno, identifiquen los problemas y planteen alternativas de solución, recomienden una solución y planteen su implementación. 9

10 El objetivo principal de los casos es el desarrollo de la capacidad analítica y resolutiva de los participantes con la finalidad de adoptar decisiones eficientes. TRABAJO DE INVESTIGACION: Se seleccionan temas modernos relacionados con la asignatura del curso y se asignan a los alumnos para que sean trabajados en equipo, requiere la consulta de varios textos, Internet, entrevistas etc y la observación del fenómeno relacionado a la investigación. Los alumnos deberán desarrollar una monografía respetando el esquema dado en clase, prepararán una presentación en Power Point y sustentaran su trabajo en la fecha que les corresponda. APLICACIÓN PRÁCTICA: Será ejecutado por equipos con la finalidad de reforzar el desarrollo del programa curricular con la participación activa del grupo en un escenario real (empresa seleccionada). Esta tarea debe tener la asesoría permanente del profesor y permitirá al alumno aplicar los conocimientos aprendidos en la currículo. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Retroproyector Tv y video Equipo multimedia Sala de computo Materiales: Textos y separata del curso transparencias lecturas seleccionadas videos direcciones electrónicas 7. EVALUACIÓN La universidad considera de buen rendimiento las calificaciones superiores a 14 o la ubicación en el tercio superior de la respectiva Facultad. Las calificaciones de los exámenes se regirán por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificación mínima de 11 puntos. Al establecer el promedio final deberá considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco décimas (0.5) como un punto. El Promedio Final (PF) se obtendrá de la siguiente ecuación: PF= 4TA + 3EP + 3EF 10 El promedio de la tarea académica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase y controles de lectura, así como de las prácticas calificadas programadas por la Dirección de la Escuela Asimismo, se considerará el trabajo final grupal realizado en el transcurso del ciclo y la exposición de su trabajo de investigación CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS. CRITERIOS INDICADORES 10

11 DE EVALUACION Participación activa en clase: Planteando preguntas o dando respuestas a preguntas, aportando ideas positivas. Exposición de los temas de Investigación: En este punto se evaluará la calidad de la información compilada en la investigación, la calidad expositiva, presencia, puntualidad, conocimiento del tema, habilidad para responder preguntas y presentación power point Resolución de casos prácticos: Los criterios a considerar son: aplicación de la teoría en la solución del caso, puntualidad en la entrega, orden, capacidad de síntesis, identificación de problemas y desarrollo de estrategias. Disciplina y puntualidad: Este factor es muy importante ya que en la formación del alumno es integral y tiene que ver con la actitud frente a sus compañeros y profesor. Trabajo en Equipo: Capacidad de trabajar en equipo. Controles de lectura: Esto permitirá medir el grado de retención y entendimiento de temas específicos. Caso Aplicativo: Se trata de la aplicación de los conceptos, métodos, estrategias y herramientas de gestión de la dirección en una empresa seleccionadas, mediante entrevistas a los gerentes de mayor nivel. Número de participaciones Comprensión del auditorio. Calidad expositiva Creatividad Número de casos resueltos. Cantidad de inasistencias y tardanzas. Participación activa en el desarrollo del trabajo. Número de controles de lectura. Calidad del análisis Coherencia de las conclusiones Mitología y capacidad expositiva 8. FUENTE DE INFORMACION O BIBLIOGRAFIA 1. Administración de Operaciones, Slack, Nigel; Chambers Stuart; Harland Christine; Harrison, Alan; Johnston, Robert Compañía Editorial Continental SA de CV, México Logística Inversa, Arnulfo A. Garcia Olivares Ediciones Eumed.net 3. Business Logistics Management Ballou, Ronald H Ed. Pearson Educación 5ta Edición (2004) 4. Logística Mejores prácticas en Latinoamérica Carranza, Octavio; Sabriá Federico 5. Internacional Thomson Editores S.A. México Negocios Internacionales, Daniels, John; Radebaugh, Lee; Sullivan, Daniel Ed. Pearson Educación México 10ma Edición (2004) 7. Administración de recursos humanos Werther, William; Davis, Keith Editorial Mc Graw Hill México Sexta Edición Ingeniería económica Tarquin, Anthony; Blank Leland Centec Colombia Economía Cordova, Jorge Editorial Universitaria San Martin de Porres Lima Teoría del conocimiento Hessen, Johannes. Medellín : Cometa, Administración de la Cadena de Suministros. Estrategia, Planeación y Operación Chopra, Sunil; Meindl, Peter Ed. Pearson Educación México 3ra Edición (2008) 12. La Gerencia en la Sociedad futura Drucker, Peter Grupo Editorial Norma Bogotá

12 13. Métodos Cuantitativos para negocios Anderson, David; Sweeney, Dennis; Williams Thomas Internacional Thomson Editores S.A. México Novena Edición Logística Internacional TOI, José E. Torres Vega 12

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