SILABO I. DATOS GENERALES

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1 SILABO I. DATOS GENERALES 1.1. Nombre de la Asignatura : TRATAMIENTO DE AGUAS POTABLES Y RESIDUALES 1.2. Carácter : Obligatorio 1.3. Carrera Profesional : Ingeniería Ambiental 1.4. Código : IA Semestre Académico : 2013 II 1.6. Ciclo Académico : Sétimo 1.7. Horas de Clase : 02 Teoría y 04 Práctica 1.8. Créditos : Pre Requisito : Hidrología e Hidrogeología II. SUMILLA El presente curso es de carácter teórico-práctico, se desarrolla en el VII ciclo de estudios y está orientado a lograr que el estudiante de Ingeniería Ambiental tenga una visión amplia de las tecnologías de tratamiento disponibles, conozca y comprenda los principales procesos aplicados en el campo del tratamiento de aguas para consumo humano e industrial así como en el campo del tratamiento de aguas residuales domésticas e industriales y desarrolle las competencias necesarias que las empresas del rubro actualmente demandan. El desarrollo de contenidos del curso será complementado con visitas a plantas de tratamiento en operación, exposiciones, trabajo práctico escalonado y prácticas en equipo que harán posible contrastar los conocimientos teóricos con la realidad. III. COMPETENCIA Los alumnos al terminar el curso serán capaces de: Determinar los procesos requeridos en un sistema de tratamiento de acuerdo a las necesidades de tratamiento del agua según su origen y uso final. Comprender los principales procesos utilizados en las tecnologías de tratamiento existentes. Tomar decisiones que mejoren la gestión de los impactos y aspectos ambientales ligados al tratamiento de las aguas. Aplicar técnicas de tratamiento de aguas residuales en la solución de problemas ambientales, proponiendo metodologías y pautas de comportamiento para minimizar la producción de este tipo de efluentes.

2 IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD Introducción al tratamiento de aguas COMPETENCIA ESPECÍFICA Reconoce los diferentes tipos de fuentes de agua para consumo y residual. Identifica las diferencias de calidad de las fuentes de agua y efluentes. Comprende el significado de los principales parámetros de calidad de agua. Posee criterios para el monitoreo de calidad de agua y aforo de caudales. Se sabe definir los principales parámetros de diseño de un sistema de SEM Introducción al curso: - Problemática y necesidades del País en el tratamiento de las aguas. - Fuentes de agua para consumo humano e industrial. - Fuentes de generación de las aguas residuales y su impacto en el ambiente. - Caudales de diseño y aforos - Caracterización de las aguas. - Principales parámetros de calidad de agua. - Reúso y/o vertimiento de las aguas residuales tratadas. - Legislación y normatividad implicada (VMA, ECAS, LMP, RNE, Reglamento de calidad de agua para consumo humano, otras normativas específicas). - Parámetros de diseño de una planta de - Toma conocimiento de la problemática actual del tratamiento de aguas para consumo y aguas residuales. - Establece con claridad la diferencia entre las fuentes de agua existentes. - Comprende las diferentes necesidades de tratamiento de agua. - Determina los caudales de tratamiento sistemas nuevos y existentes. - Interpreta el significado de los parámetros de calidad del agua. - Identifica las necesidades de tratamiento del agua. - Define los parámetros de diseño básicos para una planta de - Comprende y sabe aplicar de las normas de tratamiento establecidas. - Evaluación de entrada - Sensibilización y motivación. temática con la participación activa de los alumnos. - Explicación de de diseño de un sistema de -Test Nº1. temática con la participación activa de los alumnos. - Test Nº2. temática con la participación activa de los alumnos. - Test Nº3.

3 SEGUNDA UNIDAD Operaciones Físicas Unitarias COMPETENCIA ESPECÍFIC A Reconoce los diferentes tipos de operaciones unitarias. Comprende los criterios básicos de dimensionamiento de operaciones físicas unitarias. Posee criterios para determinar la necesidad de uso de los diferentes tipos de operaciones unitarias. Sabe diseñar operaciones físicas unitarias principales. SEM 05 - Medición de caudales - Desbaste - Tamices - Comprende la aplicación de las unidades de medición y desbaste en las plantas de - Dimensiona unidades de medición de caudales y desbaste. - Test Nº Homogenización e Igualación de caudales. - Agitadores - Vertederos - Equipos de Bombeo - Comprende la aplicación de las unidades de Homogenización e igualación de caudales. - Dimensiona unidades de homogenización e igualación de caudales. - Test Nº5. - Sustentación primera parte del de investigación Sedimentación - Flotación - Filtración - Trampas de grasa - Tanques sépticos - Tanques Inhoff - Comprende la aplicación de las unidades de sedimentación,flotación y filtración en las plantas de - Dimensiona unidades de medición de caudales y desbaste. - Test Nº6. 08 EXAMEN PARCIAL TERCERA UNIDAD Procesos Químicos Unitarios COMMPETENCIA ESPECÍFIC A Reconoce los diferentes tipos de procesos químicos unitarios. Comprende los criterios básicos de dimensionamiento de procesos químicos unitarios.

4 Posee criterios para determinar la necesidad de uso de los diferentes tipos de procesos químicos unitarios. Sabe diseñar procesos químicos unitarios básicos. SEM Coagulación, Floculación - Precipitación Química - Intercambio Iónico - Adsorción - Comprende la aplicación de los procesos químicos unitarios en las plantas de - Dimensiona unidades de aplicación de coagulante y floculación. - Cloración - Comprende las aplicación de la cloración. - Dimensiona unidades de cloración. - Test Nº Decloración - Ozonización - Desinfección con rayos UV - Comprende la aplicación de las unidades de ozonización y desinfección con rayos UV. - Selecciona equipos de desinfección UV. - Test Nº8. - Sustentación segunda parte del de investigación. CUARTA UNIDAD Procesos Biológicos Unitarios COMPETENCIA ESPECÍFIC A Reconoce los diferentes tipos de procesos biológicos unitarios. Comprende los criterios básicos de dimensionamiento de procesos biológicos unitarios. Posee criterios para determinar la necesidad de uso de los diferentes tipos de procesos biológicos unitarios.

5 SEM 12 - Introducción al metabolismo microbiano. - Microorganismos importantes en el tratamiento biológico. - Comprende los principales procesos biológicos. - Test Nº Procesos biológicos de tratamiento aerobios. - Lagunas de estabilización - Lodos Activados (reactores SBR, CAS, MBR, MBBR, etc.) - Procesos biológicos de tratamiento anaerobios. - Reactores UASB - Procesos de tratamiento avanzado - Tratamiento mediante membranas (micro filtración, ultrafiltración, nanofiltración, osmosis inversa) - Comprende el mecanismo de funcionamiento de los procesos biológicos aerobios en plantas de - Comprende el mecanismo de funcionamiento de los procesos biológicos anaerobios en plantas de - Conoce aplicaciones de algunos procesos de tratamiento avanzados. 16 EXAMEN FINAL 17 EXAMEN SUSTITUTORIO - Test Nº10. - Test Nº11. - Test Nº12. - Sustentación tercera parte del de investigación. IV. METODOLOGÍA En el desarrollo de la asignatura se empleará el enfoque pedagógico activo orientado a aprender hacer, aprender a aprender, aprender a convivir y aprender a ser.

6 Evaluación diagnóstica A fin de diagnosticar las competencias de entrada, se les toma una prueba escrita corta de conocimientos generales y terminología básica. En clases teóricas: Exposición diálogo, discusión, debate dirigido, dinámica de grupos, asignaciones. En clases prácticas en el aula: Los alumnos serán distribuidos en grupos de trabajo, para desarrollar actividades prácticas de diseño de procesos y operaciones unitarias de tratamiento específicas las cuales servirán de base para el desarrollo del de dimensionamiento asignado. Las clases prácticas serán ejecutadas directamente por los alumnos con la supervisión del profesor. La práctica consiste en las siguientes partes: pautas de diseño iniciales, ejecución de diseños preliminares en grupo, discusión de criterios de diseño, desarrollo del diseño, discusión de los resultados. El alumno deberá portar el respectivo material solicitado por el profesor, en caso contrario no se admitirá la entrada a la práctica. Trabajo de Investigación: A cada grupo se le asignará un trabajo de investigación escalonado orientado al desarrollo de capacidades técnicas para el dimensionamiento de plantas de El trabajo tendrá tres sustentaciones durante las horas de práctica para lo cual deberá estar presente todo el grupo a la hora señalada. El alumno que no esté presente en la hora indicada para la sustentación será calificado con nota desaprobatoria. Control de lectura El control de lectura se evaluará mediante los test de control. V. RECURSOS Materiales impresos.- Libros, separatas, etc. Materiales Digitales.- Guías de Diseño y Libros digitales. Materiales educativos para la exposición.- Pizarra, plumones, mota, proyector multimedia, etc.

7 VI. EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS TEORÍA (50%) PRÁCTICA (50%) (P) TRABAJO ESCALONADO (25%) - Los indicadores de evaluación serán exámenes escritos consistentes en un Examen parcial (EP) y un Examen Final (EF), donde los pesos de cada uno son: - Examen Parcial 25 %(EP) - Examen final 25% (EF) - Los indicadores de evaluación serán Exámenes escritos de entrada. El promedio tendrá un peso de 25 % - Se tomarán en cuenta las tres sustentaciones realizadas las cuales se promediarán obteniéndose la nota final del trabajo de investigación escalonado. El promedio tendrá un peso de 25% PF = 30(EP)+30(EF)+30(PP)+10 (TA) 100% VII. BIBLIOGRAFÍA Básica 1. Arboleda Valencia, Jorge (2000). Teoría y Práctica de la Purificación del Agua, Volumen 1 y 2 (3ra Ed.). Colombia: McGraw-Hill Interamericana S.A. 2. Cánepa de Vargas, Lidia; Maldonado, Víctor; Barrenechea, Ada. (2004). Tratamiento de Agua para Consumo Humano, Plantas de filtración Rápida (1ra Ed.) Lima: CEPIS. 3. Metcalf y Eddy, (2001). Ingeniería de Aguas Residuales, Volumen 2, (Cuarta Ed.) España: McGraw-Hill Interamericana de España S.A.U. 4. Romero Rojas, Jairo Alberto (2001). Tratamiento de Aguas Residuales (1ra ed.).colombia: Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería. Complementaria 1. Crites, Ron. (2000). Tratamiento de Aguas Residuales en pequeñas poblaciones( 1raEd.). Colombia: McGraw-Hill Interamericana S.A. 2. RolimMendonca, Sérgio (2000) Sistemas de lagunas de Estabilización (1ra Ed.). Colombia: McGraw-Hill Interamericana S.A. 3. Ramalho R.S. (1996). Tratamiento de Aguas residuales (1ra Ed.). España: Editorial Reverté S.A. 4. American Water Works Association, (1998). Tratamiento de agua por procesos de membrana (1ra Ed.). España: McGraw-Hill Interamericana de España S.A.U.