LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( ) MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato Alfonso González IES Fernando de Mena Dpto.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( ) MATEMÁTICAS I 1º Bachillerato Alfonso González IES Fernando de Mena Dpto."

Transcripción

1 LOGARITMOS John Neper (550-67) Henry Briggs (56-60) MATEMÁTICAS I º Bchillerto Alfonso González IES Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics

2 I) FUNCIÓN EXPONENCIAL de BASE f()= «Es quell función en l que l vrible independiente figur en un eponente, es decir, tod función del tipo f()=, donde R + -{}». Ejemplo : Construir un tbl de vlores propid y representr f()= y= Consecuencis: º) Signo de f(): º) Crecimiento: º) Dom(f)= Im(f)= 4º) Asíntots: 5º) lim lim = = Ejemplo : Ídem con f() = = 0,5 = = y = Consecuencis: º) Signo de f(): º) Crecimiento: º) Dom(f)= Im(f)= 4º) Asíntots: 5º) lim = lim = En l siguiente págin se eplic por qué se impone que R + - { }

3 Definición: Función eponencil de bse >0 ( ): R R + NOTA: Se consider >0 porque, en cso contrrio, obtendrímos un función poco "congruente"; por ejemplo, pr f()=(-) : f ( ) = ( ) = 4 > 0 Pero f ( ) = ( ) = 8 < 0 / f ( / ) = ( ) = = etc. Propieddes de l función eponencil: º) L función siempre ps por (0,) y (,) º) > CRECIENTE < DECRECIENTE º) Dom (f ) =R, es decir, «L función eponencil siempre está definid» 4º) Im(f ) =R + -{0}, o dicho de otr form, >0 R, es decir, «L función eponencil siempre es estrictmente positiv» 5º) > 0 < < lim = 0+ lim = lim = lim = 0+ 6º) y=0 A.H., es decir, «L función eponencil siempre present el eje como A.H.» Todo lo visto hst hor se puede resumir en ls siguientes gráfics: y= y= y=0 A.H. > 0<< Nótese que nos referimos ; por ejemplo, / no estrá definid en =0 De nuevo, nos referimos ; por ejemplo, / present l A.H. y=

4 Cso prticulr: Cundo l bse es e, (cte. de Euler 4 ), tenemos l función eponencil de bse e, utilizd muy frecuentemente. (Construiremos su gráfic en el ejercicio del finl del tem). II) FUNCIÓN LOGARÍTMICA de BASE f()= L enorme complejidd de los cálculos que se presentron durnte el siglo XVI en los estudios stronómicos dio lugr numerosos intentos de simplificción, entre ellos l sustitución de multiplicciones por sums. Se debe l escocés John Npier (en ltín, Neper) l invención en quell époc de los ritmos, lo cul trjo consigo l función rítmic. En cmbio, el reciente desrrollo de l electrónic h origindo que en l ctulidd prácticmente hy desprecido l importnci de su utilizción como técnic de cálculo, unque no como concepto mtemático. Definición: «L función rítmic y= (con >0 y ) es l invers de l función eponencil y=» (pág. 4 del libro de teto) Ejemplo : Utilizndo l tbl de l función y= (ejemplo ), obtener l tbl de y= y su gráfic FUNCIÓN INVERSA y= y y= FUNCIÓN INVERSA y 4 El número e, llmdo constnte de Euler -en honor l mtemático suizo Leonhrd Euler (707-78)-, surge como límite de l siguiente sucesión: n = + n n Por ejemplo, n= = n=00 00 = n= =,5 =,5 n= = n= =, =,70 n= = n=4 4 =,5 4 = n= = n=5 5 = n e, Se trt de un número irrcionl, es decir, const de cifrs decimles no periódics.

5 Nótese en l tbl que: 4= (pq =4) Y, en generl: 8= (pq =8) 6=4 (pq 4 =6) Definición: «El ritmo en bse de un número es el eponente l que hy que elevr l bse pr obtener dicho número» rgumento o ntiritmo N = = N bse ritmo Ejemplos: 8= pq 0 00= 64= /= 9 = (-9)= pq pq pq pq pq Nótese que en todo esto hy ciert ní con l conocid definición de n = como invers de n y = Ejemplo 4: Utilizndo l tbl de l función y = FUNCIÓN INVERSA (ejemplo ), obtener l tbl de y= / y su gráfic. y y= / FUNCIÓN INVERSA y

6 CONCLUSIÓN: Propieddes de l función rítmic: º) Dom(f ) =R + -{0}, o dicho de otr form, «No eiste el ritmo de un número negtivo 5» º) Im(f ) =R, por lo que podemos ñdir: «pero un ritmo puede ser negtivo» º) = y = 0 4º) > CRECIENTE 0< < DECRECIENTE 5º) > lim = lim = + 0 < lim = lim = + 0 6º) =0 A.V., es decir, «L función rítmic siempre present el eje y como A.V. 6» Todo lo visto hst hor se puede resumir en ls siguientes gráfics: =0 A.V. y= > 0<< y= =0 A.V. Cso prticulr: LOGARITMOS NEPERIANOS 7 : Son los que utilizn como bse e, ; tienen un notción especil: (pág. 5 del libro de teto) e =ln Ejercicio finl tem: 4 5 Nótese que, puesto que l función eponencil y l rítmic son inverss, el dominio de un coincide con el recorrido de l otr, y vicevers. 6 Nótese que nos referimos ; por ejemplo, present únicmente A.V. en = y = 7 Se llmn sí en honor John Neper (550-67), mtemático escocés que, como y se h dicho, ideó los ritmos.

7 III) CÁLCULO LOGARÍTMICO (pág. 4 libro de teto) III.) Logritmo de un producto: (p q) = p + q Es decir, «El ritmo de un producto es l sum de ritmos» conocemos p y q Dem: p = = p y y ( ) y p q + = = p q = + y = p + q (C.Q.D.) q y q = = Observciones: ) Est fórmul es válid en culquier bse. ) Est fórmul se puede generlizr o más rgumentos: (p q r) = p + q + r etc. ) Est fórmul y ls siguientes que veremos continución- nos puede servir pr comprender cómo surgieron los ritmos en el siglo XVI como instrumento pr fcilitr los cálculos stronómicos con cntiddes elevdísims pr l époc (como y indicmos l comienzo del prtdo II). Vmos eplicrlo con un ejemplo: Supongmos que queremos hllr el vlor de N= (Recordr que, ntes de l prición de ls clculdors, operciones de este tipo ern muy lborioss) Tommos ritmos en mbos miembros: =N Se disponí de tbls de ritmos muy complets, con ls que se podí reemplzr cd ritmo por su vlor: 6,44 +6,940 = N Es decir:,5085 = N A continución, se buscb en ls tbls el cso inverso, es decir, cuál es el número cuyo ritmo es,5085 (lo que se conoce como ntiritmo 8 ): N=,5085 N= Hoy en dí todo esto se nos puede ntojr lgo lborioso, pero situémonos en quellos tiempos no muy remotos 9 -, sin ordendores ni clculdors III.) Logritmo de un cociente: Dem: p p q q = Es decir, «El ritmo de un cociente es l rest de ritmos» 8 En l clculdor, pr hllr un ntiritmo, normlmente se utiliz l combinción SHIFT-: N =,5085 N= SHIFT-,5085 = Por ejemplo, el uso generlizdo de ls clculdors se produjo en l décd de los 70 del siglo psdo

8 III.) Logritmo de un potenci: n p = n p Es decir, «El ritmo de un potenci es el eponente por el ritmo de l bse» Dem: Vmos probrlo pr n N: n términos n términos n p = (p p p... p) = p + p p = n p (C.Q.D.) Observciones: ) En relidd est fórmul es válid n R ) Cso prticulr: LOGARITMO DE UNA RAÍZ: p = p = p (C.Q.D.) n n /n Es decir: «El ritmo de un ríz es el inverso del índice por el ritmo del rdicndo» Ejercicios finl tem: 5 l 9 IV) ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS (págs. 78 y 79 libro de teto) «Un ecución eponencil es quell en l que l incógnit prece como eponente». Eisten vrios procedimientos pr su resolución, dependiendo del tipo de ecución; básicmente, se pueden resumir en tres: er cso: Alguns ecuciones eponenciles se resuelven consiguiendo un iguldd entre dos potencis de l mism bse, con lo cul los eponentes tendrán que ser igules. 4+ = 8 Ejemplo 5: o cso: Cundo figurn sums y/o rests de epresiones eponenciles, lo que suele funcionr es plicr un cmbio de vrible del tipo =t, con lo cul l ecución eponencil se trnsform en un ecución lgebric en t. Ejemplo 6: 9 + = 664

9 er cso: En otros csos lo que suele funcionr es tomr ritmos decimles (o tmbién neperinos, según conveng ) en mbos miembros ( evidentemente, esto no funcion cundo l menos uno de los miembros es un sum!). = Ejemplo 7: NOTA: El sber cuál de los tres procedimientos plicr un ecución eponencil concret es un técnic que requiere práctic y sentido común; en lgunos csos sólo funcion uno de los tres métodos, mientrs que en otros es posible que se pued elegir entre dos de ellos, o culquier de los tres Pr dquirir dich técnic, resultrá útil el siguiente ejercicio: Ejercicios finl tem: 0 l «Un ecución rítmic es quell en l que l incógnit prece en el rgumento de un ritmo». Se resuelven siempre plicndo ls propieddes de los ritmos en orden inverso hst rr un iguldd de ritmos de l mism bse, con lo cul sus rgumentos serán igules (esto se conoce como propiedd inyectiv): = y = y IMPORTANTE!: En este cso es fundmentl comprobr ls posibles soluciones obtenids sustituyéndols en l ecución del principio, y descrtr quells que conduzcn un ritmo con rgumento negtivo. Ejemplo 8: = 4 Soluc : = 0 Ejemplo 9: 4 - = 4+ () ( ) Ejercicio finl tem:

10 V) CAMBIO DE BASE Fórmul del cmbio de bse de sistem de ritmos: = b b Dem: Puesto que el ritmo y l eponencil son funciones inverss, es evidente que: = Tomndo b en mbos miembros, y plicndo l fórmul del ritmo de un potenci, obtenemos l fórmul nterior (desordend): = = (C.Q.D) b b b Utilidd: L fórmul del cmbio de bse permite clculr ritmos en culquier bse con ls clculdors hbitules, que sólo disponen de ritmos decimles; en efecto, pr ello bst con tomr b=0 en l fórmul, con lo cul se obtiene: Despejndo: = = 9 0, Ejemplo: 9 = = = (Como puede comprobrse, plicndo l definición ) 0, Ejercicios finl tem: 4 l 6

11 6 EJERCICIOS de LOGARITMOS Función eponencil y rítmic:. Pr cd un de ls funciones que figurn continución, se pide: i) Tbl de vlores y representción gráfic. ii) Signo de f(). iii) Cortes con los ejes. iv) Intervlos de crecimiento. v) Dominio y recorrido. vi) Asíntots. vii) lim f() y lim f() - ) f() = 0 y f() = b) f() 0, = y f() = 0, c) f() = e y f() = ln d) f() = y f() = Definición de ritmo: N = = N (donde >0, ) Sistems de ritmos más utilizdos: NOMBRE BASE NOTACIÓN DEFINICIÓN N = 0 = N Logritmo deciml =0 ln N = e = N Logritmo neperino =e Ln, ln donde e, se llm cte. de Euler; es un número irrcionl. Definición de ritmo:. Utilizndo l definición, hllr los siguientes ritmos: ) 9 b) 8 c) /9 d) (-9) e) f) 8 g) h) 4 i) 4 64 j) 0 0,0 k) 4 /6 l) 5 0, m) 4 56 n) 4 /64 o) 0,5 p) 4 q) 04 r) /64 s) 7 t) 4 (Soluc: ) ; b) 4; c) -; d) ; e) /; f) /; g) ; h) /; i) ; j) -; k) -; l) -; m) 4; n) -; o) -; p) 0; q) 0; r) -6; s) /; t) ) Se recomiend ver tmbién los ejercicios resueltos pág. 5 y 0 pág. 44, y relizr los ejercicios 49 y 50 de l pág. 48 del libro.. Clculr los ritmos decimles de los siguientes números (sin clculdor) y comprobr el resultdo: ) b) c) 0,00 d) / e) 0 8 f) 0-7 g) 0 h) (Soluc: ) 4; b) 6; c) -; d) -6; e) 8; f) -7; g) ; h) 0) Se recomiend relizr tmbién el ejercicio 56 de l pág. 48 del libro. En honor John Npier (Neper, en ltín), mtemático inglés (550-67) inventor de los ritmos.

12 ALFONSO GONZÁLEZ 4. Utilizndo l definición de ritmo, hllr el vlor de en cd un de ls igulddes siguientes: ) 8= e) ln= i) ln e = m) 0.0= q) 0.5 = b) /8= f) =- j) 64= n) ln=-/ r) (-6)= c) 00= g) 49= k) 5=- o) /6 = s) 5=- d) = h) 8= l) /00 00= p) =0 t) )= (Soluc: ) ; b) -; c) ; d) 7; e) e ; f) /9; g) 7; h) ; i) ; j) 64; k) /5; l) -; m) 0,; n) e/e; o) /96; p) ; q) 0,065; r) ; s) /5; t) 0) Se recomiend ver tmbién el ejercicio resuelto pág. 44 y relizr los ejercicios 5 y 54 pág. 48 ( en l bse) Cálculo rítmico: Fórmuls del cálculo rítmico: p q = p + q p = p - q q n p = n p n p = p n (tods son válids en culquier bse) Csos prticulres: = = ln e = e ln = = = 0 ln e = ln = 0 5. Aplicndo ls fórmuls nteriores, clculr: ) 6 6 h) ln e p) 9 w) 4 γ) ln e e 4 b) 7 c) d) e) ln e 4 f) g) 9 i) 4 j) 8 k) 8 l) ln e m) 64 n) 4 64 o) 5 8 q) e ln e r) 4 ( 4) s) t) 7 u) v) ln e ) y) z) α) β) ln 4 e e 0 0, δ) 4 7 ε) /5 5 (Soluc: ) -; b) /4; c) /; d) -/; e) ; f) -/5; g) /; h) -; i) /; j) /; k) 5/6; l) /; m) 6; n) -; o) /5; p) -/; q) -/; r) ; s) 5/; t) /; u) -9/5; v) -/; w) -5/; ) ; y) -/; z) -/; α) /4; β) /; γ) /; δ) -7/4; ε) -) Se recomiend relizr tmbién el ejercicio pág. 6 del libro.

13 5 + ALFONSO GONZÁLEZ 6. Epresr en función de los ritmos decimles de los siguientes números, y comprobr con l clculdor: ) 6 b) 5 c) /5 d) 0,5 e) 0,65 f) 50 g) /40 6 h) i) 6/5 j) 0, k) 0, l) m) 0,0 8 (Soluc: ) 4 ; b) - ; c) -+6 ; d) - ; e) -4 ; f) - ; g) -- ; h) 4 ; i) -+5 ; j) -+5 ; k) -+ ; l) ; m) + ) 7. Epresr en función de ln : ln 8 e e 4 ln ln ln ) b) c) 4 d) e e) ln e (Soluc: ) ln ; b) -ln ; c) - ln ; d) + ln ; e) + ln ) 8. Epresr en función de y los ritmos siguientes, y comprobr con l clculdor: ) 5 b) 4 c) 4/ d) 9/4 e) 6 f) 0 g) 6 h),6 i), (Sol: ) - ; b) + ; c) - ; d) - ; e) j) 90 k) 0,7 l) 0,7 m),6 + ; f) + ; g) +4 ; h) -+ + ; i) -+ + ; j) + ; k) -+ ; l) -+ + ; m) -/+ + ) 9. Epresr en función de, y 7 los ritmos siguientes: ) 84 b) 0,8 c) 0,5 d) 4,4 e) 0. Justificr ls siguientes igulddes: ) 6 + = b) 5=(- ) c) = 9 e) + 8 = d) 0 = 4 Se recomiend relizr tmbién el ejercicio 6 pág. 48 del libro.. Sbiendo que 7,54=0, , hllr (sin clculdor): ) 75,4 b) 0,00754 c) 754. Utilizndo ls fórmuls del cálculo rítmico, desrrollr l máimo ls epresiones siguientes: mnp ) () d) ln ( ) mn r g) qr i) b) ( ) e) ln () p c /4 c) f) h) ln j) e y mn k)

14 + b ALFONSO GONZÁLEZ l) ln m) ( -y ) mn n) pq r m n o) m p) m + q) ( 0 ) r) b c5 mp s) ( n y m ) m n t) pq 4 u) ln (Sol: ) + ; c b) + ; c) + - y; d) ln + ln ; e) ln + ln ; f) ; m + n ln g) m+ n+ p- q- r; h) 4 ; i) r m+r n-r p; j) --ln ; k) ; l) ; m) (+y)+(-y); n) n m - p -r q m + ; o) m ; p) n m b + 5 c m p q) ; r) ; s) n +m y; t) + m+ n- p-4 q ln u) ) + n m m+ + Se recomiend ver tmbién el ejercicio resuelto pág. 6 y relizr el ejercicio 60 pág. 48 del libro.. Obtener en ls siguientes epresiones: = + ) = b) ln + ln b ln = ln ln c) b c + d Soluc : = 0 ( ) 6 b Soluc : = ( c d ) Se recomiend ver tmbién el ejercicio resuelto pág. 44 del libro, y relizr el ejercicio 55 pág. 48 del libro.. 4. Sbiendo que =7 e y=, utilizr l clculdor pr hllr: ) b) () c) d) (+y) e) + y f) + y g) + y lo g + lo g b = ) Hllr sbiendo que b (Soluc: =49) N 4 b) Si 4 N=, cuánto vle N? Cuánto vle N? (Soluc: -8; N=64) Se recomiend ver tmbién los ejercicios resueltos y 4 pág. 6, y relizr los ejercicios 4 y 5 pág. 6, y 57 y 58 pág. 48 del libro. 6. En qué bse se cumple que + =? (Soluc: =6) Se recomiend relizr el ejercicio 6 pág. 49 del libro. 7. V o F? Rzon l respuest: ) (A+B)= A + B b) (A +B )= A+ B ln = ln c) e) d) ln = ln AB C C = AB

15 f) El ritmo de un número siempre d como resultdo un número irrcionl. g) Los ritmos decimles de números < son negtivos; en cso contrrio, son positivos. Se recomiend relizr tmbién el ejercicio 64 pág. 49 del libro. 8. CURIOSIDAD MATEMÁTICA: Comprobr l vercidd de l siguiente fórmul, debid l físico británico Pul Dirc (90-984), que permite escribir culquier número N emplendo solmente tres doses: N= (N ríces) 9. Cuáles son los números cuyos ritmos decimles están comprendidos entre 0 y? Y entre 0 y -? (Soluc: y 00; 0,0 y ) Ecuciones eponenciles: 0. Resolver ls siguientes ecuciones eponenciles por el método más propido, y comprobr el resultdo en cd cso: = 48 = 6+ ) (Soluc:,57) w) (Soluc: 8 = =) b) 7 (Soluc: -,7549) e 4- = e ) (Sol: =, =) = 80 = + c) (Soluc: 5,479) y) (Soluc: -7,880) + = = 0 d) (Soluc: =) z) (Soluc: =, =) + + = 6 4 = 79 e) (Soluc: =) α) (Soluc: =5) = 8+ f) (Soluc: =-6) β) e 9 = 7 (Soluc:,45) = = g) (Soluc: =) γ) (Soluc: 5,8) = h) (Soluc: soluc.) = δ) 8 (Soluc: =±) 5 = + i) 5 (Soluc: =) 0 = ε) (Soluc: =) e 4 = + = 4 j) (Soluc: 4,4055) ζ) (Soluc: =0, =) 00 0 = 0005 e + + e = e k) (Soluc: =) η) + e (Soluc: =-, =) / = 768 / = 768 l) (Soluc:,0949) θ) 4 + = m) (Soluc: soluc.) = ι) (Soluc: =) +5 = 7 e e + = 0 n) (Soluc: =) κ) (Soluc: o) = 7 4 soluc.) 4 + = 0 e (Soluc: -,958) λ) (Soluc: =, = / ) = = µ) (Soluc: =) p) (Soluc: =, =) q) ( ) = 9 ν) = 4 (Soluc: =0, =) (Soluc: =) + = 4 ξ) (Soluc: =) e e + + e = 0 r) (Soluc: =) + = = 0 ο) (Soluc: =) s) (Soluc: 0,8) = 7 π) (Soluc: =) t) = (Soluc: =-) e4 5e + 5e + 5e 6 = 0 u) (Sol: =, =ln; =ln) = v) (Soluc: =) ρ) 4 = 6 σ) 9 = 8 (Soluc:,5850) (Soluc: =, = / )

16 ALFONSO GONZÁLEZ τ) = (Soluc: =-) υ) 6 = + (Soluc: =) Se recomiend ver tmbién los ejercicios resueltos pág. 78 y 5 pág. 89, y relizr los siguientes ejercicios del libro: 5c,d y 59,c pág. 48; 7 y 8,b pág. 79; 5, 6 y 7 págs. 9 y 94. Considérese l siguiente fórmul: U = P( ρ + V) /D ρ V P D U D Despejr ρ (Ayud: no es necesrio utilizr ritmos) (Soluc: = + ). Sin necesidd de operr, rzonr que ecuciones del tipo: + = = = 0, etc. no pueden tener solución. Ecuciones rítmics:. Resolver ls siguientes ecuciones rítmics, comprobndo l vlidez de ls soluciones obtenids: ) - (+6)= (Soluc: =) b) 4 ( +)= 65 (Soluc: =±) c) (Soluc: =±5) + = d) ln (-)+ln (+)=ln +ln (-) (Soluc: =5) Soluc : = 0; = 5 0 /0 e) +7-9=0 ( ) f) ln (-)=ln -ln 4 (Soluc: =4) g) (+)- (-6)= (Soluc: =7) h) (+9)=+ (Soluc: =/) i) (+)+ (-)=/00 (Soluc: soluc.) = j) (Soluc: =5) k) ( -7+0)= (Soluc: =; =5) l) ln + ln (+)= ln (Soluc: =) m) ( ++6)=+ (+) (Soluc: =; =6) n) ln +ln +ln 4= (Soluc: =e/) o) 4 - (-)= 4 (Soluc: =) p) ln (-)+ln (+6)=ln (+) (Soluc: =) q) + (-)= (Soluc: =5) r) (+9)- = (Soluc:,8) s) (+6)-= (-) (Soluc: =; =/5) t) (+)- = (Soluc: =/0)

17 u) (6-)- (+4)= (Soluc: =) v) + =5 (Soluc: =0) Se recomiend ver tmbién los ejercicios resueltos pág. 79 y 4 pág. 89 Sistems de ecuciones eponenciles y/o rítmics: Se recomiend ver los ejemplos b pág. 80 y 4 pág. 8, y relizr los ejercicios b, c pág. 8 y pág. 94 del libro. Cmbio de bse: = b b (fórmul del cmbio de bse) 4. Utilizndo l fórmul del cmbio de bse se pide: ) Demostrr que b b = b) Hllr l relción entre el ritmo neperino y el ritmo deciml. c) Epresr en función de (Soluc: =,9) 5. ) Nuestr clculdor sólo dispone de ritmos decimles. Usndo l fórmul del cmbio de bse, hllr 4 5 b) Rzonr que 4 5 es irrcionl. 6. Volver hcer el ejercicio, pero utilizndo est vez l clculdor y l fórmul del cmbio de bse. Se recomiend demás ver los ejercicios resueltos 5 pág. 6 y 9 pág. 44, y relizr el ejercicio pág. 6 del libro.

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( )

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( ) LOGARITMOS John Neper (550-67) Henry Briggs (56-630) MATEMÁTICAS CCSS I º Bchillerto Alfonso González IES Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics I) FUNCIÓN EXPONENCIAL de BASE f()= «Es quell función en l que

Más detalles

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( )

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( ) LOGARITMOS John Neper (550-67) Henry Briggs (56-60) MATEMÁTICAS I º Bchillerto CCNN Alfonso González IES Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics Mtemátics I LOGARITMOS I) FUNCIÓN EXPONENCIAL de BASE f()= «Es

Más detalles

Función exponencial y logarítmica:

Función exponencial y logarítmica: MATEMÁTICAS LA FUNCIÓN EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA º DE BACHILLER Función ponncil y rítmic:. Pr cd un d ls funcions qu figurn continución, s pid: i) Tbl d vlors y rprsntción gráfic. ii) Signo d f(). iii)

Más detalles

( ) 4. Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús. MATEMÁTICAS I / 1º Bachillerato C y T LOGARTIMOS. log. log. log. 1 log log 3.

( ) 4. Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús. MATEMÁTICAS I / 1º Bachillerato C y T LOGARTIMOS. log. log. log. 1 log log 3. Colegio Diocesno Sgrdo Corzón de Jesús MATEMÁTICAS I / º Bchillerto C y T LOGARTIMOS Logritmos El ritmo de un número, m, positivo, en bse, positiv y distint de uno, es el eponente l que hy que elevr l

Más detalles

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA.- Definición.- Se denomin ritmo en bse de un número, l eponente que es preciso elevr pr que resulte. debe ser un número positivo y distinto de l unidd. Pr epresr que y es el ritmo

Más detalles

3. El logaritmo de una potencia cuya base es igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia: Log a a m = m, ya que a m =a m

3. El logaritmo de una potencia cuya base es igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia: Log a a m = m, ya que a m =a m LOGARITMOS Ddo un número rel positivo, no nulo y distinto de 1, ( > 0; 0; 1), y un número n positivo y no nulo (n > 0;n 0), se llm ritmo en bse de n l exponente x l que hy que elevr dich bse pr obtener

Más detalles

el blog de mate de aida.: ECUACIONES 4º ESO pág. 1 ECUACIONES

el blog de mate de aida.: ECUACIONES 4º ESO pág. 1 ECUACIONES el blog de mte de id.: ECUACIONES º ESO pág. ECUACIONES ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Un ecución de segundo grdo tiene l form generl: +b+c=0. (El primer sumndo del primer miembro no puede ser nunc nulo,

Más detalles

TEMA 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas. Tema 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas 1

TEMA 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas. Tema 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas 1 TEMA : Logritmos y ecuciones rítmics Tem : Logritmos y ecuciones rítmics ESQUEMA DE LA UNIDAD.- Logritmos...- Logritmo de un número rel...- Logritmos decimles y neperinos..- Propieddes de los ritmos..-

Más detalles

POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES

POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES www.mtesrond.net José A. Jiméne Nieto POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES. POTENCIAS DE NÚMEROS REALES.. Potencis de eponente entero L potenci de se un número rel eponente entero se define sí: n (

Más detalles

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES.

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES. TEMA. LOS NÚMEROS REALES... Repso de números enteros y rcionles - Operciones con números enteros - Pso de deciml frcción y de frcción de deciml - Operciones con números rcionles - Potencis. Operciones

Más detalles

NÚMEROS REALES 1º Bachillerato CC. SS.

NÚMEROS REALES 1º Bachillerato CC. SS. Números Reles NÚMEROS REALES 1º Bchillerto CC. SS. Reles R Irrcionles I Enteros Rcionles Z Q Nturles Nturles N 1,,,... EnterosZ, 1, 0, 1,... Rcionles Q 7,, 6'... 5 N Irrcionles I π,, 7'114... Números Reles

Más detalles

TEMA 3: ECUACIONES ECUACIONES DE 2º GRADO Las ecuaciones de 2º grado son de la forma ax 2 +bx+c=0 y su solución es:

TEMA 3: ECUACIONES ECUACIONES DE 2º GRADO Las ecuaciones de 2º grado son de la forma ax 2 +bx+c=0 y su solución es: TEMA : ECUACIONES ECUACIONES DE º GRADO Ls ecuciones de º grdo son de l form +b+c=0 y su solución es: b b 4c Cundo b=o o c=0 son incomplets y se resuelven de l siguiente form. Cso b=0, por ejemplo: 6 7=0

Más detalles

REPASO DE ECUACIONES (4º ESO)

REPASO DE ECUACIONES (4º ESO) TIPOS DE ECUACIONES.- REPASO DE ECUACIONES ( ESO) Eisten diversos tipos de ecuciones, entre ells estudiremos: Polinómics: En ells, l incógnit prece solmente en epresiones polinómics. El grdo de un ecución

Más detalles

FUNCIONES REALES. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS.

FUNCIONES REALES. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS. FUNCIONES REALES. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS.. CONCEPTO DE FUNCIÓN. Llmmos correspondenci entre dos conjuntos A B culquier form de signr lgunos o todos los elementos de A otros elementos de

Más detalles

MATEMÁTICAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 25 AÑOS LOGARITMOS

MATEMÁTICAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 25 AÑOS LOGARITMOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 5 AÑOS LOGARITMOS Unidd 4 PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD MAYORES 5 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS. ÍNDICE. Introducción. Potencis funciones eponenciles.

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS Tem 4 UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS 1. ÍNDICE 1. Introducción 2. Potencis funciones eponenciles 3. Función rítmic ritmos 4. Ecuciones eponenciles rítmics 2. INTRODUCCIÓN GENERAL A LA UNIDAD Y ORIENTACIONES

Más detalles

TEMA8: FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS

TEMA8: FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS TEMA8: FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS. LA FUNCIÓN EXPONENCIAL Ejercicio: º) Resuelve ls siguientes ecuciones plicndo ls propieddes de ls potencis:. = 8 + 6 9. 5. = = 0. + = 6 8

Más detalles

Hasta el momento solo hemos trabajado con funciones reales de la forma

Hasta el momento solo hemos trabajado con funciones reales de la forma Función eponencil: Hst el momento solo hemos trbjdo con funciones reles de l form f( ) = P( ) donde P ( ) es un polinomio f ( ) = donde y es un vrible, entre otros pero hor vmos trbjr con funciones donde

Más detalles

EXPONENCIACIÓN Y LOGARITMACIÓN

EXPONENCIACIÓN Y LOGARITMACIÓN EXPONENCIACIÓN Y LOGARITMACIÓN Se presentn dos funciones de grn importnci en l mtemátic, como son: l función eponencil y l función rítmic. Función eponencil Definición: Se un número rel positivo. L función

Más detalles

TEMA 1: NÚMEROS REALES. 2. Indica el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números:

TEMA 1: NÚMEROS REALES. 2. Indica el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números: I.E.S. Tierr de Ciudd Rodrigo Deprtmento de Mtemátics Conjuntos numéricos. Relción entre ellos.. Complet: TEMA : NÚMEROS REALES Números reles. Indic el menor conjunto numérico l que pertenecen los siguientes

Más detalles

ECUACIONES (4º ESO Op B)

ECUACIONES (4º ESO Op B) ECUACIONES ( ESO Op B) IDENTIDADES, IGUALDADES FALSAS Y ECUACIONES.- Un iguldd lgebric está formd por dos epresiones lgebrics (un de ells puede ser un número), seprds por el signo. Ejemplos.- + + 1 ( +

Más detalles

Funciones trascendentes

Funciones trascendentes Cálculo 1 _Comisión -3 Año 017 Funciones trscendentes I) Funciones trigonométrics Son quells unciones cuys regls de deinición corresponden relciones trigonométrics (seno, coseno, tngente, cotngente, secnte

Más detalles

EJERCICIOS DE RAÍCES

EJERCICIOS DE RAÍCES EJERCICIOS DE RAÍCES º ESO RECORDAR: Definición de ríz n-ésim: n x x Equivlenci con un potenci de exponente frccionrio: n m x Simplificción de rdicles/índice común: Propieddes de ls ríces: x m/n n n b

Más detalles

Ecuaciones de 1 er y 2º grado

Ecuaciones de 1 er y 2º grado Ecuciones de 1 er y º grdo Antes de empezr resolver estos tipos de ecuciones hemos de hcer un serie de definiciones previs, que irán compñds por lgunos ejemplos. Un iguldd lgebric está formd por dos epresiones

Más detalles

FUNCIONES. Analíticamente, la correspondencia anterior se escribe del modo siguiente:

FUNCIONES. Analíticamente, la correspondencia anterior se escribe del modo siguiente: FUNCIONES.- CONCEPTO DE FUNCIÓN Se dice que un correspondenci f definid entre dos conjuntos A B es un función (o plicción), si cd elemento del conjunto A le sign un elemento sólo uno del conjunto B. De

Más detalles

Se llama logaritmo en base a de P, y se escribe log a P, al exponente al que hay que elevar la base a para obtener P.

Se llama logaritmo en base a de P, y se escribe log a P, al exponente al que hay que elevar la base a para obtener P. Log P X Se llm ritmo en bse de P, y se escribe P, l eponente l que hy que elevr l bse pr obtener P. Log P P Ejemplo: 8 8 L l it b d 8 Leemos, ritmo en bse de 8 es porque elevdo es 8. Anámente podemos decir:

Más detalles

pág. 71 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones.

pág. 71 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones. LIMITES. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerd del curso psdo los límites de sucesiones. L sucesión 4 4 n 4 n es especilmente interesnte. Empezmos desrrollndol. n,5,7...,44... Se trt de un sucesión

Más detalles

UNIDAD 0.- Repaso (parte II)

UNIDAD 0.- Repaso (parte II) UNIDAD 0. Repso (prte II). INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA Definición: Se llm desiguldd tod relción entre epresiones numérics o lgebrics unids por uno de los cutro signos de desiguldd,

Más detalles

FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD

FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD FUNCIONES, LÍMITES Y CONTINUIDAD MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CC. SS. II Alfonso González I.E.S. Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics I) CONCEPTO DE FUNCIÓN: Un función es un plicción que hce corresponder

Más detalles

TEMA 1 LOS NÚMEROS REALES 1.1 LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN:

TEMA 1 LOS NÚMEROS REALES 1.1 LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN: TEMA LOS NÚMEROS REALES. LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN: Los números rcionles: Se crcterizn porque pueden epresrse: En form de frcción, es decir, como cociente de dos números enteros: Q,

Más detalles

Es una función exponencial con base 2. Veamos con la rapidez que crece:

Es una función exponencial con base 2. Veamos con la rapidez que crece: Funciones eponenciles y ritmics Doc. Luis Hernndo Crmon R Funciones Eponenciles Ejemplos: f ( ) Es un función eponencil con bse. Vemos con l rpidez que crece: f () 8 f (0) 0 04 f (0) 0,07,74,84 Funciones

Más detalles

IES Fernando de Herrera Curso 2012 / 13 Primer trimestre 4º ESO 16 de octubre de 2012 Números reales. Potencias y radicales NOMBRE:

IES Fernando de Herrera Curso 2012 / 13 Primer trimestre 4º ESO 16 de octubre de 2012 Números reales. Potencias y radicales NOMBRE: IES Fernndo de Herrer Curso 01 / 1 Primer trimestre º ESO 16 de octubre de 01 Números reles. Potencis rdicles NOMBRE: 1) ) Representr en un mism rect rel: 1 9 1/ 0 1 Decir qué números representn b: 0 1

Más detalles

pág. 87 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones.

pág. 87 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones. LIMITES. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerd del curso psdo los límites de sucesiones. L sucesión 4 + + + + 4 4 n n + es especilmente interesnte. Empezmos desrrollndol. n,5,7...,44... Se trt de

Más detalles

Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero. TEMA 2: actividades

Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero. TEMA 2: actividades º E.S.O. TEMA : ctividdes. Sc del rdicndo l myor cntidd posible de fctores: 0 0 0 800.. Epres como rdicl:. Simplific los siguientes rdicles: 8. Ps estos números de notción científic form ordinri:, 0 =,

Más detalles

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Primer Examen 2ª evaluación 4º ESO 30 de enero de 2013 NOMBRE

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Primer Examen 2ª evaluación 4º ESO 30 de enero de 2013 NOMBRE IES Fernndo de Herrer Curso 0/ Primer Emen ª evlución º ESO 0 de enero de 0 NOMBRE ) Resolver: 7 ( punto) ) Resolver: + 9 + + (, puntos) ) Resolver: log + log 6 ( punto) 6 ) Resolver: (, puntos) 8 8 )

Más detalles

LÍMITES DE FUNCIONES

LÍMITES DE FUNCIONES LÍMITES DE FUNCIONES Se dice que un función y f() tiene límite "L" cundo l tiende "" y lo representmos por: f() L cundo pr tod sucesión de números reles que se proime "" tnto como quermos, los vlores correspondientes

Más detalles

UNIDAD N 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS

UNIDAD N 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS Mtemátic Unidd - UNIDAD N : EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS ÍNDICE GENERAL DE LA UNIDAD Epresiones Algebrics Enters...... Polinomios..... Actividdes... 4 Vlor Numérico del polinomio........ 4 Concepto

Más detalles

accés a la universitat dels majors de 25 anys MATEMÀTIQUES UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS

accés a la universitat dels majors de 25 anys MATEMÀTIQUES UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS Unitt d ccés ccés l universitt dels mjors de 25 ns Unidd de cceso cceso l universidd de los mores de 25 ños UNIDAD DIDÁCTICA 4: LOGARITMOS ÍNDICE 1. Introducción 2. Potencis funciones eponenciles 3. Función

Más detalles

56 CAPÍTULO 2. CÁLCULO ALGEBRAICO. SECCIÓN 2.4 Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado

56 CAPÍTULO 2. CÁLCULO ALGEBRAICO. SECCIÓN 2.4 Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado 56 CAPÍTULO. CÁLCULO ALGEBRAICO SECCIÓN.4 Resolución de Ecuciones de Segundo Grdo Introducción Hemos estudido cómo resolver ecuciones lineles, que son quells que podemos escribir de l form x + b = 0. Si

Más detalles

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( )

LOGARITMOS. John Neper ( ) Henry Briggs ( ) LOGARITMOS John Neper (550-67) Henry Briggs (56-60) MATEMÁTICAS I º Bachillerato CCNN Alfonso González IES Fernando de Mena Dpto. de Matemáticas I) FUNCIÓN EXPONENCIAL de BASE a f()=a Es aquella función

Más detalles

Números Naturales. Los números enteros

Números Naturales. Los números enteros Números Nturles Con los números nturles contmos los elementos de un conjunto (número crdinl). O bien expresmos l posición u orden que ocup un elemento en un conjunto (ordinl). El conjunto de los números

Más detalles

FUNCIONES ELEMENTALES

FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIONES ELEMENTALES.- FUNCIONES POLINÓMICAS.- Funciones Lineles Son funciones cu le es un polinomio de primer grdo, es decir, f() m + n Sus gráfics son rects pr representrls bst con obtener dos puntos

Más detalles

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de octure de 0 Primer trimestre - Primer exmen 4º ESO NOMBRE: ) Nomrr los principles conjuntos numéricos, explicitndo cuáles son sus elementos y ls relciones de inclusión entre ellos

Más detalles

TEMA 0: CONCEPTOS BÁSICOS.

TEMA 0: CONCEPTOS BÁSICOS. TEMA : CONCEPTOS BÁSICOS.. Intervlos:. Intervlos. 2. Propieddes de ls potencis.. Propieddes de los rdicles. Operciones con rdicles. Rcionlizción. 4. Conceptos de un polinomio. Fctorizción de polinomios..

Más detalles

Si la base de una potencia es positiva y el exponente es negativo de qué signo es el resultado. Pon un ejemplo. Expresa como potencia única de 10:

Si la base de una potencia es positiva y el exponente es negativo de qué signo es el resultado. Pon un ejemplo. Expresa como potencia única de 10: Potencis Potenci Qué es un potenci? Relizr el siguiente cálculo : 7 Utilizndo solmente tres doses escribe tods ls epresiones numérics que se pueden formr con ellos. No vle usr otros signos. Cuál es el

Más detalles

3. Expresa los siguientes radicales mediante potencias de exponente fraccionario y simplifica: 625 d) 0, 25 e) c) ( ) 4 8

3. Expresa los siguientes radicales mediante potencias de exponente fraccionario y simplifica: 625 d) 0, 25 e) c) ( ) 4 8 POTENCIAS. Hll sin clculdor +.. Simplific utilizndo ls propieddes de ls potencis: b c ) 0 b c. Epres los siguientes rdicles medinte potencis de eponente frccionrio y simplific: ). Resuelve sin utilizr

Más detalles

Conjuntos numéricos. Intervalos. Operaciones en el conjunto de números reales.

Conjuntos numéricos. Intervalos. Operaciones en el conjunto de números reales. Fich Técnic Conjuntos numéricos Intervlos Operciones en el conjunto de números reles Índice de tems: Conjuntos numéricos Intervlos Operciones y propieddes Módulo o vlor bsoluto de un número rel Conjuntos

Más detalles

2) (No para quienes tengan suspendida la 1ª evaluación) Resolver la ecuación siguiente:

2) (No para quienes tengan suspendida la 1ª evaluación) Resolver la ecuación siguiente: ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución) Resolver l ecución siguiente: 6 ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución) Resolver l ecución siguiente: + + 6 ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución)

Más detalles

Muchos cálculos algebraicos, que son difíciles o imposibles por otros métodos, son fáciles de desarrollar por medio de los logaritmos.

Muchos cálculos algebraicos, que son difíciles o imposibles por otros métodos, son fáciles de desarrollar por medio de los logaritmos. 1.3. L función Logrítmic Con el uso de los ritmos, los procesos de multiplicción, división, elevción potencis extrcción de ríces entre números reles pueden simplificrse notorimente. El proceso de multiplicción

Más detalles

Tema 1: Números reales.

Tema 1: Números reales. Tem : Números reles. Ejercicio. Representr los siguientes conjuntos numéricos: ) Números myores que. b) x / x c) x / x x d) Números menores que excluyendo el 0. e) / x x / x x / x ) (, ) b) [,) 0 c) [,]

Más detalles

3º) (Andalucía, Junio, 00) Determina una matriz A simétrica (A coincide con su traspuesta) sabiendo que:

3º) (Andalucía, Junio, 00) Determina una matriz A simétrica (A coincide con su traspuesta) sabiendo que: PROLEMS SORE MTRICES. PROFESOR: NTONIO PIZRRO. http://ficus.pntic.mec.es/pis NDLUCÍ-MTEMÁTICS PLICDS LS CCSSII: º) (ndlucí, Junio, 98) Si son dos mtrices culquier, es correct l siguiente cden de igulddes?:

Más detalles

el blog de mate de aida: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. Ecuaciones. pág. 1

el blog de mate de aida: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. Ecuaciones. pág. 1 el de mte de id: Mtemátics Aplicds ls Ciencis Sociles I. Ecuciones. pág. ECUACIONES Un ecución es un propuest de iguldd en l que interviene un letr llmd incógnit. L solución de l ecución es el vlor o vlores

Más detalles

LÍMITES DE FUNCIONES CONTINUIDAD

LÍMITES DE FUNCIONES CONTINUIDAD LÍMITES DE FUNCIONES CONTINUIDAD MATEMÁTICAS CCSS I º Bchillerto Alfonso González IES Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics MATEMÁTICAS plicds ls CCSS I I) IDEA INTUITIVA DE L Ejemplo : L función no está definid

Más detalles

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Repúblic Bolivrin de Venezuel Universidd Alonso de Ojed Administrción Mención Gerenci y Mercdeo UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Ing. Ronny Altuve Ciudd Ojed, Septiembre de 2015 Conjuntos Numéricos ) Los Números

Más detalles

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CC. SS. II

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CC. SS. II INTEGRLES MTEMÁTIS PLIDS LS. SS. II lfonso González IES Fernndo de Men Dpto. de Mtemátics IES FERNNDO DE MEN. DPTO. DE MTEMÁTIS I) ONEPTO DE INTEGRL INDEFINID (pág. 0 del liro de texto) Dd f(x)=x nos preguntmos

Más detalles

FUNCIONES ELEMENTALES

FUNCIONES ELEMENTALES Unidd didáctic 7. Funciones reles de vrible rel Autors: Glori Jrne, Espernz Minguillón, Trinidd Zbl CONCEPTOS BÁSICOS Se llm función rel de vrible rel culquier plicción f : D R con D Œ R, es decir, culquier

Más detalles

el blog de mate de aida: Matemáticas I. Ecuaciones. pág. 1

el blog de mate de aida: Matemáticas I. Ecuaciones. pág. 1 el log de mte de id: Mtemátics I. Ecuciones. pág. ECUACIONES Un ecución es un propuest de iguldd en l que interviene un letr llmd incógnit. L solución de l ecución es el vlor o vlores de l incógnit (o

Más detalles

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de octure de 0 Primer trimestre - Primer emen 4º ESO NOMBRE: ) Nomrr los principles conjuntos numéricos, eplicitndo cuáles son sus elementos y ls relciones de inclusión entre ellos

Más detalles

FUNCIONES ELEMENTALES

FUNCIONES ELEMENTALES FUNCIONES ELEMENTALES.- FUNCIONES POLINÓMICAS.- Funciones Lineles Son funciones cu le es un polinomio de primer grdo, es decir, f() = m + n Sus gráfics son rects pr representrls bst con obtener dos puntos

Más detalles

FUNCIONES TRASCENDENTALES (O NO ALGEBRAICAS ) 1-FUNCION LOGARITMO NATURAL

FUNCIONES TRASCENDENTALES (O NO ALGEBRAICAS ) 1-FUNCION LOGARITMO NATURAL FUNCIONES TRASCENDENTALES (O NO ALGEBRAICAS ) -FUNCION LOGARITMO NATURAL Definición propieddes L funcion logritmo nturl de un numero positivo se not ln su dominio es el conjunto de los números reles positivos

Más detalles

Unidad 1: Números reales.

Unidad 1: Números reales. Unidd 1: Números reles. 1 Unidd 1: Números reles. 1.- Números rcionles e irrcionles Números rcionles: Son quellos que se pueden escriir como un frcción. 1. Números enteros 2. Números decimles exctos y

Más detalles

1. Aplicar la definición para hallar, sin calculadora, el valor de las siguientes potencias:

1. Aplicar la definición para hallar, sin calculadora, el valor de las siguientes potencias: EJERCICIOS de POTENCIAS º ESO cdémics FICHA : Potecis de expoete IN RECORDAR:... Defiició de poteci ( veces). Aplicr l defiició pr hllr, si clculdor, el vlor de ls siguietes potecis: ) b) ( ) c) d) ( )

Más detalles

DERIVADA DE LA FUNCIÓN LOGARITMO DE CUALQUIER BASE Y LA DERIVACIÓN LOGARÍTMICA

DERIVADA DE LA FUNCIÓN LOGARITMO DE CUALQUIER BASE Y LA DERIVACIÓN LOGARÍTMICA DERIVADA DE LA FUNCIÓN LOGARITMO DE CUALQUIER BASE Y LA DERIVACIÓN LOGARÍTMICA Sugerencis pr quien imprte el curso: Se esper que con l propuest didáctic presentd en conjunción con los prendizjes logrdos

Más detalles

26 EJERCICIOS de LOGARITMOS

26 EJERCICIOS de LOGARITMOS 6 EJERCICIOS d LOGARITMOS Función ponncil y rítmic:. Pr cd un d ls funcions qu figurn continución, s pid: i) Tbl d vlors y rprsntción gráfic. ii) Signo d f(). iii) Corts con los js. iv) Intrvlos d crciminto.

Más detalles

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio NUMEROS IRRACIONALES Conocemos hst hor distintos conjuntos numéricos: - Los n nturles: (, 8,.978), representdos por l letr N - Los n enteros: ( -, -, 8, 68), representdos por l letr Z - Los n rcionles

Más detalles

Funciones Algebraicas

Funciones Algebraicas 1 1r Unidd s 1. Dominio de Polinomiles y Rcionles Cundo los pensmientos brumn nuestr mente es momento de tomr un pus, respirr, y reformulr ides. Unos minutos pr desconectrse resultn de provecho pr volver

Más detalles

Primitivas e Integrales

Primitivas e Integrales Cpítulo 25 Primitivs e Integrles En este cpítulo vmos trbjr con funciones de un vrible. En él estbleceremos un cso prticulr del Teorem Fundmentl del Cálculo Integrl (ver [3] pr el cso generl), con el que

Más detalles

Estudio de funciones exponenciales y logarítmicas

Estudio de funciones exponenciales y logarítmicas FUNCIÓN EXPONENCIAL Recomendciones l Docente: L ctividd proponer debe puntr que los lumnos puedn nlizr los siguientes spectos: 1. Cómo vrí el gráfico de l función eponencil y de qué depende su monotoní.

Más detalles

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 5... 112

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 5... 112 FACULTAD DE INGENIERÍA - UNJ Unidd : olinomios UNIDAD olinomios Introducción - Epresiones lgebrics - Clsificción de ls epresiones lgebrics - Epresiones lgebrics enters 7 - Monomios 7 - Grdo de un monomio

Más detalles

I.E.S. Historiador Chabás -1- Juan Bragado Rodríguez

I.E.S. Historiador Chabás -1- Juan Bragado Rodríguez Polinomios Operciones Regl de Ruffini Ríces o ceros Descomposición Frcciones lgebrics Ecuciones rcionles Repso de polinomios Ejercicios Ddos los polinomios P(, Q( R( clculr: P( Q( Q( R( P( Q( R( d P( Q

Más detalles

Límite y Continuidad de Funciones

Límite y Continuidad de Funciones CAPÍTULO 6 Límite Continuidd de Funciones 6.1. Límite de un función L noción de ite es l bse del cálculo. Decir que f) = L signific que es posible hcer que los vlores de f) sen tn cercnos l número L como

Más detalles

31 EJERCICIOS de LOGARITMOS

31 EJERCICIOS de LOGARITMOS EJERCICIOS d LOGARITMOS Función ponncil y rítmic:. Pr cd un d ls funcions qu figurn continución, s pid: i) Tbl d vlors y rprsntción gráfic. ii) Signo d f(). iii) Corts con los js. iv) Intrvlos d crciminto.

Más detalles

Números racionales son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresar en forma de fracción.

Números racionales son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresar en forma de fracción. MATEMÁTICAS ºACT TEMA. EL NÚMERO REAL. NÚMEROS RACIONALES. Números rcionles son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresr en form de frcción. Los números

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: EDISON MEJÍA MONSALVE.

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: EDISON MEJÍA MONSALVE. INSTITUCION EDUCATIVA LA RESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : ASIGNATURA: DOCENTE: TIO DE GUIA: MATEMATICAS MATEMATICAS EDISON MEJÍA MONSALVE. CONCETUAL - EJERCITACION ERIODO GRADO 8 A/B N FECHA Enero / 0

Más detalles

Manual de teoría: Álgebra Matemática Bachillerato

Manual de teoría: Álgebra Matemática Bachillerato Mnul de teorí: Álgebr Mtemátic Bchillerto Relizdo por José Pblo Flores Zúñig Álgebr: José Pblo Flores Zúñig Págin Contenido: ) Álgebr. Fctorizción. Simplificción de epresiones lgebrics. Ecuciones Álgebr:

Más detalles

7 Integral triple de Riemann

7 Integral triple de Riemann Miguel eyes, pto. de Mtemátic Aplicd, FI-UPM 1 7 Integrl triple de iemnn 7.1 efinición Llmremos rectángulo cerrdo de 3 (prlelepípedo) l producto de tres intervlos cerrdos y cotdos de, es decir = [, b]

Más detalles

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Global 1ª evaluación 4º ESO 28 de noviembre de 2012 NOMBRE

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Global 1ª evaluación 4º ESO 28 de noviembre de 2012 NOMBRE IES Fernndo de Herrer Curso 01/1 Globl 1ª evlución º ESO 8 de noviembre de 01 NOMBRE 1) Simplificr ls siguientes expresiones, rcionlindo el denomindor, en su cso: ( 1) ( ) ) ( puntos) 19 0 ( ) b) 8 c)

Más detalles

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA:

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: EDISON MEJÍA MONSALVE. TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL - EJERCITACION PERIODO GRADO N FECHA DURACION 8

Más detalles

La integral de Riemann

La integral de Riemann L integrl de Riemnn Mrí Muñoz Guillermo mri.mg@upct.es U.P.C.T. Mtemátics I (1 o Ingenierí Electrónic Industril y Automátic) M. Muñoz (U.P.C.T.) L integrl de Riemnn Mtemátics I 1 / 33 Sums superior e inferior

Más detalles

LÍMITE DE UNA FUNCIÓN

LÍMITE DE UNA FUNCIÓN LÍITE DE UNA FUNCIÓN. Limite de un unción en un punto.. Límites lterles.. Limites ininitos.. Límites en el ininito.. Propieddes de los límites. 6. Operciones con ininito. 7. Cálculo de límites. 8. Cálculo

Más detalles

2. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REAL 2.2. LÍMITES

2. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REAL 2.2. LÍMITES Águed Mt Miguel Rees, Dpto. de Mtemátic Aplicd, FI-UPM. 2. FUNCINES REALES DE UNA VARIABLE REAL 2.2.. Límite de un unción en un punto 2.2. LÍMITES Se = () un unción deinid en un entorno del punto R (unque

Más detalles

IES Fernando de Herrera 13 de enero de 2014 Primer trimestre Examen de autoevaluación 1º Bach CCSS NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 13 de enero de 2014 Primer trimestre Examen de autoevaluación 1º Bach CCSS NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de enero de 04 Primer trimestre Exmen de utoevlución º Bch CCSS NOMBRE: 7 ) ) Representr en l rect rel: b) Qué número es el indicdo en el gráfico? 0 ) Clculr el resultdo simplificdo

Más detalles

Guía de álgebra básica para alumnos de nuevo ingreso. Academia de ciencias básicas

Guía de álgebra básica para alumnos de nuevo ingreso. Academia de ciencias básicas Guí de álgebr básic pr lumnos de nuevo ingreso Acdemi de ciencis básics ÁLGEBRA Álgebr es l rm de l Mtemátic que emple números, letrs signos pr poder hcer referenci múltiples operciones ritmétics. El término

Más detalles

Integral de Riemann. Introducción a la integración numérica.

Integral de Riemann. Introducción a la integración numérica. Cálculo Mtemático (Práctics) M. I. Berenguer Mldondo mribel@ugr.es. 1 Integrl de Riemnn. Introducción l integrción numéric. En est práctic usremos l clculdor ClssPd pr trtr el problem de integrción. Se

Más detalles

1. ESTIMACIÓN DE RADICALES Llamaremos estimar una raíz a dar una aproximación de ella. Por ejemplo, Raíz de 178 aproximadamente es 13 4.

1. ESTIMACIÓN DE RADICALES Llamaremos estimar una raíz a dar una aproximación de ella. Por ejemplo, Raíz de 178 aproximadamente es 13 4. Amplició potecis y rdicles º ESO Curso 06_07. ESTIMACIÓN DE RADICALES Llmremos estimr u ríz dr u proimció de ell. or ejemplo, 78. Ríz de 78 proimdmete es.. RADICALES EN FORMA DE OTENCIA El vlor de u ríz

Más detalles

Matemáticas II TEMA 7 Repaso del conjunto de los números reales y de funciones reales

Matemáticas II TEMA 7 Repaso del conjunto de los números reales y de funciones reales Mtemátics II TEMA 7 Repso del conjunto de los números reles y de funciones reles El conjunto de los números reles El conjunto de los números reles, R, es el más mplio de los números usules Puede considerrse

Más detalles

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID. Departamento de Matemáticas CAPÍTULO 4 CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID. Departamento de Matemáticas CAPÍTULO 4 CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Deprtmento de Mtemátics MATEMÁTICAS CAPÍTULO 4 CURSO PREPARATORIO DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2010 2011 Elbordo por Elen Romer Índice generl 4. Cálculo

Más detalles

Tema 4A. Ecuaciones y sistemas

Tema 4A. Ecuaciones y sistemas Tem 4A Ecuciones y sistems Ecuciones de primer grdo Son de l form + b = 0, donde l incógnit está elevd l eponente ; debe ser un número distinto de cero b Pr resolverl bst con despejr l Así: + b = 0 = b

Más detalles

Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC Definición e interpretación geométrica

Héctor Palma Valenzuela. Dpto. de Matemática UdeC Definición e interpretación geométrica Héctor Plm Vlenzuel. Dpto. de Mtemátic UdeC. L Integrl.-. Definición e interpretción geométric Dd un función continu f :[, b] R ynonegtiv (f (), [, b]), vmos considerr l región del plno bjo l gráfic de

Más detalles

a n =b Si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a. Números primos: son números cuyos únicos divisores son ellos mismos y el 1.

a n =b Si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a. Números primos: son números cuyos únicos divisores son ellos mismos y el 1. 1) NÚMEROS NATURALES Son números que sirven pr contr. Descomposición polinómic de un número. Ej : 1.34.567 1: Uniddes de millón : Centens de millr 3: Decens de millr 4: Uniddes de millr 5: Centens 6: Decens

Más detalles

I.E.S. PADRE SUÁREZ Álgebra Lineal 1 TEMA I MATRICES. DETERMINANTES.

I.E.S. PADRE SUÁREZ Álgebra Lineal 1 TEMA I MATRICES. DETERMINANTES. I.E.S. PDRE SUÁREZ Álgebr Linel TEM I. Mtrices.. Operciones con mtrices. Determinnte de un mtriz cudrd.. Mtriz invers de un mtriz cudrd. MTRICES. DETERMINNTES.. MTRICES. Llmmos mtriz de números reles,

Más detalles

TEMA 1 EL NÚMERO REAL

TEMA 1 EL NÚMERO REAL Tem El número rel Ejercicios resueltos Mtemátics B º ESO TEMA EL NÚMERO REAL CLASIFICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS REALES EJERCICIO : Clsific los siguientes números como 0 ; ;,...; 7; ; ; ; 7, = 0,8

Más detalles

Matemáticas Bachillerato

Matemáticas Bachillerato Mtemátics Bchillerto Continuidd CONTINUIDAD DE FUNCIONES. Definición de continuidd en un punto Definición: Un función f se dice continu en un punto de bscis (o se, en = ) si lím f ( ) f ( ). Esto es equivlente

Más detalles

dx x 2 dx 22. x2 +x-2 dx cos 2 x+cosx senx

dx x 2 dx 22. x2 +x-2 dx cos 2 x+cosx senx Integrles Clculr l integrl: +e + -+ + sen(+) 6-7 - 8 9 - + ln - 9- + (-)cos 6 ln 7 e 8 sen 9 e - + + + +- +- -6 - ++ () Describir el método de integrción por cmbio de vrible () Usndo el cmbio de vrible

Más detalles

TEMA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

TEMA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD MATEMATICAS TEMA CURSO 4/5 CONCEPTO DE LÍMITE: Límite de un función en un punto: TEMA : LÍMITES Y CONTINUIDAD El símbolo ( y se lee tiende hci ) y signific que elegimos vlores muy próimos l vlor, (tn próimos

Más detalles

5. Integral y Aplicaciones

5. Integral y Aplicaciones Métodos Mtemáticos (Curso 203 204) Grdo en Óptic y Optometrí 29 5. Integrl y Aplicciones Primitiv de un función Un función F es un primitiv de f, en un intervlo I, si F (x) = f(x) pr todo x en I. Observción

Más detalles