FICHA TÉCNICA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS

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Samuel Bustamante Castilla
hace 6 años
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FICHA TÉCNICA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS El

pryect de aprendizaje, indica el nmbre del autr,

periférics, enlista las herramientas tecnlógicas,

cmunicación requeridas, incluye referencias,

1 FICHA TÉCNICA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS El presente dcument cntiene la ficha técnica del pryect de aprendizaje, indica el nmbre del autr, específica el recurs tecnlógic utilizad, así cm ls periférics, enlista las herramientas tecnlógicas, señala las herramientas de clabración y cmunicación requeridas, incluye referencias, indica bibligrafías, referencias de internet y derechs de autr. QUÍMICA I 29/01/

2 Cntenid FICHA TÉCNICA... 2 Dats del autr:... 2 Perfil de ingres... 2 Perfil de egres:... 3 Las cmpetencias genéricas a desarrllar cm pryect sn:... 3 Cmpetencias disciplinares básicas de ciencias experimentales... 5 Herramientas de cmunicación para retralimentación... 5 Herramientas de clabración para el desarrll del pryect y el prduct final... 6 Herramientas para refrzar l aprendid... 6 Recurss tecnlógics para la elabración... 6 Herramientas tecnlógicas para la implementación... 6 Equip de cómput y periféric a utilizar... 6 Referencias de ayuda... 6 ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 1

3 Dats del autr: Glria Angélica Fuentes Zenten FICHA TÉCNICA Licenciada en Ciencias cn especialidad en Matemáticas Facultad de Ciencias, Universidad de Clima Diplmad en Matemáticas aplicadas cn reactivs tip PISA y ENLACE TEC de Mnterrey Campus Tluca Especialidad para Dcentes de Educación Media Superir Nrmal de Zumpang Certificada cm líder capacitadr en Habilidades Digitales para tds Anuies y CONOCER Certificada cm líder evaluadr en Habilidades Digitales para tds Anuies y CONOCER PROFORDEMS Universidad Autónma del Estad de Méxic Diplmad Internacinal en cmpetencias TIC s para dcentes Institut Superir de Ciencias de la Educación del Estad de Méxic y Alfamega Crre electrónic: Glriazenten2@htmail.cm glriaangelicafueunteszenten@yah.cm.mx Glriaangelicaf.zenten@gmail.cm T15glriafzp37@gmail.cm Blg s Perfil de ingres Ls estudiantes que ingresan a cuart semestre, ya traen cnsig algunas cmpetencias genéricas y disciplinares básicas de cada una de las materias vistas ls semestres anterires, de las cuales ns apyarems para iniciar el trabaj, refrzand cada una de ellas e implementan tras nuevas. Dentr de las cmpetencias que se requieren sn el manej de las tic s en un prcentaje mayr del 50% para búsqueda, selección, rganización y presentación de la infrmación necesaria para dar slución a la prblemática planteada. Para la entrega de trabajs se requiere un alt prcentaje en el manej de ls sftware aplicativs cm sn: Micrsft ffice, cmaptls, mindmanager, entre trs. ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 2

4 Perfil de egres: Las cmpetencias genéricas a desarrllar cm pryect sn: Piensa crítica y reflexivamente Se cnce y valra a sí mism y abrda prblemas y rets teniend en cuenta ls bjetivs que persigue Enfrenta dificultades que se le presentan y es cnsciente de sus valres, frtalezas y debilidades Elige alternativas y curss de acción cn base en criteris sustentads y en el marc de un pryect de vida Analiza críticamente ls factres que influyen en su tma de decisines Asume las cnsecuencias de sus cmprtamients y decisines Administra ls recurss dispnibles teniend en cuenta las restriccines para el lgr de sus metas Aprende de frma autónma Aprende pr iniciativa e interés prpi a l larg de la vida Define metas y da seguimient a sus prcess de cnstrucción de cncimient Articula saberes de diverss camps y establece relacines entre ells y su vida ctidiana Trabaja de frma clabrativa Participa y clabra de manera efectiva en equips diverss Prpne maneras de slucinar un prblema desarrllar un pryect en equip, definiend un curs de acción cn pass específics Aprta punts de vista cn apertura y cnsidera ls de tras persnas de manera reflexiva Asume una actitud cnstructiva, cngruente cn ls cncimients y habilidades cn ls que cuenta dentr de distints equips de trabaj Participa cn respnsabilidad en la sciedad Participa cn una cnciencia cívica y ética en la vida de su cmunidad, región, Méxic y el mund Privilegia el diálg cm mecanism para la slución de cnflicts Tma decisines a fin de cntribuir a la equidad, bienestar y desarrll demcrátic de la Sciedad Cntribuye a alcanzar un equilibri entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sciedad. ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 3

5 Cntribuye al desarrll sustentable de manera crítica, cn accines respnsables Asume una actitud que favrece la slución de prblemas ambientales en ls ámbits lcal, nacinal e internacinal Recnce y cmprende las implicacines bilógicas, ecnómicas, plíticas y sciales del dañ ambiental en un cntext glbal interdependiente Cntribuye al alcance de un equilibri entre ls intereses de crt y larg plaz cn relación al ambiente Se autdetermina y cuida de sí Se cnce y valra a sí mism y abrda prblemas y rets teniend en cuenta ls bjetivs que persigue Enfrenta las dificultades que se le presentan y es cnsciente de sus valres, frtalezas y debilidades Identifica sus emcines, las maneja de manera cnstructiva y recnce la necesidad de slicitar apy ante una situación que l rebase Elige alternativas y curss de acción cn base en criteris sustentads y en el marc de un pryect de vida Analiza críticamente ls factres que influyen en su tma de decisines Asume las cnsecuencias de sus cmprtamients y decisines Administra ls recurss dispnibles teniend en cuenta las restriccines para el lgr de sus metas Se expresa y se cmunica Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distints cntexts mediante la utilización de medis, códigs y herramientas aprpiads Expresa ideas y cncepts mediante representacines lingüísticas, matemáticas gráficas Aplica distintas estrategias cmunicativas según quienes sean sus interlcutres, el cntext en el que se encuentra y ls bjetivs que persigue Identifica las ideas claves en un text discurs ral e infiere cnclusines a partir de ellas Se cmunica en una segunda lengua en situacines ctidianas Maneja las tecnlgías de la infrmación y la cmunicación para btener infrmación y expresar ideas. ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 4

6 Cmpetencias disciplinares básicas de ciencias experimentales Las cmpetencias disciplinares básicas de ciencias experimentales están rientadas a que ls estudiantes cnzcan y apliquen ls métds y prcedimients de dichas ciencias para la reslución de prblemas ctidians y para la cmprensión racinal de su entrn. Tienen un enfque práctic se refieren a estructuras de pensamient y prcess aplicables a cntexts diverss, que serán útiles para ls estudiantes a l larg de la vida, sin que pr ell dejen de sujetarse al rigr metdlógic que impnen las disciplinas que las cnfrman. Su desarrll favrece accines respnsables y fundadas pr parte de ls estudiantes hacia el ambiente y hacia sí misms. Cmpetencias: 1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnlgía, la sciedad y el ambiente en cntexts histórics y sciales específics. 2. Identifica prblemas, frmula preguntas de carácter científic y plantea las hipótesis necesarias para respnderlas. 3. Obtiene, registra y sistematiza la infrmación para respnder a preguntas de carácter científic, cnsultand fuentes relevantes y realizand experiments pertinentes. 4. Cntrasta ls resultads btenids en una investigación experiment cn hipótesis previas y cmunica sus cnclusines. 5. Valra las precncepcines persnales cmunes sbre diverss fenómens naturales a partir de evidencias científicas. 6. Hace explícitas las ncines científicas que sustentan ls prcess para la slución de prblemas ctidians. 7. Diseña mdels prttips para reslver prblemas, satisfacer necesidades demstrar principis científics. 8. Analiza las leyes generales que rigen el funcinamient del medi físic y valra las accines humanas de impact ambiental. 9. Relacina ls niveles de rganización química, bilógica, física y eclógica de ls sistemas vivs. 10. Aplica nrmas de seguridad en el manej de sustancias, instruments y equip en la realización de actividades de su vida ctidiana. Herramientas de cmunicación para retralimentación Crre electrónic T15glriafzp37@gmail.cm Glriazenten2@htmail.cm Glriaangelicaf.zenten@gmail.cm glriaangelicafuenteszenten@yah.cm Página en Facebk Glria Angélica Fuentes Zenten Página en Blg s ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 5

7 Herramientas de clabración para el desarrll del pryect y el prduct final glriaquimica1.wrdpress.cm Ggle drive facebk Herramientas para refrzar l aprendid Recurss tecnlógics para la elabración Micrsft Office 2010 Micrsft ffice Wrd Micrsft ffice pwer pint Micrsft Excel Micrsft Publisher Internet Diversidad de páginas Buscadres Ggle Bing Explrer Libr de Semarnat Herramientas tecnlógicas para la implementación De escritri Micrsft Office 2010 Mindmanager Cmaptls Herramienta de clabración Mencinadas anterirmente Equip de cómput y periféric a utilizar Cmputadra de escritri Laptp Bbinas Impresra Muse Supresr de pics Referencias de ayuda SEMARNAT, Y el medi ambiente? Prblemas en Méxic y en el mund. Semarnat.Méxic Chang, R. (9 edición). Química, Ed. Mc Graw Hill mpsitin_diagram.jpg/320px-atmsphere_cmpsitin_diagram.jpg ACADEMIA DE CIENCIAS NATURALES Y EXPERIMENTALES Página 6

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