ANTES DE COMENZAR RECUERDA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ANTES DE COMENZAR RECUERDA"

Transcripción

1 ANTES DE COMENZAR RECUERDA Clsific estos números según el tipo l que pertenecen.,7,9 7, 7,9,7 es un número deciml periódico puro. es un número entero.,9 es número deciml periódico mito., y,9 son números decimles ectos. 7 es un número nturl. 7 y son números rcionles. Epres en form de frcción.,,,,,.,,, ,., 99. Obtén el vlor bsoluto de los números. 7 ( ) 7 7 ( ) Clcul ls siguientes potencis. e) f) ( ) 7 ( ) g) 9 d) h) 7 e) 7 f) ( ) ( ) g) 9 79 d) h) 7 9

2 Números reles Simplific y epres el resultdo como potenci ACTIVIDADES Clcul el representnte cnónico de estos números. 9 9 Escribe dos representntes de los números rcionles. 7 9 Respuest biert. 7,,, 9 7,,,,,, 7 Hll cuántos números rcionles distintos hy en est secuenci. Hy dos números rcionles distintos, que son:, Un frcción que teng un término negtivo y otr que teng sus dos términos positivos, pueden ser representntes del mismo número rcionl? No pueden representr el mismo número rcionl, puesto que si un frcción tiene un término negtivo, el cociente es negtivo; y si sus dos términos son positivos, el cociente es positivo.,

3 Escribe números irrcionles, especificndo su regl de formción. Respuest biert. Trs l com, se sitún todos los múltiplos de :,9 Trs l com se sitún todos los múltiplos de :, Al número irrcionl se le sum el número : + Al número irrcionl se le sum el número : + Decide si los siguientes números son irrcionles., π π d) π 7 Es un número irrcionl, y que tiene infinits cifrs decimles que no se repiten de form periódic. Es un número deciml ecto, luego no es un número irrcionl. Es un número irrcionl, porque si un número irrcionl se le rest un número entero, el resultdo es un número irrcionl. d) No es un número irrcionl, puesto que es un frcción. 7 Encuentr, sin hcer operciones con decimles, un número irrcionl comprendido entre y. Respuest biert. Rzon si son cierts o no ls siguientes firmciones. L ríz de un número irrcionl es irrcionl. Un número irrcionl l cudrdo no es rcionl. Ciert, y que sigue teniendo infinits cifrs decimles no periódics. Fls, por ejemplo: ( ) 9 Indic el conjunto numérico mínimo l que pertenece cd número.,999 e),, d), f) Q d) Q I e) Q I f) Z 7

4 Números reles Represent ls ríces. d) d) Coloc, en l rect rel, el número: Φ Represent, en l siguiente rect rel, los números y. Aplic l propiedd distributiv y oper

5 Orden, de menor myor, los siguientes números rcionles e irrcionles < π < 7 7 π 7. 9 Con yud de l propiedd distributiv, clcul 99 y 999 sin relizr ls operciones ( ) (. ) Represent los siguientes conjuntos numéricos de tods ls forms que conozcs. Números menores que π. Números myores que y menores o igules que 7. Números menores o igules que y myores que. d) Números comprendidos entre los dos primeros números pres, mbos incluidos. (, π) {: < π} π (, 7] { : < 7} 7 (, ] {: < } d) [, ] { : } 7 Escribe, de tods ls mners que conozcs, estos intervlos de l rect rel. d) (, ) {: < } (, + ) {: > } [, ) {: < } d) (, ) {: < } Represent el conjunto {: } de tods ls forms posibles. [, ] {: } 9

6 Números reles 9 Con yud de l clculdor, escribe por eceso y por defecto. en form deciml y sus proimciones A ls diezmilésims. A ls cienmilésims. A ls millonésims. 7, Aproimción por eceso:,7 Aproimción por defecto:,7 Aproimción por eceso:,7 Aproimción por defecto:,7 Aproimción por eceso:,7 Aproimción por defecto:,7 Clcul los errores bsoluto y reltivo l redonder el número, ls décims. V rel, V proimdo, E,,,, E r,, Piens en un situción en l que dos mediciones tengn los mismos errores bsolutos, pero distintos errores reltivos. Respuest biert. V rel, Vlores proimdos, y. En mbos csos, el error bsoluto es,; pero los errores bsolutos son distintos:, E r,7, E r, Indic dos ejemplos de medid y d sus correspondientes cots de error. Respuest biert. Velocidd en utopist: km/h; edd de jubilción: ños. Clcul ls cots de error bsoluto y reltivo l redonder el número : A ls centésims. A ls milésims. E, E r E, E r,,,,,,,,

7 L poblción de un pueblo, redonded ls decens, es de hbitntes. Puedes indicr los errores? Sbrís dr ls cots de error cometido? Pr clculr los errores reltivos y bsolutos es necesrio conocer el vlor rel; por tnto, no se pueden clculr. E E r, Clcul un cot de error bsoluto cundo truncmos un número ls décims. Y si fuer ls centésims? E, E, Escribe en notción científic los siguientes números., d),79,,.9..,9... d),79,79 7 Oper y epres el resultdo en notción científic. (, +,7 ) :,,79 (7,7, ) (, +,7 ) :,,9,79 (7,7, ),99 Decide si son cierts ests igulddes. Rzon l respuest. ± d).. ±. ± Fls: ( ) Fls: (.)... Fls:. d) Fls: ( ) 9 Clcul el vlor numérico, si eiste, de los siguientes rdicles. d). No eiste ningun ríz rel. d)

8 Números reles Trnsform los rdicles en potencis, y vicevers. d) 7 e) 7 f) 7 d) e) 7 f) 7 Indic si son equivlentes los siguientes rdicles. y y y d) y Son equivlentes. Son equivlentes. No son equivlentes. d) No son equivlentes. Efectú ests operciones Oper y simplific. 7 d) d) 7

9 Rcionliz ls siguientes epresiones ( ) 7 + Rcionliz y oper Rcionliz y oper Rcionliz ests epresiones

10 Números reles Clcul, medinte l definición, estos logritmos. log log. e) ln e g) log log d) log, f) ln e h) log, log e) ln e log f) ln e log. g) log d) log, h) log, 9 Hll, medinte l definición, los siguientes logritmos. log log.. e) ln e g) log 7 log 9 d) log, f) ln e h) log, log e) ln e log 9 f) ln e log.. g) log 7 d) log, h) log, Clcul los logritmos y dej indicdo el resultdo. log log e) log log d) log f ) log log log log log log log,9 log e) log Sbiendo que log,; log,77 y log 7,; determin los logritmos decimles de los primeros números nturles. Con estos dtos, sbrís clculr log,? Y log,? log log ( ) log + log,, log log log log,,99 log log ( ) log + log,77 +,,77 log log ( ) log + log, +,,9 log 9 log ( ) log + log,77 +,77,9 log 7 log, log log 7 log,,, log, log log log,77,,7 d) f) log log, log log log log log,79 log

11 Hll, sin yud de l clculdor, log y log. Comprueb que su producto es. En el ejercicio nterior, se h visto que log,. Si se utilizn cmbios de bse, result: log log, log, log log ( ) log + log log, log Como los dos números son inversos, su producto es. Tmbién se puede comprobr de este modo: log log, log log log log log log log Hll el vlor de en ls siguientes igulddes. log log log d) log, d) Clcul cuánto vle log b log b. log b log b log log b log b log Clcul l frcción irreducible de: e) g). 7 7 d) f). h) 7 e) g). 7 d) f). 7 h) 7 7 Indic cuáles de ls siguientes frcciones son irreducibles. Son frcciones irreducibles:, y 7 9 7

12 Números reles 7 9 Cuántos números rcionles hy en el siguiente grupo? Los números rcionles son quellos que se pueden escribir como frcción, luego todos los números del grupo lo son. Hll pr que ls frcciones sen equivlentes. 9 Puedes escribir un frcción equivlente cuyo denomindor se? Por qué? No, porque no es múltiplo de. Reliz ests operciones : : : 7 9 : 7 9 : Cuáles de los siguientes números son rcionles y cuáles no lo son? Rzon tu respuest.,,, d), Es un número rcionl, y que es periódico, y culquier número periódico se puede epresr como frcción. Es un número rcionl, puesto que es un deciml ecto y los decimles ectos se pueden epresr como frcción. Es un número rcionl, y que es periódico. d) Es un número irrcionl, puesto que tiene infinits cifrs decimles que no son periódics.

13 Indic el tipo de deciml, en cd cso, y clcul si es posible su frcción genertriz.,, e),, d), f). 79. Es un número deciml periódico mito: Es un número deciml periódico mito: Es un número deciml ecto:. 7. d) Es un número deciml periódico puro: e). Es un número deciml ecto:. f) Es un número nturl: Hll l frcción genertriz de los siguientes números decimles., d), g),, e),7 h),9, 7 f), i),7 d) e) f) g) h) i)

14 Números reles 7 Efectú, utilizndo ls frcciones genertrices., +,, +, e), +, 9,, 7 d), +, 7 f), +, d) e) f) Reliz ls siguientes operciones.,,, :,9,7, d), :, : d) Utilizndo ls frcciones genertrices, comprueb si son verdders o flss ls igulddes., 9, :,, 9 +, d), +, 9 Verdder: 9 Verdder: : : Fls: d) Verdder: Escribe l epresión deciml de tres números rcionles y otros tres irrcionles. Eplic cómo lo relizs. Respuest biert. L epresión deciml de un número rcionl debe ser finit o periódic:,,, : 9 L epresión deciml de un número irrcionl debe ser infinit y no periódic:,,79,

15 Orden los siguientes números decimles, de menor myor.,999,9,9,9,99,9 Se ordenn los números, de menor myor:,9 <,9 <,99 <,9 <,9 <,999 9 Orden estos números decimles, de menor myor.,9 9, 9, 9,9 9,9,7, 7,7,77,77,7 7 Se ordenn los números, de menor myor:,9 <,99,9 <,99 <,9,7 <,7 <,77 <,7,77 <,77 D un número rcionl y otro irrcionl comprendidos entre:, y, y e), y,, y, d), y, f), y, Respuest biert. Rcionl:, d) Rcionl:, Irrcionl:, Irrcionl:, Rcionl:, e) Rcionl:,7 Irrcionl:, Irrcionl:,7 Rcionl:, f ) Rcionl:, Irrcionl:, Irrcionl:, Es cierto que,,? Si no lo es, escribe dos números, uno rcionl y otro irrcionl, situdos entre ellos. No es cierto, y que un número es deciml ecto y el otro es periódico. Respuest biert. Rcionl:, Irrcionl:, Clsific en rcionles e irrcionles ls ríces cudrds de los números nturles menores que. Son rcionles ls ríces de los cudrdos perfectos (,, 9 y ). Ls demás ríces son irrcionles. Indic cuáles de los siguientes números son rcionles y cuáles son irrcionles. 9 Solo es irrcionl, y que ls demás ríces son ects. 9

16 Números reles Deduce cuáles de los siguientes números son rcionles y cuáles son irrcionles Son irrcionles + y +, pues ls demás ríces son ects. Qué números representn sobre est rect numéric los puntos A, B, C y D, donde n es un segmento culquier? 9 B n n C B + D + A + Represent en l rect rel. e) g) d) f) 7 h) e) f ) 7 g) d) h)

17 7 Orden y represent, de form ect o proimd, los siguientes números reles., +, 7 Se ordenn los números, de menor myor: <, <,7 < < + A A B C D E B, C,7 D E + Represent estos números en l rect rel Orden y represent los siguientes números., Se ordenn los números, de menor myor: < <, < < <,

18 Números reles 7 Oper y clsific el tipo de número rel. 7, 9,, Es un número rcionl: Es un número irrcionl: Es un número rcionl: 7, ± 9,9 9, ± Describe y represent los siguientes intervlos. (, ) e) [, ) (, 7] f) [, + ) (, ) g) (, ] d) [, ] h) (, + ) {: < < } {: < 7} {: < } 7 d) {: } e) {: < } f) {: } g) {: } h) {: < }

19 7 Escribe el intervlo que corresponde ests desigulddes. < < < 7 < 9 d) (, ) (, 7] [, 9) d) [, ] 7 Escribe el intervlo que corresponde : > e) < 9 < d) 7 f) (, ] (, + ) e) (, 9) (, ) d) [7, + ) f) [, + ) 7 Represent, medinte intervlos, los números: Myores o igules que. d) Myores que y menores que. Menores o igules que. e) Myores que y menores que. Myores que. f) Comprendidos entre y, incluidos estos. [, + ) (, ) d) (, ] (, ) e) (, + ) [, ] f) 7 Represent (, ) y [, + ) en l mism rect, y señl medinte un intervlo los puntos que están en mbos. (, ) [, + ) El intervlo es [, ). 7 Represent los intervlos (, ) y (, ) en l mism rect, y señl el intervlo intersección. (, ) (, ) El intervlo es (, ). 77 Escribe dos intervlos cuy intersección se el intervlo [, ]. Respuest biert: (, ] y [, )

20 Números reles 7 Oper y redonde el resultdo ls décims., +, e),,7,,9 f),9 :,,7 +,79 g),,9 d) 7,,9 h), :, Redondeo:,7 e) Redondeo:, Redondeo:, f ) Redondeo: 7,7 Redondeo:, g) Redondeo: 7, d) Redondeo:, h) Redondeo:, 79 Hll l proimción por redondeo hst ls diezmilésims pr cd cso d) + 7,,9, d),9 Qué error bsoluto cometemos l proimr el resultdo de,9 +,7 +, por el número,9?,9 +,7 +,, El error bsoluto cometido es: E,,9,7 Si proimmos,9 por,; qué error bsoluto se comete? Y si lo proimmos por,? Cuál es l mejor proimción? Rzónlo. El error bsoluto cometido es: E,9,, Si se proim por,; el error bsoluto es: E,9,,9 Es mejor proimción,; porque el error bsoluto cometido es menor. Desde l ntigüedd prece con frecuenci, el número de oro, Φ, en proporciones de l nturlez, sí como en ls medids de construcciones, o en obrs de rte como l Giocond. Φ +, Escribe l proimción por redondeo hst ls centésims del número de oro. Puedes hllr los errores bsoluto y reltivo? L proimción por redondeo ls centésims es,. No se pueden hllr los errores bsoluto y reltivo, y que el número de oro es un número irrcionl y, por tnto, tiene infinits cifrs decimles no periódics.

21 Un truncmiento de,79 es,. Clcul el error bsoluto y el error reltivo. El error bsoluto cometido es: E,79,,79 79, El error reltivo cometido es: E r 9, 79, Aproim el número pr que el error se menor que un centésim. 7 Pr que el error bsoluto cometido se menor que un centésim, hy que clculr el cociente con dos cifrs decimles. L proimción pedid es,. Aproim el número, de form que el error bsoluto se menor que,. Pr que el error bsoluto se menor que un milésim, se escribe el número con tres cifrs decimles. Por tnto, l proimción pedid es,. Escribe los primeros intervlos encjdos dentro de los cules se hll, eindic qué error máimo cometes en cd uno., (, ) Error < (,;,) Error <,,, (,;,) Error <,,, (,;,7) Error <,7,, (,;,9) Error <,9,, 7 9 Se puede escribir π? Justific l respuest y di cuál es el orden de error cometido. Al ser un número irrcionl es imposible escribirlo con un frcción, y que tods ls frcciones son números rcionles. π,9 El error cometido es menor que un millonésim. Pr qué número serí.,7 un proimción ls milésims por defecto? Es l respuest únic? Cuánts respuests hy? Respuest biert.,99 Un proimción ls milésims es.,7. L respuest no es únic, y que hy infinitos números. Indic cuáles de los números están escritos en notción científic... e) 7, g),,7 d), f), h), El número 7, está escrito en notción científic.

22 Números reles 9 9 Escribe en notción científic los siguientes números, e indic su mntis y su orden de mgnitud e).9.. g) 9.., d),9 f),97 h) Mntis: Orden de mgnitud: 9,, -7 Mntis:, Orden de mgnitud: 7.9.,9 7 Mntis:,9 Orden de mgnitud: 7 d),9 9 - Mntis: 9 Orden de mgnitud: e).9..,9 9 Mntis:,9 Orden de mgnitud: 9 f),97 9,7 Mntis: 9,7 Orden de mgnitud: g) 9..,9 Mntis:,9 Orden de mgnitud: h)., Mntis:, Orden de mgnitud: Desrroll estos números escritos en notción científic.,,, d),,..,,,, d),, 9 Reliz ls operciones., +,7,7 + 9,, +, d), +, +,7 e), +,9 +,, +,7,9,7 + 9,,, +,, d), +, +,7,97 e), +,9 +,,9 9 Hll el resultdo de ests operciones. 9,,7,, 7,9, d), +,,9 e) + 7 9,,7,7,,, 7,9, 7,7 d), +,,9, e) + 7,997

23 9 Efectú ls siguientes operciones. 7,,, :,7,9,7 d) 9, :, 7,,,, :,7,,9,7,77 d) 9, :,, Simplific el resultdo de ests operciones. 7,, 79, 7, 9,, 7 9,,7, 7,9,7,7,9,79,9, 7 9,,97,,9 9 Hll el vlor numérico de estos rdicles. 7. d) e) f) 7 ± 7. d) e) ± 7 f) 97 Indic los rdicles equivlentes Simplific los siguientes rdicles. d) 7 e) 7 f) g) 7 h) d) 7 e) 7 f) 7 g) 7 h) 7 7

24 Números reles 99 Escribe como potencis de eponente frccionrio estos rdicles. e) g) ( ) d) f) h) ( ) ( ) d) e) ( ) ( ) ( ) f) g) ( h) 7 7 ( ) ( ) Epres medinte un solo rdicl. d) e) f) ( ) ( ) d) e) ( ) f) ( ) ( ) ( )

25 Etre los fctores que pueds de l ríz. e) g). d) 9 f) 7 h) d) e) f) 7 g). h) Etre fctores de los rdicles. 7 b 9 d) b c e) b f). y 7 7 b b d) 9 b c bc bc e) b b f). y y y Simplific ls siguientes epresiones. b c d) b b c b e) 79 7 b f) ( ) b c b c b c b b b d) b c b b c b b c 7 e) 79 7 b b b b c f) ( ) 9

26 Números reles Introduce los fctores bjo el rdicl. d) e) f) g) 7 h) i) j) 7 f).. d) e) g) 7 7 h) i) j) Introduce los fctores dentro del rdicl, si es posible. b c c b d) b b e) + f) ( ) b c b b c b b c b c c c c d) b b b b b e) No es posible introducir fctores, puesto que no es fctor. f) 7 7 Oper y simplific. ) ( ) ( ) ( 7 + ) ( ) ( + ) ( ) d) ( ) ( + ) e) ( 7 + ) ( ) f) ( 7 ) ( + ) g) ( 7 + ) ( 7 ) h) ( ) ( + )

27 ( ) ( ) ( ) ( 7 + ) ( ) 7 + ( ) 7 + ( + ) ( ) ( ) + ( ) d) ( ) ( + ) ( ) e) ( 7 + ) ( ) ( ) f) ( 7 ) ( + ) + g) ( 7 + ) ( 7 ) ( 7 ) + ( ) 7 h) ( ) ( + ) ( ) + ( ) 7 Clcul. b b b : b d) b b b b ( ( ( ( 9 7 b b b : : b : b b ( b ) ( ( b ) b 9 b b 9 b ( ) ( ( ) ) d) b b ( b b b ( ) b 7 b b Efectú y simplific. ( + ) ( + ) ( ) ( + ) ( ) + ( ) ( + ) ( + 7 ) ( + 7 ) ( + ) ( + ) ( ) ( + ) ( ) + ( ) ( + ) ( + 7 ) ( + 7 )

28 Números reles 9 Hll el resultdo ( 7 )( 7 + ) 9 + ( + ) ( + ) ( + )( ) Efectú y simplific. : d) ( ) : : : d) ( ) ( + ) + ( ) Epres el resultdo como potenci. ( ) d) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d) ( ) 7

29 Rcionliz y simplific. f) 7+ g) h) 9 7 d) i) e) 7 j) 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d) ( ) + e) f) g) h) i) ( ) + ( ) ( ) 9 7 ( ) j)

30 Números reles Elimin ls ríces del denomindor. d) e) f) + + d) + ( + ) ( ) ( ) ( + ( + ) ( ) ) ( ) ( + ) ( )( + ) + ( + ) ( ) ( + ) ( ) ( ) ( + ) ( 7) + ( + )( ) e) f) Rcionliz ls siguientes epresiones. ( ) d) ( 7 + ) ( ) ( ) ( )( + ) ( 7 + ) ( ) ( ( 7 + ) ( 7 ) ) ( ) ( + ) ( ( ) ( + ) ) ( ) 7 ( + ) 7( ) ( + )( ) 7( ) d) 7 9 ( + ) Rcionliz y simplific el resultdo d) + ( ) ( + ) ( ) + +

31 d) ( + 7) ( + 7) ( 7 + )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) + 7 ( + 7) + ( + ) + ( ) Rcionliz ls siguientes epresiones. ( ) ( ) ( ) d) ( + ) ( ) ( ) ( + 9 ) ( )( + ) ( ) ( + ) ( )( + ) ( + ) 7 ( ) 7 7 ( + ) ( ) ( + )( ) + ( ) ( + ) + d)

32 Números reles 7 Reliz ests operciones Efectú ls operciones. + + ( + ) Clcul, medinte l definición, los logritmos. log e) ln e log 9 f) ln e log.. g) log 7 d) log, h) log, log e) ln e log 9 f) ln e log.. g) log 7 d) log, h) log, Sbiendo que log,; hll log medinte ls propieddes de los logritmos. log log ( ) log + log log + log, +,9 +,9 Clcul log, utilizndo ls propieddes de los logritmos, e intent dr un resultdo ecto. 7 log 7 Hll el resultdo de ls epresiones, medinte ls propieddes de los logritmos. log + log log 7 9 log + log 7 + log log log 9 + log log + log log log + log 7 + log log log 9 + log +

33 Desrroll ls siguientes epresiones. log b c d log b 7 c log y z e d) ln. log b c log ( b log d d log + log b + log c log d log + log b+ log c log d log b log 7 ( b ) log c 7 c log log ( ) log y z y z e d) ln. log + log b log c 7 log + log b+ log c ( ) ( ) log log y z log + log log y log z log + log log y log z ln( e ) ln. ln e + ln ln ln e+ ln ln 7 Determin, utilizndo l clculdor. log log log d) log log log log, log log log log,77 log log log log,7 log log d) log log, log 7

34 Números reles Si log e,; cuánto vle ln? Y ln,? log ln, log e, log, ln,, log e, 7 Hll el vlor de los logritmos decimles, teniendo en cuent que log,. log. log e) log, log, d) log, f) log,. log. log log. log,,97 log, log log log,,9 log log log log,,99 d) log, log log log,,9 e) log, log log log,, f) log, log log log,,99 Clcul el vlor de. log log e) log ( ) g) log ( ) log d) log f) log ( + ) h) log ( + ) log log log, d) log e) log ( ) + f) log ( + ) + g) log ( ), +, h) log ( + ) Hll cuánto vle. log log log d) log log log log d) log

35 9 Clcul el vlor de. log 9 e) log 9 + log f) log / ln g) ln + d) log + h) log 7 + log 9 log 9 log log,99 log ln ln,9 ln d) log + 9 e) log f) log log 9,9 log g) ln + ( + ) ln,9 ln h) log 7 + ( + ) log Determin el vlor de.. e). 7 f) ( ) 7 7 g) + 7 d) h) ± d) e) ( ). f) ( ) 7 g) h) + + 9

36 Números reles Indic si son verdders o flss ls siguientes firmciones. Rzon tu respuest. Todos los números decimles se pueden escribir en form de frcción. Todos los números reles son rcionles. Culquier número irrcionl es rel. d) Hy números enteros que son irrcionles. e) Eisten números reles que son rcionles. f) Todo número deciml es rcionl. g) Cd número irrcionl tiene infinits cifrs decimles. h) Todos los números rcionles tienen infinits cifrs decimles que se repiten. i) Todos los números rcionles se pueden escribir medinte frcciones. Fls, pues los números irrcionles tienen infinits cifrs decimles no periódics y no se pueden escribir como frcción. Fls, porque hy números reles que son irrcionles. Verdder, y que los números rcionles y los irrcionles formn el conjunto de los números reles. d) Fls, porque si son enteros no pueden tener infinits cifrs decimles no periódics. e) Verddero, pues todos los números que se pueden epresr como frcción, son números reles, que demás son rcionles. f) Fls, porque los números decimles con infinits cifrs decimles no periódics son irrcionles. g) Verddero, y que tienen infinits cifrs decimles no periódics. h) Fls, pues los decimles ectos tmbién son rcionles. i) Verddero, por definición. Por qué l ríz cudrd de culquier número termindo en es un número irrcionl? Eiste otro conjunto de números con est crcterístic? Porque no hy ningún número que, l multiplicrlo por sí mismo, dé un número termindo en. Tods ls fmilis de números terminds en, 7 y tienen est crcterístic. Escribe en notción científic ls siguientes cntiddes. Distnci Tierr-Lun:. km Distnci Tierr-Sol:.. km Diámetro de un átomo:, m d) Superficie de l Tierr: millones de km e) Longitud de un virus (gripe):, m f) Peso de un estfilococo:, g g) Un ño luz: 9... km h) Distnci l gli más lejn:. millones de ños luz., e),, 9.., f), 7, g) , d).. h)...,

37 Con yud de ls propieddes de los números reles, prueb que el producto de cero por culquier número rel d como resultdo cero. En cd cso, indic l propiedd que estás utilizndo. Por l unicidd de los elementos neutros pr l sum y l multiplicción se tiene que: Propiedd distributiv + ( + ) Como + Qué tipo de deciml se obtiene de l frcción, siendo un número entero? Como nuestro sistem de numerción es deciml, l dividir un número entero entre un número que se potenci de o, o de mbos, se obtiene un deciml ecto. Si el numerdor es múltiplo del denomindor, se obtiene un número entero. Eiste lgún cso en que l proimción por eceso y por defecto coincidn? Y si considermos el redondeo, puede coincidir con l proimción por eceso opor defecto? No pueden coincidir, y que pr proimr por defecto se eliminn ls cifrs prtir del orden considerdo, y pr proimr por eceso se eliminn ls cifrs prtir del orden considerdo, pero se ument en un unidd l últim cifr que qued. L proimción por redondeo coincide con l proimción por defecto si l cifr nterior l orden considerdo es menor que cinco, y coincide con l proimción por eceso en el resto de csos. 7 Rzon cómo se rcionlizn ls frcciones del tipo: Multiplicmos el denomindor por el conjugdo: n n b n n n + b n n n n n ( ( + + n n n n ( ) + Por tnto, multiplicndo por el conjugdo n veces: n n n n ( + b )( + b ) ( + b ) b n n n n n n n n n n ( + ( + ( b b n n b ( b ) + )( + ) b b b

38 Números reles 9 Rcionliz ls siguientes epresiones ( ) + + ( + + )( ) ( ) ( ) ( + ) ( )( + ) ( + ) + ( + ) ( + ) ( + ) ( + ) ( ) + ( + )( ) ( + + ) ( ) ( + + ) ( + + ) ( + + ) ( 7 ) 7 7. ( + + ) ( 7 + ) 7. Indic un procedimiento generl pr rcionlizr epresiones del tipo: b + b + + b n teniendo en cuent que b, b,, b n son números reles. Se multiplic el denomindor por un epresión que result l cmbir de signo todos los elementos del denomindor menos uno. Al relizr l operción el número de ríces disminuye, se repite este proceso tnts veces como se necesrio hst que l epresión quede rcionlizd. Consider que A, B, C y D son cutro pueblos. L distnci medid entre A y B h sido de km, con un error de m, y l distnci entre C y D h sido de m, con un error de, m. Qué medid es mejor? Por qué?,, Se clcul el error reltivo: E r, E r, Es mejor l medid tomd entre ls ciuddes A y B, y que el error reltivo cometido es menor.

39 Comprueb ls siguientes igulddes. n m n m b b e) b b n m n m b + b f ) b + c b + c n n n + b + b g) n m n d) b ( h) Flso: e) Verddero: m b b + b + b b b b Flso: f ) Flso: + + Flso: + g) Flso: + b b b b ( ) b b d) Flso: h) Flso: ( ) + + Escribe en notción científic. Sbiendo que log, y que,. Podrís hcerlo con un clculdor científic? Epres en notción científic, teniendo en cuent el primer prtdo. Llmmos l número: Tenemos que encontrr y tl que y. log log log Por otro ldo, como log y: y log,,,, No se puede hllr con clculdor, y que es un número demsido grnde. Llmmos l número: Tenemos que encontrr y tl que y : log log log Por otro ldo, como log y: y log 9, 9,, 9, 9

40 Números reles Ls uniddes de medid con que se mide l cntidd de informción son: Byte bits Megbyte Kilobytes Kilobyte bytes Gigbyte Megbytes Epres, en form de potenci y en notción científic, ls siguientes cntiddes de informción en bits y bytes. Disco duro de Gb. Disquete de, Mb. Trjet de memori de Mb. d) CD-Rom de Mb. Gb bytes bytes bits Gb, bytes,9 bits Mb 9 bytes 9 bytes 7 bits Mb,7 bytes,7 bits, Mb, bytes, bytes, bits, Mb,99 bytes, bits d) Mb bytes bytes bits Mb,77 bytes,7 bits PARA FINALIZAR... Si es un frcción irreducible: b + + b Cuándo es equivlente? Y cuándo es equivlente? b + b b + b b + + b b + b b+ b b b + b b + b + b b + b b b b Como b es distinto de cero: b + b b Si un frcción es irreducible, son ls frcciones y irreducibles? b b b Como los divisores de + b son los divisores comunes de y b: + b ( + y b no tienen divisores comunes, y l frcción es irreducible. b Como los divisores de b son los divisores comunes de y b: b ( y b no tienen divisores comunes, y l frcción es irreducible. b 99 + k Demuestr l siguiente iguldd: log k k k + k + k log log log k k k k k k 99 ( log ( + k) log k) ( log log ) k

41 7 Demuestr ests igulddes. log (b log b + log c b log log b log c c Por l definición de logritmos: log (b log b y log c z b c y b z c y z b c y + z b c log (b y + z Es decir: log (b log b + log c Por l definición de logritmos: b log log b y log c z c b y b z c c y b b b y z log y z z c c c b Es decir: log log b log c c Demuestr l siguiente iguldd: log ( b ) log ( + + log ( log ( + + log ( log [( + ( ] log ( b ) 9 Si el áre de est figur es cm, cuál es su ltur? D C L longitud de l bse mide: + cm Clculmos l ltur: ( + ) h h + + cm A h B Dos piezs móviles de un máquin se desplzn l mism velocidd. L primer piez describe un circunferenci de rdio cm y l segund se desplz de un etremo l otro del diámetro de es circunferenci. Si mbs piezs prten del mismo punto, coincidirán en lgún momento? Suponemos que mbs piezs prten de A. Llmmos v l velocidd que llevn los dos móviles. L distnci recorrid por el móvil que se desplz por l circunferenci en los puntos A y B es: π(k ), siendo k un número nturl. L distnci recorrid por el móvil que se desplz por el diámetro en los puntos A y B es: (k ), siendo k un número nturl. Ls distncis recorrids por el móvil que se desplz por l circunferenci son números irrcionles, mientrs que ls distncis recorrids por el móvil que se desplz por el diámetro son números nturles. Por tnto, nunc coincidirán mbos móviles. A cm B

42 ANTES DE COMENZAR RECUERDA Pon un ejemplo de polinomio de grdo y con término independiente. Determin sus términos y su vlor numérico pr y. Respuest biert. P() + P() + P( ) ( ) ( ) + ( ) Sc fctor común ls siguientes epresiones. yz z y z ( ) ( ) ( ) yz z y z z(y z z y ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( 9) Reliz est división por l regl de Ruffini. ( + ) : ( + ) Indic los elementos de est ecución. ( + ) ( ) + 7 Términos: ; ; ; 7; Primer miembro: ( + ) ( ) + Multiplicndo el primer miembro: Segundo miembro: 7 Incógnit: Grdo: Soluciones:,9;,9 + Cuáles de los siguientes vlores son soluciones de l ecución? d) L solución de l ecución es l del prtdo d),. 7

43 Ecuciones, inecuciones y sistems Resuelve ls siguientes ecuciones. ( ) ( + ) ( + ) 7 ( ) ( d) ( ) + ) ( + ) 7 d) + 7 ( ) ( ) + ( ) ( + ) ( + ) ( ) + ( + ) ACTIVIDADES Clcul estos números combintorios. 7 7 d) ! 9!!!!! 7 7 d) 7!!!! 7!! Desrroll ls siguientes potencis, utilizndo el binomio de Newton. ( ) ( + ) ( ) + ( + ) Comprueb si los siguientes números son ríces del polinomio P() + +. d) P() + + Por tnto, es un ríz del polinomio. P() + + P( ) ( ) + ( ) ( ) + ( ) d) P( ) ( ) + ( ) ( ) + ( ) Por tnto, es un ríz del polinomio.

44 Clcul ls ríces enters de estos polinomios. P() Q() L ríz enter del polinomio es: Ls ríces enters del polinomio son: {,, 7} Fctoriz estos polinomios ( + )( )( ) + ( + )( )( ) ( + )( + )( + ) Encuentr ls ríces enters de los polinomios L únic ríz enter es: Est ríz no es enter. Ls ríces enters son: {, } Scmos fctor común: ( ) Ls ríces enters son: {, } 7 Simplific ests frcciones lgebrics

45 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Reliz est operción y simplific el resultdo ( + ) Clsific y resuelve ests ecuciones de segundo grdo. + f) + + g) + 9 h) + d) + 9 i) + e) + j) Ecución complet: + ( ) ± ( ) ± 7 Ecución complet: + + ± ± Ecución complet: ± ( ) 9 9 ± 9 + 9, , d) Ecución complet: ( ) ± ( ) e) Ecución complet: + ± ( ) ( ) ± 9 ( ) No tiene soluciones reles.

46 f ) Ecución incomplet: ( ) g) Ecución incomplet: 9 h) Ecución incomplet: + i) Ecución incomplet: + ( + ) j) Ecución incomplet: Resuelve ests ecuciones. ( ) + ( ) ( )( + ) ( + )( ) + + ( + )( ) ( + ) + d) ( ) + ( + 9) ( + ) e) ( )( + ) ( ) ( ) + ( ) + ± ± ( ) ( )( + ) ( + )( ) + + ± + ( + )( ) ( + ) + + ± ( ) ( ) ± No tiene solución rel. d) ( ) + ( + 9) ( + ) No es un ecución, es un identidd. e) ( )( + ) ( ) 7 + ± ( 7) ( 7) ( ) ( ) 7 ± , 7 77,

47 Ecuciones, inecuciones y sistems Determin, sin resolver l ecución, el número de soluciones que tiene. + d) e) f), +, Clculmos el discriminnte: b c ( ) ( ) 9 <. No tiene solución rel. b c 9. Tiene un solución. b c 9 ( ) ( ) 9 <. No tiene solución rel. d) b c ( ) ( ) >. Tiene dos soluciones. e) b c 9 ( ) ( ) 7 >. Tiene dos soluciones. f) b c,, ( ), >. Tiene dos soluciones. Cuánts soluciones pueden tener ests ecuciones bicudrds? Resuélvels ( ) ( ) ( ) + ( + ) 7 Como ls ecuciones son de curto grdo, pueden tener un máimo de cutro soluciones. 7 z + 9 z 7z + 9 z z ± ( 7 ) ( 7 ) ± z z 9 z ( ) ( ) 7 z + z 7z + z z ± ( 7 ) ( 7 ) 7 ± z z z ( ) + ( + ) 7 z + z z + z z ± ( ) ( ) ± 7 7 z 9 z z 9

48 Hll l solución de ls siguientes ecuciones con frcciones lgebrics ± ( ) ( ) ( ) ± z z + z + z ± ( ) ± ( ) z No tiene solución rel. z z z Resuelve ests ecuciones con rdicles. d) ( ) ( + ) +. ± ( ) ( ). ± L solución es. + + z z z + z z ( ) ± ( ) ± 7 9 z z 9 z Ls soluciones son y.

49 Ecuciones, inecuciones y sistems ± ± ( 9) ( 9) 9 7 L solución es. d) + + ( + ) ( ) ( ) ( ) ± ( 9 ) ( 9 ) 7 9 ± L solución es. 7 Ests ecuciones precen fctorizds. Encuentr su solución. ( )( + )( ) d) ( ) ( + ) ( )( + )( ) e) ( ) ( + 7) ( )( + )( ) d) e) 7 Fctoriz ls ecuciones y resuélvels ( )( )( )( + ) ( ) ( + ) ( + ) ( + ) 7 Escribe un ecución que teng como soluciones:, y 7. Cuál es el mínimo grdo que puede tener? Respuest biert. ( )( )( + 7) El mínimo grdo que puede tener es.

50 Resuelve estos sistems de ecuciones. + y p+ q 9y p q Escoge el método que consideres más decudo. Resolvemos el sistem por sustitución: + y y 9y y 9y y Resolvemos el sistem por reducción: p+ q p q p q p q Summos ls ecuciones: p q p q q q Sustituimos en un de ls ecuciones: p+ p 9 Hll ls soluciones de estos sistems. ( + y ) ( y) + y + ( y + ) y + ( ) + ( y + ) Resolvemos el sistem por sustitución: ( + y ) ( y) + y + ( y + ) + y y Resolvemos por reducción: + y y y y Sustituimos en un de ls ecuciones: +

51 Ecuciones, inecuciones y sistems y + y + ( ) + ( y + ) + y Resolvemos por reducción: + y y y + y y y Sustituimos en un de ls ecuciones: + Clsific estos sistems de ecuciones, y resuélvelos por el método más decudo. y p+ q + y p q y y + y Sistem comptible indetermindo: y. Resolvemos el sistem por reducción: p+ q p q ( ) p q p q 7q q 7 Sustituimos en un de ls ecuciones: p p 7 7 Sistem comptible determindo. Decide de qué tipo son estos sistems de ecuciones y represent gráficmente su solución. + 9y y b + b Sistem incomptible. Sistem comptible determindo. Y Y,, X X

52 Resuelve los sistems. + y + y + y + y Resolvemos el sistem por sustitución: + y y + y ( y) + y y y + 99 y y Sustituimos en l ecución: Resolvemos el sistem por sustitución: + y y + y y ( y) + ( y)y y 9y + y Sustituimos en l ecución: Clcul dos números, sbiendo que su sum es y l sum de sus inversos es. 7 Plntemos el sistem de ecuciones: + y y + 7 y y y 7 Resolvemos el sistem por sustitución: y 7y + 7( y) 7( y)y y y + y Los números pedidos son y. Resuelve l siguiente inecución: + Rzon los psos relizdos pr resolverl. Resolvemos l ecución: + Tommos un punto culquier de cd intervlo: de (, ) de (, + ) 7

53 Ecuciones, inecuciones y sistems Comprobmos si esos puntos son soluciones: Si ( ) + (, ) es solución. Si (, + ) no es solución: Comprobmos si el etremo es solución. Si ( ) + es solución. Por tnto, l solución de l inecución es el intervlo (, ]. Encuentr el error cometido en l resolución de est inecución. (, ) Al psr del segundo l tercer pso, se h multiplicdo l ecución por, y se deberí hber cmbido el sentido de l desiguldd, por ls relciones de orden que cumplen los números reles. Resuelve ls siguientes inecuciones de segundo grdo con un incógnit. + f) ( )( + ) + g) ( + ) < 9 > h) > d) 9 < i) + + < e) + j) + < Resolvemos l ecución: + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect:, Si + > (, ) no es solución de l inecución. Si,,, + < (, ) es solución de l inecución. Si + > (, + ) no es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución lo son tmbién de l inecución. Por tnto, l solución es [, ]. Se deduce del prtdo nterior que ls soluciones de l inecución son: (,] [, + ) Resolvemos l ecución: 9 9 Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) 9 ( ) > (, ) es solución de l inecución. Si 9 < (, 9) no es solución de l inecución. Si 9 > (9, + ) es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (,) (9, + ).

54 d) Resolvemos l ecución: 9 Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) 9 > (, ) no es solución de l inecución. Si 9 < (, ) es solución de l inecución. Si 9 > (, + ) no es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ). e) El primer miembro de l inecución siempre será positivo. Por tnto, l inecución no tiene solución. f) Resolvemos l ecución: ( )( + ) Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( )( + ) > (, ) es solución de l inecución. Si ( )( + ) < (, ) no es solución de l inecución. Si ( )( + ) > (, + ) es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución lo son tmbién de l inecución. Por tnto, l solución es (, ] [, + ). g) Resolvemos l ecución: ( + ) Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( + ) ( ) > (, ) no es solución de l inecución. Si ( ) < (, ) es solución de l inecución. Si ( ) + > (, + ) no es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ). h) Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) > (, ) no es solución de l inecución. Si < (, ) es solución de l inecución. Si > (, + ) no es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ). i) El primer miembro de l inecución es siempre myor o igul que cero. Por tnto, l inecución no tiene solución. j) El primer miembro de l inecución es siempre myor o igul que cero. Por tnto, l inecución no tiene solución. 9

55 Ecuciones, inecuciones y sistems 7 Resuelve ests inecuciones de grdo superior, siguiendo el método utilizdo pr ls inecuciones de segundo grdo. ( )( )( ) + + < ( )( + )( ) d) > Resolvemos l ecución: ( )( )( ) Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect:,, Si ( )( )(( ) ) >, Si ( )( )( ) <, no es solución. Si, (, )(, )(, ) > (, ) es solución. Si, (, )(, )(, ) < (, ) no es solución. Si ( )( )( ) > (, + ) es solución. Ls soluciones de l ecución lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (,, [, + ). Resolvemos l ecución: ( )( +)( ) Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect:,, Si ( )( + )(( ) ) > (, ) no es solución. Si,, (, )(, + )((,) ) < (, ) es solución. Si,, (, )(, + )(, ) > (, ) no es solución. Si ( )( + )( ) < (, ) es solución. Si ( )( + )( ) > (, + ) no es solución. Ls soluciones de l ecución lo son de l inecución. Por tnto, l solución es [, ] [, ]. ( ) ( ) es solución. Resolvemos l ecución: + + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si + + < (, ) es solución. Si + + > (, + ) no es solución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ).

56 d) Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect:, Si ( ) ( ) + ( ) + 9 ( ) 9 >, es solución. Si < no es solución., Si > +, es solución. + Si,,, +, + 9, 9 <, no es solución. Si > (, + ) es solución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es, +, (, + ). Represent en el plno l región solución de ests inecuciones. + y < y > y d) y Y Y X X Y d) Y X X

57 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Dibuj ls siguientes regiones del plno. Los puntos del plno con bscis positiv. Los puntos del plno con ordend myor o igul que cero. Encuentr un inecución que teng cd un de ess regiones como conjunto solución. > y Y Y X X Clcul ls soluciones de estos sistems de inecuciones. + > + 7 > < + + > > > > Elegimos el intervlo que cumple ls dos inecuciones: (, + ). + 7 < + > Elegimos el intervlo que cumple ls dos inecuciones: +., Resuelve los siguientes sistems de inecuciones con un incógnit. < + < < < < Elegimos el intervlo que cumple ls dos inecuciones:, + < + Siempre se cum plen. 7 + Son cierts pr todos los números reles.

58 Clcul ls soluciones de estos sistems de inecuciones. + y < y 7 + y + y Y Y X X Resuelve los siguientes sistems de inecuciones con dos incógnits. y + > y + y < < Y Y X X Clcul!,!,!,! y 7!, y comprueb si son cierts ls siguientes epresiones.!!!! +! 7!!!!!!!! 7 7!.!!! 7! +! 7!.!! 7! Por tnto, ningun epresión es ciert. Simplific ls epresiones sin hllr previmente el vlor de los fctoriles.!! d) e) f) 9!! ( + )!!!! 9! 9 7! ( + )! ( + )( + ) + +!! 7.!! 9 7!!! ( )( ) ( )! + d)!! e)! 7!! f)! ( )!

59 Ecuciones, inecuciones y sistems Clcul ls incógnits y comprueb ests igulddes. 7 No considermos l solución trivil.!!! 7! 7!!! ( )! 7 Complet los siguientes desrrollos. ( + ) ( y) 7 y + + (p q ) p p q + p q + + q d) (mn p ) m n 7m n p + mnp p ( + ) ( y) 7 y + y y (p q ) p p q + p q pq + q d) (mn p ) 7m n 7m n p + 9mnp p Sbiendo que, +, y que,99,; clcul el vlor de, y,99 emplendo l fórmul del binomio de Newton., ( +,) +, +, +, + 7, +, +,,,99 (,), +,, +,,9 9 Determin los términos que se indicn en estos desrrollos. Séptimo término de ( + y). Decimoseto término de (p + q ). Décimo término de ( ). d) Decimocurto término de ( + ).. y.7.7.7p q 9.. d)..99. Hll ls potencis cuyo desrrollo d lugr ests epresiones p + p + p + 9p + ( + ) ( ) (p + )

60 Encuentr los términos indicdos de los siguientes desrrollos. El término centrl de (p q). El término que contiene en ( + ) 9. El término que contiene en...p q.7 9 El séptimo y el octvo términos del desrrollo de un potenci son.79 y y.y, respectivmente. Intent descubrir de qué binomio hemos clculdo un potenci. ( + y ) Comprueb si M() + es divisible por y, en cso firmtivo, encuentr un polinomio N() que permit escribir M() de l form M() ( ) N(). Dividimos el polinomio entre : El polinomio N() es el cociente: N() + Determin ls ríces de los siguientes polinomios. ( )( + )( ) e) ( ) ( + ) f) + 7 ( )( + )( + ) g) + + d) + h) + + d)

61 Ecuciones, inecuciones y sistems e) f) 7 + g) 9 9 h)

62 De un polinomio de segundo grdo, P(), se sbe que P(), P() y un de sus ríces es. Determínlo. Obtén el vlor de m pr que el polinomio m + teng por ríz. ( )( + Como P() : b Como P() : b Por tnto, result que y b. El polinomio pedido es. Y como es ríz: m + m Obtén el vlor de n pr que el polinomio + + n + teng por ríz. Como es ríz: ( ) + ( ) + n ( ) + n 7 Qué vlor debe tomr pr que el resto de dividir + entre se 7? Dividimos el polinomio entre : Igulmos el resto 7: + 7 Determin y b de mner que el polinomio + + b se divisible por y por +. Dividimos el polinomio entre : b b b + + b Dividimos el polinomio entre + : b b b + 9 b Resolvemos el sistem: + + b + 9 b b 7

63 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Escribe un polinomio de tercer grdo cuys ríces sen ls que se indicn en cd cso., y, y, y Respuest biert, por ejemplo: P() ( )( )( ) Q() ( )( + )( + ) R() ( + )( ) Encuentr un polinomio P() de segundo grdo cuys ríces sen y y tl que P(). Q ( ) ( )( + ) P ( ) ( )( + ) Q( ) Escribe un polinomio de tercer grdo cuys ríces sen, y, y tl que Q(). P ( ) ( )( + ) Q ( ) ( )( + ) P( ) 9 Oper y simplific p p p p ( + ) p p + p p p ( p+ )( p+ ) + ( ) Reliz ls operciones y simplific el resultdo d) + b b ( + )( ) ( ) 9b + b b + ( + ( b d) 9 + +

64 Comprueb si el número indicdo en cd prtdo es solución de l ecución. ( ) + ( ) ( ) ( )( ) ( + ) ( + ) ( ) + ( ) + ( + ) d) ( ) + ( + 9) + No, ls soluciones son y. Sí, ls soluciones son y. Sí, l solución es. d) No, est ecución no tiene solución rel. Resuelve ls siguientes ecuciones de segundo grdo con denomindores ( + ) + + d) ± 9 ( ) ( ) ( ) ( ) ± + + ( ) ± ( ) ± No tiene solución rel. + ( + ) d) (7 + ) 7 9

65 Ecuciones, inecuciones y sistems Busc ls soluciones de ls siguientes ecuciones con frcciones lgebrics y comprueb, l menos, un de ls soluciones ± ± ( ) ( ) ± ( ) ± 7 ( ) ( ) ± ( ) Resuelve ls ecuciones de segundo grdo sin utilizr l fórmul correspondiente. ( + ) ( ) ( + ) ( + ) ( + ) ( ) Opermos: + Es un ecución incomplet cuys soluciones son y. ( + ) ( + ) Opermos: + Fctorizmos el primer miembro de l ecución utilizndo ls igulddes notbles: ( ) L solución es. 7

66 L sum de ls soluciones de un ecución de segundo grdo es y su producto es. Escribe l ecución correspondiente. Determin dichs soluciones. ( ) + + ± ( ) ( ) 7 Ls soluciones son y 7. 9 Clcul k en cd cso. + k + tiene un solución. + k no tiene soluciones. k + + tiene dos soluciones. k k ( ) k < (, ) k >, Resuelve l ecución de segundo grdo utilizndo ls igulddes notbles. Relcion el resultdo con el número de soluciones. b c + b + c b c b b b c + + b b c b b c + + ± b ± Si Si Si b c b b c ± b c < No tiene solución. b c Tiene un solución. b c > Tiene dos soluciones. Qué vlor debe tomr k pr que los números indicdos sen soluciones de ls ecuciones? + + k k( + ) ( + ) + (k ) + + k k k[( ) ( ) + ] (( ) + ) + (k ( )) k 7

67 Ecuciones, inecuciones y sistems Qué vlores deben tomr y b pr que l ecución + b teng dos soluciones, y? Sustituimos ls dos soluciones en l ecución y formmos un sistem donde ls incógnits son y b: + b 7 b b b 9 b b Di, sin resolverls, cuál es l sum y el producto de ls ríces de ls siguientes ecuciones, y luego clcúlls pr comprobrlo d) + Prtimos de un ecución de segundo grdo cuys soluciones son y b: ( ( Después, multiplicmos: b + b ( + + b Por tnto, el producto de ls ríces es el término independiente y l sum de ls ríces es el opuesto l coeficiente del término de primer grdo. El producto de ls ríces es y l sum es. Ls ríces son 7 y. El producto de ls ríces es y l sum es. Ls ríces son y. El producto de ls ríces es 9 y l sum es. Ls ríces son y. d) El producto de ls ríces es y l sum es. L ríz es. Escribe ecuciones de segundo grdo cuys soluciones sen: y y y 7 d) y Respuest biert. ( + )( ) ( + 7) ( )( + ) d) 7

68 Resuelve ls ecuciones. d) e) ± ( ) ( ) ± No tiene solución rel. d) ( ) ± ( ) ( ) ± + e) ± 7 ± 7 7

69 Ecuciones, inecuciones y sistems Ests ecuciones tienen menos de cutro soluciones. Determínls d) 9( )( + ) + z + + z + z + z z ± ± z No tiene solución rel. z z + z 9 z z ± ± 9 ( 9) 9 9 z 9 z z 9 No tiene solución rel. z + + z z + z ( ) ± ( ) ± No tiene solución rel. z d) 9( )(+ ) z + z+ 9 z z ± ( 9) 9 ± 9 ( 9) z 9 z 9 z No tiene solución rel. 9 7 Obtén ls soluciones de ls ecuciones. ( 7) ( ) + d) 9 7

70 ( 7 ) z + z z + z z ( ) ± ( ) ± 9 z z 9 z z ( ) z 9z + z z ± ( 9) ( 9) 9 9 ± 7 9 z 9 z z 9 z + + z + z z z ± ± ( ) 7 z z z No tiene solución rel. d) 9 z + 9 z z + 9 z ( ) ± ( ) 9 ± No tiene solución rel. Complet ls siguientes ecuciones escribiendo un número en el segundo miembro, de mner que tengn ests soluciones

71 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Resuelve y comprueb ls soluciones d) ± ( ) ( ) ± ± ( ) ( ) 7 ± d) Ests ecuciones tienen cero, un o dos soluciones. Determínls. + d) + e) No tiene solución. Tiene dos soluciones: Tiene dos soluciones: d) Tiene un solución: e) No tiene solución. 7

72 7 Ls ecuciones tienen tres soluciones. Dd un solución, clcul ls otrs dos soluciones. ( + )( ) ( )( + + ) Resolvemos l ecución : ± ( ) ( ) ( ) ± Resolvemos l ecución + + : ± 7 Hll l solución de ests ecuciones. + + ( + ) + + ( + ) ( + ) d) + ( + ) + ( + ) + + ( + )

73 Ecuciones, inecuciones y sistems d) 9 7 Escribe ecuciones fctorizds que tengn ls soluciones y el grdo indicdos. Grdo y soluciones, y 7. Grdo y soluciones, y. Respuest biert. ( + )( )( 7) ( ) ( + )( + ) 7 Hll ls soluciones de ests ecuciones. 7 + ( ) + + ( + ) ( ) Resolvemos l ecución : ( ) ± ( ) ( ) ± 7 ( ) + + ( + ) ( ) Resolvemos l ecución : ( ) ± ( ) ( ± ) 7

74 + + ( + + ) Resolvemos l ecución + : ± ( ) ± Resuelve ests ecuciones ( ) ( + 7) ( ) d) e) + + ( )

75 Ecuciones, inecuciones y sistems ( + 7) Resolvemos l ecución + + : ± ± 7 No tiene solución rel. d) e) Resolvemos l ecución : ± ( ) ( ) ( ) ( ) ± No tiene solución rel. ( ) ( ) Resolvemos l ecución + : ( ) ± ( ) ± 7 No tiene solución rel. 7 Del siguiente sistem de ecuciones se sbe que form prte de su solución. Determin el vlor de y. ( + y ) ( y) + y + ( y) + + y y y 77 Resuelve los siguientes sistems. ( + ) + ( y) ( + y) ( + ) y +

76 ( y ) ( + y ) ( y) ( y) + y + y + + y + y d) 9 y + + y e) ( + y ) ( y + ) ( + ) ( y + ) f) ( + y ) ( + y ) + y ( + ) + ( y) y y ( + y) ( + ) y + + y + Sistem comptible indetermindo. ( y ) ( + y ) y ( y) ( y) + y y Sistem incomptible. + y ( ) y 7 9y y y y y ( ) y + y d) 9 9 y 9 y + + y 9y Sistem incomptible. e) ( + y ) ( y+ ) ( + ) ( y+ ) + y + y ( ) y + y y y f) ( + y ) ( + y ) + y y Sistem comptible indetermindo.

77 Ecuciones, inecuciones y sistems 7 79 Dd l ecución y, encuentr otr ecución pr que junts formen un sistem de dos ecuciones que: Teng un sol solución. No teng soluciones. Teng infinits soluciones. Respuest biert. 7y y y Hll, si es posible, un vlor de pr que el sistem: y 9 + y Se incomptible. Se comptible indetermindo. Se comptible determindo. 9 No es posible. Encuentr, si es posible, un vlor de b pr que el sistem: y + 9y b Se incomptible. Se comptible indetermindo. Se comptible determindo. 9 El sistem es siempre comptible determindo. Resuelve los siguientes sistems con tres ecuciones y dos incógnits, y represent ls soluciones. + y + y + y y y y 7 + y 7 d) + y y y y y + y y + y + + y y y y y + y 7 y y Ls soluciones de ls dos primers ecuciones son e y, que no verificn l tercer ecución. Por tnto, el sistem es incomptible.

78 + y y y + + y y y 7 y y d) + y y y Ls soluciones de l segund y tercer ecuciones son e y, que no verificn l primer ecución. Por tnto, el sistem es incomptible. Determin ls soluciones de estos sistems de tres ecuciones con tres incógnits. + y + z y + z y + z + y z + y z + y + z + y + z y + z y z+ 7y z y z + y z y + z y + z y + z z + y z y+ z + y z y z+ y z z y ( ) y + y+ z y z ( ) + y z Resuelve ls inecuciones d) (, ] + +, + 7 [, + ) d) + +,

79 Ecuciones, inecuciones y sistems Hll l solución de ls siguientes inecuciones. ( + ) ( ) 9 ( ) ( + ) ( + ) ( ) + + > ( + ) ( ) , ( ) ( + ) ( + ) ( ) (, ] > + > > < 7, Encuentr l solución de ls inecuciones < , , + < < < > (, + )

80 Resuelve ests inecuciones. ( ) ( ) < + ( + ) > ( ) + ( ) + 7 ( ) ( ) + + < > d) ( + ) + > + < ( ) ( ) < < + ( + ) > > ( ) + ( ) > ( ) ( ) < >, + < < > 7> >, 7 > >, d) + + ( ) > > + < + < < (, ) < 7

81 Ecuciones, inecuciones y sistems 7 Cuál es l solución de ests inecuciones? < + + < e) + > + < d) + < f) + + Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + > (, ) no es solución de l inecución. Si < (, ) es solución de l inecución. Si > (, + ) no es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ). Resolvemos l ecución: + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) ( ) + < (, ) es solución de l inecución. Si + > (, ) no es solución de l inecución. Si + < (, + ) es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ) (, + ). Resolvemos l ecución: + + No tiene solución rel. El primer miembro de l ecución siempre tom vlores positivos. No tiene solución. d) Resolvemos l ecución: + No tiene solución rel. El primer miembro de l ecución siempre tom vlores negtivos. Es un identidd. e) Resolvemos l ecución: + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + ( ) > (, ) es solución de l inecución. Si + < no es solución de l inecución., Si + > es solución de l inecución., + Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ), +.

82 9 f) Resolvemos l ecución: + + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + ( ) + > 9 no es solución, de l inecución. Si ( ) + ( ) + < 9 es solución, de l inecución. Si + + > + no es solución de l inecución., Ls soluciones de l ecución lo son de l inecución. 9 Por tnto, l solución es,. Resuelve ests inecuciones que contienen frcciones lgebrics. + + > < + < d) + > d) + < + > < (, ) + < < < + > >, + + < > > > <, (, + ) < + > + > >, > < 7

83 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Determin ls soluciones de ests inecuciones. d) e) + ( ) + > + < ( ) + > + + > + + > El primer miembro de l inecución es siempre positivo, por lo que siempre se cumple. Es ciert pr todos los números reles. + < < < Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + 7 ( ) + > (, ) no es solución de l inecución. Si ( ) + 7 ( ) + < es solución, de l inecución. Si > + no es solución de l inecución., Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es, Resolvemos l ecución: + 7 No tiene solución rel. Como el primer miembro de l ecución tom siempre vlores negtivos, l inecución no tiene solución.

84 d) Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + ( ) + 7 >, es solución de l inecución. Si ( ) + ( ) + 7 < +, no es solución de l inecución. + Si > + es solución, de l inecución. Ls soluciones de l ecución lo son de l inecución. Por tnto, l solución es. +,, + e) Resolvemos l ecución: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + ( ) + 7 > 977, es solución de l inecución. Si ( ) + ( ) + 7 < , no es solución de l inecución. + Si > es solución, de l inecución. Ls soluciones de l ecución lo son de l inecución. Por tnto, l solución es ,, + 9

85 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 9 Obtén ls soluciones de estos sistems. > < < < > < Resolvemos cd un de ls inecuciones: Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) ( ) > (, ) es solución de l inecución. Si < (, ) no es solución de l inecución. Si > (, + ) es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ) (, + ). < < Por tnto, l solución es., L solución del sistem es l intersección de ls soluciones de cd un de ls inecuciones: (, ). Repitiendo el proceso del prtdo nterior, l solución es,. Repitiendo el proceso del prtdo nterior, l solución es (, + ). d) Repitiendo el proceso del prtdo nterior, l solución es., Resuelve estos sistems de inecuciones. < + > + > < < d) + < > > Resolvemos cd un de ls inecuciones. + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: > > Si ( ) ( ) + < (, ) es solución. Si + > (, ) no es solución. Si + < (, + ) es solución Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. d) < > 9

86 Por tnto, l solución es (, ) (, + ). + > > 7 Por tnto, l solución es ( 7, + ). L solución del sistem es l intersección de ls soluciones de cd un de ls inecuciones: ( 7, ) (, + ). L inecución de segundo grdo es l mism que en el prtdo nterior. Por tnto, l solución es (, ) (, + ): > > Por tnto, l solución es (, + ) L solución del sistem es l intersección de ls soluciones de cd un de ls inecuciones: (, + ). Resolvemos cd un de ls inecuciones: + Tommos un punto de cd intervlo en que qued dividid l rect: Si ( ) + ( ) > (, ) es solución de l inecución. Si + < (, ) no es solución de l inecución. Si + > (, + ) es solución de l inecución. Ls soluciones de l ecución no lo son de l inecución. Por tnto, l solución es (, ) (, + ). < < Por tnto, l solución es (, ). L solución del sistem es l intersección de ls soluciones de cd un de ls inecuciones: (, ) (, ). d) Repitiendo el proceso del prtdo nterior, vemos que el sistem no tiene solución. 9 Obtén gráficmente ls soluciones de los siguientes sistems de inecuciones. y + < y + > + y > + y > L solución es l región más oscur. Y L solución es l región más oscur. Y X X 9

87 Ecuciones, inecuciones y sistems 9 Clcul ls soluciones de estos sistems. y + < y + < y + > d) y + > + y < + y > + y < + y > No tiene solución. L solución es l región más oscur. Y Y X X L solución es l región más oscur. d) L solución es l región más oscur. Y Y X X 9 Resuelve los sistems. + y y + < y + < y + y + y + y y y + < + + y + < L solución es l región más oscur. L solución es l región más oscur. Y Y X X L solución es l región más oscur. Y X 9

88 9 Determin l sum y el producto de ls soluciones de l ecución. 9 + Hll ls soluciones. Puedes eplicr lo que sucede? El producto de ls ríces es y l sum es 9. Ls ríces son y 7. Si el coeficiente del término de segundo grdo es, el producto de ls ríces es el término independiente y l sum de ls ríces es el opuesto l coeficiente del término de primer grdo. 9 Estudi el vlor de los coeficientes de l ecución bicudrd + b + c, pr que teng cutro, tres, dos, un o ningun solución. Anlizmos el número de ríces de l ecución bicudrd + b + c prtir de ls ríces obtenids en l ecución de segundo grdo socid, z + bz + c. Si b c < No tiene solución. Si Si b b b c z < No tiene solución. Si b ( b, c ) Tiene un solución:. Si b > Si b c > L ecución de segundo grdo tiene dos soluciones. Si ls dos soluciones son negtivs, l ecución bicudrd no tiene solución. b b c b b c < y < No tiene solución. Si un solución es negtiv y l otr es cero: b c y < Tiene un solución:. Si un solución es positiv y l otr es cero: Tiene dos soluciones opuests. b b c y > Tiene tres soluciones:, ±. Si ls dos soluciones son positivs, l ecución bicudrd tiene cutro soluciones. b b c b b c > y > Tiene cutro soluciones. b b c ± + b b c ± 9

89 Ecuciones, inecuciones y sistems 97 Utiliz el método de sustitución pr resolver estos sistems de ecuciones no lineles. y y + y + y + y + d) y + + y y + 9 Resolvemos el sistem por sustitución: y + y + ± ( ) ± Ls soluciones son: Si y Si y Resolvemos el sistem por sustitución: y + y + + ± ( ) ± ( ) Ls soluciones son: Si y Si y ( ) 7 Resolvemos el sistem por sustitución: y + y + ± ( ) ( ) ( ) ± 7 Ls soluciones son: Si y Si y d) Resolvemos el sistem por sustitución: y + + y Est ecución no tiene solución rel, por lo que el sistem no tiene solución. 9

90 9 Resuelve l ecución. Trt de hcerlo sustituyendo en l epresión t y obtendrás un ecución de segundo grdo. Clcul ls soluciones pr l incógnit t y luego sustituye pr hllr el vlor de. Sustituimos: t Resolvemos l ecución: t t t t Sustituimos pr clculr : 99 Determin l solución de ests ecuciones relizndo ls sustituciones de vrible necesris Sustituimos: t Resolvemos l ecución: t 9t + t t Sustituimos pr clculr : + + 9

91 Ecuciones, inecuciones y sistems Fctorizmos el denomindor de segundo grdo: + ( ) Lo epresmos como un identidd notble: Sustituimos: t Resolvemos l ecución: t t t Sustituimos pr clculr : Si M sube de tres en tres los esclones de un torre, tiene que dr psos menos que si los sube de dos en dos. Cuántos esclones tiene l torre? Llmmos l número de esclones: + + L torre tiene esclones. El jeque Omr tiene dispuesto en su testmento que l tercer prte de sus cmellos se entregue su primogénito, Alí; l tercer prte del rebño se pr su segundo hijo, Csim, y el resto vy prr su espos Fátim. A l muerte de Omr y, un vez hecho el reprto, Fátim le corresponden cmellos. Cuántos componín el rebño del jeque? Llmmos l número de cmellos del jeque: El rebño del jeque estb compuesto por cmellos. En un bodeg venden dos tipos de vino: crinz yreserv. Averigu cuál es su precio sisbemos que Jun compró botells de reserv y botells de crinz y pgó 9, mientrs que Belén compró botells de crinz y botells de reserv, pgó. Llmmos l precio de l botell de crinz e y l precio de l botell de reserv: + y 9 y + 9 ( ) y 9 y 7 + y y + 7 El precio de l botell de crinz es de y el precio de l botell de reserv es de 7. 9

92 Un comercinte compr melones céntimos/kg y los vende céntimos. Hll cuántos kilogrmos de melones compró si se le estroperon kg y obtuvo. Llmmos l número de kilogrmos de melones que compró:,( ) El comercinte compró kg de melones. Crmen se dispone invertir.. En el bnco le ofrecen dos productos: Fondo Tipo A, l % de interés nul, y Fondo Riesgo B, l % de interés nul. Invierte un prte en cd tipo de fondo y l cbo del ño obtiene. de intereses. Cuánto dquirió de cd producto? Llmmos l dinero invertido en el Fondo Tipo A e y l dinero invertido en el Fondo B: + y., +,y.., y +, y.,y y Adquirió 7. del Fondo Tipo A, y. del Fondo Riesgo B. Un ciclist y un coche prten uno l encuentro del otro desde dos ciuddes seprds por km. Sbiendo que el ciclist vnz cutro veces más despcio que el coche y que trdn h min en encontrrse, cuál es l velocidd de cd uno? Plntemos un sistem de ecuciones, teniendo en cuent que e v t. Llmmos l distnci recorrid por el ciclist e y l velocidd del mismo: h min, h, y, y 7, y y 7, y, L velocidd del ciclist es km/h, y l velocidd del coche es km/h. Un cmión sle de un ciudd km/h y dos hors después prte en l mism dirección un coche km/h. Cuánto trdrá en lcnzrlo y cuánt distnci hbrán recorrido hbrá recorrido hst ese momento? Plntemos un sistem de ecuciones, teniendo en cuent que e v t. Llmmos l distnci recorrid por el cmión e y l tiempo que trd en lcnzrlo: y y + y y + y Trdrá hors en lcnzrlo y hbrá recorrido kilómetros. 97

ANTES DE COMENZAR RECUERDA

ANTES DE COMENZAR RECUERDA 00 ANTES DE COMENZAR RECUERDA Clsific estos números según el tipo l que pertenecen. 0,,009 0,00,9 0, es un número deciml periódico puro. es un número entero.,009 es número deciml periódico mixto. 0,00

Más detalles

LITERATURA Y MATEMÁTICAS. El código Da Vinci

LITERATURA Y MATEMÁTICAS. El código Da Vinci Números reles SOLUCIONARIO Números reles LITERATURA Y MATEMÁTICAS El código D Vinci El profesor Lngdon se sintió un vez más en Hrvrd, de nuevo en su clse de «Simbolismo en el Arte», escribiendo su número

Más detalles

NÚMEROS REALES 1º Bachillerato CC. SS.

NÚMEROS REALES 1º Bachillerato CC. SS. Números Reles NÚMEROS REALES 1º Bchillerto CC. SS. Reles R Irrcionles I Enteros Rcionles Z Q Nturles Nturles N 1,,,... EnterosZ, 1, 0, 1,... Rcionles Q 7,, 6'... 5 N Irrcionles I π,, 7'114... Números Reles

Más detalles

TEMA 1 EL NÚMERO REAL

TEMA 1 EL NÚMERO REAL Tem El número rel Ejercicios resueltos Mtemátics B º ESO TEMA EL NÚMERO REAL CLASIFICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS REALES EJERCICIO : Clsific los siguientes números como 0 ; ;,...; 7; ; ; ; 7, = 0,8

Más detalles

TEMA 1. NÚMEROS REALES

TEMA 1. NÚMEROS REALES TEMA. NÚMEROS REALES. El número que indic los dís del ño es un número muy curioso. Es el único número que es sum de los cudrdos de tres números nturles consecutivos y que demás es sum de los cudrdos de

Más detalles

0, , , , ,9 9

0, , , , ,9 9 UNIDAD 1: Los números reles EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 1 1. Expres como deciml ls siguientes frcciones y clsific los números decimles obtenidos: 5 0, 71485 es un periódico puro. 7 5 1, 6 es un deciml

Más detalles

RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1ª EVALUACIÓN. 4º DE ESO

RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1ª EVALUACIÓN. 4º DE ESO RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS ª EVALUACIÓN. 4º DE ESO TEMA ª.- Nos dicen que l medid de un cmpo de form rectngulr es de 4,6 m de lrgo por 8,4 m de ncho. Sin embrgo, no estmos seguros de que ls cifrs decimles

Más detalles

Unidad 1: Números reales.

Unidad 1: Números reales. Unidd 1: Números reles. 1 Unidd 1: Números reles. 1.- Números rcionles e irrcionles Números rcionles: Son quellos que se pueden escriir como un frcción. 1. Números enteros 2. Números decimles exctos y

Más detalles

POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES

POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES www.mtesrond.net José A. Jiméne Nieto POTENCIAS Y LOGARITMOS DE NÚMEROS REALES. POTENCIAS DE NÚMEROS REALES.. Potencis de eponente entero L potenci de se un número rel eponente entero se define sí: n (

Más detalles

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES.

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES. TEMA. LOS NÚMEROS REALES... Repso de números enteros y rcionles - Operciones con números enteros - Pso de deciml frcción y de frcción de deciml - Operciones con números rcionles - Potencis. Operciones

Más detalles

Tema 1: Números reales.

Tema 1: Números reales. Tem : Números reles. Ejercicio. Representr los siguientes conjuntos numéricos: ) Números myores que. b) x / x c) x / x x d) Números menores que excluyendo el 0. e) / x x / x x / x ) (, ) b) [,) 0 c) [,]

Más detalles

Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero. TEMA 2: actividades

Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero. TEMA 2: actividades º E.S.O. TEMA : ctividdes. Sc del rdicndo l myor cntidd posible de fctores: 0 0 0 800.. Epres como rdicl:. Simplific los siguientes rdicles: 8. Ps estos números de notción científic form ordinri:, 0 =,

Más detalles

TEMA 1 LOS NÚMEROS REALES 1.1 LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN:

TEMA 1 LOS NÚMEROS REALES 1.1 LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN: TEMA LOS NÚMEROS REALES. LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL INTRODUCCIÓN: Los números rcionles: Se crcterizn porque pueden epresrse: En form de frcción, es decir, como cociente de dos números enteros: Q,

Más detalles

TEMA 1: NÚMEROS REALES. 2. Indica el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números:

TEMA 1: NÚMEROS REALES. 2. Indica el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números: I.E.S. Tierr de Ciudd Rodrigo Deprtmento de Mtemátics Conjuntos numéricos. Relción entre ellos.. Complet: TEMA : NÚMEROS REALES Números reles. Indic el menor conjunto numérico l que pertenecen los siguientes

Más detalles

IES Capellanía 4º ESOB Departamento de Matemáticas. Alumno: Ejercicios Temas 1 y 2: Números Reales. Potencias y Radicales

IES Capellanía 4º ESOB Departamento de Matemáticas. Alumno: Ejercicios Temas 1 y 2: Números Reales. Potencias y Radicales IES Cpellní º ESOB Deprtmento de Mtemátics Alumno: Efectú el cociente Ejercicios Tems y : Números Reles Potencis y Rdicles,,0, 0, psndo frcciones genertrices Represent en l rect rel, utilizndo el teorem

Más detalles

Números Naturales. Los números enteros

Números Naturales. Los números enteros Números Nturles Con los números nturles contmos los elementos de un conjunto (número crdinl). O bien expresmos l posición u orden que ocup un elemento en un conjunto (ordinl). El conjunto de los números

Más detalles

3. Expresa los siguientes radicales mediante potencias de exponente fraccionario y simplifica: 625 d) 0, 25 e) c) ( ) 4 8

3. Expresa los siguientes radicales mediante potencias de exponente fraccionario y simplifica: 625 d) 0, 25 e) c) ( ) 4 8 POTENCIAS. Hll sin clculdor +.. Simplific utilizndo ls propieddes de ls potencis: b c ) 0 b c. Epres los siguientes rdicles medinte potencis de eponente frccionrio y simplific: ). Resuelve sin utilizr

Más detalles

a n =b Si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a. Números primos: son números cuyos únicos divisores son ellos mismos y el 1.

a n =b Si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a. Números primos: son números cuyos únicos divisores son ellos mismos y el 1. 1) NÚMEROS NATURALES Son números que sirven pr contr. Descomposición polinómic de un número. Ej : 1.34.567 1: Uniddes de millón : Centens de millr 3: Decens de millr 4: Uniddes de millr 5: Centens 6: Decens

Más detalles

ACTIVIDADES VERANO 4º ESO opción A a b) 3 2 x. 121x 169y. 8 y. a Expresa en forma de potencia: a) Expresa en forma de radical:

ACTIVIDADES VERANO 4º ESO opción A a b) 3 2 x. 121x 169y. 8 y. a Expresa en forma de potencia: a) Expresa en forma de radical: ACTIVIDADES VERANO º ESO opción A 01 NOMBRE: Grupo: 1.- Expres en form de potenci: ) 1 x c) b b.- Expres en form de rdicl: ) = =.- Reduce común índice: ) x,, 8.- Clcul ls siguientes ríces: 1 ) 81 0, 000081.-

Más detalles

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 4 a 21

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. 4 a 21 TEMA. NÚMEROS REALES SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES Págs. Págin. Actividd personl, por ejemplo:,...,...,...,9...,8.... ) No, pues un deciml puede tener un número limitdo de cifrs o ser periódico. Por ejemplo,,

Más detalles

1. NÚMEROS RACIONALES

1. NÚMEROS RACIONALES IES Jun Grcí Vldemor Deprtmento de Mtemátics 4º ESO Mtemátics B. NÚMEROS RACIONALES Desde l prición de ls socieddes humns los números desempeñn un ppel fundmentl pr ordenr y contr los elementos de un conjunto.

Más detalles

NÚMEROS REALES 1. RECTA NUMÉRICA REAL. Indicadores 2. RELACIÓN DE ORDEN. Contenido. Números Reales

NÚMEROS REALES 1. RECTA NUMÉRICA REAL. Indicadores 2. RELACIÓN DE ORDEN. Contenido. Números Reales Indicdores NÚMEROS REALES Identific ls propieddes de los números reles, determinndo el vlor de verdd de proposiciones. Clcul el vlor de epresiones lgebrics usndo ls propieddes del vlor bsoluto. Evlú y

Más detalles

el blog de mate de aida.: ECUACIONES 4º ESO pág. 1 ECUACIONES

el blog de mate de aida.: ECUACIONES 4º ESO pág. 1 ECUACIONES el blog de mte de id.: ECUACIONES º ESO pág. ECUACIONES ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Un ecución de segundo grdo tiene l form generl: +b+c=0. (El primer sumndo del primer miembro no puede ser nunc nulo,

Más detalles

2 Números reales: la recta real

2 Números reales: la recta real Unidd. Números reles ls Enseñnzs Aplicds Números reles: l rect rel Págin. ) Justific que el punto representdo es. 0 Represent 7 (7 ) y 0 (0 + ). ) Aplicndo Pitágors: x x + x + x x 0 7 7 0 0 7 0 0 7. Qué

Más detalles

Números reales. 1. Números y expresiones decimales. página El conjunto de los números reales página La recta real. Intervalos página 9

Números reales. 1. Números y expresiones decimales. página El conjunto de los números reales página La recta real. Intervalos página 9 Números reles E S Q U E M A D E L A U N I D A D.. Los números rcionles págin.. Los números irrcionles págin. Números y expresiones decimles págin. El conjunto de los números reles págin 8 4.. Orden y desiguldd

Más detalles

17532 = Hemos usado el 10 como base, pero podíamos haber usado cualquiera. Por ejemplo el 9, entonces.

17532 = Hemos usado el 10 como base, pero podíamos haber usado cualquiera. Por ejemplo el 9, entonces. Tem 1.- V de números 1.1.- Números pr contr. Un de ls primers ctividdes intelectules que reliz el ser humno es l de contr: el número de flechs, el número de ovejs, el número de enemigos, etc. En Mtemátics

Más detalles

( 3) ( 4) NÚMEROS REALES. 1. Realiza las siguientes operaciones: 2. Calcula y simplifica: = 3 + = + = = =

( 3) ( 4) NÚMEROS REALES. 1. Realiza las siguientes operaciones: 2. Calcula y simplifica: = 3 + = + = = = IS Jun Grcí Vldemor TMA: NÚMROS RALS º SO MATMÁTICAS B NÚMROS RALS. Reliz ls guientes operciones: 0 ( : [ ] [ ( ] ( ( : [ ] [ ( ( ] ( ( : ( [ ] b : ( ( ( ( ( : ( ( ( ( ( ( ( ( c ( 0 : ( ( ( : ( ( 0 : (

Más detalles

Potencias y radicales

Potencias y radicales Potencis y rdicles EJERCICIOS 00 Simplific y clcul. z z... z x x... x () 0 veces 0 veces z 0 x 0 00 Escribe el inverso de los siguientes números como potenci de exponente entero. 00 00 00 Expres ests frcciones

Más detalles

TEMA 3: ECUACIONES ECUACIONES DE 2º GRADO Las ecuaciones de 2º grado son de la forma ax 2 +bx+c=0 y su solución es:

TEMA 3: ECUACIONES ECUACIONES DE 2º GRADO Las ecuaciones de 2º grado son de la forma ax 2 +bx+c=0 y su solución es: TEMA : ECUACIONES ECUACIONES DE º GRADO Ls ecuciones de º grdo son de l form +b+c=0 y su solución es: b b 4c Cundo b=o o c=0 son incomplets y se resuelven de l siguiente form. Cso b=0, por ejemplo: 6 7=0

Más detalles

Inecuaciones con valor absoluto

Inecuaciones con valor absoluto Inecuciones con vlor soluto El vlor soluto de un número rel se denot por y está definido por:, si 0 si 0 Propieddes Si y son números reles y n es un número entero, entonces: 1.. 3. n 4. n L noción de vlor

Más detalles

TEMA 0: CONCEPTOS BÁSICOS.

TEMA 0: CONCEPTOS BÁSICOS. TEMA : CONCEPTOS BÁSICOS.. Intervlos:. Intervlos. 2. Propieddes de ls potencis.. Propieddes de los rdicles. Operciones con rdicles. Rcionlizción. 4. Conceptos de un polinomio. Fctorizción de polinomios..

Más detalles

Conjuntos numéricos. Intervalos. Operaciones en el conjunto de números reales.

Conjuntos numéricos. Intervalos. Operaciones en el conjunto de números reales. Fich Técnic Conjuntos numéricos Intervlos Operciones en el conjunto de números reles Índice de tems: Conjuntos numéricos Intervlos Operciones y propieddes Módulo o vlor bsoluto de un número rel Conjuntos

Más detalles

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de octure de 0 Primer trimestre - Primer exmen 4º ESO NOMBRE: ) Nomrr los principles conjuntos numéricos, explicitndo cuáles son sus elementos y ls relciones de inclusión entre ellos

Más detalles

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Repúblic Bolivrin de Venezuel Universidd Alonso de Ojed Administrción Mención Gerenci y Mercdeo UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Ing. Ronny Altuve Ciudd Ojed, Septiembre de 2015 Conjuntos Numéricos ) Los Números

Más detalles

T1 Números. 2. Escribe en forma de inecuaciones o sistemas de inecuaciones e intervalos los números que verifican las desigualdades:

T1 Números. 2. Escribe en forma de inecuaciones o sistemas de inecuaciones e intervalos los números que verifican las desigualdades: T Números. Escribe en form de intervlos los números que verificn ests desigulddes y represéntlos: ) x < o x 6 x > y x < 6 x - y x > x < o x -. Escribe en form de inecuciones o sistems de inecuciones e

Más detalles

IES Fernando de Herrera Curso 2012 / 13 Primer trimestre 4º ESO 16 de octubre de 2012 Números reales. Potencias y radicales NOMBRE:

IES Fernando de Herrera Curso 2012 / 13 Primer trimestre 4º ESO 16 de octubre de 2012 Números reales. Potencias y radicales NOMBRE: IES Fernndo de Herrer Curso 01 / 1 Primer trimestre º ESO 16 de octubre de 01 Números reles. Potencis rdicles NOMBRE: 1) ) Representr en un mism rect rel: 1 9 1/ 0 1 Decir qué números representn b: 0 1

Más detalles

Si la base de una potencia es positiva y el exponente es negativo de qué signo es el resultado. Pon un ejemplo. Expresa como potencia única de 10:

Si la base de una potencia es positiva y el exponente es negativo de qué signo es el resultado. Pon un ejemplo. Expresa como potencia única de 10: Potencis Potenci Qué es un potenci? Relizr el siguiente cálculo : 7 Utilizndo solmente tres doses escribe tods ls epresiones numérics que se pueden formr con ellos. No vle usr otros signos. Cuál es el

Más detalles

Potencias y radicales

Potencias y radicales C/ Frncisco Grcí Pvón, Tomelloso 00 (C. Rel) Teléfono Fx: 9 9 9 Potencis y rdicles 00 Simplific y clcul. z z... z x x... x () 0 veces 0 veces z 0 x 0 00 Escribe el inverso de los siguientes números como

Más detalles

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio

Colegio San Patricio A Incorporado a la Enseñanza Oficial Fundación Educativa San Patricio NUMEROS IRRACIONALES Conocemos hst hor distintos conjuntos numéricos: - Los n nturles: (, 8,.978), representdos por l letr N - Los n enteros: ( -, -, 8, 68), representdos por l letr Z - Los n rcionles

Más detalles

1 Agrupa aquellos monomios de los que siguen que sean semejantes, y halla su suma: , cuando:

1 Agrupa aquellos monomios de los que siguen que sean semejantes, y halla su suma: , cuando: Agrup quellos monomios de los que siguen que sen semejntes, y hll su sum: m, bn y, m, bm, b my, m, n by, mb Son semejntes el º, el º y el º, su sum es: Tmbién lo son el º y el º: bn y 0 Lo mismo ocurre

Más detalles

REPASO DE ECUACIONES (4º ESO)

REPASO DE ECUACIONES (4º ESO) TIPOS DE ECUACIONES.- REPASO DE ECUACIONES ( ESO) Eisten diversos tipos de ecuciones, entre ells estudiremos: Polinómics: En ells, l incógnit prece solmente en epresiones polinómics. El grdo de un ecución

Más detalles

RESUMEN 01 NÚMEROS. Nombre : Curso. Profesor :

RESUMEN 01 NÚMEROS. Nombre : Curso. Profesor : RESUMEN 01 NÚMEROS Nomre : Curso : Profesor : PÁGINA 1 Números Los elementos del conjunto N = {1, 2, 3, 4, 5, } se denominn Números Nturles. Los Números Crdinles corresponden l unión del conjunto de los

Más detalles

Unidad 2. Fracciones y decimales

Unidad 2. Fracciones y decimales Mtemátics Múltiplo.º ESO / Resumen Unidd Unidd. Frcciones y decimles FRACCIONES NÚMEROS DECIMALES EXPRESIÓN, 8, 9 SIGNIFICADO FRACCIONES EQUIVALENTES 0 30 0 0 Prte de un unidd Prte de un cntidd ORDENACIÓN

Más detalles

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES TEMA. LOS NÚMEROS REALES. Operciones con números nturles. Los números nturles son los que se utilizn pr contr 0,,,,,, Con los números nturles podemos relizr diferentes operciones, como - Sum + = 8 - Rest

Más detalles

Números Reales. Los números naturales son {1; 2; 3; }, el conjunto de todos ellos se representa por.

Números Reales. Los números naturales son {1; 2; 3; }, el conjunto de todos ellos se representa por. Se distinguen distints clses de números: Números Reles Los números nturles son {1; 2; 3; }, el conjunto de todos ellos se represent por. El primer elemento es el 1 y no tiene último elemento Todo número

Más detalles

Ecuaciones de 1 er y 2º grado

Ecuaciones de 1 er y 2º grado Ecuciones de 1 er y º grdo Antes de empezr resolver estos tipos de ecuciones hemos de hcer un serie de definiciones previs, que irán compñds por lgunos ejemplos. Un iguldd lgebric está formd por dos epresiones

Más detalles

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 23 de octubre de 2013 Primer trimestre - Primer examen 4º ESO NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de octure de 0 Primer trimestre - Primer emen 4º ESO NOMBRE: ) Nomrr los principles conjuntos numéricos, eplicitndo cuáles son sus elementos y ls relciones de inclusión entre ellos

Más detalles

pág. 71 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones.

pág. 71 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones. LIMITES. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerd del curso psdo los límites de sucesiones. L sucesión 4 4 n 4 n es especilmente interesnte. Empezmos desrrollndol. n,5,7...,44... Se trt de un sucesión

Más detalles

Pág. 28: 1, 2, 3, 4, 5 UNIDAD 1 NÚMEROS REALES 1. CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES. Actividades de clase Clasifica los siguientes números:

Pág. 28: 1, 2, 3, 4, 5 UNIDAD 1 NÚMEROS REALES 1. CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES. Actividades de clase Clasifica los siguientes números: Unidd 1 Números reles Pág. 1 de 15 UNIDAD 1 NÚMEROS REALES 1. CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES Actividdes de clse 1.1. Clsific los siguientes números:. 3 b. 1 9 c. 1/3 d. 2 \] e. 2 ] f. 1 100 g. 1000

Más detalles

c Ejemplo: 25 9x 2 = 0 x

c Ejemplo: 25 9x 2 = 0 x 1.- ECUACIONES POLINÓMICAS Ecuciones de º grdo Son ecuciones donde l incógnit está elevd. Ecuciones de º grdo complets Son del tipo x + bx + c = 0, con b, c 0. Pr resolverls usmos l fórmul b b 4c x L expresión

Más detalles

Los números racionales:

Los números racionales: El número rel MATEMÁTICAS I 1 1. EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS REALES. LA RECTA REAL 1.1. El conjunto de los números reles. Como y sbes los números nturles surgen de l necesidd de contr, expresr medids, pr

Más detalles

3. El logaritmo de una potencia cuya base es igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia: Log a a m = m, ya que a m =a m

3. El logaritmo de una potencia cuya base es igual a la base del logaritmo es igual al exponente de la potencia: Log a a m = m, ya que a m =a m LOGARITMOS Ddo un número rel positivo, no nulo y distinto de 1, ( > 0; 0; 1), y un número n positivo y no nulo (n > 0;n 0), se llm ritmo en bse de n l exponente x l que hy que elevr dich bse pr obtener

Más detalles

Apellidos: Nombre: Curso: 1º Grupo: C Día: 10 - XI- 14 CURSO Resuelve las siguientes ecuaciones y comprueba las soluciones obtenidas:

Apellidos: Nombre: Curso: 1º Grupo: C Día: 10 - XI- 14 CURSO Resuelve las siguientes ecuaciones y comprueba las soluciones obtenidas: EXAMEN DE MATEMÁTICAS ALGEBRA Apellidos: Nombre: Curso: º Grupo: C Dí: - XI- 4 CURSO 4-5. Hll el vlor de log log ), 4 log log b) log4 6 -log -log log 7 4 6. Clcul x pr que se cumpl: ) log 6,45,5 b) 5 +,58.

Más detalles

I.E.S. Historiador Chabás -1- Juan Bragado Rodríguez

I.E.S. Historiador Chabás -1- Juan Bragado Rodríguez Polinomios Operciones Regl de Ruffini Ríces o ceros Descomposición Frcciones lgebrics Ecuciones rcionles Repso de polinomios Ejercicios Ddos los polinomios P(, Q( R( clculr: P( Q( Q( R( P( Q( R( d P( Q

Más detalles

ECUACIONES (4º ESO Op B)

ECUACIONES (4º ESO Op B) ECUACIONES ( ESO Op B) IDENTIDADES, IGUALDADES FALSAS Y ECUACIONES.- Un iguldd lgebric está formd por dos epresiones lgebrics (un de ells puede ser un número), seprds por el signo. Ejemplos.- + + 1 ( +

Más detalles

FUNCIONES. Analíticamente, la correspondencia anterior se escribe del modo siguiente:

FUNCIONES. Analíticamente, la correspondencia anterior se escribe del modo siguiente: FUNCIONES.- CONCEPTO DE FUNCIÓN Se dice que un correspondenci f definid entre dos conjuntos A B es un función (o plicción), si cd elemento del conjunto A le sign un elemento sólo uno del conjunto B. De

Más detalles

PENDIENTE MATEMÁTICAS DE 2º ESO CUADERNILLO I

PENDIENTE MATEMÁTICAS DE 2º ESO CUADERNILLO I PENDIENTE MATEMÁTICAS DE º ESO CUADERNILLO I Fech de entreg de enero Fech del primer emen de enero NOMBRE CURSO Bloques temáticos Criterios de evlución Ejercicios.- Números enteros. I, II Del l.- Sistem

Más detalles

4º ESO ACADÉMICAS NÚMEROS REALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. SAGRADO CORAZÓN COPIRRAI_Julio César Abad Martínez-Losa NÚMEROS REALES

4º ESO ACADÉMICAS NÚMEROS REALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. SAGRADO CORAZÓN COPIRRAI_Julio César Abad Martínez-Losa NÚMEROS REALES º ESO ACADÉMICAS NÚMEROS REALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. NÚMEROS REALES.- Escrie un número que cumpl: ) Pertenece N y I. ) Pertenece R pero no Q. c) No pertenece R. d) Pertenece Q pero no N. ) IMPOSIBLE

Más detalles

56 CAPÍTULO 2. CÁLCULO ALGEBRAICO. SECCIÓN 2.4 Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado

56 CAPÍTULO 2. CÁLCULO ALGEBRAICO. SECCIÓN 2.4 Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado 56 CAPÍTULO. CÁLCULO ALGEBRAICO SECCIÓN.4 Resolución de Ecuciones de Segundo Grdo Introducción Hemos estudido cómo resolver ecuciones lineles, que son quells que podemos escribir de l form x + b = 0. Si

Más detalles

pág. 87 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones.

pág. 87 LIMITES 1. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerda del curso pasado los límites de sucesiones. LIMITES. LIMITE DE UNA SUCESIÓN. EL NÚMERO e Recuerd del curso psdo los límites de sucesiones. L sucesión 4 + + + + 4 4 n n + es especilmente interesnte. Empezmos desrrollndol. n,5,7...,44... Se trt de

Más detalles

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS 3º ESO VERANO 2015

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS 3º ESO VERANO 2015 Colegio Diocesno Sgrdo Corzón de Jesús EJERCICIOS MATEMÁTICAS º ESO VERANO º. Amplific ls siguientes frcciones pr que tods tengn denomindor b c d º. Cuál de ls siguientes frcciones es un frcción mplificd

Más detalles

Manual de teoría: Álgebra Matemática Bachillerato

Manual de teoría: Álgebra Matemática Bachillerato Mnul de teorí: Álgebr Mtemátic Bchillerto Relizdo por José Pblo Flores Zúñig Álgebr: José Pblo Flores Zúñig Págin Contenido: ) Álgebr. Fctorizción. Simplificción de epresiones lgebrics. Ecuciones Álgebr:

Más detalles

Módulo 12 La División

Módulo 12 La División Módulo L División OBJETIVO: Epresrá lguns propieddes de l división usndo propieddes de l división los inversos; epresr un numero rcionl de l form deciml frcción común vicevers. L división es un operción

Más detalles

Multiplicar por la potencia de 10 adecuada para convertirlo en entero. Despejar N 119. Simplificar la fracción, si es posible N = 50

Multiplicar por la potencia de 10 adecuada para convertirlo en entero. Despejar N 119. Simplificar la fracción, si es posible N = 50 .0 INTRODUCCIÓN º.0. ESQUEMA DE CLASIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS º RACIONALES(Q)???????? NO RACIONALES NATURALES(N) 0 ; ; ; 8... ENTEROS (Z) - ENTEROS NEGATIVOS -; ; 8... Decimles exctos :0,; ;... FRACCIONARIOS.

Más detalles

CUADERNO DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMEROS REALES

CUADERNO DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMEROS REALES FUNDAMENTOS DEL ÁLGEBRA CUADERNO DE TRABAJO PARA LA CLASE NÚMEROS REALES NOMBRE ID SECCIÓN SALÓN Prof. Evelyn Dávil Tbl de contenido TEMA A. CONJUNTOS NUMÉRICOS... REGLA PARA LA SUMA DE NÚMEROS REALES...

Más detalles

LÍMITES DE FUNCIONES

LÍMITES DE FUNCIONES LÍMITES DE FUNCIONES Se dice que un función y f() tiene límite "L" cundo l tiende "" y lo representmos por: f() L cundo pr tod sucesión de números reles que se proime "" tnto como quermos, los vlores correspondientes

Más detalles

Cálculo del valor decimal de una fracción Para obtener el valor de una fracción se divide el numerador entre el denominador. 2 5

Cálculo del valor decimal de una fracción Para obtener el valor de una fracción se divide el numerador entre el denominador. 2 5 LECCIÓN : FRACCIONES.- QUÉ ES UNA FRACCIÓN? UNA FRACCIÓN ES...... L epresión un prte un cntidd enter. Términos un frcción: DENOMINADOR: Es el número que se coloc bjo l r frcción e indic el número totl

Más detalles

NÚMEROS REALES. 1. Clasificar los números decimales en periódicos y no periódicos o irracionales.

NÚMEROS REALES. 1. Clasificar los números decimales en periódicos y no periódicos o irracionales. UNIDAD NÚMEROS REALES OBJETIVOS DIDÁCTICOS:. Clsificr los números decimles en periódicos y no periódicos o irrcionles.. (**) Operr con rdicles.. Simplificr epresiones rdicles.. (**) Rcionlizr epresiones

Más detalles

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS

UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Repúblic Bolivrin de Venezuel Universidd Alonso de Ojed Administrción Mención Gerenci y Mercdeo UNIDAD I FUNDAMENTOS BÁSICOS Ing. Ronny Altuve Ciudd Ojed, Myo de 2015 Operciones Básics con Frcciones Número

Más detalles

A modo de repaso. Preliminares

A modo de repaso. Preliminares UNIDAD I A modo de repso. Preliminres Conjuntos numéricos. Operciones. Intervlos. Conjuntos numéricos Los números se clsificn de cuerdo con los siguientes conjuntos: Números nturles.- Son los elementos

Más detalles

( ) 4. Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús. MATEMÁTICAS I / 1º Bachillerato C y T LOGARTIMOS. log. log. log. 1 log log 3.

( ) 4. Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús. MATEMÁTICAS I / 1º Bachillerato C y T LOGARTIMOS. log. log. log. 1 log log 3. Colegio Diocesno Sgrdo Corzón de Jesús MATEMÁTICAS I / º Bchillerto C y T LOGARTIMOS Logritmos El ritmo de un número, m, positivo, en bse, positiv y distint de uno, es el eponente l que hy que elevr l

Más detalles

I.E.S. PADRE SUÁREZ Álgebra Lineal 1 TEMA I MATRICES. DETERMINANTES.

I.E.S. PADRE SUÁREZ Álgebra Lineal 1 TEMA I MATRICES. DETERMINANTES. I.E.S. PDRE SUÁREZ Álgebr Linel TEM I. Mtrices.. Operciones con mtrices. Determinnte de un mtriz cudrd.. Mtriz invers de un mtriz cudrd. MTRICES. DETERMINNTES.. MTRICES. Llmmos mtriz de números reles,

Más detalles

1 LÍMITE FINITO DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO

1 LÍMITE FINITO DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO Límite de funciones. Continuidd MATEMÁTICAS II 1 1 LÍMITE FINITO DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO Cómo determinr el límite de un función cundo l vrible se proim un vlor? En generl, pr tener un ide de l respuest

Más detalles

NÚMEROS REALES, R. Es el conjunto de números que se obtiene al unir el conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales.

NÚMEROS REALES, R. Es el conjunto de números que se obtiene al unir el conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales. NÚMEROS REALES, R CPR. JORGE JUAN Xuvi-Nrón Es el conjunto de números que se obtiene l unir el conjunto de los números rcionles con el conjunto de los números irrcionles. R= QI Los números reles poseen

Más detalles

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Primer Examen 2ª evaluación 4º ESO 30 de enero de 2013 NOMBRE

IES Fernando de Herrera Curso 2012/13 Primer Examen 2ª evaluación 4º ESO 30 de enero de 2013 NOMBRE IES Fernndo de Herrer Curso 0/ Primer Emen ª evlución º ESO 0 de enero de 0 NOMBRE ) Resolver: 7 ( punto) ) Resolver: + 9 + + (, puntos) ) Resolver: log + log 6 ( punto) 6 ) Resolver: (, puntos) 8 8 )

Más detalles

Números reales NÚMEROS REALES RADICALES APROXIMACIONES ERRORES EN LA APROXIMACIÓN NÚMEROS RACIONALES RELACIÓN DE ORDEN NÚMEROS IRRACIONALES

Números reales NÚMEROS REALES RADICALES APROXIMACIONES ERRORES EN LA APROXIMACIÓN NÚMEROS RACIONALES RELACIÓN DE ORDEN NÚMEROS IRRACIONALES Números reles NÚMEROS REALES NÚMEROS RACIONALES RELACIÓN DE ORDEN NÚMEROS IRRACIONALES RADICALES APROXIMACIONES TRUNCAMIENTO REDONDEO POR EXCESO ERRORES EN LA APROXIMACIÓN 8 Mi desconocido migo L misiv

Más detalles

Ejercicios. Números enteros, fraccionarios e irracionales.

Ejercicios. Números enteros, fraccionarios e irracionales. CEPA Enrique Tierno Glván. Ámbito Científico-Tecnológico. Nivel Ejercicios. Números enteros frccionrios e irrcionles. Números enteros. Represent en l rect rel los siguientes números enteros - 0 - -. Qué

Más detalles

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 4º E.S.O.

MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS 4º E.S.O. 4º E.S.O. UNIDAD 1: LOS NÚMEROS REALES Ejercicio nº 1.- ) Escribe en form de intervlo, di su nombre y represent en cd cso:.1) { R / x 4}.) { R / < x } x (0.5 puntos) x (0.5 puntos) b) Escribe en form de

Más detalles

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA

LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA.- Definición.- Se denomin ritmo en bse de un número, l eponente que es preciso elevr pr que resulte. debe ser un número positivo y distinto de l unidd. Pr epresr que y es el ritmo

Más detalles

1. Números reales. Resuelve BACHILLERATO. Página 25

1. Números reales. Resuelve BACHILLERATO. Página 25 . Números reles Unidd. Números reles Mtemátics plicds Mtemátics ls I Ciencis Sociles I Resuelve Págin A l F B d C. Demuestr que los triángulos ABF EBD son semejntes (es decir, demuestr que sus ángulos

Más detalles

IES Fernando de Herrera 13 de enero de 2014 Primer trimestre Examen de autoevaluación 1º Bach CCSS NOMBRE:

IES Fernando de Herrera 13 de enero de 2014 Primer trimestre Examen de autoevaluación 1º Bach CCSS NOMBRE: IES Fernndo de Herrer de enero de 04 Primer trimestre Exmen de utoevlución º Bch CCSS NOMBRE: 7 ) ) Representr en l rect rel: b) Qué número es el indicdo en el gráfico? 0 ) Clculr el resultdo simplificdo

Más detalles

FICHA 1 3/2008. Propiedades Adición (+) Multiplicación (. ) Conmutativa A1 a + b = b + a M1 a.b =b.a

FICHA 1 3/2008. Propiedades Adición (+) Multiplicación (. ) Conmutativa A1 a + b = b + a M1 a.b =b.a FICHA 1 3/2008 Existe un conjunto de números llmdos reles en el que están definids 2 operciones: Adición (+) y multiplicción (.). Est estructur se indic sí: (R, +,. ) (Axiom de Cuerpo) Sen, b y c reles

Más detalles

TEMA 3: Expresiones algebraicas. Polinomios. Tema 3: Expresiones algebraicas. Polinomios 1

TEMA 3: Expresiones algebraicas. Polinomios. Tema 3: Expresiones algebraicas. Polinomios 1 TEMA Epresiones lgerics. Polinomios Tem Epresiones lgerics. Polinomios ESQUEMA DE LA UNIDAD.- Operciones con polinomios...- Sum rest de polinomios...- Producto de polinomios...- Potenci de polinomios..-

Más detalles

Matemáticas. José María Arias Cabezas Ildefonso Maza Sáez EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Matemáticas. José María Arias Cabezas Ildefonso Maza Sáez EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA S O L U C I O N A R I O Mtemátics José Mrí Aris Cbezs Ildefonso Mz Sáez EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA B Dirección del proyecto editoril Antonio Díz Autores José Mrí Aris Cbezs e Ildefonso Mz Sáez Coordinción

Más detalles

UNIDAD 0.- Repaso (parte II)

UNIDAD 0.- Repaso (parte II) UNIDAD 0. Repso (prte II). INECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA Definición: Se llm desiguldd tod relción entre epresiones numérics o lgebrics unids por uno de los cutro signos de desiguldd,

Más detalles

Números racionales son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresar en forma de fracción.

Números racionales son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresar en forma de fracción. MATEMÁTICAS ºACT TEMA. EL NÚMERO REAL. NÚMEROS RACIONALES. Números rcionles son los que se pueden poner como cociente de dos números enteros. Es decir, se pueden expresr en form de frcción. Los números

Más detalles

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 5... 112

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nº 5... 112 FACULTAD DE INGENIERÍA - UNJ Unidd : olinomios UNIDAD olinomios Introducción - Epresiones lgebrics - Clsificción de ls epresiones lgebrics - Epresiones lgebrics enters 7 - Monomios 7 - Grdo de un monomio

Más detalles

Potencias y radicales

Potencias y radicales Potencis y rdicles. Rdicles Definición Llmmos ríz n-ésim de un número ddo l número que elevdo n nos d. por ser n n Un rdicl es equivlente un potenci de eponente frccionrio en l que el denomindor de l frcción

Más detalles

Departamento de Matemática

Departamento de Matemática Deprtmento de Mtemátic Trjo Práctico N : Tercer Año Números Reles Ddos los siguientes números clsificrlos en nturles, enteros, rcionles, irrcionles, reles o no reles. 9 7 ;, ; - ; e- ; + ; - ; ; 0,7 ;

Más detalles

UNIDAD N 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS

UNIDAD N 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS Mtemátic Unidd - UNIDAD N : EXPRESIONES ALGEBRAICAS POLINOMIOS ÍNDICE GENERAL DE LA UNIDAD Epresiones Algebrics Enters...... Polinomios..... Actividdes... 4 Vlor Numérico del polinomio........ 4 Concepto

Más detalles

Tema 1. Números Reales. Intervalos y Radicales

Tema 1. Números Reales. Intervalos y Radicales Tem. Números Reles. Intervlos Rdicles. El conjunto de números reles.... Conjuntos de l rect rel. Intervlos entornos..... Operciones con conjuntos, unión e intersección..... Notción científic... 5. Potencis

Más detalles

2) (No para quienes tengan suspendida la 1ª evaluación) Resolver la ecuación siguiente:

2) (No para quienes tengan suspendida la 1ª evaluación) Resolver la ecuación siguiente: ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución) Resolver l ecución siguiente: 6 ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución) Resolver l ecución siguiente: + + 6 ) (No pr quienes tengn suspendid l ª evlución)

Más detalles

TEMA 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas. Tema 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas 1

TEMA 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas. Tema 5: Logaritmos y ecuaciones logarítmicas 1 TEMA : Logritmos y ecuciones rítmics Tem : Logritmos y ecuciones rítmics ESQUEMA DE LA UNIDAD.- Logritmos...- Logritmo de un número rel...- Logritmos decimles y neperinos..- Propieddes de los ritmos..-

Más detalles

TEMA 3: Polinomios y fracciones algebraicas. Tema 3: Polinomios y fracciones algebraicas 1

TEMA 3: Polinomios y fracciones algebraicas. Tema 3: Polinomios y fracciones algebraicas 1 TEMA Polinomios y frcciones lgerics Tem Polinomios y frcciones lgerics ESQUEMA DE LA UNIDAD.- Operciones con polinomios...- Sum y rest de polinomios...- Producto de polinomios...- División de polinomios..-

Más detalles

APUNTES DE MATEMÁTICAS

APUNTES DE MATEMÁTICAS APUNTES DE MATEMÁTICAS TEMA 8: FUNCIONES.LÍMITES º BACHILLERATO FUNCIONES.Límites y continuidd ÍNDICE. LíMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES...3. Definición límite de un función en un punto...4 3. Definición

Más detalles

Definición Un sistema de m ecuaciones con n incógnitas es un conjunto de ecuaciones como:

Definición Un sistema de m ecuaciones con n incógnitas es un conjunto de ecuaciones como: Definición Un sistem de m ecuciones con n incógnits es un conjunto de ecuciones como: m ecuciones b b n n n n b m m m mn n m n incógnits términos independientes incógnits Coeficientes del sistem Epresión

Más detalles